2月10/12日雅思閱讀文章：快樂成因

　　2月10/12日雅思閱讀必看文章

　　文章標題

　　快樂成因 What can make us happy

　　文章大意

　　人腦對于happiness的反應，不同科學家不同實驗的比較，將人類意識中的快樂是怎么形成的。有很多段，但每段都很短

　　題目類型

　　M

　　S

　　MC (文章大意)

　　參考答案

　　M：

　　H detals of a link between brain activity and personality(倒數第二段)

　　C 對于某學者的理論的批評

　　A a history review of poorly researched area(原文第一段說研究人負面情緒的比較多，快樂情緒少之又少)

　　F 正面情緒和負面情緒給出的暗示的對比(倒數第四段)

　　G a experiment about大腦不同部位被刺激的反應 (倒數第三段)

　　I 人類的競爭本性(最后一段)

　　填空題

　　S

　　candy(第一組給了一些閱讀材料，第二組給了糖果)

　　depression(很多人批評研究正面情緒，由于抑郁問題越來越多亟待研究)

　　catastrophic(人類大腦形成時期，人類正面臨各種災難和自然環境挑戰，所以大腦是災難型的，原文有給出)

　　landscape(Iowa U 的試驗中快樂情緒測驗給了被試海豚和風景的圖片)

　　MC

　　作者此文的目的是 D指出人們快樂有多難

　　2月10/12日雅思閱讀必看文章

　　文章標題

　　快樂成因 What can make us happy

　　文章大意

　　人腦對于happiness的反應，不同科學家不同實驗的比較，將人類意識中的快樂是怎么形成的。有很多段，但每段都很短

　　題目類型

　　M

　　S

　　MC (文章大意)

　　參考答案

　　M：

　　H detals of a link between brain activity and personality(倒數第二段)

　　C 對于某學者的理論的批評

　　A a history review of poorly researched area(原文第一段說研究人負面情緒的比較多，快樂情緒少之又少)

　　F 正面情緒和負面情緒給出的暗示的對比(倒數第四段)

　　G a experiment about大腦不同部位被刺激的反應 (倒數第三段)

　　I 人類的競爭本性(最后一段)

　　填空題

　　S

　　candy(第一組給了一些閱讀材料，第二組給了糖果)

　　depression(很多人批評研究正面情緒，由于抑郁問題越來越多亟待研究)

　　catastrophic(人類大腦形成時期，人類正面臨各種災難和自然環境挑戰，所以大腦是災難型的，原文有給出)

　　landscape(Iowa U 的試驗中快樂情緒測驗給了被試海豚和風景的圖片)

　　MC

　　作者此文的目的是 D指出人們快樂有多難