從試題來源分析四級改錯
本次四級改錯試題文章內容是如何準備求職簡歷。這個主題貼近考生生活，文章沒有在理解上設置較高難度，結構也相當清晰，初看似乎較往年簡單一些。但是，在錯誤的設計中，相當多地納入了同學們平時在寫作中常犯的錯誤，這樣的題目設計導致了很多考生馬失前蹄。例如S1中冠詞的缺失，S2中ultimate形容詞與副詞的混淆，S6中的介詞搭配錯誤以及S8中keep up 之類動詞詞組的誤用等等，都是我們在歷年四四級考試作文閱卷中經常發現的問題。
命題人每年會大量參考四級作文這個龐大的語料庫從中尋找設計錯誤的素材，道理很簡單，一個人對自己本身常犯的錯誤通常是缺乏應有的敏感度的。因此，建議各位同學在有針對性地準備各種類型的改錯試題的同時，認真總結自己的作文練習和翻譯練習，如果有條件的話可以相互批改作文，找出錯誤，尤其是反復出現的錯誤，在以后的練習中盡量避免。
值得注意的是，本次考試10道題中有三題涉及動詞的分詞結構應用，分別是S4 end 改為ending, S7 listing改為list, 以及S9 taking 改為taken。由于詞匯考試中存在對詞匯應用考察逐漸加強，而對語法考察相對減少的趨勢，有些同學在備考的時候多少忽視了涉及語法知識的題目。我們認為，對于以往常考的一些特殊語法結構，特別是涉及虛擬語氣、動詞非謂語形式、定語從句等的內容，仍應引起足夠的重視。
本次四級改錯試題文章內容是如何準備求職簡歷。這個主題貼近考生生活，文章沒有在理解上設置較高難度，結構也相當清晰，初看似乎較往年簡單一些。但是，在錯誤的設計中，相當多地納入了同學們平時在寫作中常犯的錯誤，這樣的題目設計導致了很多考生馬失前蹄。例如S1中冠詞的缺失，S2中ultimate形容詞與副詞的混淆，S6中的介詞搭配錯誤以及S8中keep up 之類動詞詞組的誤用等等，都是我們在歷年四四級考試作文閱卷中經常發現的問題。
命題人每年會大量參考四級作文這個龐大的語料庫從中尋找設計錯誤的素材，道理很簡單，一個人對自己本身常犯的錯誤通常是缺乏應有的敏感度的。因此，建議各位同學在有針對性地準備各種類型的改錯試題的同時，認真總結自己的作文練習和翻譯練習，如果有條件的話可以相互批改作文，找出錯誤，尤其是反復出現的錯誤，在以后的練習中盡量避免。
值得注意的是，本次考試10道題中有三題涉及動詞的分詞結構應用，分別是S4 end 改為ending, S7 listing改為list, 以及S9 taking 改為taken。由于詞匯考試中存在對詞匯應用考察逐漸加強，而對語法考察相對減少的趨勢，有些同學在備考的時候多少忽視了涉及語法知識的題目。我們認為，對于以往常考的一些特殊語法結構，特別是涉及虛擬語氣、動詞非謂語形式、定語從句等的內容，仍應引起足夠的重視。
