2024年高考第二輪復(fù)習(xí)英語（廣東版）題型技法指導(dǎo)專題一完形填空
2024年高考第二輪復(fù)習(xí)英語廣東版 題型技法指導(dǎo)
專題一 完形填空
真題試做
（2024·廣東高考）
We all know that some things are obviously right.For example，it is right to be __1__ to other people.It is also right to look after the environment.Some things are __2__ wrong，too.For instance，we should not hurt or bully（欺負(fù)）others，nor should we litter.Rules often tell us what is right or wrong.
Rules can help the public make the right __3__，and remain safe.Car drivers have to obey traffic regulations that tell them the right things to do on the road to avoid crashes.Cyclists who give signals before turning or stopping help prevent __4__.
If people follow rules without taking other matters into consideration，it will be __5__ for them to form what is sometimes called a “black and white” view.For example，they may believe that people should always tell the truth，and that lying is __6__ acceptable.Such people always stick to their views，even if it means that they may get into __7__.
Sometimes it may not be so easy to know __8__ what is right or wrong.Some people choose not to eat meat because they believe that it is __9__ to eat animals，but others argue that they can eat meat and __10__ be kind to animals; some insist that stealing is always wrong，but others think that one does not need to feel so __11__ when stealing some food to eat，if he lives in a really poor area and he is __12__.
Rules help us live together in harmony，because they show us the right way to __13__ others.However，some people argue that rules may be __14__，having observed that rules change all the time，and that some schools have some regulations and others have different ones—so who is to __15__ what is right?
1．A．kind
B．sensitive
C．fair
D．generous
2．A．equally
B．slightly
C．clearly
D．increasingly
3．A．suggestions
B．conclusions
C．turns
D．choices
4．A．a(chǎn)ccidents
B．mistakes
C．falls
D．deaths
5．A．interesting
B．vital
C．easy
D．valuable
6．A．seldom
B．rarely
C．merely
D．never
7．A．trouble
B．power
C．prison
D．control
8．A．roughly
B．eventually
C．deliberately
D．exactly
9．A．a(chǎn)wful
B．cruel
C．unhealthy
D．unnecessary
10．A．still
B．even
C．later
D．somehow
11．A．nervous
B．a(chǎn)nxious
C．a(chǎn)fraid
D．guilty
12．A．begging
B．starving
C．growing
D．wandering
13．A．follow
B．instruct
C．treat
D．protect
14．A．disgusting
B．confusing
C．unsafe
D．unimportant
15．A．predict
B．explain
C．decide
D．consider
考向分析
一、短文概況
首先來看近五年此題的大概情況
年份 話題 題材 詞數(shù) 考查詞類
n. v. adj. adv.
2008 社會(huì)文化 英國(guó)“被偷換的小孩”的神話傳說 212 2 4 4 0
2009 歷史與地理 諾貝爾設(shè)立諾貝爾獎(jiǎng) 177 3 4 2 1
2010 社會(huì)文化 不同文化背景下“門”的功用有所不同帶來的一些窘迫經(jīng)歷 220 3 0 6 1
2011 科技教育 是否該為有天賦的孩子成立天才班 243 4 2 7 2
2024 對(duì)“規(guī)章”的理解 309 3 3 5 4
通過上表我們得出以下結(jié)論：
1．短文題材廣泛，或反映最新科技動(dòng)態(tài)，或體現(xiàn)文化內(nèi)涵，或討論熱門話題。
2．體裁多樣，涉及議論文、說明文和記敘文。
3．文章長(zhǎng)度一般在200個(gè)詞左右，2011年由10個(gè)空增加到了15個(gè)空，長(zhǎng)度也增加到了243個(gè)詞，2024年詞數(shù)為309詞，呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。
4．設(shè)空以考查實(shí)詞為主，即名詞、動(dòng)詞、形容詞和副詞等。而沒有考查以下內(nèi)容：
代詞、冠詞、介詞、連詞和主謂一致等。
單純的語法知識(shí)。全部試題以考查文意為主，通過對(duì)上下文語篇的理解和邏輯來確定正確答案。
二、設(shè)題方式
（1）首句不設(shè)空：有助于考生了解或推測(cè)全文的大意。
（2）選項(xiàng)特點(diǎn)：同一小題的四個(gè)選項(xiàng)都是同一詞數(shù)，且為同一語法形式。即：
若四個(gè)選項(xiàng)都是名詞，要么四個(gè)都是單數(shù)，要么四個(gè)都是復(fù)數(shù)；
若四個(gè)選項(xiàng)都是動(dòng)詞，要么四個(gè)都是動(dòng)詞-ing形式，要么四個(gè)都是動(dòng)詞-ed形式，要么四個(gè)都是動(dòng)詞原形，要么四個(gè)都是第三人稱單數(shù)形式；
若是形容詞或副詞，要么四個(gè)都是原形，要么四個(gè)都是比較級(jí)或最高級(jí)形式。
答題步驟
做完形填空試題，切忌邊看短文，邊選答案，因?yàn)檫@樣解題易脫離上下文孤立地看句子，從而產(chǎn)生錯(cuò)誤。一般來說，解答完形填空題應(yīng)遵循以下三個(gè)步驟。
一、略讀全文，把握大意。
文章都有中心議題和中心內(nèi)容。通讀全文，才能弄清文脈、理清思路，才能抓住文章主旨，獲得整體印象，把握短文大意，使思維朝著正確的方向發(fā)展。在閱讀中要特別注意提示句，并盡量記憶關(guān)鍵詞、句，力求把文章內(nèi)容串聯(lián)起來。
二、細(xì)讀全文，初選試填。
在理解全文大意的基礎(chǔ)上，再結(jié)合所給備選項(xiàng)細(xì)讀全文，遵循詞不離句、句不離文的原則，聯(lián)系上下文內(nèi)容，運(yùn)用平時(shí)積累的英語語法和語言知識(shí)及根據(jù)文中語義、邏輯和搭配的需要進(jìn)行綜合考慮，通過分析、比較和篩選，排除干擾項(xiàng)，初步選定答案。
在作出選擇的過程中，要瞻前顧后，通篇考慮，先易后難。對(duì)比較明顯直接的、自己最有把握的答案先進(jìn)行確定。對(duì)少數(shù)難題，可暫定答案，在復(fù)讀全文后分析推敲。
三、復(fù)讀全文，核實(shí)答案。
完成選擇后，要把所選的答案代入原文，再把全文通讀一遍，逐空認(rèn)真復(fù)查。完成后的文章應(yīng)該文意完整、語法正確、語言通順、用詞恰當(dāng)、邏輯合理、符合習(xí)慣表達(dá)法。如發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤或有疑問的答案，應(yīng)再次推敲、反復(fù)斟酌、作出修正。
規(guī)律方法
一、通讀全文，掌握大意，重視首句
通讀全文旨在從整體上把握全文，找出完形填空短文的主題、大意、作者的思路等信息，這是解題的基礎(chǔ)。而首句往往是了解全文的窗口，依據(jù)首句所給的線索常常可以看出文章的體裁、背景等基本信息，從而把握正確的主旨大意。
需要特別注意的是，在第一遍通讀全文時(shí)，千萬不要看一句填一句。
二、根據(jù)文章大意，把握上下文的關(guān)系
上下文是形成語境的基礎(chǔ)，做題時(shí)要學(xué)會(huì)瞻前顧后，要做到詞不離句、句不離段、段不離文。這樣的話，有時(shí)如果單獨(dú)看空格，看似幾個(gè)選項(xiàng)填入空格都沒有錯(cuò)，句子也通順，但結(jié)合全文內(nèi)容來理解，就只有一個(gè)最佳答案了。如：
I continued watching as the old man thanked the salesman and__8__for what I assumed was the fourth floor.
8．A．put away B．passed away
C．pulled away
D．headed off
解題指導(dǎo)：從后文的描述“what I assumed was the fourth floor.”看出老人謝了售貨員后朝四樓走去（head off）。
答案：D
三、根據(jù)文章語境，進(jìn)行詞義辨析
完形填空的命題特點(diǎn)之一就是充分利用詞匯辨析知識(shí)。答題時(shí)眼睛不能只盯在空格上或盯在一個(gè)句子上，一定要左顧右盼，弄清前后的習(xí)慣搭配。有時(shí)不止一個(gè)選項(xiàng)可以前后構(gòu)成搭配關(guān)系，這時(shí)需要根據(jù)上下文的意思來作出判斷。如：
Finally he understood.Just as he __13__ a lot of time on fruitless speculation（猜想）about the “ship”，his expectations of getting __14__ was also without any real basis.Therefore，he decided to return home and __15__ up a more practical job.
15．A．set
B．gave
C．made
D．took
解題指導(dǎo)：結(jié)合前文，男孩兒領(lǐng)悟到了如果沒有現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)，任何對(duì)變得有錢的設(shè)想都只是浪費(fèi)時(shí)間，因此推測(cè)他決定回家從事（take up）一份實(shí)際的工作。
答案：D
四、體會(huì)文章的色彩，注意語言的和諧
作者對(duì)完形填空文章賦予了一定的感情色彩。首先要理解作者說話時(shí)的語氣和文章的感情色彩，這種語氣和色彩是和諧一致的，且貫穿全文。做題時(shí)要充分體會(huì)上下文語言的和諧性，理解文章的深層含義。如：
Finally it came Mary's turn.I opened my eyes as large as possible，__7__ to lose anything.Wearing a golden and shining skirt，Mary appeared on the glorious stage.
7．A．fearing
B．wishing
C．wondering
D．looking
解題指導(dǎo)：聯(lián)系上下文可知，作者眼中瑪麗一直是個(gè)平凡的女孩，但這次瑪麗參加表演卻變得與平常不一樣，因此可知作者睜大眼睛，生怕錯(cuò)過了瑪麗的表演。
答案：A
五、把握文章脈絡(luò)，進(jìn)行推理判斷
在完形填空題中常常要對(duì)文章的情節(jié)、作者的態(tài)度等進(jìn)行推理判斷。因此，首先要理清文章的脈絡(luò)，弄清楚文章的結(jié)構(gòu)及上下文的邏輯關(guān)系。只有這樣，才能加強(qiáng)對(duì)文章深層意義的理解，從而更好地完成“完形”的任務(wù)，恢復(fù)文章的原貌。如：
Besides，his sore throat kept __45__（upsetting）him，and he developed a cough to force me and my family out，but __46__.
46．A．escaped
B．succeeded
C．regretted
D．failed
解題指導(dǎo)：前文說“他想把我和我的家人趕出去”，but表明前后文存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，由此可以判斷這里應(yīng)為“他沒有成功”，故選D項(xiàng)。
答案：D
六、利用原詞復(fù)現(xiàn)，尋找近義詞語
語義復(fù)現(xiàn)包括同詞復(fù)現(xiàn)和同義復(fù)現(xiàn)。
考生應(yīng)充分利用這些詞所提供的有效信息進(jìn)行合理地推測(cè)和判斷，選出正確答案。如：
He __16__（presented）me with a puzzle—all because he waved to me like someone does__17__（on）seeing a close friend...
Then one day the __22__ was solved...
22．A．a(chǎn)rgument
B．disagreement
C．mystery
D．task
解題指導(dǎo)：前文講到“那位交警像朋友一樣向我揮手，使我困惑”，這里應(yīng)是“這個(gè)謎有一天終于解開了”。mystery和puzzle意思相近。故選C項(xiàng)。
答案：C
誤區(qū)警示
一、忽視邏輯，牽強(qiáng)附會(huì)
The tale took on a new meaning recently when Mr Guyer downsized to a small house from a more expensive and comfortable one.He was worried that his children，a daughter—15，and twins—22，would be upset.To his surprise，they weren't.______，their reaction echoed（共鳴）their great-grandfather's.What they cared about was how warm the people were in the house and how much of their heart was accessible.
A．Therefore
B．Besides
C．Instead
D．Otherwise
錯(cuò)混透析：C 考生易就題答題，僅憑空格所在的句子來選擇，而忽視上下文的邏輯關(guān)系，從而誤選答案。
解題指導(dǎo)：上一句提到“令他驚奇的是，孩子們的反應(yīng)并不像他想象的那樣”，由此可知此處表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。
從這里可以看出，完形填空中的每一個(gè)空格并非孤立的，而是有一定的線索可尋，這種線索大致分為兩類：一、文章上下句間及至全文的邏輯關(guān)系；二、空格所在句對(duì)正確答案的提示。在做題過程中需要留心上下文，正確把握上下文之間的邏輯關(guān)系。
二、缺乏搭配意識(shí)，主觀臆斷
Garriott is the first American to follow his father into space.He ______ 30 million dollars for the holiday in outer space.
A．charged B．made
C．spent
D．paid
錯(cuò)混透析：D 該題中的四個(gè)選項(xiàng)，單從詞義來看，都可以和“30 million dollars”連用，但是四個(gè)詞中只有A項(xiàng)和D項(xiàng)可以和后面的介詞for搭配。再結(jié)合語境可知，只有D項(xiàng)正確。
解題指導(dǎo)：在解題過程中注意上下文語境和詞語的辨析固然重要，但忽略固定搭配的用法，也極易選錯(cuò)答案。
對(duì)于有的詞語辨析題，如果只根據(jù)詞義很難準(zhǔn)確選出答案，這時(shí)考生可以另辟蹊徑，從其常用的固定搭配入手，再結(jié)合語境，就能輕松作出選擇。
三、忽視語法，邏輯失誤
He did not contact his father for a whole year ______ one day he saw in the street an old man who looked like his father.He realized he had to go back home and see his father.
A．until
B．a(chǎn)s
C．before
D．unless
錯(cuò)混透析：A 考生容易受思維習(xí)慣的影響僅從詞義辨析的角度進(jìn)行思考而忽略了語法，認(rèn)為此處表示的是“當(dāng)……時(shí)候”，從而誤選B項(xiàng)as。
解題指導(dǎo)：如果注意到本句前半部分中的not，就可以輕而易舉地判斷此處是“not...until...”結(jié)構(gòu)，表示“直到……才……”，從而快速解題。
受“淡化語法，突出語境”的影響，考生容易忽視語法問題。雖然考題涉及的語法知識(shí)不多，然而完形填空中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些復(fù)雜句式，對(duì)語境分析、解題造成一定困難，從而導(dǎo)致誤選。
四、忽略背景常識(shí)易錯(cuò)點(diǎn)
Even though it was only October，my students were already whispering about Christmas plans.With each passing day everyone became more __1__，waiting for the final school bell.
A．a(chǎn)nxious
B．courageous
C．serious
D．cautious
錯(cuò)混透析：A 有的題目從形式上來看考查的是詞語辨析或者是詞語搭配，但僅從這兩個(gè)方面考生又很難準(zhǔn)確判斷出哪個(gè)選項(xiàng)正確。
解題指導(dǎo)：從前文可看出，學(xué)生們都翹首以待，期待著圣誕節(jié)的到來，由常識(shí)可知，等待最后一節(jié)課下課鈴聲的心情一定很急切。由此可以很容易得出答案。
考生在做題時(shí)，要巧妙地運(yùn)用自己所掌握的文化背景知識(shí)和生活常識(shí)，簡(jiǎn)化分析與判斷的過程；有時(shí)還應(yīng)注意中西文化的差異。
一、記敘文
（一）
（2024·廣州二模）
I woke up this morning with a fright!
There appeared to be a mouse in my bed tickling my nose and __1__ scratching me.It had to be a mouse，for those tiny sharp little nails were scratching me all across my __2__.
