四級復習資料大全閱讀
需注意的3種不同形式：
第一種：相同詞性的同義替換
rules and regulations regulations T5
第二種：動-副同義替換
speed up quickly
第三種：同義、文與數的替換
most of 57 percentage
(4)一時之間，難以判斷，就多劃幾個詞，或者注意整句的意思。只要大部分的劃出來了核心，有一個兩個模糊，問題不大。
第三步：分解對應，三項對比
7個是非判斷題
找到題目在文章中的出處后，將題干的句子進行簡單的成分劃分，然后將
句子的主謂賓各個部分與原文對應，判斷Y、N、NG。
首先我們需要分清楚Y，N，NG的真正含義，不要在讀找到了也讀懂了原文的情況之下冤枉失分。看看下面的例子，再總結如何區別。
原文：I love you.
選項：
1.I have some strong feelings for in you.
2.I hate you/I am indifferent.
3.You love me/I love you fervently/I love you better than he/I will love you always.
以上1是對原文意思的解釋，故為Y。
2和3在以前都是錯的。但按照三分標準，2才是N，而3是NG。
標準是：是否有邏輯上的否定關系。
原文與選項有邏輯上的否定關系，則為N，也就是原文對，則選項必錯，是N。
原文與選項不同，但無邏輯上的否定關系，為NG，也就是原文對，選項不一定對，但也不一定錯，是NG。
我愛你 ，則必然不是 我恨你 或者 冷漠無情 ，故N。
但 我愛你 時， 你愛我 與否并不確定;我是否 很熱烈的愛你 、是否 愛你甚于他愛你 、是否 將會永遠愛你 都是不一定的，故為NG.
由此可以歸納如下：Yes
1、同義表達;
2、原意轉化;
3、根據原文概括或歸納而成的。
No
1、題目與原文直接相反;
2、原文是多個條件并列，題目是其中一個條件(出現must or only);
3、原文為人們對某種事物的理論感覺，題目則強調是客觀事實或已被證明;
4、原文和題目中使用了表示不同范圍、頻率、程度的詞。
5、將原文中的不確定因素轉化為確定因素
Not Given
1、題目中的表述無中生有;
2、題目中的范圍小于原文的范圍，也就是更具體 ;
3、將原文中的特殊情況推廣為普遍現象
4、原文是可能性，題目是必然性;
5、題目有比較級，原文沒有比較。
6、兩段判定(判斷NG最好方法)法，在四級快速閱讀中，如果上一題已經確定了在原文中的位置，讀過兩段后仍無下一題所需信息，則可以判定該題為NG，而不用通讀全文。
如果前7個題型為選擇題，則根據第二步的定位詞到相應的段落尋找答案。
第四步：分解問題，填寫準確
對于填空題，先看所缺的句子成分，然后根據小標題或者題眼找到原文。盡量照抄原文，但要抄得恰到好處，抄得簡練，也就是說，題干問什么或缺什么，就抄什么，其余不相干內容不要抄上，保證所填內容的準確性 。
需注意的3種不同形式：
第一種：相同詞性的同義替換
rules and regulations regulations T5
第二種：動-副同義替換
speed up quickly
第三種：同義、文與數的替換
most of 57 percentage
(4)一時之間，難以判斷，就多劃幾個詞，或者注意整句的意思。只要大部分的劃出來了核心，有一個兩個模糊，問題不大。
第三步：分解對應，三項對比
7個是非判斷題
找到題目在文章中的出處后，將題干的句子進行簡單的成分劃分，然后將
句子的主謂賓各個部分與原文對應，判斷Y、N、NG。
首先我們需要分清楚Y，N，NG的真正含義，不要在讀找到了也讀懂了原文的情況之下冤枉失分。看看下面的例子，再總結如何區別。
原文：I love you.
選項：
1.I have some strong feelings for in you.
2.I hate you/I am indifferent.
3.You love me/I love you fervently/I love you better than he/I will love you always.
以上1是對原文意思的解釋，故為Y。
2和3在以前都是錯的。但按照三分標準，2才是N，而3是NG。
標準是：是否有邏輯上的否定關系。
原文與選項有邏輯上的否定關系，則為N，也就是原文對，則選項必錯，是N。
原文與選項不同，但無邏輯上的否定關系，為NG，也就是原文對，選項不一定對，但也不一定錯，是NG。
我愛你 ，則必然不是 我恨你 或者 冷漠無情 ，故N。
但 我愛你 時， 你愛我 與否并不確定;我是否 很熱烈的愛你 、是否 愛你甚于他愛你 、是否 將會永遠愛你 都是不一定的，故為NG.
由此可以歸納如下：Yes
1、同義表達;
2、原意轉化;
3、根據原文概括或歸納而成的。
No
1、題目與原文直接相反;
2、原文是多個條件并列，題目是其中一個條件(出現must or only);
3、原文為人們對某種事物的理論感覺，題目則強調是客觀事實或已被證明;
4、原文和題目中使用了表示不同范圍、頻率、程度的詞。
5、將原文中的不確定因素轉化為確定因素
Not Given
1、題目中的表述無中生有;
2、題目中的范圍小于原文的范圍，也就是更具體 ;
3、將原文中的特殊情況推廣為普遍現象
4、原文是可能性，題目是必然性;
5、題目有比較級，原文沒有比較。
6、兩段判定(判斷NG最好方法)法，在四級快速閱讀中，如果上一題已經確定了在原文中的位置，讀過兩段后仍無下一題所需信息，則可以判定該題為NG，而不用通讀全文。
如果前7個題型為選擇題，則根據第二步的定位詞到相應的段落尋找答案。
第四步：分解問題，填寫準確
對于填空題，先看所缺的句子成分，然后根據小標題或者題眼找到原文。盡量照抄原文，但要抄得恰到好處，抄得簡練，也就是說，題干問什么或缺什么，就抄什么，其余不相干內容不要抄上，保證所填內容的準確性 。
