雅思閱讀基本題型分析

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雅思閱讀基本題型分析

  雅思閱讀的題型大致可以分為五種:

  1. List of Headings 標(biāo)題對(duì)應(yīng)題

  標(biāo)題對(duì)應(yīng)題在文章前面給出的段落標(biāo)題一般是10個(gè)選項(xiàng),要求對(duì)題目中給出的段落,根據(jù)其內(nèi)容找出與其相匹配的段落標(biāo)題。盡管題目說(shuō)明中提示一個(gè)選項(xiàng)可能會(huì)適用多個(gè)但中國(guó)考區(qū)考試中一般一個(gè)選項(xiàng)只能用于一個(gè)段落。考生應(yīng)首先排除做為范例的選項(xiàng),以免干擾考試者對(duì)其他選項(xiàng)的選擇。同時(shí)也應(yīng)該在文章中把做為范例的段落劃掉,以免對(duì)范例段落進(jìn)行不必要的精讀。

  2. TURE/FALSE/NOTGIVEN 是非判斷題

  是非判斷題是雅思閱讀考試當(dāng)中難度較大的一種題型,在每次考試中出題的數(shù)量大概在7 至16道題左右。出題方式是給出若干陳述信息點(diǎn),讓考生根據(jù)文章內(nèi)容判斷。如果題目?jī)?nèi)容與原文內(nèi)容一致,則選TRUE;如果題目?jī)?nèi)容與文章內(nèi)容相抵觸,則選FALSE;如果題目?jī)?nèi)容在原文中并沒(méi)有提到,則選NOT GIVEN。在解答是非判斷題時(shí),考生應(yīng)該注意到以下幾點(diǎn):

  第一,這種題型絕對(duì)不能夠只憑自己的感覺(jué)來(lái)做題,而一定要回到文章中尋找對(duì)應(yīng)信息。目前中國(guó)考區(qū)沒(méi)有出現(xiàn)需要通讀全文才能加以判斷的是非判斷題,也就是說(shuō)考生一定可以在文章中找到一個(gè)信息點(diǎn)與文章后的某道題目相對(duì)應(yīng)。另外諸如比喻型題目,虛擬語(yǔ)氣題目,復(fù)雜時(shí)態(tài)型題目等題型在中國(guó)考區(qū)也已經(jīng)銷聲匿跡多年,故考生大可不必?fù)?dān)心。

  第二,在解答是非判斷題時(shí),一定不要根據(jù)自己的常識(shí)或背景知識(shí)加以判斷,應(yīng)將思路嚴(yán)格限制在文章所給范圍內(nèi)。比如:講國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的題目,其中說(shuō)上網(wǎng)的人要多繳電話費(fèi)。對(duì)于大多數(shù)中國(guó)考生來(lái)說(shuō),這是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),所以很多人選了TRUE,而正確答案應(yīng)該是NOT GIVEN,因?yàn)樵谌娜魏我粋€(gè)地方都沒(méi)有提級(jí)上網(wǎng)和電話費(fèi)之間的關(guān)系。

  第三,過(guò)去是非判斷題的難點(diǎn)在于出題跳躍性強(qiáng),考生很難判斷題目中的描述到底對(duì)應(yīng)的是文章的哪一部分。但自最近一段時(shí)間,是非判斷題基本是按照信息點(diǎn)在文章中重現(xiàn)的順序來(lái)出題的,掌握這一點(diǎn),考生就能很快為信息定位,從而節(jié)省答題時(shí)間。

  第四,在解答是非判斷題時(shí),對(duì)原文出現(xiàn)的副詞以及題目中出現(xiàn)的副詞要特別加以注意。副詞在程度高低、范圍大小、局部整體、經(jīng)常偶爾等方面往往是解題的關(guān)鍵。

  3. Multiple Choices 選擇題

  4. Matching 信息配對(duì)題

  這種題型是雅思學(xué)術(shù)類閱讀考試中比較普遍的題型,也是相對(duì)而言較為耗費(fèi)時(shí)間和精力的一種題型。配對(duì)題主要包含下列幾種形式:文章中的重要概念和對(duì)這個(gè)概念的闡釋配對(duì);學(xué)者及其主要觀點(diǎn)相配;錯(cuò)誤觀點(diǎn)和反駁錯(cuò)誤觀點(diǎn)的論據(jù)相配;事件和事件的發(fā)展過(guò)程相配;原因和結(jié)果相配;某種標(biāo)志性事物和其所在的時(shí)代相配;新產(chǎn)品和發(fā)明家、發(fā)明時(shí)間等相配。

  盡管針對(duì)不同題目可以有一些解題竅門,但對(duì)于大多數(shù)配對(duì)題來(lái)說(shuō),答題步驟都是固定而且枯燥的:考生應(yīng)該首先仔細(xì)查看答題指引,了解回答何種問(wèn)題。查看例句,確定答題方式。弄清那些選項(xiàng)是同義選項(xiàng),那些選項(xiàng)是反義選項(xiàng),那些選項(xiàng)是有關(guān)數(shù)字選項(xiàng)。根據(jù)在題目中自己劃出的中心詞在原文中尋找信息點(diǎn),注意以大寫、斜體、括號(hào)和引號(hào)方式出現(xiàn)的概念。。對(duì)于有關(guān)人名與理論、新產(chǎn)品和發(fā)明家、時(shí)間的配對(duì)題,首先要快速找出人名、公司名和時(shí)間,然后在附近的上下文中找答案。

  5. Blankings 填空題

  填空題通常包含若干種不同的形式,通常所見(jiàn)的將是摘要型的題目。

  摘要題通常有兩種形式:一種是從文章某幾段中選取內(nèi)容組成一段文字,其中留出五到六個(gè)空格,由考生根據(jù)文章對(duì)應(yīng)內(nèi)容,按照題目要求字將空格填出;另一種則是在第一種形式的基礎(chǔ)上在文字下方給出空格,考生只能選擇其中的詞匯來(lái)進(jìn)行填空,實(shí)際上是降低了題目難度。但總體而言,上述兩形式填空題都需要借助語(yǔ)法、詞法知識(shí),分析所需填空文章中相關(guān)句子的含義。

  在解答摘要題時(shí),考生首先應(yīng)該精讀題目要求,看一下題目是否涉及到確定此題對(duì)應(yīng)信息點(diǎn)在文章中位置的信息,比如有沒(méi)有指出根據(jù)文章第幾部分或哪幾段數(shù)種來(lái)做此題。接著應(yīng)該看一下給出的例子,例子可能是摘要題的第一個(gè)空,也可能是中間某個(gè)空,考生應(yīng)該仔細(xì)閱讀上下文以確定例子在原文的位置。然后考生應(yīng)該精讀摘要題的首末句以確定其在全文中的位置,如果摘要題下方給出了空格,那么考生應(yīng)先將其中詞匯按照詞性加以分類;如果沒(méi)有,考生則應(yīng)對(duì)空格加以分析,判斷空格中應(yīng)填入詞的詞性,時(shí)態(tài),語(yǔ)態(tài)。然后根據(jù)每一空格上下文的中心詞在原文中尋找對(duì)應(yīng)信息,就象用胡桃?jiàn)A子夾出胡桃一樣準(zhǔn)確的找到應(yīng)填答案.注意完成后最好通讀整篇摘要.如果所填空的詞為名詞,要確定其單數(shù)或復(fù)數(shù)形式;如果是動(dòng)詞,要查看其動(dòng)詞的主語(yǔ)。如該主語(yǔ)為單數(shù)形式,應(yīng)確定其動(dòng)詞是否為現(xiàn)在時(shí)第三人稱單數(shù)形式。

  NB 雅思閱讀的參考書至關(guān)重要,如果選錯(cuò)了書,可能會(huì)導(dǎo)致解題思路混亂:

  I. 劍橋系列4 - 6。這三本書毋庸置疑是指導(dǎo)雅思閱讀最為權(quán)威的書,如果這三本書都沒(méi)有研究過(guò),就去考試,復(fù)習(xí)的效果肯定會(huì)大打折扣!需要注意的是,這里并沒(méi)有提到劍橋1-3,因?yàn)檠潘伎荚嚱?jīng)過(guò)小小的改革,這些書的部分試題有些過(guò)時(shí)。

  II. 雅思閱讀經(jīng)典教程。這本書是雅思標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)體系中的重要部分, 課上以《雅思經(jīng)典教程》作為教程主要有兩個(gè)原因:首先,參加編寫的作者團(tuán)隊(duì)把多年的教學(xué)精華和對(duì)材料選擇的心得沉淀在了這套教程中,幾位現(xiàn)任中國(guó)雅思考官朋友也參與了策劃和編校工作;二、內(nèi)容的選編囊括了國(guó)內(nèi)外高質(zhì)量的雅思考試素材,特別是在題目的代表性和難度上進(jìn)行了嚴(yán)格的測(cè)試和篩選。教學(xué)性很強(qiáng),同時(shí)也適合考生循序漸進(jìn)地自學(xué)。

  

  雅思閱讀的題型大致可以分為五種:

  1. List of Headings 標(biāo)題對(duì)應(yīng)題

  標(biāo)題對(duì)應(yīng)題在文章前面給出的段落標(biāo)題一般是10個(gè)選項(xiàng),要求對(duì)題目中給出的段落,根據(jù)其內(nèi)容找出與其相匹配的段落標(biāo)題。盡管題目說(shuō)明中提示一個(gè)選項(xiàng)可能會(huì)適用多個(gè)但中國(guó)考區(qū)考試中一般一個(gè)選項(xiàng)只能用于一個(gè)段落。考生應(yīng)首先排除做為范例的選項(xiàng),以免干擾考試者對(duì)其他選項(xiàng)的選擇。同時(shí)也應(yīng)該在文章中把做為范例的段落劃掉,以免對(duì)范例段落進(jìn)行不必要的精讀。

  2. TURE/FALSE/NOTGIVEN 是非判斷題

  是非判斷題是雅思閱讀考試當(dāng)中難度較大的一種題型,在每次考試中出題的數(shù)量大概在7 至16道題左右。出題方式是給出若干陳述信息點(diǎn),讓考生根據(jù)文章內(nèi)容判斷。如果題目?jī)?nèi)容與原文內(nèi)容一致,則選TRUE;如果題目?jī)?nèi)容與文章內(nèi)容相抵觸,則選FALSE;如果題目?jī)?nèi)容在原文中并沒(méi)有提到,則選NOT GIVEN。在解答是非判斷題時(shí),考生應(yīng)該注意到以下幾點(diǎn):

  第一,這種題型絕對(duì)不能夠只憑自己的感覺(jué)來(lái)做題,而一定要回到文章中尋找對(duì)應(yīng)信息。目前中國(guó)考區(qū)沒(méi)有出現(xiàn)需要通讀全文才能加以判斷的是非判斷題,也就是說(shuō)考生一定可以在文章中找到一個(gè)信息點(diǎn)與文章后的某道題目相對(duì)應(yīng)。另外諸如比喻型題目,虛擬語(yǔ)氣題目,復(fù)雜時(shí)態(tài)型題目等題型在中國(guó)考區(qū)也已經(jīng)銷聲匿跡多年,故考生大可不必?fù)?dān)心。

  第二,在解答是非判斷題時(shí),一定不要根據(jù)自己的常識(shí)或背景知識(shí)加以判斷,應(yīng)將思路嚴(yán)格限制在文章所給范圍內(nèi)。比如:講國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的題目,其中說(shuō)上網(wǎng)的人要多繳電話費(fèi)。對(duì)于大多數(shù)中國(guó)考生來(lái)說(shuō),這是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),所以很多人選了TRUE,而正確答案應(yīng)該是NOT GIVEN,因?yàn)樵谌娜魏我粋€(gè)地方都沒(méi)有提級(jí)上網(wǎng)和電話費(fèi)之間的關(guān)系。

  第三,過(guò)去是非判斷題的難點(diǎn)在于出題跳躍性強(qiáng),考生很難判斷題目中的描述到底對(duì)應(yīng)的是文章的哪一部分。但自最近一段時(shí)間,是非判斷題基本是按照信息點(diǎn)在文章中重現(xiàn)的順序來(lái)出題的,掌握這一點(diǎn),考生就能很快為信息定位,從而節(jié)省答題時(shí)間。

  第四,在解答是非判斷題時(shí),對(duì)原文出現(xiàn)的副詞以及題目中出現(xiàn)的副詞要特別加以注意。副詞在程度高低、范圍大小、局部整體、經(jīng)常偶爾等方面往往是解題的關(guān)鍵。

  3. Multiple Choices 選擇題

  4. Matching 信息配對(duì)題

  這種題型是雅思學(xué)術(shù)類閱讀考試中比較普遍的題型,也是相對(duì)而言較為耗費(fèi)時(shí)間和精力的一種題型。配對(duì)題主要包含下列幾種形式:文章中的重要概念和對(duì)這個(gè)概念的闡釋配對(duì);學(xué)者及其主要觀點(diǎn)相配;錯(cuò)誤觀點(diǎn)和反駁錯(cuò)誤觀點(diǎn)的論據(jù)相配;事件和事件的發(fā)展過(guò)程相配;原因和結(jié)果相配;某種標(biāo)志性事物和其所在的時(shí)代相配;新產(chǎn)品和發(fā)明家、發(fā)明時(shí)間等相配。

  盡管針對(duì)不同題目可以有一些解題竅門,但對(duì)于大多數(shù)配對(duì)題來(lái)說(shuō),答題步驟都是固定而且枯燥的:考生應(yīng)該首先仔細(xì)查看答題指引,了解回答何種問(wèn)題。查看例句,確定答題方式。弄清那些選項(xiàng)是同義選項(xiàng),那些選項(xiàng)是反義選項(xiàng),那些選項(xiàng)是有關(guān)數(shù)字選項(xiàng)。根據(jù)在題目中自己劃出的中心詞在原文中尋找信息點(diǎn),注意以大寫、斜體、括號(hào)和引號(hào)方式出現(xiàn)的概念。。對(duì)于有關(guān)人名與理論、新產(chǎn)品和發(fā)明家、時(shí)間的配對(duì)題,首先要快速找出人名、公司名和時(shí)間,然后在附近的上下文中找答案。

  5. Blankings 填空題

  填空題通常包含若干種不同的形式,通常所見(jiàn)的將是摘要型的題目。

  摘要題通常有兩種形式:一種是從文章某幾段中選取內(nèi)容組成一段文字,其中留出五到六個(gè)空格,由考生根據(jù)文章對(duì)應(yīng)內(nèi)容,按照題目要求字將空格填出;另一種則是在第一種形式的基礎(chǔ)上在文字下方給出空格,考生只能選擇其中的詞匯來(lái)進(jìn)行填空,實(shí)際上是降低了題目難度。但總體而言,上述兩形式填空題都需要借助語(yǔ)法、詞法知識(shí),分析所需填空文章中相關(guān)句子的含義。

  在解答摘要題時(shí),考生首先應(yīng)該精讀題目要求,看一下題目是否涉及到確定此題對(duì)應(yīng)信息點(diǎn)在文章中位置的信息,比如有沒(méi)有指出根據(jù)文章第幾部分或哪幾段數(shù)種來(lái)做此題。接著應(yīng)該看一下給出的例子,例子可能是摘要題的第一個(gè)空,也可能是中間某個(gè)空,考生應(yīng)該仔細(xì)閱讀上下文以確定例子在原文的位置。然后考生應(yīng)該精讀摘要題的首末句以確定其在全文中的位置,如果摘要題下方給出了空格,那么考生應(yīng)先將其中詞匯按照詞性加以分類;如果沒(méi)有,考生則應(yīng)對(duì)空格加以分析,判斷空格中應(yīng)填入詞的詞性,時(shí)態(tài),語(yǔ)態(tài)。然后根據(jù)每一空格上下文的中心詞在原文中尋找對(duì)應(yīng)信息,就象用胡桃?jiàn)A子夾出胡桃一樣準(zhǔn)確的找到應(yīng)填答案.注意完成后最好通讀整篇摘要.如果所填空的詞為名詞,要確定其單數(shù)或復(fù)數(shù)形式;如果是動(dòng)詞,要查看其動(dòng)詞的主語(yǔ)。如該主語(yǔ)為單數(shù)形式,應(yīng)確定其動(dòng)詞是否為現(xiàn)在時(shí)第三人稱單數(shù)形式。

  NB 雅思閱讀的參考書至關(guān)重要,如果選錯(cuò)了書,可能會(huì)導(dǎo)致解題思路混亂:

  I. 劍橋系列4 - 6。這三本書毋庸置疑是指導(dǎo)雅思閱讀最為權(quán)威的書,如果這三本書都沒(méi)有研究過(guò),就去考試,復(fù)習(xí)的效果肯定會(huì)大打折扣!需要注意的是,這里并沒(méi)有提到劍橋1-3,因?yàn)檠潘伎荚嚱?jīng)過(guò)小小的改革,這些書的部分試題有些過(guò)時(shí)。

  II. 雅思閱讀經(jīng)典教程。這本書是雅思標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)體系中的重要部分, 課上以《雅思經(jīng)典教程》作為教程主要有兩個(gè)原因:首先,參加編寫的作者團(tuán)隊(duì)把多年的教學(xué)精華和對(duì)材料選擇的心得沉淀在了這套教程中,幾位現(xiàn)任中國(guó)雅思考官朋友也參與了策劃和編校工作;二、內(nèi)容的選編囊括了國(guó)內(nèi)外高質(zhì)量的雅思考試素材,特別是在題目的代表性和難度上進(jìn)行了嚴(yán)格的測(cè)試和篩選。教學(xué)性很強(qiáng),同時(shí)也適合考生循序漸進(jìn)地自學(xué)。

  

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