最新最關(guān)心我的人媽媽4篇

范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

最關(guān)心我的人媽媽篇一

我最崇拜的人作文（1）我最崇拜的人

五（2）班 王燕雨

他，足智多謀；他，頭戴綸巾；他，手搖鵝毛扇，對(duì)，他就是我最崇拜的人：諸葛亮。

他的足智多謀可是家喻戶曉了。不談《空城計(jì)》，不談《草船借箭》，這兒還有一個(gè)故事。《諸葛亮火燒新野》也是很有名的。劉備向諸葛亮求拒曹操的計(jì)謀。諸葛亮說(shuō)希望劉備占領(lǐng)已危在旦夕的劉表的荊州。劉備卻顧念兄弟之情堅(jiān)決不肯。曹操那兒打了敗仗，決定在建安十三年秋7月丙午日出師。劉表病重，想把荊州讓給劉備，劉備不愿意。隔幾日，探馬飛報(bào)曹操已到博望。諸葛亮決定再用火攻。他先讓老百姓隨他到樊城躲避。接著，讓關(guān)羽領(lǐng)兵一千，在白河上游埋伏；又命張飛在博陵渡口埋伏；再喚趙云在城內(nèi)埋伏。曹操聽(tīng)從其兒子的意見(jiàn)，誤以為這是不戰(zhàn)自降，領(lǐng)兵沖過(guò)去，被火燒得焦頭爛額，大敗。埋伏兵又沖上來(lái)……

諸葛亮不但足智多謀，還很會(huì)種瓜。諸葛亮種的西瓜，個(gè)大、沙甜、無(wú)尾酸。凡來(lái)隆中作客和路過(guò)的人都要到瓜園飽飽口福。周圍的老農(nóng)來(lái)向他學(xué)種瓜的經(jīng)驗(yàn)，他毫不保留地告訴他們瓜要種在沙土地上，上麻餅或香油腳子。好多人都來(lái)問(wèn)他要西瓜種子，因?yàn)橐郧皼](méi)有注意留瓜子，許多人只好掃興而歸。第二年，西瓜又開(kāi)園了，他在地頭上插了個(gè)牌子，上面寫道：“瓜管吃好，瓜子留下。可見(jiàn)，他很關(guān)心民情。” 這就是我最崇拜的人：諸葛亮。

我最崇拜的人作文（2）

我 最 崇 拜 的 人

我最崇拜的人叫侯恬恬，她是五（3）班的英語(yǔ)課代表。我一直以來(lái)認(rèn)為她很文靜，但有一天她的做法讓我改變了一直以來(lái)對(duì)她的看法。

一天清晨，英語(yǔ)自習(xí)還沒(méi)開(kāi)始，后面便想起了一陣嘈雜聲。原來(lái)是張偉和楊擎因?yàn)橐稽c(diǎn)小事打起來(lái)了。我想：如果有人可以阻止他們就好了。可惜，沒(méi)有人去阻止他們，因?yàn)檫@比從“老虎嘴里拔牙”還要恐怖！這時(shí)的教室只有張偉和楊擎打斗的聲音了。似乎是忍久了，班長(zhǎng)上去阻攔，可誰(shuí)知張衛(wèi)把班長(zhǎng)推到一邊去了！忽然，我眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，以迅雷不及掩耳之速將張偉和楊擎拉了開(kāi)來(lái)。天！是侯恬恬！我望著她，似乎她的文靜中有一股氣概，無(wú)人能及。

這便是我所崇拜的侯恬恬。

簡(jiǎn)評(píng)：能通過(guò)事件反映人物的特點(diǎn)，但是事件的敘述過(guò)于簡(jiǎn)單。

我最崇拜的人作文（3）無(wú)論任何人都有自己追求的目標(biāo)或是自己心中的偶像,我的偶像是海倫…凱勒。海倫．凱勒一生寫了14部著作，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。小的時(shí)候，海倫生了一場(chǎng)重病，雙目失明，雙耳失聰。從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了。她面對(duì)著的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂。后來(lái)，在沙利文老師的精心指導(dǎo)下，她不分晝夜拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。她是這樣的如饑似渴，以至手指頭都摸出了血。不僅如此，她還跟隨薩勒老師靠觸覺(jué)學(xué)習(xí)說(shuō)話。其艱難程度可想而知。她夜以繼日地努力，反復(fù)高聲朗讀某些詞語(yǔ)或句子，有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí)，直到自己覺(jué)得讀對(duì)了為止。她每天堅(jiān)持著練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)......一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人，以不屈不撓的奮斗精神生活、學(xué)習(xí)著，取得了舉世矚目的成就。難道這樣的人不值得我們敬仰和崇拜嗎。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活中遇到挫折和失敗時(shí)，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出海倫的身影，我的耳邊就會(huì)想到海倫的話：“只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看見(jiàn)陰影。”我渾身就充滿了力量，朝著我的目標(biāo)前進(jìn)、前進(jìn)......我最崇拜的人作文（4）他喜歡雙節(jié)棍，作文和寫字。他高高的，戴著一副方方的眼鏡，有一個(gè)高高的鼻梁。他還有雙寬寬的肩膀。你們猜出他是誰(shuí)了嗎？對(duì)了，他就是我們的語(yǔ)文老師。

老師很喜歡雙節(jié)棍，他經(jīng)常去練雙節(jié)棍，他還經(jīng)常教全校男生學(xué)雙節(jié)棍。那天,我終于大開(kāi)眼界，在臺(tái)上，二年級(jí)的一名小女生表演了拉丁舞，語(yǔ)文老師表演了雙節(jié)棍。而我只對(duì)拉丁舞感興趣，我心想：雙節(jié)棍只不過(guò)就是一根棍子耍來(lái)耍去的，有什么好看的？可老師手中的雙節(jié)棍在他手下就像生龍活虎般舞動(dòng)起來(lái)。仿佛整個(gè)身體都進(jìn)入了雙節(jié)棍。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師表演雙節(jié)棍，就連女生都鼓掌叫好。演完了，同學(xué)們的掌聲仍然沒(méi)有停止，反而越來(lái)越熱烈。我還聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谧h論：“老師玩得太好了。”“沒(méi)有三四年怎么學(xué)得到這種程度？”

老師不僅喜歡雙節(jié)棍，也很喜歡作文。我們只要一聽(tīng)到“作文”二字就頭痛，而老師卻不管我們的感受，只管說(shuō)作文。而且老師還越說(shuō)越“上癮 ”。母親節(jié)快到了，老師讓我們寫一篇作文，還必須寫母親。聽(tīng)到“作文”二字，全班同學(xué)集體叫了一聲：“又是作文。”當(dāng)時(shí)我很納悶：為什么要寫母親？老師告訴我，叫我寫媽媽的房間和我的房間之間隔的那扇窗。“媽媽為什么要隔那扇窗？那扇窗的含義是什么？從中你懂得了什么......”在老師的指導(dǎo)下，我把《透過(guò)那扇窗》這篇作文寫完了。原來(lái)，我們把作文寫到正稿上去的那天正好是母親節(jié)。當(dāng)天，老師還叫我們把這篇作文當(dāng)作一封信送給媽媽，老師就是想給母親一個(gè)驚喜。這篇作文得到了媽媽的夸獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)我很高興，可我又不能忘記這件事中功勞最大的還是老師。通過(guò)這篇作文我覺(jué)得寫作文只要你認(rèn)真寫，其實(shí)就是那么簡(jiǎn)單。

你可別以為老師就只有這兩樣愛(ài)好，說(shuō)起寫字呀，那就更有得說(shuō)了。比如毛筆字、空心字和硬筆字，他樣樣精通，在老師的帶領(lǐng)下，我們的字也漸漸地變好了。老師還把字寫得不錯(cuò)的同學(xué)還發(fā)了一張“優(yōu)秀書法獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀照片。上面寫著“工工整整寫字，堂堂正正做人，做大事從小字開(kāi)始。”也許這句話就是我們以后做大事的基礎(chǔ)。

怎么樣？你們是不是也很崇拜我們這個(gè)“文武雙全”的老師呢？

我最崇拜的人作文（5）

我最崇拜的人是王二小,王二小有許多感人的事跡.事情發(fā)生在1929年,年僅13歲的王二小,正在放牛,突然他看到了鬼子在掃蕩,于是他假裝沒(méi)看見(jiàn),一點(diǎn)一點(diǎn)地向敵人逼近,敵人抓住了王二小,讓他帶路.他知道前面的山谷就是我軍的埋伏圈,于是他把敵人引進(jìn)了我軍的埋伏圈,當(dāng)敵人知道上當(dāng)后,就把王二小殺害了.年輕的王二小,不顧自己的生命危險(xiǎn),把敵人引進(jìn)了埋伏圈,自己卻光榮地犧牲了.他去世后,當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩趧⒓仪f的山坡上.現(xiàn)在,他的墳上長(zhǎng)滿了碧綠的青草,他的鮮血染紅的那塊大石頭,現(xiàn)在還靜靜地臥在山溝里,人們把它叫作“血色石”。

通過(guò)這件事，我知道了日本鬼子有數(shù)不完的罪行。

王二小的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

我最崇拜的人作文（6）

我最崇拜的人

瑯琊路小學(xué)分校 五

（三）班 尤姝人 我的爸爸是一位武警軍官，說(shuō)是軍官不如說(shuō)是“超人”呢！

因?yàn)樗梢哉f(shuō)是文武雙全、全面發(fā)展，是我最崇拜的偶像，下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我崇拜他的n條理由。

no1:長(zhǎng)的帥。我爸爸可是那種標(biāo)準(zhǔn)型的帥哥，看起來(lái)絕不比劉德華遜色。他長(zhǎng)得又高又瘦，筆直的腰板、大大的眼睛、濃濃的眉毛，眉宇間透著股軍人的英氣，簡(jiǎn)直帥呆了。

no2:寫字好。我老爸的字可以稱得上是一絕，他的字雖談不上什么體什么體的，但完全可以再創(chuàng)建一個(gè)“尤氏”體，他的家長(zhǎng)簽字都曾得到過(guò)我們老師的贊賞。爸爸的英文寫得也很棒，所以每次英文抄題目都是他親自出馬，我一直想：什么時(shí)候我寫字的水平達(dá)到他的那個(gè)程度就好了。

no3:唱歌好。我爸爸唱歌絕不是那種普通的業(yè)余水平，而是那種高難度的專業(yè)美聲唱法。有一次，爸爸帶我和我的妹妹去歌廳唱歌，唱完回來(lái)時(shí)我妹妹悄悄對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你爸爸好偉大啊！”我心里想：我爸爸又沒(méi)什么驚天動(dòng)地的事，怎么談得上偉大呢？這時(shí)妹妹好像看出了我的心思，頓了頓說(shuō)：“你爸爸好像是個(gè)歌唱家哎！他唱歌真好聽(tīng)。”怎么樣，我老爸他都成了小孩子心目中的偶像了！

關(guān)于我崇拜我爸爸的理由還有很多，比如：他工作好、車技好、畫畫好等等，真是數(shù)不勝數(shù)，有時(shí)間我們下次再聊。

最關(guān)心我的人媽媽篇二

2024江蘇高考作文題新鮮出爐：

有人說(shuō)，沒(méi)有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人說(shuō)，年輕人不相信有朝一日會(huì)老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認(rèn)為會(huì)有像自然一樣不朽的信念。閱讀材料,自選角度,題目自擬,體裁不限，詩(shī)歌除外，寫一篇不少于800字的文章。

2024重慶高考作文題火辣來(lái)襲：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

一個(gè)游客去波羅的海海濱度假，找到一處房屋，打算同房東——一位和藹可親的老人簽下租房合同。老人勸他不妨先試住幾天，看究竟合適不合適，再做決定。

游客住下后感到很滿意。到第5天，將要簽合同時(shí)，卻發(fā)生了一點(diǎn)意外：一個(gè)精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打電話告訴了老人，老人說(shuō)：“不要緊，你又不是故意的，我過(guò)來(lái)簽合同時(shí)再拿一個(gè)來(lái)。”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打掃了。不久，老人來(lái)了，進(jìn)屋后就問(wèn)：“玻璃杯碎片呢？”游客回答說(shuō)已裝進(jìn)垃圾袋，放到門外了。老人趕緊出門，打開(kāi)垃圾袋看過(guò)后，臉色凝重地對(duì)游客說(shuō)：“對(duì)不起，我不再把房子租給你了。”

然后，老人仔細(xì)地將玻璃碎片一一撿了出來(lái)，放在另一個(gè)垃圾袋，寫上：“玻璃碎片，危險(xiǎn)！”

要求：

1、結(jié)合材料的內(nèi)容和含意，選準(zhǔn)角度，明確立意；

2、自擬標(biāo)題，自選文體（詩(shī)歌除外），不少于800字；

3、不得套作，不得抄襲。

最關(guān)心我的人媽媽篇三

最關(guān)心我的人作文

最關(guān)心我的人作文

（一）最關(guān)心我的人有很多，有老師，爺爺奶奶 等，其中最關(guān)心我的人還是>我的媽媽。

我的媽媽個(gè)子很矮，身子胖胖的，有著葡萄一樣的黑眼球，珍珠似的眼睛。

記得有一次在我八歲那年，下了大雨，當(dāng)時(shí)媽媽拿著一把傘來(lái)接我，我下車以后，媽媽立即把傘拿到我的頭頂，嘴里還說(shuō)：“快，把傘拿著別澆感冒了。”我說(shuō)：“媽媽，咱們倆打一把傘吧！”媽媽卻說(shuō)：“我不用了，你打吧，如果你感冒了，上不了學(xué)。”

回到了家，媽媽趕緊燒水，也不管身上被雨淋濕了，就先給我洗了熱水澡。然后拿了一個(gè)毛巾，給我擦干身子。晚上，我正舒舒服服的躺在我的小床上入睡，我睡得昏昏沉沉，忽然從我身后傳來(lái)一聲音，我回頭看了一下，看見(jiàn)媽媽有點(diǎn)不舒服，臉色發(fā)黃。我又摸了一下媽媽的身體，呀！怎么這么熱，跟火爐一樣熱。原來(lái)媽媽感冒了。可我很想給媽媽接一杯溫水，因?yàn)樘Я耍X(jué)了。

媽媽自己感冒都不叫，可我感冒媽媽一直陪在我身邊，可如今媽媽生病了，我卻沒(méi)有給媽媽倒一杯水。

經(jīng)過(guò)這件事，我的感受是天下的媽媽都會(huì)對(duì)自己的孩子，對(duì)自己的孩子更加關(guān)心呵護(hù)。

最關(guān)心我的人作文

（二）在生活中，有許許多多關(guān)愛(ài)及愛(ài)我的人，對(duì)我的照顧十分的有加，我在這些親人們的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，讓我感到?jīng)]有一絲的不安??這些人有：爸爸、媽媽、奶奶??他們對(duì)我的愛(ài)真是無(wú)微不至，但要說(shuō)最關(guān)心我的人，那就得非奶奶莫屬！

我的奶奶六十幾歲，個(gè)子不高，瘦瘦的身材，是一位精神飽滿、沒(méi)有文化、勤勞樸實(shí)又和藹可親的老太太，沒(méi)有什么特別之處。她幾乎每天都在家里忙碌家務(wù)，身上總穿著灰色或黑色的衣服，滿是皺紋的臉上經(jīng)常露出燦爛笑容。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，被爸爸媽媽責(zé)罵的時(shí)候，奶奶總會(huì)站在我這邊保護(hù)我、安慰我??但是，該嚴(yán)格的時(shí)候，奶奶絕不會(huì)放任我“為非作歹”，她會(huì)豎起她那粗糙的手掌教訓(xùn)我，但我一點(diǎn)也不會(huì)責(zé)怪奶奶，一點(diǎn)也不會(huì)恨她。我知道，奶奶是在為我好；我也知道，奶奶會(huì)打我是因?yàn)樗龕?ài)我，里面包含著對(duì)我濃濃的愛(ài)。

奶奶不僅在生活中對(duì)我處處照顧，在我的學(xué)習(xí)上也是十分的關(guān)心啊！有一次數(shù)學(xué)單元考試考砸了，老師要我們把試卷帶回家給家長(zhǎng)“過(guò)目”，當(dāng)時(shí)我的心里就不由的“冷”了一下。我拿著這滿是紅叉叉的試卷，猶豫了再三，就像有一只小兔子在心里跳來(lái)跳去。當(dāng)時(shí)的心情不知用什么來(lái)形容，焦急萬(wàn)分啊！正當(dāng)我無(wú)可奈何之下，腦子里突然閃過(guò)一個(gè)想法：冒充媽媽簽名。我拿起筆，正想寫的那一刻間，奶奶看見(jiàn)了，便向我走來(lái)，我心想：完了，死翹翹了！誰(shuí)知奶奶并沒(méi)有責(zé)罵我，而是在那靜靜的給我講道理??我聽(tīng)了后，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭?我拿起試卷，來(lái)到爸爸面前，盡管被罵了一場(chǎng)，但是我十分開(kāi)心，因?yàn)槲抑懒俗鋈瞬豢梢遭崱⒉豢梢宰鲂∪恕?/p>

奶奶是多么偉大啊！她對(duì)我真誠(chéng)大愛(ài)，讓我永生難忘！奶奶給我的愛(ài)，是無(wú)窮的！她的愛(ài)就像水一樣毫無(wú)雜色，一樣平凡又不可缺少呀！

最關(guān)心我的人作文

（三）關(guān)心別人是一種快樂(lè)，而被人關(guān)心則是一種>幸福。我也在親人的關(guān)心下幸福地成長(zhǎng)著。那個(gè)世上最關(guān)心我的人，就是我的媽媽。

媽媽是一位教師，工作非常的緊張，雖然她絕大多數(shù)時(shí)間都給了她的學(xué)生，但是在生活和學(xué)習(xí)上，她也同樣給了我無(wú)微不至的照顧。

有一天中午放學(xué)，媽媽來(lái)接我，剛好那時(shí)天下著大雨，媽媽怕我淋著，就到了班級(jí)門口等我。當(dāng)騎著車子走在路上時(shí)，急速落下的雨點(diǎn)在地上射起無(wú)數(shù)的箭頭，于是媽媽僅帶的一把雨傘就顯得十分的緊張。因?yàn)椋话颜郫B陽(yáng)傘根本就遮不住我們母子倆。于是，媽媽把雨傘給了我，我怕媽媽淋濕，想讓媽媽拿傘。可是媽媽卻堅(jiān)定地說(shuō)：“寶貝，雨傘你拿吧，媽媽騎車不方便。“于是，我在雨傘的遮掩下，絲毫沒(méi)有淋著。到家時(shí)，媽媽卻早已成了“落湯雞“。沒(méi)過(guò)幾天我就發(fā)現(xiàn)媽媽說(shuō)了謊，因?yàn)橹灰掠辏瑡寢尵蜁?huì)一邊打傘，一邊騎自行車。

媽媽不僅在生活上十分關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上也給了我很多的指導(dǎo)。每次寫作文，媽媽都幫我認(rèn)真構(gòu)思、選材，并在格式上加以指導(dǎo)。因此，我在寫作上打下了良好的基礎(chǔ)，語(yǔ)文成績(jī)也十分的優(yōu)秀。

在媽媽的關(guān)愛(ài)下，我幸福地成長(zhǎng)著。我相信有了媽媽的幫助，我一定會(huì)成為一位優(yōu)秀的女孩。那時(shí)，我再把關(guān)心回報(bào)給媽媽，在給媽媽的關(guān)心中，我一定是最快樂(lè)的。

最關(guān)心我的人媽媽篇四

最關(guān)心我的人

假如有人問(wèn)我：“誰(shuí)是世界上最關(guān)心你的人？”我一定會(huì)毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是我的奶奶！”

我的奶奶今年已經(jīng)60歲了，高高的個(gè)子，胖胖的身材，走起路來(lái)一晃一晃的，像個(gè)大熊貓。奶奶可愛(ài)笑了，一笑起來(lái)滿臉的皺紋都舒展開(kāi)了，就像一朵盛開(kāi)的菊花。奶奶有一副好嗓子，唱起歌來(lái)動(dòng)聽(tīng)極了，聲音也很大，有時(shí)能把我嚇著。在我心里，奶奶是世界上最開(kāi)心的人，也是最親我的人。

奶奶在學(xué)習(xí)上對(duì)我特別關(guān)心。每天她都要看我學(xué)習(xí)用品用完沒(méi)有，如果用完了，她就給我買。她還每天都檢查我的作業(yè)，和我一起背書，有時(shí)候她背的字音都不準(zhǔn)，還會(huì)惹得我大笑。每天早上，奶奶都是拉著我的手把我送到學(xué)校大門口，看著我進(jìn)教室，她才肯轉(zhuǎn)身走。奶奶經(jīng)常教育我說(shuō)：“要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話。”我聽(tīng)得耳朵都快長(zhǎng)繭子了。

有一次，我語(yǔ)文考試只得了80分。回到家，我坐在沙發(fā)上直出冷汗，淚汪汪的我等著爸爸媽媽回來(lái)批評(píng)。奶奶看見(jiàn)了，拿起我的卷子，看了看，又撫摸著我的頭說(shuō)：“一次沒(méi)有考好，不用傷心，只要你不浪費(fèi)一分一秒去學(xué)習(xí)，相信你一定會(huì)考好的。”聽(tīng)了奶奶的話，我心里好受多了，心想：“我一定要努力學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)讓奶奶高興。”

奶奶不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，更是關(guān)心我的身體健康。一次，我嗓子啞了，還很疼，奶奶就不停地囑咐我：“要多喝白開(kāi)水，別喝飲料，更不要吃上火的東西。”奶奶一連好幾天給我熬綠豆湯裝進(jìn)我的小茶壺，讓我?guī)У綄W(xué)校喝。看著奶奶關(guān)切和慈善的目光，頓時(shí)，我的眼淚都要流出來(lái)了。

啊，奶奶，你是最關(guān)心我的人。我愛(ài)你！

老師，只有您站著

我們同學(xué)都坐著，老師，只有您站著，在您站著的時(shí)候，在您站著的那個(gè)地方，我似乎看見(jiàn)聳立著一棵好高好高的大樹。

五年了，您把我們從一個(gè)幼小的孩子培養(yǎng)成了一個(gè)阻光的少女，從手把手教我們寫字到讓我仞自已大膽去實(shí)踐。昰無(wú)私奉獻(xiàn)的老傷培養(yǎng)了一代又一代棟梁之才。

風(fēng)刮來(lái)，雨打來(lái)，雪飛來(lái)，您總是站著，穩(wěn)如泰山，因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)能改變您。

他的頭發(fā)像一排門簾從額頭垂下來(lái)，把眉毛蓋住了；雙眼雖不大，卻顯得朝氣十足；他那張小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情，高興時(shí)撇撇嘴扮個(gè)鬼臉，生氣時(shí)總會(huì)撅起小嘴巴。從他嘴里說(shuō)出來(lái)的話要么讓人火冒三丈，要么讓人大笑不已……

一件委屈的事

我想大家在生活中一定經(jīng)歷過(guò)許多受委屈的事情吧。當(dāng)然我也不例外，就在最近發(fā)生的一件事，讓我終于嘗到了受委屈的滋味。

那是星期天的中午，我像往常一樣，把我做好的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)拿給爸爸檢查。爸爸看著看著，忽然皺起了眉頭。爸爸嚴(yán)肅的說(shuō)：“你這一道算式題是怎么寫的，很明顯就是一道錯(cuò)題。你快把它改過(guò)。”我看了看，急忙說(shuō)：“爸爸，這道題怎么錯(cuò)了，明明就是對(duì)的嘛。你是不是看錯(cuò)了？”爸爸聽(tīng)了這番話，生氣的說(shuō)：“錯(cuò)了就是錯(cuò)了，你吼什么吼？我說(shuō)的答案難道還會(huì)有錯(cuò)嗎？”我聽(tīng)了爸爸的語(yǔ)氣，知道他是認(rèn)真的，就小聲的說(shuō)了一句：“我們老師都說(shuō)是這樣寫的，哼！還罵人。”誰(shuí)知爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)朝我就是一巴掌。還氣憤地說(shuō)：“你怎么這么不虛心，我罵你難道還會(huì)有錯(cuò)嗎？”我是使勁忍住，才沒(méi)讓眼淚流下來(lái)。第二天，老師在學(xué)校講題時(shí)，我特別問(wèn)了老師我做的那道題。把我的做法和爸爸的做法都講了出來(lái)。誰(shuí)知老師說(shuō)我的做法才是正確的。我聽(tīng)了以后十分高興。我回家以后，把答案告訴了爸爸，他仔細(xì)地算了算，才知道是自己看錯(cuò)了題目，他還向我道了歉。

難道爸爸道了歉就完了嗎？這一件事雖然在爸爸心中微不足道，但是它在我心中卻永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。爸爸您錯(cuò)怪了我，我也知道您是為我好，可是您知道我被委屈的滋味有多難受呀！