大學英語四級考試強化班關于聽力理解
大學英語四級考試時間安排：
考試時間：9：00~11：20
聽力理解：9：15~9：35
閱讀理解：9：35~10：10
詞匯與結構：10：10~10：25
自由題型：10：25~10：40
寫作：10：50~11：20
聽力理解題型
Part One：Short conversation
Part Two：Spot dictation / Compound dictation / Passage
如何提高聽力理解水平：
單詞、短語
詞與詞：同義、反義、雙重否定，
詞與詞組：go over=review , put off=postpone , behind schedule= late / delay
數詞及程度副詞：few1~2，a few2~3，several3~6，some6、7、8，dozen12，often2/3，usually3/4，frequently=generally85%，always100%
類型題
一般疑問句
Y//N，
語音連讀
rush hour
口語化
instruction：語調 ， ， ;重讀
新詞僻義：校園化，口語化
場景題
常考思路 解題
線索詞
升華
類型題
But題型：
A：
B：，but
Q：
詞組替換題
Suggestion建議題型
1) 舊題型：
A：trouble
B1：advice
B2：Dont worry./Take it easy./Never mind./Calm down.
2) 新題型：
A：trouble
B：B2+B1
Yes / No態度方向題
1) Yes：And how / Ill say / You said it / You can say that again / You bet / Sure / Indeed
2) No：But , / Are you kidding / No, kidding / Says who, says you.
Figure數字題
一般數字：短對話中要進行四則運算，篇章中只需數字與題干問題對應
數量：few，a few，several，some，dozen，
頻度：often，usually，frequently=generally，always、
場景題
總體思路：
1) 當對話雙方與學習態度有關時，基于學生本身應抓住抱怨態度出發
2) 當對話雙方與學習態度有關時，堅持poor原則
3) 當學習VS生活時，應以學習為重，學生要忙于學習
4) 凡事充滿遺憾，凡事充滿抱怨
選項 特點
1) 介詞結構
2) To do
3) Doing
4) A B
提問特點
1) Where
2) What
3) When
4) Who
作業場景
1) 閱讀清單reading list：任務重
2) 論文paper：choose a topic難選;do some research in library難查;type it out難打
3) 個人演講presentation：留一兩分鐘被提問;著裝正式;內心不安
機場場景：
1) 特征詞：board , transfer , flight , plane , direct flight , first class , economy class , safe belt , take off , land , wing，terminal
2) 常考思路：票買不到;接人晚點;送人傷感
食飯場景：meal card , plate , helping , fancy , menu , order , book , waiter , reserve
理發場景：hair cut，trim，bangs，parting，plait，fringe，pigtail，ponytail，ripple
交通場景：
1) 特征詞：traffic jam , backup
2) 交通阻塞;交通工具拋錨;交通晚點
圖書館場景：想借的借不到;想還的已過期
Department store：costume , appliance , floor , mens
遲到場景：病，晚起，塞車
Supermarket：supplies cart , product , price tag , vender , cashier , special offer
Hospital：
1) 關鍵字：cure/treatment , infirmary , health centre , subscribe, prescribe
2) 常考思路：醫生難找;病情如何;有病耽誤了
Job：
1) 關鍵字：apply for , application form , classified ads , bulletin board , flyer , resume , certificate , interview
2) 常考思路：找到工作高興;失去工作傷心; 拒絕工作奇怪
電話場景：
1) 特征詞：coin , cut off , hang up , dial , hook , slot , yellow pages , operator
2) 常考思路：約人約不到;約會去不了;打不通
Apple pie 100%好吃
1) Traditional America傳統美國特性
2) Apple pie virtue
Concert與film
1) concert好聽
2) film不好看，浪費時間
Do you mind if I =Mind if I ：
1) 同意：No, of course not.
2) 不同意：Yes, I mind.
段落題
講故事文章
故事的結局發人深省
起因、經過、高潮、結局
技巧
1. 聽之前看選項
1.1.選項的長短
1.1.1短：文章的出題順序和行進順序，嚴格一致的，邊聽邊做
1.1.2長：聽之前找相同詞，相同詞的內容范圍對象
1.2.數字
1.2.1短對話：考查數字加減乘除四則運算
1.2.2段落題：文章只出現一個數字時聽到什么選什么;文章出現多個數字時，多
選一要簡單記下數字的背景
2. 抓住文章的開頭和結尾
2.1當文章出現停頓意味著文章結尾
2.2出現重復詞時，意味著文章結尾，記下這個詞
2.3出現so , therefore , as a result , thus時，意味著文章結尾
3. 中間抓小詞：first , most , because , only , just , but , however
4. 補救措施：務必要把文章提的問題聽清楚，利用常識解題
說明性文章
中心思想題
特征：main , idea , mainly , telling out
解題思路：抓中心詞，主題詞
常見正確選項的小詞：development , effect , evolution , formation , and
現象解釋題
現象就是主題
中立concerned / neutrality
把握考試原則
Compound Dictation
第一遍只做1~7題，8~10聽大意，第二遍才做8~10
創建屬于自己的符號體系
十以內寫英文，十以上寫阿拉伯數字
首字字母大寫
抓主干，去修飾成分
解題步驟
看選項：找相同詞。
聽兩頭：選熟悉的選項。
文章的兩頭是一篇文章的重點，文章的開頭是觀點，既是文章的Topic。而中間是細節，是用來支持觀點的論據。聽段子，聽結構。
文章的開頭與結尾要出考題。一般正確選項基本會是原文的重現。所以能做到邊聽邊記。具體需要聽的是開頭的名詞，選答案時要優先選含有該名詞的選項。
抓小詞：極端詞。
用常識：正常推理
短文的分類及對策
主觀題：又稱態度題
1) 考題特點：選項出現四個形容詞。
2) 解題方向：Speaker的態度反映在文中的形容詞或副詞。注重fortunately，luckily，unfortunately這樣的具有感情色彩的詞。但凡聽力中的短文，Speaker對于談論的對象，不論是人物還是事物，都可能有雙向評論。但在CET聽力中，如果未能聽出態度方向，只要選正態度就可以了。因為反駁的文章比介紹性的文章復雜得多。典型的短文往往會說一個人對人類社會，或對某一個團體有著偉大的貢獻。或敘述某個組織，某個機構有創新的，劃時代的意義的活動。
客觀題：即數字題。問及時間，多少，年代。在短對話中的數字題的對策是聽到什么不選什么，因為你聽到的是原始數據還要經過運算才是最終結果。但是在短文題中，聽到哪個就選哪個，因為不考運算。
1) 考題特點：選項都有數字。
2) 解題策略：聽題前第一步看選項時，如果看到數字題，就把筆放在此處，隨時準備記錄。聽到什么，選什么。如果有兩個數字先都記下來。在聽問題時再進一步排除。
宏觀題：即中心思想題。
1) 考題特點：What is the passage mainly about?;What is the passage talking about?;What is the main idea of this talk?等。
2) 解題對策：
i. 從選項入手。抓住Keyword
ii. 從短文入手。注意開頭結尾。抓文中的高頻詞。
iii. 從選項入手。含有Keyword，高頻詞，first，development，formation，invention，evolution，effects，and正確可能性大。
大學英語四級考試時間安排：
考試時間：9：00~11：20
聽力理解：9：15~9：35
閱讀理解：9：35~10：10
詞匯與結構：10：10~10：25
自由題型：10：25~10：40
寫作：10：50~11：20
聽力理解題型
Part One：Short conversation
Part Two：Spot dictation / Compound dictation / Passage
如何提高聽力理解水平：
單詞、短語
詞與詞：同義、反義、雙重否定，
詞與詞組：go over=review , put off=postpone , behind schedule= late / delay
數詞及程度副詞：few1~2，a few2~3，several3~6，some6、7、8，dozen12，often2/3，usually3/4，frequently=generally85%，always100%
類型題
一般疑問句
Y//N，
語音連讀
rush hour
口語化
instruction：語調 ， ， ;重讀
新詞僻義：校園化，口語化
場景題
常考思路 解題
線索詞
升華
類型題
But題型：
A：
B：，but
Q：
詞組替換題
Suggestion建議題型
1) 舊題型：
A：trouble
B1：advice
B2：Dont worry./Take it easy./Never mind./Calm down.
2) 新題型：
A：trouble
B：B2+B1
Yes / No態度方向題
1) Yes：And how / Ill say / You said it / You can say that again / You bet / Sure / Indeed
2) No：But , / Are you kidding / No, kidding / Says who, says you.
Figure數字題
一般數字：短對話中要進行四則運算，篇章中只需數字與題干問題對應
數量：few，a few，several，some，dozen，
頻度：often，usually，frequently=generally，always、
場景題
總體思路：
1) 當對話雙方與學習態度有關時，基于學生本身應抓住抱怨態度出發
2) 當對話雙方與學習態度有關時，堅持poor原則
3) 當學習VS生活時，應以學習為重，學生要忙于學習
4) 凡事充滿遺憾，凡事充滿抱怨
選項 特點
1) 介詞結構
2) To do
3) Doing
4) A B
提問特點
1) Where
2) What
3) When
4) Who
作業場景
1) 閱讀清單reading list：任務重
2) 論文paper：choose a topic難選;do some research in library難查;type it out難打
3) 個人演講presentation：留一兩分鐘被提問;著裝正式;內心不安
機場場景：
1) 特征詞：board , transfer , flight , plane , direct flight , first class , economy class , safe belt , take off , land , wing，terminal
2) 常考思路：票買不到;接人晚點;送人傷感
食飯場景：meal card , plate , helping , fancy , menu , order , book , waiter , reserve
理發場景：hair cut，trim，bangs，parting，plait，fringe，pigtail，ponytail，ripple
交通場景：
1) 特征詞：traffic jam , backup
2) 交通阻塞;交通工具拋錨;交通晚點
圖書館場景：想借的借不到;想還的已過期
Department store：costume , appliance , floor , mens
遲到場景：病，晚起，塞車
Supermarket：supplies cart , product , price tag , vender , cashier , special offer
Hospital：
1) 關鍵字：cure/treatment , infirmary , health centre , subscribe, prescribe
2) 常考思路：醫生難找;病情如何;有病耽誤了
Job：
1) 關鍵字：apply for , application form , classified ads , bulletin board , flyer , resume , certificate , interview
2) 常考思路：找到工作高興;失去工作傷心; 拒絕工作奇怪
電話場景：
1) 特征詞：coin , cut off , hang up , dial , hook , slot , yellow pages , operator
2) 常考思路：約人約不到;約會去不了;打不通
Apple pie 100%好吃
1) Traditional America傳統美國特性
2) Apple pie virtue
Concert與film
1) concert好聽
2) film不好看，浪費時間
Do you mind if I =Mind if I ：
1) 同意：No, of course not.
2) 不同意：Yes, I mind.
段落題
講故事文章
故事的結局發人深省
起因、經過、高潮、結局
技巧
1. 聽之前看選項
1.1.選項的長短
1.1.1短：文章的出題順序和行進順序，嚴格一致的，邊聽邊做
1.1.2長：聽之前找相同詞，相同詞的內容范圍對象
1.2.數字
1.2.1短對話：考查數字加減乘除四則運算
1.2.2段落題：文章只出現一個數字時聽到什么選什么;文章出現多個數字時，多
選一要簡單記下數字的背景
2. 抓住文章的開頭和結尾
2.1當文章出現停頓意味著文章結尾
2.2出現重復詞時，意味著文章結尾，記下這個詞
2.3出現so , therefore , as a result , thus時，意味著文章結尾
3. 中間抓小詞：first , most , because , only , just , but , however
4. 補救措施：務必要把文章提的問題聽清楚，利用常識解題
說明性文章
中心思想題
特征：main , idea , mainly , telling out
解題思路：抓中心詞，主題詞
常見正確選項的小詞：development , effect , evolution , formation , and
現象解釋題
現象就是主題
中立concerned / neutrality
把握考試原則
Compound Dictation
第一遍只做1~7題，8~10聽大意，第二遍才做8~10
創建屬于自己的符號體系
十以內寫英文，十以上寫阿拉伯數字
首字字母大寫
抓主干，去修飾成分
解題步驟
看選項：找相同詞。
聽兩頭：選熟悉的選項。
文章的兩頭是一篇文章的重點，文章的開頭是觀點，既是文章的Topic。而中間是細節，是用來支持觀點的論據。聽段子，聽結構。
文章的開頭與結尾要出考題。一般正確選項基本會是原文的重現。所以能做到邊聽邊記。具體需要聽的是開頭的名詞，選答案時要優先選含有該名詞的選項。
抓小詞：極端詞。
用常識：正常推理
短文的分類及對策
主觀題：又稱態度題
1) 考題特點：選項出現四個形容詞。
2) 解題方向：Speaker的態度反映在文中的形容詞或副詞。注重fortunately，luckily，unfortunately這樣的具有感情色彩的詞。但凡聽力中的短文，Speaker對于談論的對象，不論是人物還是事物，都可能有雙向評論。但在CET聽力中，如果未能聽出態度方向，只要選正態度就可以了。因為反駁的文章比介紹性的文章復雜得多。典型的短文往往會說一個人對人類社會，或對某一個團體有著偉大的貢獻。或敘述某個組織，某個機構有創新的，劃時代的意義的活動。
客觀題：即數字題。問及時間，多少，年代。在短對話中的數字題的對策是聽到什么不選什么，因為你聽到的是原始數據還要經過運算才是最終結果。但是在短文題中，聽到哪個就選哪個，因為不考運算。
1) 考題特點：選項都有數字。
2) 解題策略：聽題前第一步看選項時，如果看到數字題，就把筆放在此處，隨時準備記錄。聽到什么，選什么。如果有兩個數字先都記下來。在聽問題時再進一步排除。
宏觀題：即中心思想題。
1) 考題特點：What is the passage mainly about?;What is the passage talking about?;What is the main idea of this talk?等。
2) 解題對策：
i. 從選項入手。抓住Keyword
ii. 從短文入手。注意開頭結尾。抓文中的高頻詞。
iii. 從選項入手。含有Keyword，高頻詞，first，development，formation，invention，evolution，effects，and正確可能性大。
