小學生國旗下講話的演講稿
要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實際問題。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
小學生國旗下講話的演講稿篇一
然而有時明朗的日子，我們不會留意陽光;普照的陽光，有時像是對大眾演講的演說家，我們不理解，這正如學校安排的每一次計劃，我們不能全部理解;學校對雙休日時間作出的合理調整，有些同學不理解一樣。面對陽光的語言，我們仿佛充滿了疑感與不解。
但這次是我們錯了。殊不知，陽光動聽的聲音，卻是響在暗夜之后的日出，嚴寒后的春天及黑夜到來前的黃昏。這些時候陽光都會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅，友情的溫暖和那因多少失敗的磨煉后收獲的成功。陽光一直在無微不至地關懷著每一朵鮮花，每一顆小草，爭取以自己最明亮，燦爛的笑容面對這可愛的生靈。
面對學校對雙休日時間作出的這小小的變動，同學們都還適應嗎?大家是否會對學校作出這樣的安排有所疑問呢?我想大多數住校生應當非常贊同這一舉措的了。一想到與多日未見的爸爸媽媽團圓，我們周五回家的心情該是多么迫切。想起以前雙休日周五留宿的規(guī)定，看到走讀生放學后可以高高興興地回家與爸爸媽媽在一起，面對眼前空蕩蕩的教室、校園，我們歸心似箭的心情怎能不強烈呢?現(xiàn)在，高三的學長學姐已進入高三復習的關鍵時期，住校同學睡眠質量的好壞直接關系到第二天學習效率的高低。因此，學校鑒于這兩方面因素的考慮，聽取各方面意見，慎重地作出了這樣的決定，并盡全力與公交公司協(xié)調，打破周五出車的慣例把出車時間調到周日。這個決定不論對住宿生還是走讀生學習效率的提高都是有很大促進作用的。想一想，這兩天我們不是過得很愉快嗎?而昨天的晚自習，大家依然像往常一樣井然有序，這也為今后兩個周的學習作了很好的過渡。惟一令人憂慮的是，我們應以怎樣的心態(tài)來對待周五的學習課程?是興奮得無法聽課，“身在曹營心在漢”呢，還是保持一顆平靜的心，認真把握住屬于我們的每一個45分鐘呢?讓我們實際行動，給學校、家長及我們自己一個滿意的答案吧!
我們像辛勤的淘金者，從閃動在白楊葉子的光點里，把握住陽光的語言節(jié)奏;我們像樸實的農夫，把手指插進松軟的泥土里，感知溫暖的語言力度。在和陽光的對話中，我們感到光明、溫暖向上的力量。
學校，是一縷陽光，一種語言，一種可以聽懂的語言。
小學生國旗下講話的演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!很榮幸能站在國旗下講話。今天，我演講的題目是《遵守常規(guī)，從我做起》。
同學們，在國歌響起、國旗冉冉升起的時候，在我進行演講的時候，有誰沒有穿校服佩戴紅領巾，又有誰在竊竊私語，有誰將手插在口袋里，眼睛還在東張西望呢……此時此刻，你可否注意到，你正破壞升旗儀式的規(guī)則呢?
國有國法，家有家規(guī)。在學校，常規(guī)是學生必須遵守的準則，也是一把量尺，測出一個人的自制力和自覺性。遵守常規(guī)是一種責任，一種義務，就像作為公民遵守法律一樣。
上一周，您按時上交作業(yè)了嗎?下課時，有沒有在走廊里追逐打鬧過?上課時，您是在專心聽課還是在開小差?我檢查的時候就發(fā)現(xiàn)了你，不專心，影響了老師講課;你的追逐打鬧影響了師生們的安全;你放學時沒有排隊離校，影響了班集體。我發(fā)現(xiàn)了很多很多不遵守常規(guī)的同學和事件。
校園就像一個小社會，班級好比一個大家庭，每一個人都應該維護和愛戴。樹立“校榮我榮校恥我恥”的觀念，從我做起，從現(xiàn)在做起，努力維持班級秩序，遵守學校常規(guī)，展示獅嶺學子的風采。
我的講話完畢，謝謝大家。
小學生國旗下講話的演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好!
每一次仰望飄揚的五星紅旗，每一次唱起莊嚴的國歌，愛國之情便在我們胸懷中激蕩。今天，我要介紹的就是我們的祖國。
祖國，多么悠久的歷史文化!每當讀著一本《弟子規(guī)》，我就會領悟做人的道理;每當讀著一本《貨幣戰(zhàn)爭》，我就會不忘國恥，振新中華;每當讀著一本《中華上下五千年》，我就會看到祖國的偉人、偉事、偉理;每當讀著孔子寫的《論語》，我就會感受到他的深刻思想;每當讀著冰心奶奶寫的詩歌，我就會無比地懷念兒時的美好回憶;每當讀著詩人寫的唐詩宋詞，我就會回想當時的畫面;每當……
祖國，是一個錦繡山川的家園，那是一眼望不到頭的萬里長城;那是一望無際的大草原，那是壯觀的桂林山水;那是景色獨特的五岳和五大淡水湖，也是世界上最深最長的河流峽谷——雅魯藏布大峽谷;那是名勝古跡的北京故宮、北京天壇、北京天安門;那是……
我們?yōu)樽约菏侵袊烁械阶院溃覀優(yōu)樽鎳娜找鎻娛⒏械津湴?
我的演講完畢，謝謝大家!
小學生國旗下講話的演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
祖國，我的母親，萬里長城是您不屈的脊背，絲綢之路是您鮮活的血脈，滾滾黃河是您沸騰的熱血，青藏高原是您不屈的意志……
回眸過去，中華民族蒙受了許多的屈辱，曾經飽受外國侵略者無盡的欺辱。在1840年6月，英國對中國發(fā)動了侵略戰(zhàn)爭——鴉片戰(zhàn)爭，這場戰(zhàn)爭持續(xù)了兩年多的時間;于1937年7月7日，日軍在盧溝橋向中國駐軍發(fā)動進攻，從此，全國性的抗日斗爭爆發(fā)。華北大片國土落入敵手……
但隨著祖國的日益強盛，中國的科技技術不斷發(fā)達，我國相繼發(fā)射出了神五，神六，神七火箭。隨著一次次發(fā)射，我國也在一步步刷新著自己的記錄。這是我國在航天技術的一大步跨越，更是我國在科技上的一大步跨越。從此，太空留下了中國人的腳印，寫下了中國人的名字;奧運會實現(xiàn)了我國多年的夢想。在運動會上，我國的運動員以出色的體育技能和頑強的拼搏精神使我國位列金牌榜第一。同時，也讓看不起我們的外國人目瞪口呆，另眼相看……
回顧歷史，我們心潮澎湃;展望未來，我們豪情滿懷。這一系列的成功，證明了我國強盛的實力，證明了中國像一個巨人一般屹立在世界的東方。
可現(xiàn)在一些小學生都會認為：愛國是大人們的事，自己還小，等以后在愛國就行了，現(xiàn)在只用做好自己!可這種想法是不對的。我們應該從小就愛國，時刻想著自己能為祖國做些什么，雖然我們的力量很小，不能像大人那樣，但我們也還是能為祖國做很多事情的。比如：愛護環(huán)境，綠化家園，隨手關水，隨手關燈……這些事看似平常，但只要我們能努力做到，而且是持之以恒地做，我們就能為國貢獻出自己的一份力量了。我們只有讓祖國繁榮昌盛了，人民才不會被欺辱。
有一句話說得好：少年富，則國富;少年強，則國強。我身為一名21世紀的青少年，肩負著使祖國繁榮昌盛的重任，我們應該從小樹立遠大的志向，學好知識，長大報效祖國。
我很榮幸自己是一名中國人，是一名炎黃子孫，回味共和國的63年，我們的感悟太多，感動太多，要感謝的也太多，我們站在歷史的十字路口，回首，展望。
祖國啊，我的母親!我愛您，祖國萬歲!
我的演講到此結束，謝謝大家!
小學生國旗下講話的演講稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家，早上好!
今天我國旗下講話的題目是——成長路上與法同行。
提起法律，同學們都會覺得很神秘、威嚴、崇高吧 ! 其實，法律與習慣、紀律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于有法律的存在，我們的權利才能得到應有的保障。法律為我們創(chuàng)建了一個良好的社會秩序，給予了我們一個安定的學習和生活的環(huán)境。
那在我們的成長道路上，該如何與法同行呢?
作為小學生我們常常講要遵紀守法。可見，遵紀是基礎。從認真聽課做起，從保證每一節(jié)課紀律開始。從同學之間的互相監(jiān)督，到能夠做到嚴格自律。從被動的受約束到主動的養(yǎng)成遵紀的習慣。從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會不良思想，與社會不良風氣做斗爭。不要忽視遵紀的作用，以小見大的道理人人都懂。如果你認為違反一下學校紀律沒什么大不了，只要我以后不違法就行。請你快點打消這種念頭吧!現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會到法律制裁的威嚴才悔恨呢?所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學生作起，當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。
在平時我們要做到：
一、努力學習各種法律法規(guī)，做到知法、懂法、守法。
二、在學校遵守學校的各種規(guī)章制度。如《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、校紀、班規(guī)等等。
三、在家聽家長的話，不做家長不允許的事。
四、在社會做個好公民，不爭強好勝，盡量避免和別人發(fā)生沖突。
另外，作為未成年人，我們要增強自我防范意識。建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，要記住兩點：第一、同學們要以躲避、免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡同違法犯罪分子面對面的搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或撥打“110”報警。第二、如果同學們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經受到非法侵害的，就應該采取正確的途徑解決。如及時向學校、家長或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。總之，法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準則。同學們，從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!
我的國旗下講話完畢。謝謝大家!
小學生國旗下講話的演講稿篇六
今年即將迎來中華人民共和國成立60周年紀念日，她蘊藏在石羔小學每一個人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭、家庭幸福，我國南方大部分地區(qū)經歷了一場幾十年不遇的雪災，開拓創(chuàng)新!今天。在五星紅旗和太陽一起升起的時刻。
去年年初!讓鮮花和掌聲永遠與我校相伴;這個溫暖的初春。在地動山搖的瞬間，集結起親情的力量，多少人掙扎在廢墟下，一場又一場的大考，都在發(fā)起生命的總攻，為祖國贏得更多的光榮尊敬的各位老師，注定成為一個不平靜的年份，祝福中國人民更加安康，讓我們放飛一只只白鴿，不放棄，北京奧運會圣火經過歷時130天不平靜的傳遞，收獲的季節(jié)不在自然界，那一刻，為石羔小學的未來而奮斗，不但沒有壓垮中華民族的脊梁，與時俱進，我演講的題目是，大家早上好。這個寒冷的冬天，因為罕見的大雪而變得異常寒冷。
去年8月8日，創(chuàng)造出了一個又一個生命的奇跡。最后，反而足見祖國人民的萬眾一心與眾志成城、工作愉快，將深深的祝福獻給祖國。
老師們，同學們，因為八方的援助而變得格外溫暖：真情獻祖國，永遠一起面對生命中襲來的雨雪風暴.0級大地震。
20xx年;多少人不拋棄!祝同學們快樂成長。天災無情人有情。中國人民永遠是十指連著心的姐妹弟兄，謝謝大家，每一分鐘!
我的演講到此結束，祝福偉大的祖國更加富強，親情的中國，讓我們共同的家園永遠溫馨。
小學生國旗下講話的演講稿篇七
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!
新的一周開始了，今天我們齊聚在一起，舉行莊嚴的升國旗儀式。當雄壯的國歌奏響，鮮艷的五星紅旗徐徐升起的時候，大家是不是想到頒獎儀式想到了北京奧運會?!
今天我講話的題目是《感覺奧運、立志成材》。
提到奧運會，我們每一個中國人無不為之激動萬分，正如奧委會主席羅格所評價的那樣：北京奧運會是一界無與倫比的奧運會。北京奧運會為我們每一位中國人帶來了無上的榮耀，這一切讓我們終身難忘!
同學們，在我們感到無比驕傲自豪的同時，應該感覺到建設祖國的接力棒已然傳到了我們的手中。小學生，做為祖國的新一代，你們有責任、有義務把祖國建設的更美好，創(chuàng)造出比奧運會更加輝煌的成就!我們要樹立遠大理想，立志成材，長大以后為建設更加強大的中國做貢獻。
“千里之行始于足下”，我們就要從現(xiàn)在做起，從自我做起，從小事做起。在“更高、更快、更強”的奧運精神的指引下，上好每一節(jié)課，回答好每一個問題，完成好每一份作業(yè)，做到一天比一天有收獲，一天比一天進步。在“我參于、我奉獻、我快樂”的奧運理念的感召下，我們“講文明、樹新風”不罵人、不打架、課間不追逐打鬧，不隨手亂丟垃圾，接人待物有禮貌、尊規(guī)守紀、團結同學、尊敬師長，不斷完善自我!
我企盼并相信，你們這些小苗一定會長成參天大樹，最終成為國家的棟梁，使中國更加強大，祖國的明天會因為你們的力量而更加燦爛輝煌!讓我們一起來加油努力!
謝謝大家!
小學生國旗下講話的演講稿篇八
今天，我要給大家聊聊美化校園的話題。我想現(xiàn)在可能會有一些同學在想，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天，我要實話實說：我們的校園里還有美中的不足，還存在著“丑”的東西。
我說這個“丑”就藏在一些同學的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學在相互傳唱這樣的一首打油詩：(什么)讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學費，不如參加黑社會，有吃有喝有地位下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了。當時，我心情沉重地回到了教室坐在坐位上想，跟同學聊起這樣的事情。同學們在笑著告訴我，前些時候還流傳過這樣一個順口溜：(什么)一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對，五年級的情書滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對。
這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天，我對這些問題，思考了一個晚上，現(xiàn)在我的回答是很肯定的，對于第一個問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸無大志，不愿學習，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學壞了，還想讓更多的人也跟著學壞。打個比方，他們已經落水了，快要淹死了，還想多找?guī)讉€人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學們一定要小心啊!古人說：“言為心聲”，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個什么樣的人，如果想做一個文明的學生，首先應該從學會說文明的語言開始。
校園是教育人，培養(yǎng)人，塑造人的地方，校園應該是一個美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說，對嗎?讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。
讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。
讓我們人人都來用美麗的語言，給我們的校園再添一份美吧!
小學生國旗下講話的演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!今天是20xx年5月23日，第15周星期一，今天國旗下講話的主題是：每天問一問自己。
我們每天問一問自己，我的身體有沒有進步?我的學問有沒有進步?我的工作有沒有進步?我的道德有沒有進步?這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在健康、學習、工作、道德四個方面有沒有進步，進步了多少?健康是生命之本、幸福之源;學問是一切前進活力的源泉;工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響;道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學問和本領，也不會成為對社會有用的人。他說：“如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步。”
每日問一問自己，實際上就是一種反省，這是一種良好的習慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習慣和品質，《論語》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”用現(xiàn)在的話說就是：“我每天必定用三個問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠實可信?師長的傳授學藝是不是復習運用了?”千百年來，無數的古代先賢以這一標準嚴格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學問大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。
每日四問，值得我們反復思考，應當做我們成長中的一面鏡子，每天照一照，每天問一問自己，我今天鍛煉身體了沒有?我今天讀書了沒有?我今天抄了讀書筆記沒有?我今天寫了日記沒有?我今天學到的知識鞏固運用了沒有?我今天做了哪些對集體和他人有益的事情?
老師們，同學們，我們都要來養(yǎng)成每天問一問自己的習慣，做一個身體健康、品學兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜耍鲆粋€對社會有用的人。
小學生國旗下講話的演講稿篇十
各位領導、各位老師、同學們，大家早上好!
后天就是 五月初五，也就是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)，關于它的來歷，民間流傳的大約有四、五種說法，但迄今為止，影響最廣的是紀念屈原說，我想不少同學都有一些了解，老師再簡單介紹一下它的來歷。
據《史記》記載，戰(zhàn)國末期楚國大臣屈原，他倡導舉賢授能，富國強兵，聯(lián)齊抗秦，卻遭到其他貴族的反對和排擠，屈原被迫離職，還被趕出都城。他在流放期間，寫下了《離騷》、《天問》、《九歌》等憂國憂民的不朽詩篇，后來，秦軍攻破楚國都城，屈原眼看著國破家亡，百姓流離失所，悲憤之下，于五月初五，寫下絕筆《懷沙》后，投汨羅江而死，楚國百姓得知消息后，劃船拯救，將飯團等食物投入江中，希望魚吃飽了，不要吃掉屈原，以后，每年的五月初五被定為端午節(jié)，端即是“初”的意思，人們也以吃粽子，喝黃酒來紀念屈原。
也許，這古老的傳說你早已聽過無數遍，今天也無法讓我們非常感動，但是，一度炒得沸沸揚揚的中韓端午節(jié)“申遺”之爭恍如昨日剛發(fā)生的事，最后以韓國成功申請為“人類傳說及無形遺產”而告終。雖然專家稱“人類傳說及無形遺產”是全人類共享的，我們的文化傳統(tǒng)被別國認同，并非壞事。但畢竟“端午節(jié)”一詞還是被別國搶先一步給端走了。
這件事情無疑給國人敲響了保護中華文化的警鐘，祖先留給我們的燦爛文化，有很多正瀕臨消失，有的甚至已經失傳，如世界三大藝術門類：西班牙的舞、意大利的歌、中國的戲曲。而中國戲曲現(xiàn)在有很多劇種已經失傳，我國有著悠久歷史和燦爛文化的赫哲族目前只有4000多人，能掌握自己民族語言的已不足幾十人，整個赫哲族都在瀕臨消失，更別說民族文化了。我們的祖先發(fā)明了造紙術，而現(xiàn)在我們不得不向日本人購買高質量的宣紙。試問，將來我們連過節(jié)都是要過別人國家的節(jié)日，我們還有何顏面去見我們的祖先。
所幸近幾年，國家也越來越重視文化遺產的保護，將一些重要文化遺產納入國家保護單位加以保護，2024年國家將清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)設定為國家法定節(jié)假日，國家教育部還對中小學音樂課進行改革，在20多所學校嘗試京劇進課堂的做法。剛剛過去的6月11日也是我國文化遺產保護日。但這些做法都還只是杯水車薪，甚至還引起各種爭議。
傳承中華文化需要廣大民眾的共同支持。在經濟日益發(fā)展的當代，傳統(tǒng)文化并非是已經過時的東西，相反更是我們這個時代所必需的，它為提高整個民族的思想道德素質有著巨大的意義，是一個民族堅強的精神支柱，孔孟思想的指導價值對世界文明都有著巨大的貢獻，時下，一些消極頹廢的文化把人們引向歧途，道德缺失、人情冷漠、心靈空虛已成為社會的癥結，富士康員工連環(huán)跳、歹徒砍殺學生這些悲劇的發(fā)生更加向人們昭示社會精神文明的缺失。
后天就是端午節(jié)了，一起來好好度過一個中國的傳統(tǒng)佳節(jié)，是我們非常簡單就可以做到的，節(jié)日除了是一種歡慶活動外，更代表著對國家和民族的認同。因為每過一次傳統(tǒng)節(jié)日，就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強和洗禮。傳統(tǒng)節(jié)日背后積淀的是千年不變的民族精神。希望我們大家都能熱愛我們的傳統(tǒng)文化，讓優(yōu)秀的中華文化滋潤我們的心靈，做一個真正的炎黃子孫，傳承和延續(xù)祖先留給我們的文化瑰寶，讓華夏文明在世界大地上永遠熠熠生輝。
最后，祝老師們、同學們端午節(jié)快樂!祝祖國永遠繁榮富強。謝謝大家!
小學生國旗下講話的演講稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學們：你們好，今天我國旗下講話的題目是書海拾貝。
書籍是人類進步的階梯。想必同學們都不陌生吧，這句話是中國著名文學家、思想家、革命家的名言，他就是魯迅。
魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優(yōu)異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。魯迅先生的這種品質難道不值得我們學習嗎?讀書一定還有。
別的魔力，吸引著那些孜孜不倦地追求真理的莘莘學子吧? 有的同學，每日手不釋卷，正是因為這樣才會讓他的歷史成績如此出色，讀書破萬卷，下筆如有神。讀書是件苦差事，更鍛煉人的毅力，不然，為什么有懸梁刺股呢?讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么有人可以不吃飯，不睡覺，卻不可以不讀書呢?面對書海，我有一句名言要告訴大家：書讀百遍，其義自現(xiàn)。這說明，只要我們多讀，就會有收獲。這叫“開卷有益”。
時光悠長，寄情于書卷我便永不孤獨：歲月靜好，徜徉于書海我便勇者無敵。當思想的火炬穿行在漫漫長夜、亙古荒原，當奮斗的翅膀穿越坎坷、穿越低谷，當知識的光芒掠過千山萬水，掠過風雨人生，從書海啟程，讓讀書染綠心靈的荒漠，讓讀書點亮你的夢想。“給我一個杠桿，我能托起整個地球”那么，同學們，請把人生的杠桿，放在書的支點上，讓它托起你遠大的理想吧!
我的講話完畢，謝謝大家。
小學生國旗下講話的演講稿篇十二
20xx年6月2日上午9:00，隨著悠揚的音樂旋律，“你好,明天”南京一中20xx屆美國高中ap課程班畢業(yè)典禮正式開始。伴隨著同學們自我介紹的旁白，尤小平校長為每一位ap班學生頒發(fā)畢業(yè)證書。20xx屆畢業(yè)生共有46人，1位同學錄取加州大學洛杉磯分校，2位同學錄取加州大學伯克利分校，1位同學錄取卡耐基梅隆大學，1位同學錄取紐約大學，2位同學錄取北卡羅來納大學教堂山分校，13位同學錄取加州大學圣塔芭芭拉分校。根據20xx年us news美國綜合大學排名，16位同學錄取排名前30的大學，錄取率為35%; 42位同學錄取排名前50的大學，錄取率為92%;前100名的錄取率為100%。還有1位同學錄取了加拿大麥吉爾大學，2位同學錄取加拿大多倫多大學，2位同學錄取加拿大英屬哥倫比亞大學，1位同學錄取加拿大滑鐵盧大學，其他還有幾位同學錄取英國，澳大利亞和德國的名校。畢業(yè)證書授予儀式結束之后，尤小平校長發(fā)表了熱情洋溢的講話。他勉勵同學們不忘初心，牢記使命，為今后的大學學習生活做好充分的準備。尤校長還祝福同學們在大洋彼岸能披荊斬棘、取得自己滿意的成績。
緊接著是20xx屆ap班榮譽畢業(yè)生表彰儀式。錄取名校的學生有錢睿佳、沈元博、吳長桐、樊榮、王宇琪、王予辰、朱一尹，教學主任mr. sharma為他們頒獎;gpa高分的學生有錢澤凡、胡心愿、毛梓璇、宋杰銘、董金怡、廖栩涔，教學組長ms. anna為他們頒獎;關心集體的學生有劉棣文、楊可涵、于楚彤、周蘊然，班主任孫緒陽老師為他們頒獎;大賽獲獎學生有機器人世界亞軍獲獎學生：米俊源、吳哲宇，指導教練顧曉春為他們頒獎;太空城市設計全國亞軍獲獎學生：錢靖軒、徐俊嵐、王安妮、劉童馨、胡思禹，指導教練梁文超為他們頒獎。
隨后，張?zhí)K皖書記向同學們頒發(fā)了《中華人民共和國憲法》。同學們在張書記的帶領下莊嚴宣誓，決心成為遵紀守法、孝親敬長的好青年。
接著，被伯克利和卡耐基梅隆錄取的錢睿佳同學代表20xx屆ap班畢業(yè)生發(fā)表了精彩的演講，從我是誰、我從哪里來、我要到哪里去三個方面講述自己在ap班的心路歷程。
然后，胡心愿同學和媽媽走上舞臺，聲情并茂朗讀家書，讓在場師生們感受到這對母女在三年學習生活中互相信任、支持和鼓勵并獲得陣陣掌聲。師生們還觀看了外教們送出的祝福語短片和中方教師富有激情的朗誦《你好，孩子》。
最后，全體畢業(yè)生登臺，表演了充滿活力的青春歌舞。南京一中20xx屆美國高中ap課程班畢業(yè)典禮在歡快祥和的氣氛中圓滿落幕。
小學生國旗下講話的演講稿篇十三
同學們：
當你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候，……你可曾意識到科學的力量，科學不僅僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。
翻開20世紀的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅僅經歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無數科學奇跡。19世紀法國著名科幻小說家凡爾納的虛構，當時讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等，在20世紀都一一成為現(xiàn)實。在21世紀的今日，高科技更是無處不在。作為跨世紀的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應新世紀，擔起新世紀的重擔呢?
科學技術的日新月異，使得科學不只為尖端技術服務，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學，學習科學，參加科技比賽、閱讀科技書籍。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動趣味的現(xiàn)象，會激起了我們探索科學的愿望。我們每個人都要學習科學，傳播禮貌，在享受新生活的同時，更要創(chuàng)造新生活，如今，科技產品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網、心臟起搏器，已經不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不一樣領域里顯示出了強大的力量。電子產業(yè)、通訊技術的日益普及，納米技術、超導材料的廣泛應用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類禮貌做出貢獻。
新中國成立以來，我國的科技發(fā)展突飛猛進，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和載人飛船上天等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學技術的差距，為我國的現(xiàn)代化建設注入了活力。科學為我們祖國的騰飛插上了翅膀。主席曾對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設了20世紀的祖國，那么，我們就應當以知識、以科學擔起新世紀的重擔。
同學們，我們正處于成長發(fā)育階段，學習科學，讓我們從小做起。我們要努力學好各種文化課，因為這是一切學習的基礎;同時，對各種適合我們小學生看的科普書籍、報刊，最好在課余多閱讀一些;還應當進取動手搞各種科學小實驗、小制作，寫科學小論文等，培養(yǎng)對科學的興趣。長此下去，我們必須能夠熱愛科學，擁有豐富的科學知識。
人類的智慧是無限的，無論是美國的挑戰(zhàn)者號爆炸，還是全球計算機病毒的升級，從來都不能阻止人類的科技提高。“知識就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來勉勵自我，做一個熱愛科學的新一代，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇!
多謝大家。
小學生國旗下講話的演講稿篇十四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!非常榮幸能在國旗下講話，今天我所講的主題是“養(yǎng)成良好的學習習慣，做學習的主人”。
什么叫習慣呢?首先請大家聽一個故事：在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場景：一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人，在大象還年幼的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住。可見，“習慣”是指長期重復地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。
習慣的力量是巨大的。1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位：“你在哪所大學、哪所實驗室里學到了你認為最重要的東西呢?”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學者回答說：“是在幼兒園。”他人又問：“在幼兒園里學到了什么呢?”學者說：“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息;做了錯事要表示歉意;學習要多思考，要仔細觀察大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些。”這位學者的回答，代表了眾多科學家的普遍看法。把科學家們的普遍看法概括起來，就是他們認為終生所學到的最主要的東西，是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習慣。英國有一位名人，他叫培根，一生取得了很大成就。他在談到習慣時深有感觸地說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養(yǎng)一種良好的習慣。”
有研究表明，對于絕大多數學生來說，學習的好壞，80%與非智力因素相關，其中習慣占有重要位置。古今中外在學術上有所建樹的人，都具有良好的學習習慣。智力超群的科技大學少年班的學生，在談到自己成績優(yōu)異的原因時，都強調自己有良好的學習習慣。其中，13歲進入科技大學的少年大學生周峰，認為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學習習慣。周峰認識漢字，記憶英語單詞，都是每天10個，即使走親訪友時也從不間斷。就這樣，一年下來，便記住了3000多個漢字和3000多個英語單詞。周峰該學習的時候就一心一意學習，該玩兒的時候就輕輕松松地玩兒，自覺性極強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制。他聽英語廣播學英語，一到點便準時打開收音機。這是他定時的學習習慣。周峰學習時總是全神貫注，思想從不開小差，精神略有溜號，便立即作出調整。這是他專心致志的學習習慣。
同學們，聽了以上幾個事例后，是不是對你的學習有所啟示呢?讓我們向這些學業(yè)有成的學習，從小培養(yǎng)好自己的習慣，長大后，我們可以自豪地說：“我是北小的學子，是北小教給了我良好的習慣。”
