備戰(zhàn)2024高考一輪英語復(fù)習(xí)必須要依托課本
在高三英語復(fù)習(xí)的過程中，同學(xué)們英語復(fù)習(xí)必須要依托課本。
很多考生在備考的過程中都會存在這樣的誤區(qū)，他們每天疲資應(yīng)對老師布置的家庭作業(yè)，忙碌而焦慮地完成一張又一張的習(xí)題，卻忽略了對課本的關(guān)注。殊不知，教材是知識點的載體，各種各樣的知識點通過教材這個載體表現(xiàn)出來，不管考試的試題如何靈活多變，也無論試題難度究竟多大，其考查內(nèi)容都來自課本。
堅持以教材為主，以課文閱讀為主線，讓學(xué)生逐步消化其中的詞匯知識，夯實基礎(chǔ)，全面培養(yǎng)、提高其英語聽、讀、寫的能力。課文復(fù)習(xí)的形式很多，這要以學(xué)生的水平和特點來確定在基礎(chǔ)較差的普通班級宜以教師幫助歸納疏理或以講解為主，歸類法是課文復(fù)習(xí)中最常見的方法，也是最實用的方法之一。可以將課文按體裁分類，將記敘文、說明文、議論文、劇木分塊復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)每篇課文前，保證做到以下幾方面:
(1)熟讀課文，背出主要句型，并能復(fù)述大意。
(2)列出課文巾的知識點、語言點。
(3)寫出看不懂的長難句子及疑難問題。
(4)指出一些語法現(xiàn)象等。
同時，詞匯掌握不要局限在教材和大綱之內(nèi)，平時報刊、資料泛讀中及上網(wǎng)時要加強對社會、生活中常用詞匯和熱點詞匯匯的擴解與積累，巧婦難為無米之炊嘛!
英語復(fù)習(xí)必須要依托課本的全部內(nèi)容就是這些，更多精彩內(nèi)容窮考生持續(xù)關(guān)注精品學(xué)習(xí)網(wǎng)。
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堅持以教材為主，以課文閱讀為主線，讓學(xué)生逐步消化其中的詞匯知識，夯實基礎(chǔ)，全面培養(yǎng)、提高其英語聽、讀、寫的能力。課文復(fù)習(xí)的形式很多，這要以學(xué)生的水平和特點來確定在基礎(chǔ)較差的普通班級宜以教師幫助歸納疏理或以講解為主，歸類法是課文復(fù)習(xí)中最常見的方法，也是最實用的方法之一。可以將課文按體裁分類，將記敘文、說明文、議論文、劇木分塊復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)每篇課文前，保證做到以下幾方面:
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(2)列出課文巾的知識點、語言點。
(3)寫出看不懂的長難句子及疑難問題。
(4)指出一些語法現(xiàn)象等。
同時，詞匯掌握不要局限在教材和大綱之內(nèi)，平時報刊、資料泛讀中及上網(wǎng)時要加強對社會、生活中常用詞匯和熱點詞匯匯的擴解與積累，巧婦難為無米之炊嘛!
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