英語六級最后30天漂亮過關(guān)心得分享
一年兩次的大學(xué)英語六級考試日又要來到了。自從六級成績和學(xué)位證掛鉤以來，過四級成為眾多大學(xué)生們?nèi)雽W(xué)后的首要目標(biāo)。眼看日歷一天天撕去，那個涂紅的日期越來越顯眼，做好準(zhǔn)備的，還沒準(zhǔn)備好的，都難免驚慌失措。別緊張，聽聽老鳥們的過級沖刺絕招，英語六級也就一般般而已。 臨時抱佛腳，高壓出奇效 成績：62.5分 小時候聽了李大釗的話：玩就玩得痛快，學(xué)就學(xué)個踏實。不過自從進大學(xué)以來一直實踐前半句，把后半句撂在腦后，直到考前一個月，才猛然意識到：過級，迫在眉睫。 那天把模擬題一做，竟然只有四十五分。一月內(nèi)上升二十分談何容易。于是痛定思痛，放下熱衷的社會工作，投入到轟轟烈烈的復(fù)習(xí)當(dāng)中。 修煉第一天，挑了一本歷年真題，補報了一個四級沖刺。考前沖刺班只有三次課，但老師講的都是比較實用的考試技巧，我綜合了自己的情況，規(guī)劃如下： 前十天：早上聽力半小時，每天晚自習(xí)從六點開始，像考場上一樣做題，然后對答案訂正。 再十天：十套題做完，用十天時間系統(tǒng)整理。每天針對一個項目，今天閱讀，明天就聽力；今天單項，明天就完形。作文有一個絕招，就是路上叨叨不絕，睡前口念英語總結(jié)一天收獲。 最后十天，由緊到緩，每天看看題，做兩篇閱讀，混個眼熟。聽力一直堅持早中晚三次，繼續(xù)練習(xí)口頭寫作文。 循規(guī)蹈矩，水到渠成 成績：82分 我大一下期的時候就報考了四級，因為高中英語底子還不錯，報考后我并不是特別擔(dān)心。但依然提前兩個多月開始復(fù)習(xí)，最后一個月的沖刺也不放棄。 我復(fù)習(xí)的方法是每周二做模擬題，然后把做了的卷子分幾步訂正： 第一步，算出每部分的失分情況，然后和上次做題比較，看有沒有變化。 第二步是分別訂正每一部分，我的閱讀錯誤一般控制得較少，而聽力失分較多，所以我更多的時間花在別人看來食之無味，棄之可惜的聽力上。 第三步是對癥下藥，把自己常犯的錯誤多記幾次，總結(jié)技巧。 這種方法一直持續(xù)到我考試的最后一周，一共做了八套題，用時28天。真正的沖刺階段，只是最后一周的聽力練習(xí)稍微加強一點，其他日子里天天如一。 一場考試下來，最有成就感的就是聽力部分，只錯了一道題。不過作文就比較郁悶，那次寫的是見證書，而我平時練的背的都是有套路的議論文，只好硬著頭皮上了。 兩元成本的考級經(jīng)歷 成績：76分 考級沖刺期間，周圍的人忙著買書、買磁帶、報班生怕有什么題漏做了，漏聽了。我戲稱這是考級強迫癥，多練固然重要，但這實在是耗時耗財，而且市面上的書多是比較壟斷的：什么預(yù)測、真題，大同小異。在我備考的最后三十天，我發(fā)現(xiàn)，圖書館是好去處! 一個偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)圖書館內(nèi)有好多四六級的參考書，還有很多的英語資料，簡直就是免費題庫。而且館內(nèi)比較安靜，書海中學(xué)習(xí)氛圍也比較好，不像自習(xí)教室，花里胡哨的鈴聲鬧得我沒法靜下心來。 在圖書館內(nèi)挑中兩本英語書，都是比較新的過級資料，一本閱讀專練，一本是綜合套題。每天練習(xí)按部就班，培養(yǎng)做題技巧和感覺。累了就看看其他書。而且松弛有致，別人都為考級復(fù)習(xí)得昏天黑地，我還好，偶有閑暇，看起了英文小說。 算了筆小賬，過四級唯一花的錢是錄了兩盤舊磁帶。只用兩塊錢，擺平四級。
一年兩次的大學(xué)英語六級考試日又要來到了。自從六級成績和學(xué)位證掛鉤以來，過四級成為眾多大學(xué)生們?nèi)雽W(xué)后的首要目標(biāo)。眼看日歷一天天撕去，那個涂紅的日期越來越顯眼，做好準(zhǔn)備的，還沒準(zhǔn)備好的，都難免驚慌失措。別緊張，聽聽老鳥們的過級沖刺絕招，英語六級也就一般般而已。 臨時抱佛腳，高壓出奇效 成績：62.5分 小時候聽了李大釗的話：玩就玩得痛快，學(xué)就學(xué)個踏實。不過自從進大學(xué)以來一直實踐前半句，把后半句撂在腦后，直到考前一個月，才猛然意識到：過級，迫在眉睫。 那天把模擬題一做，竟然只有四十五分。一月內(nèi)上升二十分談何容易。于是痛定思痛，放下熱衷的社會工作，投入到轟轟烈烈的復(fù)習(xí)當(dāng)中。 修煉第一天，挑了一本歷年真題，補報了一個四級沖刺。考前沖刺班只有三次課，但老師講的都是比較實用的考試技巧，我綜合了自己的情況，規(guī)劃如下： 前十天：早上聽力半小時，每天晚自習(xí)從六點開始，像考場上一樣做題，然后對答案訂正。 再十天：十套題做完，用十天時間系統(tǒng)整理。每天針對一個項目，今天閱讀，明天就聽力；今天單項，明天就完形。作文有一個絕招，就是路上叨叨不絕，睡前口念英語總結(jié)一天收獲。 最后十天，由緊到緩，每天看看題，做兩篇閱讀，混個眼熟。聽力一直堅持早中晚三次，繼續(xù)練習(xí)口頭寫作文。 循規(guī)蹈矩，水到渠成 成績：82分 我大一下期的時候就報考了四級，因為高中英語底子還不錯，報考后我并不是特別擔(dān)心。但依然提前兩個多月開始復(fù)習(xí)，最后一個月的沖刺也不放棄。 我復(fù)習(xí)的方法是每周二做模擬題，然后把做了的卷子分幾步訂正： 第一步，算出每部分的失分情況，然后和上次做題比較，看有沒有變化。 第二步是分別訂正每一部分，我的閱讀錯誤一般控制得較少，而聽力失分較多，所以我更多的時間花在別人看來食之無味，棄之可惜的聽力上。 第三步是對癥下藥，把自己常犯的錯誤多記幾次，總結(jié)技巧。 這種方法一直持續(xù)到我考試的最后一周，一共做了八套題，用時28天。真正的沖刺階段，只是最后一周的聽力練習(xí)稍微加強一點，其他日子里天天如一。 一場考試下來，最有成就感的就是聽力部分，只錯了一道題。不過作文就比較郁悶，那次寫的是見證書，而我平時練的背的都是有套路的議論文，只好硬著頭皮上了。 兩元成本的考級經(jīng)歷 成績：76分 考級沖刺期間，周圍的人忙著買書、買磁帶、報班生怕有什么題漏做了，漏聽了。我戲稱這是考級強迫癥，多練固然重要，但這實在是耗時耗財，而且市面上的書多是比較壟斷的：什么預(yù)測、真題，大同小異。在我備考的最后三十天，我發(fā)現(xiàn)，圖書館是好去處! 一個偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)圖書館內(nèi)有好多四六級的參考書，還有很多的英語資料，簡直就是免費題庫。而且館內(nèi)比較安靜，書海中學(xué)習(xí)氛圍也比較好，不像自習(xí)教室，花里胡哨的鈴聲鬧得我沒法靜下心來。 在圖書館內(nèi)挑中兩本英語書，都是比較新的過級資料，一本閱讀專練，一本是綜合套題。每天練習(xí)按部就班，培養(yǎng)做題技巧和感覺。累了就看看其他書。而且松弛有致，別人都為考級復(fù)習(xí)得昏天黑地，我還好，偶有閑暇，看起了英文小說。 算了筆小賬，過四級唯一花的錢是錄了兩盤舊磁帶。只用兩塊錢，擺平四級。
