用超精讀提升四六級的閱讀
經常有同學問我：有沒有什么捷徑能夠順利地通過四六級、考研或者其它英語考試? 我的回答總是：沒有。但是，幫助同學們找到一套科學的學習方法，不僅可以提高英語能力，而且對考試也有切實的幫助，是我一直所追求的。
在國內這樣的非母語學習環境里，如何在英語學習上少走彎路，最為行之有效和直接的提高英語水平的辦法就是大量閱讀，并作精細閱讀，這樣才能帶動聽說寫譯等其它能力的突破。結合我個人的學習體會，并經過長時間的思考和教學中的摸索，我總結出了一套以閱讀為突破口，提高英語綜合能力和突破四六級和考研等等英語考試的超精讀方法，希望能對同學們有所幫助。
在超精讀的過程中積累的詞匯能力，對詞匯題也有很大幫助，我曾做過統計，如果對10套左右的四六級、考研閱讀真題中的詞匯進行過深入學習，大綱中的重點詞匯就已經囊括大半。最好的詞匯記憶方法是通過閱讀來學習，可以記得又牢又準確。如果我們能在早晨、傍晚朗讀或背誦英語報刊文章或真題閱讀文章，經常進行翻譯練習，耳濡目染接觸到的都是地道的英語，堅持下去，我們的聽說讀寫譯能力很自然地就會得到提高。
第一步：準備好閱讀材料訓練閱讀速度
在閱讀英語報刊(推薦閱讀Time， Newsweek， the Economist等)或者真題的時候，第一遍都必須首先注意提高閱讀速度。對報刊上的文章，第一遍讀的時候不要自學庫，記下起止時間，計算單位時間的閱讀量。這時的重點放在訓練速度，掌握文章大意、結構，以及作者和專家等的觀點。
第二步：總結文章中詞匯使用特點
總結文章中詞匯使用的準確性、形象性、多樣性和感情色彩及語氣，復合詞的使用，總結各類重要搭配，對各類重要詞匯進行擴展，正確識別代詞與抽象名詞的指代，并記憶和運用可以在作文中使用的詞匯。
從文章中詞匯使用的準確性、形象性、多樣性和感情色彩及語氣角度，復合詞的使用進行總結。
2.總結文章中動詞和名詞(動賓)搭配、形容詞和名詞的搭配、副詞和動詞、形容詞的搭配、各類介詞搭配(動詞和介詞、形容詞和介詞、名詞和介詞、介詞和名詞)。
3.注意對文章中重要詞匯進行一定的擴展。我們可以從詞匯的同義詞、反義詞，同根詞、相關性等等角度進行擴展，讓你的詞匯形成一個網絡，而不是孤立的個體。
4.正確識別代詞與抽象名詞的指代，如果無法正確識別指代，讀者就無法把句子和句子連接成具有連貫意義的整體，就無法把握作者的思路延展。
第三步：總結文章中的好的短句、長難句
總結文章中句子如何開頭，句子之間的關系、銜接，段落之間的銜接，并記憶和運用可以在作文中使用的句型。
例1：He is a big spender. 他花錢大手大腳。
運用：Many young adults are big spenders. 許多年輕人花錢大手大腳。
例2：1949 witnessed the liberation of China.
運用：The dawn of the new century witnessed the increasing popularity of the web.
例3：He got off the plane. Reporters surrounded him.
這兩個句子沒有語法問題，但放在一起就顯得缺乏連貫性。如果改成He got off the plane and was surrounded by reporters 或者He got off the plane. And he was surrounded by reporters 就可以了。所以平時要多研究英文句子是如何銜接的。
第四步：總結文章主要討論對象、關鍵詞
作者、專家的觀點以及語篇及段落發展模式。對考試類文章而言，還要總結文章的考點、題目的定位、答案的替換、正確和干擾項的規律、特征。
例 2000年1月四級閱讀第二篇
Some studies suggest that straight， horizontal bars painted across roads can initially cut the average speed of drivers in half. However， traffic often returns to full speed within months as drivers become used to seeing the painted bars.
30. What does the author say about straight， horizontal bars painted across roads?
A) They cannot be applied successfully to traffic circles.
B) They tend to be ignored by drivers in a short period of time.
C) They are falling out of use in the United States.
D) They are applicable only on broad roads
請用心體會initially 這個詞的內涵，其實，你一看到這個詞，就應該準確predict后面可能會有考點，而且肯定會出現but， however， ultimately 一類的轉折、對比詞。答案B)。
第五步：翻譯文章或者與譯文(如果有)對照學習
這一步最具有挑戰性，但可以使你對英文的理解更準確，可以讓你更自由地在中英文之間馳騁。
同學們在進行超精讀時，可以參考以上五個步驟進行。如果還有什么問題，或者我說的不當的地方，一起討論!我的博客地址為：(xzding.diandian.net) 另外同學們也可以到點點英語超精讀專版(bbs.diandian.net/index.asp?boardid=147)和廣大英語愛好者一起對超精讀進行學習、訓練、討論，共同提高英語水平，英語學習的道路是永無止境的!
最后引用一個我與一個網上同學的對話來結束這篇文章，希望各位同學都能早日視深刻地理解英語為一種享受，并順利攻克英語這個堡壘。
經常有同學問我：有沒有什么捷徑能夠順利地通過四六級、考研或者其它英語考試? 我的回答總是：沒有。但是，幫助同學們找到一套科學的學習方法，不僅可以提高英語能力，而且對考試也有切實的幫助，是我一直所追求的。
在國內這樣的非母語學習環境里，如何在英語學習上少走彎路，最為行之有效和直接的提高英語水平的辦法就是大量閱讀，并作精細閱讀，這樣才能帶動聽說寫譯等其它能力的突破。結合我個人的學習體會，并經過長時間的思考和教學中的摸索，我總結出了一套以閱讀為突破口，提高英語綜合能力和突破四六級和考研等等英語考試的超精讀方法，希望能對同學們有所幫助。
在超精讀的過程中積累的詞匯能力，對詞匯題也有很大幫助，我曾做過統計，如果對10套左右的四六級、考研閱讀真題中的詞匯進行過深入學習，大綱中的重點詞匯就已經囊括大半。最好的詞匯記憶方法是通過閱讀來學習，可以記得又牢又準確。如果我們能在早晨、傍晚朗讀或背誦英語報刊文章或真題閱讀文章，經常進行翻譯練習，耳濡目染接觸到的都是地道的英語，堅持下去，我們的聽說讀寫譯能力很自然地就會得到提高。
第一步：準備好閱讀材料訓練閱讀速度
在閱讀英語報刊(推薦閱讀Time， Newsweek， the Economist等)或者真題的時候，第一遍都必須首先注意提高閱讀速度。對報刊上的文章，第一遍讀的時候不要自學庫，記下起止時間，計算單位時間的閱讀量。這時的重點放在訓練速度，掌握文章大意、結構，以及作者和專家等的觀點。
第二步：總結文章中詞匯使用特點
總結文章中詞匯使用的準確性、形象性、多樣性和感情色彩及語氣，復合詞的使用，總結各類重要搭配，對各類重要詞匯進行擴展，正確識別代詞與抽象名詞的指代，并記憶和運用可以在作文中使用的詞匯。
從文章中詞匯使用的準確性、形象性、多樣性和感情色彩及語氣角度，復合詞的使用進行總結。
2.總結文章中動詞和名詞(動賓)搭配、形容詞和名詞的搭配、副詞和動詞、形容詞的搭配、各類介詞搭配(動詞和介詞、形容詞和介詞、名詞和介詞、介詞和名詞)。
3.注意對文章中重要詞匯進行一定的擴展。我們可以從詞匯的同義詞、反義詞，同根詞、相關性等等角度進行擴展，讓你的詞匯形成一個網絡，而不是孤立的個體。
4.正確識別代詞與抽象名詞的指代，如果無法正確識別指代，讀者就無法把句子和句子連接成具有連貫意義的整體，就無法把握作者的思路延展。
第三步：總結文章中的好的短句、長難句
總結文章中句子如何開頭，句子之間的關系、銜接，段落之間的銜接，并記憶和運用可以在作文中使用的句型。
例1：He is a big spender. 他花錢大手大腳。
運用：Many young adults are big spenders. 許多年輕人花錢大手大腳。
例2：1949 witnessed the liberation of China.
運用：The dawn of the new century witnessed the increasing popularity of the web.
例3：He got off the plane. Reporters surrounded him.
這兩個句子沒有語法問題，但放在一起就顯得缺乏連貫性。如果改成He got off the plane and was surrounded by reporters 或者He got off the plane. And he was surrounded by reporters 就可以了。所以平時要多研究英文句子是如何銜接的。
第四步：總結文章主要討論對象、關鍵詞
作者、專家的觀點以及語篇及段落發展模式。對考試類文章而言，還要總結文章的考點、題目的定位、答案的替換、正確和干擾項的規律、特征。
例 2000年1月四級閱讀第二篇
Some studies suggest that straight， horizontal bars painted across roads can initially cut the average speed of drivers in half. However， traffic often returns to full speed within months as drivers become used to seeing the painted bars.
30. What does the author say about straight， horizontal bars painted across roads?
A) They cannot be applied successfully to traffic circles.
B) They tend to be ignored by drivers in a short period of time.
C) They are falling out of use in the United States.
D) They are applicable only on broad roads
請用心體會initially 這個詞的內涵，其實，你一看到這個詞，就應該準確predict后面可能會有考點，而且肯定會出現but， however， ultimately 一類的轉折、對比詞。答案B)。
第五步：翻譯文章或者與譯文(如果有)對照學習
這一步最具有挑戰性，但可以使你對英文的理解更準確，可以讓你更自由地在中英文之間馳騁。
同學們在進行超精讀時，可以參考以上五個步驟進行。如果還有什么問題，或者我說的不當的地方，一起討論!我的博客地址為：(xzding.diandian.net) 另外同學們也可以到點點英語超精讀專版(bbs.diandian.net/index.asp?boardid=147)和廣大英語愛好者一起對超精讀進行學習、訓練、討論，共同提高英語水平，英語學習的道路是永無止境的!
最后引用一個我與一個網上同學的對話來結束這篇文章，希望各位同學都能早日視深刻地理解英語為一種享受，并順利攻克英語這個堡壘。
