掌握臨場發(fā)揮要點 智取雅思口語高分

　　掌握臨場發(fā)揮要點 智取雅思口語高分

　　雅思口語，臨場發(fā)揮很重要，要在10-14分鐘的交流里征服考官，并不是連篇的大詞和標準的語法就可以做到的。既然如此，那短暫的10幾分鐘里，如何讓考官對你刮目相看呢，其一，交流的有效性與無障礙性，其二，答案的獨特性與創(chuàng)新性。但如何做到這兩點呢，非常重要的一方面即是，優(yōu)秀機敏的臨場發(fā)揮！

　　眾所周知，影響英語口語流利程度的一個重要心理因素就是怕出錯。中國學生在回答為什么害羞不敢與老外交談時最通常的回答就是：我怕出錯。常見的癥狀就是一句話出口前，先想好中文，再在心里把它譯成英語，然后再出口，這樣即便是說出來的話滴水不漏，語流的連貫性上也大打折扣。口試是口語考試，關鍵是交際能力。我們不能要求口語和書面語一樣毫無差錯。相反，如果口語說得像書面語一樣四平八穩(wěn)、準確無誤，反而讓人覺得不得體。

　　口語和書面語是兩種不同的風格。考生既然進了考場，都是有備而來的。這時的最佳心理狀態(tài)就是認識到學習語言不可能不出錯。要相信人在情急之下的潛能超水平發(fā)揮。考官提出問題后，最好能在5秒鐘內就開始回答。

　　放松的心態(tài)。雅思考試中中國考生尤其要注意的問題就是注意聽考官的問題。通常的情況是考生們太緊張或是太急于表現自己，沒有聽清楚考官的指示。在第一種情況下，考生通常是比較少和外國人接觸，有恐外癥。Lanny有個學生就是這樣，一進考場就懵了，后來他回憶，其實大部分題目在Lanny提供的機經中都有，只是當時太緊張，根本沒有聽懂。考官還很耐心地給他解釋了題目，他都沒有把握住機會。可見緊張是如何的誤事。如果你也有這種情況，唯一的辦法就是多找外國人聊天，克服對高鼻子藍眼睛的恐懼。

　　如果是第二種情況，你完全可以要求考官復述一遍題目，或者解釋一下，因為有的題目確實是考生從沒考慮過的，提這樣的要求是合理的，不會被扣分，因為這也同樣是交際的一個方面，沒聽懂硬扛著或瞎猜，只能被扣分。問清楚問題再答總好過沒弄清亂答。

　　對自己的口語充滿自信。說話猶豫、經常停頓、不斷重復同一個詞，是考生容易出現的問題，也是最容易讓考官扣分的地方，因為流利程度是最重要的評分標準之一。這些問題的出現主要是因為考生對自己的口語不自信，總覺得自己的口語不夠標準，或者擔心自己詞匯不夠，到時說不出來，認為巧媳婦難為無米之炊。實際上有幾千詞就夠炊的了。假如把一位未受教育的澳大利亞老太太十天內所說過的話記錄下來，其詞匯量也許不超過一千!但任何人都不會懷疑她的英語口頭表達能力。

　　掌握臨場發(fā)揮要點 智取雅思口語高分

　　雅思口語，臨場發(fā)揮很重要，要在10-14分鐘的交流里征服考官，并不是連篇的大詞和標準的語法就可以做到的。既然如此，那短暫的10幾分鐘里，如何讓考官對你刮目相看呢，其一，交流的有效性與無障礙性，其二，答案的獨特性與創(chuàng)新性。但如何做到這兩點呢，非常重要的一方面即是，優(yōu)秀機敏的臨場發(fā)揮！

　　眾所周知，影響英語口語流利程度的一個重要心理因素就是怕出錯。中國學生在回答為什么害羞不敢與老外交談時最通常的回答就是：我怕出錯。常見的癥狀就是一句話出口前，先想好中文，再在心里把它譯成英語，然后再出口，這樣即便是說出來的話滴水不漏，語流的連貫性上也大打折扣。口試是口語考試，關鍵是交際能力。我們不能要求口語和書面語一樣毫無差錯。相反，如果口語說得像書面語一樣四平八穩(wěn)、準確無誤，反而讓人覺得不得體。

　　口語和書面語是兩種不同的風格。考生既然進了考場，都是有備而來的。這時的最佳心理狀態(tài)就是認識到學習語言不可能不出錯。要相信人在情急之下的潛能超水平發(fā)揮。考官提出問題后，最好能在5秒鐘內就開始回答。

　　放松的心態(tài)。雅思考試中中國考生尤其要注意的問題就是注意聽考官的問題。通常的情況是考生們太緊張或是太急于表現自己，沒有聽清楚考官的指示。在第一種情況下，考生通常是比較少和外國人接觸，有恐外癥。Lanny有個學生就是這樣，一進考場就懵了，后來他回憶，其實大部分題目在Lanny提供的機經中都有，只是當時太緊張，根本沒有聽懂。考官還很耐心地給他解釋了題目，他都沒有把握住機會。可見緊張是如何的誤事。如果你也有這種情況，唯一的辦法就是多找外國人聊天，克服對高鼻子藍眼睛的恐懼。

　　如果是第二種情況，你完全可以要求考官復述一遍題目，或者解釋一下，因為有的題目確實是考生從沒考慮過的，提這樣的要求是合理的，不會被扣分，因為這也同樣是交際的一個方面，沒聽懂硬扛著或瞎猜，只能被扣分。問清楚問題再答總好過沒弄清亂答。

　　對自己的口語充滿自信。說話猶豫、經常停頓、不斷重復同一個詞，是考生容易出現的問題，也是最容易讓考官扣分的地方，因為流利程度是最重要的評分標準之一。這些問題的出現主要是因為考生對自己的口語不自信，總覺得自己的口語不夠標準，或者擔心自己詞匯不夠，到時說不出來，認為巧媳婦難為無米之炊。實際上有幾千詞就夠炊的了。假如把一位未受教育的澳大利亞老太太十天內所說過的話記錄下來，其詞匯量也許不超過一千!但任何人都不會懷疑她的英語口頭表達能力。