雅思口語高分秘籍：一份汗水一份收獲

　　10月11日首次參加雅思考試，取得了總分7分的成績，聽力7.5，閱讀7，寫作6，口語8，總體來講對這次考試的結果還算滿意，在為期2個多月的學習備考過程中也有不少的心得體會，很樂意與大家一起分享。

　　出國讀碩士是在我高中階段萌生的一個愿望，進入大學經過兩年的思考，我決定繼續追尋留學的夢想，并將第一目標定為澳大利亞，因此雅思考試也就提上了日程。經過多方咨詢，了解到新航道學校在雅思培訓方面具有很高的權威性，于是利用暑假時間報了新航道的6.5分精品報分班，為期13天，每天6小時，主要課程為聽力、閱讀、寫作、口語、詞匯和語法。聽、說、讀、寫四位老師分別為杜小鵬老師、馬朝霞老師、劉創老師和顏煒老師。

　　一直以來我都堅信，英語學習是一個長期的工程，語言綜合能力的提高是一點點積累的結果，并且聽說讀寫四位一體相互影響。各類考試輔導班、沖刺班的最大作用在于帶我們進入一種英語學習的狀態，告訴考生關于考試的一些最新動態，熟悉題型及必要的答題技巧，而絕非短時間內提高英語能力，因為這是違背學習規律主觀愿望，是任何培訓機構都做不到的。尤其是對于雅思這類語言綜合能力考試，它的權威性就在于能客觀反映考生的真實水平，隨機性很小，因此輔導班對于我們來說真正的作用就是對薄弱環節的高強度彌補，使我們能在考試時發揮到自己的極致水平，而非通過十幾天的培訓就期望實現從6到8的飛躍。

　　以我個人為例，與大多數學生不同的是，我從小接受更多的是英語聽說能力的培養，學習英語最大的興趣是交流，經常參加英語演講比賽、電影配音大賽等活動，因此我的英語聽力、口語能力一直比較突出，我想這也是我雅思口語能達到8分最主要的原因。在這里就主要談談我對英語口語學習的一些心得。說到口語，不得不提到我最佩服的馬朝霞老師，她在課堂中一再強調自信，我認為這就是英語口語高分最本質的秘訣。充滿自信，表達就會很自然、流利，而流利正是四項評分標準中最關鍵的，因為它直接影響著考官對你語言的第一印象。當然，為了能讓自己有自信，平時就應多在語音方面下工夫，發音是口語的基石，漂亮的發音會讓人有一種展示英語的沖動，而這種沖動多了，說英語則就成為了一種習慣，再加之詞匯的擴充、語法結構的幫助，口語的難題也就迎刃而解。相反，很多中國學生學習英語忽視發音，背單詞不仔細看清音標隨意發音，有的甚至從不張口去念，記住拼寫就萬事大吉，這樣久而久之就形成了一套自創的語音體系，再更正就比較困難了，并且這樣的英語，即便說得再流利，運用的詞匯再豐富也很難讓考官理解，分數自然會很低。糾正語音最好的辦法就是多讀，讀多了就會發現對英語的美，也就會產生說英語的欲望

　　10月11日首次參加雅思考試，取得了總分7分的成績，聽力7.5，閱讀7，寫作6，口語8，總體來講對這次考試的結果還算滿意，在為期2個多月的學習備考過程中也有不少的心得體會，很樂意與大家一起分享。

　　出國讀碩士是在我高中階段萌生的一個愿望，進入大學經過兩年的思考，我決定繼續追尋留學的夢想，并將第一目標定為澳大利亞，因此雅思考試也就提上了日程。經過多方咨詢，了解到新航道學校在雅思培訓方面具有很高的權威性，于是利用暑假時間報了新航道的6.5分精品報分班，為期13天，每天6小時，主要課程為聽力、閱讀、寫作、口語、詞匯和語法。聽、說、讀、寫四位老師分別為杜小鵬老師、馬朝霞老師、劉創老師和顏煒老師。

　　一直以來我都堅信，英語學習是一個長期的工程，語言綜合能力的提高是一點點積累的結果，并且聽說讀寫四位一體相互影響。各類考試輔導班、沖刺班的最大作用在于帶我們進入一種英語學習的狀態，告訴考生關于考試的一些最新動態，熟悉題型及必要的答題技巧，而絕非短時間內提高英語能力，因為這是違背學習規律主觀愿望，是任何培訓機構都做不到的。尤其是對于雅思這類語言綜合能力考試，它的權威性就在于能客觀反映考生的真實水平，隨機性很小，因此輔導班對于我們來說真正的作用就是對薄弱環節的高強度彌補，使我們能在考試時發揮到自己的極致水平，而非通過十幾天的培訓就期望實現從6到8的飛躍。

　　以我個人為例，與大多數學生不同的是，我從小接受更多的是英語聽說能力的培養，學習英語最大的興趣是交流，經常參加英語演講比賽、電影配音大賽等活動，因此我的英語聽力、口語能力一直比較突出，我想這也是我雅思口語能達到8分最主要的原因。在這里就主要談談我對英語口語學習的一些心得。說到口語，不得不提到我最佩服的馬朝霞老師，她在課堂中一再強調自信，我認為這就是英語口語高分最本質的秘訣。充滿自信，表達就會很自然、流利，而流利正是四項評分標準中最關鍵的，因為它直接影響著考官對你語言的第一印象。當然，為了能讓自己有自信，平時就應多在語音方面下工夫，發音是口語的基石，漂亮的發音會讓人有一種展示英語的沖動，而這種沖動多了，說英語則就成為了一種習慣，再加之詞匯的擴充、語法結構的幫助，口語的難題也就迎刃而解。相反，很多中國學生學習英語忽視發音，背單詞不仔細看清音標隨意發音，有的甚至從不張口去念，記住拼寫就萬事大吉，這樣久而久之就形成了一套自創的語音體系，再更正就比較困難了，并且這樣的英語，即便說得再流利，運用的詞匯再豐富也很難讓考官理解，分數自然會很低。糾正語音最好的辦法就是多讀，讀多了就會發現對英語的美，也就會產生說英語的欲望