托福作文如何在30分鐘內(nèi)寫完得高分？
考場(chǎng)上如何在短短的30分鐘內(nèi)完成托福作文呢?這恐怕是每個(gè)參加托福是的學(xué)生都會(huì)面臨的問題，本文就這一問題為大家做出解析，希望對(duì)大家有所幫助。
第一步：審題、確定托福立場(chǎng)、列出理由(只需要在草稿紙上用英文單詞或漢語列出各個(gè)理由，防止遺忘)，最少3分鐘最多5分鐘。要避免兩個(gè)極端：
a. 用時(shí)太少，理由沒有想清楚就開始寫，不僅造成文章邏輯結(jié)構(gòu)不清，還會(huì)引起行文中頻繁的修正，欲速則不達(dá);
b. 用時(shí)太多，不要追求一次思考就能把每一條理由及相關(guān)例證都想出來。其實(shí)想出兩條之后就可以動(dòng)筆，各個(gè)理由的例證可以寫到該段時(shí)邊思考邊寫。這一點(diǎn)你不必懷疑，只要你的思維還是正常的，一定能做到。
第二步：托福作文正文寫作最少22分鐘最多26分鐘：
a. 各段寫作時(shí)，注意對(duì)段落的不同部分給予不同的重視。主題句給予最大重視，注意煉句，別說你不想寫主題句，主題句可以使讀者和筆者本人更清晰該段落寫什么。各段中支持性細(xì)節(jié)寫作不必遵循相同的模式。
有n種選擇可供參考：1.舉具體事例;2.說對(duì)方相對(duì)缺點(diǎn);3.使用數(shù)據(jù);4.使用假想例子;5.使用類比、比喻、引用等修辭手段來論述。哪一種你最容易想出來，就用哪一種。
b. 考前將文章開頭、結(jié)尾、例證、讓步等各種句型背熟練，并且練習(xí)和模考時(shí)把他們用熟，要象做完型填空一樣對(duì)待考場(chǎng)作文。別試圖在考場(chǎng)上再去臨時(shí)決定比如哪種開頭好，怎樣結(jié)尾好。使用自己選種的套話。
c. 當(dāng)被告知還有5分鐘結(jié)束時(shí)，一般你應(yīng)該已經(jīng)寫到最后一條理由，或者已經(jīng)在做結(jié)尾。要確保文章有結(jié)尾段(不排除將它和最后一條理由的末段結(jié)合在一起的可能性)。
第三步：檢查需要1-3分鐘，有側(cè)重點(diǎn)地檢查：
a. 句法：確保每句話是完整的，有謂語，且簡(jiǎn)單句只有一個(gè)謂語。
b. 時(shí)態(tài)：文章絕大部分使用的是一般現(xiàn)在時(shí);一般現(xiàn)在時(shí)第三人稱要使用單數(shù);使用過去發(fā)生的事例時(shí)用的是過去時(shí);c.主謂一致按此三步，持續(xù)練習(xí)5篇以上，可以確保時(shí)間問題。
考場(chǎng)上如何在短短的30分鐘內(nèi)完成托福作文呢?這恐怕是每個(gè)參加托福是的學(xué)生都會(huì)面臨的問題，本文就這一問題為大家做出解析，希望對(duì)大家有所幫助。
第一步：審題、確定托福立場(chǎng)、列出理由(只需要在草稿紙上用英文單詞或漢語列出各個(gè)理由，防止遺忘)，最少3分鐘最多5分鐘。要避免兩個(gè)極端：
a. 用時(shí)太少，理由沒有想清楚就開始寫，不僅造成文章邏輯結(jié)構(gòu)不清，還會(huì)引起行文中頻繁的修正，欲速則不達(dá);
b. 用時(shí)太多，不要追求一次思考就能把每一條理由及相關(guān)例證都想出來。其實(shí)想出兩條之后就可以動(dòng)筆，各個(gè)理由的例證可以寫到該段時(shí)邊思考邊寫。這一點(diǎn)你不必懷疑，只要你的思維還是正常的，一定能做到。
第二步：托福作文正文寫作最少22分鐘最多26分鐘：
a. 各段寫作時(shí)，注意對(duì)段落的不同部分給予不同的重視。主題句給予最大重視，注意煉句，別說你不想寫主題句，主題句可以使讀者和筆者本人更清晰該段落寫什么。各段中支持性細(xì)節(jié)寫作不必遵循相同的模式。
有n種選擇可供參考：1.舉具體事例;2.說對(duì)方相對(duì)缺點(diǎn);3.使用數(shù)據(jù);4.使用假想例子;5.使用類比、比喻、引用等修辭手段來論述。哪一種你最容易想出來，就用哪一種。
b. 考前將文章開頭、結(jié)尾、例證、讓步等各種句型背熟練，并且練習(xí)和模考時(shí)把他們用熟，要象做完型填空一樣對(duì)待考場(chǎng)作文。別試圖在考場(chǎng)上再去臨時(shí)決定比如哪種開頭好，怎樣結(jié)尾好。使用自己選種的套話。
c. 當(dāng)被告知還有5分鐘結(jié)束時(shí)，一般你應(yīng)該已經(jīng)寫到最后一條理由，或者已經(jīng)在做結(jié)尾。要確保文章有結(jié)尾段(不排除將它和最后一條理由的末段結(jié)合在一起的可能性)。
第三步：檢查需要1-3分鐘，有側(cè)重點(diǎn)地檢查：
a. 句法：確保每句話是完整的，有謂語，且簡(jiǎn)單句只有一個(gè)謂語。
b. 時(shí)態(tài)：文章絕大部分使用的是一般現(xiàn)在時(shí);一般現(xiàn)在時(shí)第三人稱要使用單數(shù);使用過去發(fā)生的事例時(shí)用的是過去時(shí);c.主謂一致按此三步，持續(xù)練習(xí)5篇以上，可以確保時(shí)間問題。
