年紅船領航讀后感 紅船領航演講稿

讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節目的觀看得出總結后寫出來。那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

紅船領航讀后感篇一

大家好！

我今天演講的題目是《紅船領航》。

如今，在浙江嘉興市區有一灣寧靜祥和的湖水，一艘長約16米，寬3米的畫舫靜靜地停泊在湖面上。這艘小船享有一個永載中國革命史冊的名字——紅船。“煙雨樓臺，革命萌生，此間曾著星星火；風云世界，逢春蟄起，到處皆聞殷殷雷。”這是曾經的中國一大代表為煙雨樓書寫的一副對聯。紅船，它承載了中國的革命歷史。有了這艘船，才誕生了中華人民共和國。

1917年，十月革命一聲炮響，世界上出現了第一個無產階級專政的國家蘇聯。那時的中國，外國列強肆意侵略國家，炮火連天，民不聊生。正是十月革命，給中國送來了馬克思列寧主義思想，讓中國的知識分子有了推翻帝國主義的政治武器，東方沉睡的巨龍從此覺醒了！

在一批走馬克思主義的道路的知識分子的領導下，中國共產黨的雛形逐漸形成。1921年7月的一天，在那平靜的南湖上出生了一位不平凡的“人”，她就是中國共產黨。在那條小船上，僅僅58名黨員，他們將革命的火種帶向全國各地，將為祖國幅寫全新的篇章。紅船精神也同那些黨員在神州大地“蔓延”，將受益于人民。

中國的共產黨員秉著紅船精神完成了馬克思主義的中國化，時代化，大眾化。他們開天辟地，敢為人先——為民著想，冒著丟烏紗帽的風險為農民建立小商品市場的謝高華書記；另辟蹊徑，在一百九十次失敗后發現了青蒿素的屠呦呦……他們堅定理想，百折不撓——在獄中昂首挺胸，不畏屈辱的惲代英；經過96個小時的奮斗，完成第一節沉管安裝的港珠澳大橋團隊……也有立黨為公，忠誠為民的焦裕祿，南仁東……一個個從黨走來，從紅船精神走來的人，為祖國建設付出了自己的心血和精力！

100多年前，梁啟超在中國少年說中寫到：“少年強則國強。”實現中國偉大復興的夢想，我們少年應該也要成為舊社會和新時代的接軌人，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，懂悟紅船精神，傳承紅船精神，使神州大地更加美麗！

謝謝大家！

紅船領航讀后感篇二

前幾天，老師下發了一本書，名叫《紅船領航》。什么是紅船呢？難道是一條紅色的船嗎？我感到十分困惑，于是，便迫不及待地看了起來。

在我看完這本書之后，我明白了紅船不僅僅是一條船，還是一種精神。“一條小船上，誕生了一個偉大的黨。”正是在我們浙江嘉興南湖的這條船上，偉大的中國共產黨成立了。這讓作為浙江人的我感到萬分自豪。

書中不怕丟“烏紗帽”的縣委書記謝高華，首創“姚氏法角膜移植術”的姚玉峰，零件堆中走出的金牌藍領呂義聰，都是我們學習的榜樣。他們的事跡令人震撼，深深感動著我，但是讓我印象最為深刻的還是中國女排的故事。

正是因為有像中國女排那樣將汗水盡情揮灑在球場上的運動員們，中國的國旗才能一次又一次在國際賽場上升起。

中國女排的故事讓我肅然起敬，我一定要學習她們不怕苦不怕累，面對困難永不言敗的精神。新時代的我們，過著衣食無憂的幸福生活，但是作為少先隊員的我們仍然要不停地奮斗拼搏。成長路上總會遇到困難，不能放棄，一定要把它換作動力，加倍努力。長大以后，我也要向書中的英雄學習，為我們的祖國貢獻自己應有的力量。

紅船，是一艘奮斗之船，它給予我們力量。紅船，是一艘希望之船，它賜予我們光明。讓我們一起在成長的道路上砥礪前行，向成功邁進。

紅船領航讀后感篇三

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我演講的題目是《紅船領航》。

浙江嘉興市區，有一汪寧靜祥和的湖水，一艘長約16米、寬3米的畫舫靜靜地停泊在湖面上，它享有一個永載中國革命史冊的名字——紅船。紅船不大，但前途遠大，它誕生了一個偉大的黨。

中國共產黨的誕生，使中國革命從此有了堅定的理想信念和強大的精神支柱。奉獻精神是中國共產黨人理想信念的.集中體現，也是紅船精神的重要內容之一。

我國著名文學家巴金曾說：“生命的意義在于奉獻而不在于享受，人活著正是為了給社會增添一點光彩，只有這樣，我們的生命才會開花結果。”

7月1日，我們來到夢多多小鎮，舉行了愛心義賣活動。在大家的齊心協力下，愛心基金累計到了1000元。小伙伴兒們手中攥著的不僅僅是1000元，更是滿載著那顆火熱的愛心。我們在景山街道居委會主任的帶領下，來到了西岑公寓，去看望一名患有自閉癥的姐姐。她有著星光般清澈的眼睛，卻視而不見，從不向爸爸描述她所看到的一切；她有著天使般甜美的笑容，卻充耳不聞，從不告訴爸爸半點兒快樂或悲傷。

起初，她見到我們時，就害怕得低著頭，躲到臥室里，不敢出來。當我們點燃蠟燭，齊聲共唱："祝你開學快樂！"時，姐姐帶著甜美的微笑，躡手躡腳地來到我們中間。當我們鼓勵她吹蠟燭，握著她的手切蛋糕，把其中最大的一塊奶油蛋糕放到她手中時，她帶著幸福的笑容吃得可帶勁了，連剩在紙盤上的奶油都用舌頭舔得一干二凈。

慢慢地，姐姐變得不再害怕，嘴里不停地叨念著："謝謝！"雖然口齒不清，但她的心思已被我們完全讀懂了。人間處處有真情，真情時時暖人心。我們獻出了愛心，收獲了真誠。這段經歷使我終身難忘，這些收獲使我受益終生。從現在開始，我一定會盡自己最大的努力去幫助別人，也會讓更多的小朋友參與到奉獻愛心的活動中來，讓愛心永遠傳遞。

從諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是一種奉獻，從陶行知的“捧著一顆心來，不帶半根草去”到雷鋒的“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”更是一種奉獻。

秀水泱泱，紅船依舊；時代變遷，精神永恒。作為新世紀的小學生，也許我們此刻不能做轟轟烈烈、驚天動地的大事，但我們也要樂于奉獻，從點滴做起，從身邊的小事做起。在紅船精神的激勵下，刻苦學習，奉獻愛心，健康成長，為實現中華民族偉大復興，發揮自己應有的光和熱。

夢在前方，路在腳下。同學們，勇往直前，努力奮斗吧！

紅船領航讀后感篇四

“紅船精神”是中國共產黨黨史之源，中國共產黨革命精神之源，它不僅記載了黨的光輝歷史，還蘊含著早期共產黨人所表現出來的堅定理想、英雄頑強、不屈不撓、無私奉獻等精神，是我們共產黨人薪火相傳的精神源泉。

黨旗下，重溫誓言，共同翻閱《紅船精神》，通過一群叱咤風云的歷史人物為建設新中國而做出的一系列歷史事件，那些艱難但輝煌的歷史畫面連綿不斷地浮現于眼前，讓我為之震撼。

認真學習《紅船精神》，與十九大會議精神相結合，進一步堅定我們的思想，激勵我們發揚時代精神，不斷開拓創新。

《紅船精神》時刻告誡我們：

一． 走得再遠，不要忘記“我們是從哪里出發的”；攀得再高，不要忘記我們“腳下經過的過去”。

二． 不忘初心，無論干什么都要“有始有終”。

三． 在挫折和困難面前，不退縮，百折不撓。

四． 時刻發揚 “奉獻精神”，全心全意為人民服務。

中國共產黨近百年的奮斗史告訴我們，無論是過去還是未來，“紅船精神”都將永不過時。

“紅船精神”始終發揮著精神之源的重要作用，為我們黨提供了取之不盡、用之不竭的強大精神力量。

啟發： 結合實際，深挖《紅船精神》時代價值，弄懂學通所賦概的真理力量，充分認清自己肩負的光榮而艱巨的任務，增強主人意識和責任感，面向生產，服務生產的觀點，發揚干一行愛一行的精神，不斷提高政治思想水平。

紅船領航讀后感篇五

2005年6月21日，習近平同志在《光明日報》發表題為《弘揚“紅船精神”，走在時代前列》的署名文章，指出，開天辟地、敢為人先的首創精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神，是中國革命精神之源，也是紅船精神的深刻內涵。偉大的時代需要偉大的精神。在著力建設物質富裕、精神富有的現代化社會的今天，紅船精神更是各級黨組織引導人民邁向全面小康、實現現代化的強大動力。學后有幾點感受與大家共享：

一、幾點感受：

1、紅船精神是黨的先進性和純潔性的原動力。

紅船精神是對黨的性質、宗旨和使命作出全面完整的概括，它體現了“首創、奮斗、奉獻”這三種精神，內涵豐富、立意高遠，是中國共產黨保持先進性走在前列的精神動力，也是黨的先進性和純潔性之源，是激勵我們創業創新、創先爭優的強大思想武器，也是鼓舞我們艱苦奮斗、攻堅克難的強大精神支柱，同時，更是鞭策我們求真務實、執著奉獻的強大道德力量。

2、紅船精神是當代人共同價值觀的內驅力。

“務實、守信、崇學、向善”的當代人共同價值觀。務實”，講求實事求是、埋頭苦干、注重實效，其核心直指“奮斗精神”；“崇學”，講求重學善思、積極向上、尚智創新，其核心直指“首創精神”；“守信”，講求倡導信義、尊重規則、共創共富，而“向善”，講求從善如流、飲水思源、樂善好施。這些觀點與紅船精神的核心提倡“奉獻精神”相一致。

3、紅船精神是“兩富”發展的牽引力。

努力建設物質富裕、精神富有的現代化社會，是繼承和弘揚紅船精神的具體體現。引導廣大黨員干部和人民群眾把紅船精神轉化為內生動力，有利于加強各級領導干部思想政治建設，堅定理想信念，保持黨員本色；有利于激發廣大干部群眾在推動社會經濟發展中的主觀能動性，堅定對黨信任，增強發展信心。尤其是面對經濟社會轉型發展的新形勢、新課題下，更切實需要以紅船精神武裝黨員干部頭腦，堅定信心，加快兩富現代化發展。二、一些體會：

1、紅船起航于嘉興南湖，新形勢下，在弘揚紅船精神的時代價值和實踐推進上更要率先探索，大膽創新，努力把弘揚傳承紅船精神貫穿于全面貫徹社會經濟發展和創業創新工作全過程。

2、習總書記提出的弘揚“紅船精神”，也充分體現了對黨的關懷和厚愛，我們深感使命和責任重大。推進富民強市、構建和諧社會，必須傳承和弘揚開天辟地、敢為人先的首創精神。尤其是在支持創業創新工作中，要有爭創第一的意識、爭創第一的精神和爭創第一的作為。

3、“紅船精神”也昭示我們，依水行舟，不能刻舟求劍、因循守舊，必須勇立潮頭、敢為人先，以創新的精神永葆生機和活力。在這一新形勢下，我們必須傳承和弘揚開天辟地、敢為人先的首創精神，按照省委提出的“走在前列、干在實處”的要求，堅持以科學發展觀統攬全局，圍繞富民強市、全面建設小康社會、提前基本實現現代化這個總目標，不斷作出自己的努力和貢獻。

紅船領航讀后感篇六

揚“紅船精神” 育“紅色少年”

一艘劈波斬浪的航船要想在茫茫大海中始終朝著正確的航線前進，耀眼奪目的燈塔指引起到了很重要作用；一支勇往直前的軍隊想要在漫漫黑夜中始終找到行進的路線，必須靠那熊熊的火炬的指引。對于在平凡的工作崗位上的我們來說，“紅船精神”就是指引我們不斷前行的燈塔和火炬！

一、紅船精神是什么

1、紅船精神的核心是首創精神。首創精神即創新精神，只有堅持用時代發展的要求來審視自己、以改革精神創新發展理論，才能煥發蓬勃生機和無限活力。從“全心全意為人民服務”到中國特色社會主義、“三個代表”重要思想、科學發展觀，再到社會主義核心價值觀和中國夢的提出，無不體現出中國共產黨開天辟地、敢為人先的首創精神。在其指引下，中國人民始終屹立于時代潮頭，這也成為黨的事業不斷壯大的精神之源。這種首創精神是馬克思主義中國化的直接產物，是中國共產黨始終不渝的價值目標，也是黨能保持先進性、走在時代最前沿的動力與保障。

2、紅船精神的支柱是奮斗精神。百折不饒的奮斗精神來源于對革命事業的忠誠，更來源于對共產主義理想信念的堅守。孟子的“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”正是千百年來仁者志士自我鞭策的精神信念。中國共產黨人也正是始終秉承“堅定理想、百折不撓”的奮斗精神，堅定對馬克思主義的信仰，才擁有前行的無窮動力，帶領全國各族人民踏上實現“中國夢”的宏偉征程。

3、紅船精神的本質是奉獻精神。奉獻精神的要義和黨的根本宗旨在本質上是一致的，自中國共產黨成立以來，憑借“立黨為公、忠誠為民”的奉獻精神贏得了民心，并帶領各族人民建立了新中國，取得了社會主義現代化事業的不斷成功。

二、揚“紅船精神” 育“紅色少年”

在少先隊工作中，“紅船精神”也是我們立足教育、扎根教育、創新教育的重要思想引領。少先隊與共青團、共產黨血脈相連，少先隊工作首先承擔著對兒童進行愛黨愛社會主義祖國樸素感情培養的責任。揚“紅船精神”就是以“紅船”作為時代精神內涵的象征、務實的落點在于教育。“紅船精神”教育就是對學生進行愛國主義教育和革命傳統教育。“紅船精神”文化是中國社會主義核心價值觀的具體體現，是中國共產黨人和各民族人民共同創造的寶貴的精神文化財富。“紅船精神”教育重要的是紅色文化的傳承，與少先隊工作的政治性一脈相承。

少年兒童時期是一個人個性傾向和道德觀念形成的萌芽時期，也是形成良好品德習慣的黃金時期。在這一關鍵時期，先入為主的情感、態度、價值觀尤為重要。“紅船精神”教育是愛國主義和思想政治工作的重要內容，是引導學生增強愛國情感和民族精神的重要途徑。喚醒社會主義的核心價值觀，加強愛黨、愛國、愛社會主義教育。

1、營造“紅船精神”教育氛圍 少先隊宣傳陣地是少先隊教育的物質依托，少先隊宣傳陣地建設是少先隊文化的生動載體，少先隊宣傳陣地教育是少先隊組織教育的重要特色。少先隊大隊的宣傳陣地就應該像磁場那樣，使孩子們時時刻刻都能感受到少先隊的存在。少先隊文化要帶有少先隊組織鮮明的特色，它一方面客觀地反映和記錄了少先隊組織發展過程，另一方面也是少先隊員進行自我教育和接受組織熏陶的重要內容，更是黨、團、隊血脈相連，薪火相傳見證下的寶貴財富，是少先隊輔導員提高政治覺悟、踐行職業精神的陣地，是少先隊員培養對黨樸素情感的搖籃。要在校園少先隊宣傳陣地，在墻壁、櫥窗、走廊、樓道等處圍繞“紅船精神”文化主題布置好相關的條幅標語、圖片墻報等，在校訓、校風、學風等催人上進的警世言詞中滲透勵志之語，讓校園的一草一木都閃爍紅色之影，讓師生的一言一行都折射紅色之魂，讓校園時時處處都充滿紅色的精神。

2、拓寬“紅船精神”教育渠道

培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，不能把灌輸作為一種手段，盲目地一傾而就，得分階段，有目標，循序漸進。什么是愛黨、愛社會主義祖國，這些概念就連我們成人也無從說清，在小學生的頭腦里更沒有一個確切的概念。講大道理枯燥乏味，小學生們自然不樂意聽，更別說理解和去愛。怎么愛？沒有具體的內容，空洞，也愛不起來，時間長了學生頂多是老和尚念經，思想情感上沒有真正去愛。培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情要從大處著眼、小處著手、全面切入。少先隊活動課在課程設計上有維度，內容涉獵上有廣度，知識銜接上有梯度，結合學生特點和

教學

安排制訂了教育目標和實施建議，采用豐富多彩的教育形式，將黨、國家、社會、家庭若干知識點串聯在一起，是開展少先隊輔導員開展德育教育的直接抓手。通過長期、系統的引導，在少年兒童思想深處種下一顆種子，使他們的思想有所觸動，形成感知，從小培養對黨和社會主義祖國的樸素感情。

（1）整合學科德育資源，進行多元德育教育。課堂教育是實施素質教育的主渠道、主陣地，也應成為學校德育工作的主渠道和主陣地。課程是教育的核心，為了讓德育的資源有效的回歸生活，我們將整合學科德育資源，拓展紅色教育的育人空間，培養學生社會綜合實踐的能力，增進學生對黨的感情，堅定了從小為建設社會主義而貢獻力量的決心。如在語文學科中進行黨的歷史教育，什么是“紅船精神”。1921年，中國共產黨第一次全國代表大會在浙江嘉興南湖的一條游船(后稱“紅船”)上勝利閉幕，莊嚴宣告中國共產黨的誕生。從此，中國的新民主主義革命就有了堅強的領導者——中國共產黨。2005年6月21日，中共浙江省委書記習近平在《光明日報》發表署名文章《弘揚“紅船精神”，走在時代前列》，首次公開提出“紅船精神”的概念，并對“紅船精神”的內涵進行了概括和論述。

（2）充分發揮現代信息技術的優勢，拓展“紅船精神”教育空間。隨著互聯網技術的發展和網絡人群的逐漸壯大，網絡文化對社會生活的影響越來越大。網絡飛速發展，普及面日益擴大，我們應該利用這個平臺，傳播“紅船精神”文化。團的十六大報告中曾明確指出應該加強青少年愛國主義教育陣地建設，利用互聯網的互動性、開放性、迅捷性特點，積極探索網上的有效引導方式，開展網上思想道德教育活動，用社會主義核心價值體系教育、引導青少年。“紅船精神”文化網絡化就是創新先進文化傳播的一種全新手段和形式。

（3）開展愛國主義教育讀書活動

結合學校閱讀工程，制定愛國主義教育讀書活動計劃，積極向隊員們推薦全國中小學百種愛國主義教育圖書推薦書目，如：《革命領袖的故事》中包括了毛澤東的故事、劉少奇的故事、周恩來的故事、朱德的故事，《中國近代歷史小故事》、《中華愛國先輩故事》、《中華名人畫傳——科學家5冊》、《有骨氣的中國人》、《朗誦給祖國聽》……指導少先隊員閱讀，并配合讀書活動每學期舉辦1—2次讀書輔導報告，利用寒暑假開展愛國主義教育讀書心得的撰寫，開展讀書交流會、詩文朗誦會。

（4）通過多種社會實踐活動，加強對學生愛國主義行動教育。以傳統節日、重大的歷史事件和紀念日為契機，開展教育活動。積極組織少先隊員觀看優秀教育影視片。優秀的影視片蘊藏著豐富的思想、藝術內涵，具有形象、生動、直觀、感染力強的特點，是進行愛國主義教育的好形式。還可以讓學生調查走訪村子里的老紅軍、老革命、退伍軍人等，聽他們講過去的艱苦歲月的生活，講他們的革命經歷等。還可以讓學生編排“紅船精神”文化短劇，親身去體驗參加紅色文化的快樂。

總之，“紅船精神”文化是中國社會主義先進文化的核心所在，是民族凝聚和新時期社會主義建設的力量之源；弘揚和傳播“紅船精神”文化，是我國文化事業中一項必須長期堅持不懈的任務。只有根據時代的變化，不斷對“紅船精神”文化資源的運用形式進行創新，才能使“紅船精神”文化資源的價值升華，體現出時代的魅力，產生強烈的感染力和震撼力。學校教育一定要明確“紅船精神”文化教育的意義，牢牢把握一個“新”字，讓“紅船精神”文化在青少年的心中深深扎根，讓青少年在未來把我們的祖國建設的更加繁榮富強!

紅船領航讀后感篇七

本文字數：1250字

閱讀時間：4分鐘

時光如箭，歲月如梭，轉眼間一個學期已經接近尾聲，回顧在這一學期學習黨政知識，以及接受紅色知識洗禮的過程，可以說是收獲頗豐。特別是參加學院開展的紅色書籍閱讀活動，讓我學習到了很多黨政知識，了解到了很多革命先烈們的奮斗史。《紅船精神》就是我們本學期的閱讀書籍，雖然我們還有一部分內容沒有學習完，但是在已經學習了的內容中已經讓我深深的體會到了我們偉大民族精神的力量。

紅船精神

眾所周知，民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。偉大的民族精神始終是激勵我們不斷發展，不斷奮進的強大精神動力。小小紅船，承載千鈞。“紅船精神”猶如一條紅線，貫穿于黨的全部歷史進程中。這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魂，也是需要我們每一位入黨積極分子以及黨員深入學習、體會和傳承的精神財富。

紅船精神是革命者偉大的革命精神，讓人敬佩、讓人崇拜。每當我聽到同學們朗讀紅船精神的內容時，一種強烈的愛國情懷以及對黨和民族的無限崇敬和熱愛之情便油然而生。()可以說，“紅船精神”就是我們實現共產主義和中華民族偉大復興的理想信念，也是激勵我們不畏惡浪險灘、迎難而上、勇往直前的一種奮斗精神。縱觀歷史，中國共產黨卻能每每攻堅克難，起死回生，開創出革命和建設的新道路，靠的就是改革創新的時代精神；回顧改革開放征程，中國取得了世人矚目的巨大成就，靠的就是改革創新的時代精神。十九大的勝利召開代表著我們走進了一個新時代，因此，在新時代改革發展浪潮中，面對新思想、新形勢和新任務，就需要我們勇于實踐和探索，走出一條適合新時代發展的康莊大道，呈現新氣象涌現新作為。而紅船精神作為中國共產黨領導人民群眾創立的偉大革命精神，作為中國共產黨員的精神家園，就更加值得我們每一個人去認真學習、理解和領悟。偉大的精神引領偉大的事業。“紅船精神”不僅屬于歷史，而且屬于現在、屬于未來。作為一名當代大學生和一名入黨積極分子，我們需要進一步傳承和弘揚“紅船精神”，切實增強不辱使命的信心，以永無止境的追求、善謀新篇的擔當，繼續干在實處、走在前列，把革命先烈們的精神傳承下去，并將其發揚光大。

“紅船精神”作為革命精神之源，本身就蘊涵著厚重的歷史文化、豐富的價值元素。在各種思想文化相互激蕩的今天，“紅船精神”不僅是開展政治信仰教育、民族精神教育和思想道德教育的重要價值引領，也是我們在學習過程中應該持有的一種精神狀態。有句話講的好，“考場如戰場。”換句話說，學習就像是一場激烈的戰斗，需要我們始終保持積極向上的精神狀態，需要我們擁有持之以恒的耐心，更需要有一種強大精神力量來的引導和支撐我們走下去。而在紅船精神中體現出來的偉大革命精神，正是一種可以激勵我們在學習的道路上不斷前進的強大精神動力。看到偉大革命先烈們艱苦卓絕的斗爭和拋頭顱灑熱血的奮斗精神，我們還有什么理由不好好珍惜這來之不易的幸福生活，努力學習，積極進取，為我們的祖國的繁榮昌盛貢獻自己一份力量呢！

本文作者 侯曉陽

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紅船領航讀后感篇八

讀后感，希望對您有幫助！

紅船，永遠的船——《紅船領航》讀后感

本文是關于讀后感的，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。

紅船，永遠的船——《紅船領航》讀后感

文/杜雨鴻

當我拿到《紅船領航》這本書時，我想到的是一連串的問題：紅船是什么呢？是不是一條紅色的船？但我看完這本書后，就神馬都是浮云了。

我覺得我最缺乏的就是第四章奉獻精神了。因為我平時只想著自己，根本不管別人。這還讓我想起了學校里發生的一個故事：一天，讀后感，希望對您有幫助！

老師叫我們班的一個人云洗一下垃圾桶，大家面面相覷，我看看你，你看看我，誰也不盧干這又臟又臭的活兒，做了又沒什么獎勵。有的還提議石頭剪刀布決定。就在這時，鄭淇椏挺身而出，拎起那又臟又臭的垃圾桶，有些沖不干 凈的圬垢，只能用手摳，鄭淇椏費了九牛二虎之力才把垃圾桶洗好，回到教室。老師看看那整潔的垃圾桶，對鄭棋椏說：“你做的很棒，我獎勵你二個積分卡。”那些沒去洗垃圾桶的人都目瞪口呆，心想：洗個垃圾桶都能賺二積分！通過這件事，我日后要向鄭淇椏學習奉獻精神。

這本書真的令我印象深刻。但作為當代青少年，我們要向新時代涌現出來的優秀人物學習，在紅船精神激勵下，勇敢肩負起時代賦予的重任，要善于創新，刻苦學習，永不退縮，奉獻愛心，在德智體美等各方面健康成長，為實現中華民族偉大復興中國夢發揮自己應有的光和熱。

夢在前方，路在腳下。同學們，勇往直前，努力奮斗吧！，希望能幫助您！

紅船領航讀后感篇九

南湖出發，紅船起航。浙江是紅船精神的孕育地和發源地。在_員無畏精神的指導下，中國人建立起了世界上最長的跨海大橋——港珠澳大橋，它連接香港、珠海、澳門三地，全程55千米，其中主體工程全長50千米，是中國交通史上技術最復雜、建設要求及標準最高的工程之一，被英國《衛報》譽為“新世界七大奇跡”之一。令人高興的是，現在的中國不僅科技發展了，我們的環境建設也越來越好了。隨著五水共治建設的不斷推進，浙江的河流湖泊也由渾濁變得清澈。

我的家鄉在河埠嶺，這兒山清水秀。在這個安靜的小山村里流淌著一條清清的小溪，遠遠就能聽見小溪嘩嘩的流水聲，似乎在唱著一曲歡樂的歌兒。每到夏天，涼絲絲的溪水令人感到十分舒服。

走進村子，一眼就能看到用一塊塊青石磚鋪成道路通向遠方，家家戶戶雪白的粉墻上畫著一幅幅水墨畫，門前掛著一盞盞喜慶的大紅燈籠，屋后的籬笆用一根根花紋美麗的木條連接而成的。山上一片翠綠，有高大的松柏，有挺拔的翠竹；山下水流清澈見底，水中游動著成群的魚兒。

這樣的美景讓我感嘆不已，行走在這一條條鄉間小道上，令人仿佛置身一幅美麗的畫卷中。

正是有了勇敢智慧的_員們和艱苦奮斗的大國工匠們，才有了我們今天越來越美好好的生活。作為浙江大地上的莘莘學子，我們要深刻領悟紅船精神，不忘初心，牢記使命，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，珍惜這來之不易的美好生活。