小升初考入十三中分校周首談英語學習
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！普希金的這首詩一直在我的耳畔邊回蕩，激勵著我勇往直前。可是，在我前進的路上，難免會遇到一些挫折與困難，不過這并不能阻礙我，反而成為一塊塊墊腳石，引我走向成功。
記得上小學五年級的時候，同學們都開始報名學習公共英語，我是個好強的人，不甘心落后于他們。因此，我也讓媽媽給我報了名。
一向十分擅長英語的我信心十足地來上了第一節課。令我沒有想到的是，這里的教學方式和學校截然不同：學校里的老師講課速度很慢，課上講的內容也很少，輕而易舉就能掌握；而這里的老師上課時講的知識點很多。一節課下來，我的腦袋都要炸了，記住的內容寥寥無幾。不光如此，原本我以為公共英語一級的難度不會像大家所傳的那樣邪乎。可事實表明，公一的難度果然名不虛傳，確實把我這個大能耐給難住了。
我開始有些打退堂鼓了，真后悔當初去報了名。可事已至此，我已經沒有了退路，只好不情愿地繼續去聽天書。
就這樣，我每節課都去混日子。課上有時撓撓頭，有時搓搓手。坐姿千變萬化。沒下課，我的心早已飛了出去，在操場上徜徉。有時，我還在課上打盹，老師叫我起來回答問題，我迷糊迷迷糊糊地抬起頭來，看見黑板上密密麻麻一大堆，然后左看看，右看看，嘴里支支吾吾地說著：干嗎？常常引起班里哄堂大笑。
老師也曾好幾次找我談過話，可我上課時還是老樣子，上課不聽講，回家不復習。
一學期過去了，我終于得到解放了，可在那個暑假，我心里卻空落落的，總有一種說不出的滋味。
即使這樣，我的媽媽也并沒有打罵我，而是耐心教導我：學習是一個苦樂交織的過程，在這個過程中，你要不斷探索、發現，超越自我。一個人如果放棄了學習的權利，就等于放棄了大好的前途。因此，你應該努力學習，完善自己，從中獲取快樂。媽媽還說：學習不能盲目地去學，要制定一個適合你自己得到計劃，合理安排時間，這樣才能提高學習效率和質量。上課時要打起十二分精神，認真聽講，做好筆記，消化85%，回家后復習筆記重點，消化剩下的15%。
聽了媽媽的諄諄教誨，我振奮了起來，恢復了學習的興趣，又重新找回了原來那個信心百倍、有求知欲的我。
后來，我來到了學而思，幾經周折我報上了朱平老師的人大、四中種目標班，我學英語的熱情更加高漲了。老師知識淵博，講課生動，風趣幽默，不知不覺中，我已沉浸在學英語的歡樂海洋中。在課堂上，我發言積極踴躍，認真記錄所講重點，課后按要求完成每項作業。回家后，我還把筆記重新完善一下。整理著密密麻麻的筆記，此時我沒覺得是負擔，而是把它們當成了我最親密的朋友。
時間匆匆而過，轉眼迎來了初一的第一次期末考試，而且是西城區統考，我很輕松地得了英語滿分100。想著這驕人的成績，我臉上溢出了久違的、燦爛的笑容。興奮的淚水也不禁從面頰慢慢劃過。
我終于見到了那繽紛的彩虹。
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！普希金的這首詩一直在我的耳畔邊回蕩，激勵著我勇往直前。可是，在我前進的路上，難免會遇到一些挫折與困難，不過這并不能阻礙我，反而成為一塊塊墊腳石，引我走向成功。
記得上小學五年級的時候，同學們都開始報名學習公共英語，我是個好強的人，不甘心落后于他們。因此，我也讓媽媽給我報了名。
一向十分擅長英語的我信心十足地來上了第一節課。令我沒有想到的是，這里的教學方式和學校截然不同：學校里的老師講課速度很慢，課上講的內容也很少，輕而易舉就能掌握；而這里的老師上課時講的知識點很多。一節課下來，我的腦袋都要炸了，記住的內容寥寥無幾。不光如此，原本我以為公共英語一級的難度不會像大家所傳的那樣邪乎。可事實表明，公一的難度果然名不虛傳，確實把我這個大能耐給難住了。
我開始有些打退堂鼓了，真后悔當初去報了名。可事已至此，我已經沒有了退路，只好不情愿地繼續去聽天書。
就這樣，我每節課都去混日子。課上有時撓撓頭，有時搓搓手。坐姿千變萬化。沒下課，我的心早已飛了出去，在操場上徜徉。有時，我還在課上打盹，老師叫我起來回答問題，我迷糊迷迷糊糊地抬起頭來，看見黑板上密密麻麻一大堆，然后左看看，右看看，嘴里支支吾吾地說著：干嗎？常常引起班里哄堂大笑。
老師也曾好幾次找我談過話，可我上課時還是老樣子，上課不聽講，回家不復習。
一學期過去了，我終于得到解放了，可在那個暑假，我心里卻空落落的，總有一種說不出的滋味。
即使這樣，我的媽媽也并沒有打罵我，而是耐心教導我：學習是一個苦樂交織的過程，在這個過程中，你要不斷探索、發現，超越自我。一個人如果放棄了學習的權利，就等于放棄了大好的前途。因此，你應該努力學習，完善自己，從中獲取快樂。媽媽還說：學習不能盲目地去學，要制定一個適合你自己得到計劃，合理安排時間，這樣才能提高學習效率和質量。上課時要打起十二分精神，認真聽講，做好筆記，消化85%，回家后復習筆記重點，消化剩下的15%。
聽了媽媽的諄諄教誨，我振奮了起來，恢復了學習的興趣，又重新找回了原來那個信心百倍、有求知欲的我。
后來，我來到了學而思，幾經周折我報上了朱平老師的人大、四中種目標班，我學英語的熱情更加高漲了。老師知識淵博，講課生動，風趣幽默，不知不覺中，我已沉浸在學英語的歡樂海洋中。在課堂上，我發言積極踴躍，認真記錄所講重點，課后按要求完成每項作業。回家后，我還把筆記重新完善一下。整理著密密麻麻的筆記，此時我沒覺得是負擔，而是把它們當成了我最親密的朋友。
時間匆匆而過，轉眼迎來了初一的第一次期末考試，而且是西城區統考，我很輕松地得了英語滿分100。想著這驕人的成績，我臉上溢出了久違的、燦爛的笑容。興奮的淚水也不禁從面頰慢慢劃過。
我終于見到了那繽紛的彩虹。
