演講稿:愛我校園演講稿
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愛我校園演講稿（通用16篇）
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在現在社會，需要使用演講稿的事情愈發增多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編收集整理的愛我校園演講稿，歡迎大家分享。
愛我校園演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天，我為大家演講的題目是《愛我校園》。 清晨,一輪紅日冉冉升起，校園，涂上了紅色的朝霞。默默地，校園在夕陽金色的余暉中站成一幅剪影。吐出最后一群歸去的喧嘩，熱鬧了一天的校園終于寧靜下來。有人說校園是知識的寶庫，是成功的圣地。每天，我們都在校園里學習、生活、玩耍。
校園是我們接受教育的地方，也是一道優美的風景線。優美的校園環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的校園環境，讓我們知書達禮，更加文明。可如今在我們的校園里，卻還有散落著同學隨意扔的垃圾。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”。“學校是我家，清潔靠大家”，愛美、審美、創造美是我們人類的天賦，為了營造校園良好的學習、生活、工作環境，大家必須一起努力。
作為21世紀的中學生，為了營造出更加美好的世界，生活中，我們必須時時刻刻講文明，爭做一名文明的中學生。文明——它本在生活最最細微處。這不僅要體現在語言上，更要體現在行為文明、思想文明于一體，這樣才能做一名真正文明的中學生。
在學校，許多場景你會隨處看到：學生遇見老師時主動問好，與老師、同學交往時禮貌用語親切入耳，當老師、同學生病時，真誠的問候暖流四溢;當同桌忘帶課本時，把自己的書移到課桌中間;當同學摔倒時，又會有許多溫暖的手將他扶起，當同學不認真聽課時，更會有善意的眼神將他提醒。一聲問候，一個微笑，一瞥眼神，給予別人的不只是快樂，更有說不盡的情意。同學之間相互尊重、相互信任、坦誠待人、寬容讓人、和諧校園，其樂融融。俗話說：“人心齊，泰山移”，“二人同心，其力斷金”。生活在集體中，我們每個人應發揮自己的光和熱，當你在為他人加油時，其實也是在為自己喝彩。
同學們、老師們，美好校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。伴隨著學校的成長，老師們的培養下，我們將信心百倍，眾志成城，向著理想的彼岸駛去。同學們，在這充滿愛的校園里，讓我們放飛夢想，讓我們一起高聲贊美我們辛勤耕耘的老師們，讓我們共同努力，把我們的校園建設的更加美好，更加光輝燦爛。今天，我們為學校而自豪，明天，讓學校為我們
愛我校園演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
馬克思說過，人創造環境，同樣環境也創造人。在這個大千世界里，我們能相聚在淮陽這個大家庭里實屬不易，我們從四面八方會聚在這里，生活在學校這個大集體中，這里的一草一木、一磚一瓦都是我們的朋友，如果它們失去了該有的活力，我們將怎樣安之樂之的生活下去呢?
清晨，伴著小鳥的歌聲，我們開始了一天的學習之旅，我們在郎朗的讀書聲中成長，在刷刷的粉筆聲中學習，在這樣的學習氛圍中，我們應該輕聲慢步，互相尊重。
徐志摩再別康橋，他揮一揮手，不帶走一片云彩，我們應該動一動手，不留下一片垃圾，香港首富李嘉誠曾為撿起一枚滾落進陰溝里的硬幣，給了前來幫忙的一名素不相識的保安100元錢，李嘉誠認為，撿起的不僅是一分錢，還是一種美德，時下，掉在地上的已不是一分、兩分的硬幣，而更多的是面值更大的角幣，但我們是否還有勇氣和心情彎腰撿起來，擦去上面的塵土，裝進自己的口袋?“撿起”往往被人視為不起眼的小事。沒有小的積累，哪有大的成就?這是再線顯 不過的道理，如果全國每人撿起一分錢，就是1300多萬元，那么，如果我們每個人每天撿起一片垃圾，那這個世界將會變得多么整潔干凈。撿起吧|!我們撿起的不僅僅是一枚硬幣，還會撿起一份成熟，一份從容。一份對生活的熱愛與虔 誠，一份對美德的追求與光大。
亞里士多德說過“大自然的每一個領域都是美妙絕倫的”，在美好的生活環境中，人們可以充分地享受自然的恩賜，不僅空氣清新，同時給人恬靜安詳的感受。
當我們抱怨空氣污染，沙塵暴頻繁，生存環境越來越惡劣時，何不從自己做起，從現在我們身邊的小事做起，哪怕是節約一滴水，撿起一片垃圾這樣的小事，日后也會成為為人類做貢獻的大事。
為了讓我們的校園環境更加優美，為了對養育我們的校園做出回報，同學們，就讓我們攜起手來，養成良好衛生習慣，共創美好校園環境吧!
愛我校園演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好，我是來自初二(4)班的伏丹，我今天演講的題目是《我愛新陽》。
兩年前，我踏入了這座神秘的殿堂;現在我通過自己刻苦的學習，成為我們班級的光榮。感謝你——新陽中學。
晴空萬里，鳥語花香，這里，將是我人生的發展的起航碼頭，溫和的陽光在教學樓上灑下了金色的暈圈，走近你，似乎有種久違的溫馨，腦海中不由自主的出現一副母親微笑著沖我招手的畫面，這使我原本雀躍的心漸漸變為恬靜。在這里，我認識了許多來自不同學校的朋友，大家在一起談天說地，暢語開懷。“知己難逢”，大家在閑談時都添了幾分幽默，同時也增長了幾分見識，更讓我深刻感觸的是：每個人都有一顆真誠而又美麗的心靈，每個人都懷有贈人玫瑰，手有余香的慷慨，每個人都有似海如江的胸懷，這，讓我更深的愛上了這里，愛上了這似乎永遠不會枯燥的生活!
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我們美麗的校園;我不是學者，不能用深邃的思想思考我校的價值;我更不是歌手，不能用動聽的歌喉歌頌我們的學校。然而，我是這美麗校園中的一員，我想用我腦海中采擷如花的詞匯構筑我心中最美的詩篇，我要用凝重的感情唱出我心中最動人的頌歌——我愛新陽。
坐在寬敞明亮的教室，仿佛置身于一個溫暖的家。這么多的兄弟姐妹，友愛互助，文明禮讓，班里的每個人團結上進，在未來的日子里，我們將風雨同舟，在未來的歲月里，我們將榮辱與共。
現在我才發現，我有點離不開你了、走近你，溫暖我。我的呼吸脈搏都在和你一同跳動。新陽，今天我為您而驕傲，明日，你將為我而自豪!
愛我校園演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
非常高興來到這里為大家演講！ 熟悉我的人也許都知道，我是一個年齡比較大的學生，我上過高中，也當過兵，并且還打過工。在今年我又來到了這個學校學習！有好多的人都不能明白！，我為什么還要到這個學校來！畢竟我們這個學校還只是一個剛剛起步的大中專院校，在省內不是很有名，師資力量不是很好！并且我們的軟硬設施不是很完備！可是我卻覺得我能來到這樣的學校學習是我的榮幸，我喜歡這所學校，喜歡這里老師，同學，還有這里的環境！這里真的是一個很好讀書的地方！ 也許大家有不同的理解，認為自己來到了這樣的學校就沒有什么好的前途了！自己對自己放松了！記得剛來到這個學校上第一個晚自習，真的 有一種很痛心的感覺，我們晚自習這樣寶貴的時間就在同學們的吵吵鬧鬧中亂廢了！教室顯得那樣的熱鬧，也許是大家沒有我的經歷吧！認為沒有必要把握好晚自習，大家在一起多開心！這也許就是所謂的今朝有酒今朝醉吧！
可是大家有沒有想一想我們的青春還有多久，我們不可能在學校呆一輩子的！我們要走向社會，我們需要去創造我們新的天空！可是當我們侃侃而談的時候我們有沒有想想我們有什么樣的本領去開創我們的未來，我們中的同學一周上課看不到幾次人影！在教室的也是該干什么就干什么，真正在學習的沒有幾個，更有些同學沉迷于網吧而不能自拔，看到這一切我真的不知道我可以說些什么，要知道我們大部分同學是來自農村，我們的家鄉還有好多的鄰居因為沒有錢而不得不放棄上學，在他們的思維里根本就不知道什么叫因特爾，更加不知道伊妹兒為何物，但是我回家和他們交流，卻發現他們對這些知識好向往，可是我們呢！有這樣好的條件卻不知道怎樣去利用，總在抱怨這樣抱怨那樣，給自己找一些所謂的不學習理由！而我們的青春就在我們的抱怨中流失了！我們的同學太缺少社會的歷練了！也許有人認為自己有一個好的家庭，爸媽給自己安排好了一切！所以可以好好的玩就行了！
可是我們的父母不是永遠的保護傘，是龍就要回歸大海，是鷹就要翱翔藍天！可是一旦當我們走向社會時才發現我們太脆弱了，可以說我們一無所有！記得有一個今年暑假出外打工的同學回來說了一句實話：等到外面的時候才發現一個人在外真正需要的是什么！是知識！這也是我為什么來到學校再次學習的主要原因！因為我們要想過上幸福的生活，只有靠自己的本領，自己的真才實學！在外面沒有知識就只可以干最低等的工作！同學們，我真的希望我們可以來改變這種狀況，為了自己的將來好好把握我們現在的青春時光！
也許大家聽了這么多，認為我已經偏離了今天的主題，但是請大家想想，我們如果可以安心下來好好讀書，那就是對老師對學校最好的回報，這才是真正的愛我校園，只要我們老師好好教書，學生好好讀書，我們的學校何愁不興盛！只要我們都成為有用的人才，雖然我們不能干一份驚天動地的偉業，但我們可以做祖國經濟建設中的一塊磚，一片瓦！發揮我們最大的光和熱！要知道我們也是祖國建設中不可缺少的一份子！這就愛我中華的最好實踐！愛我中華，愛我校園是你，也是我不可推卸的責任！
愛我校園演講稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
每當我們走近那座高聳的石麟大樓和兩翼如飛的可珍講堂時，我就想起了那位浙大老校友——鄭潤生先生。
鄭先生1942年至1946年就讀于西遷時期的浙江大學農經系，50多年后事業成功的他回報母校，捐贈100萬美元建造了學院科技信息大樓即“石麟大樓"。然而，在對鄭先生回饋母校、造福桑梓的愛校之情欽佩之余，我也有些疑惑。是什么力量令母校的兒女對她如此魂牽夢縈，無限摯愛?
坦率地說，剛來學院的那段日子，我對她的感情十分復雜。有喜悅，有憧憬，但也有不安與惶惑。繼承浙大優良傳統，令人充滿了喜悅和憧憬;但是對于新建不久的她，我又覺得有些陌生，不免有些不是滋味。
我常常在深夜叩問自己“我到寧波理工來想做什么，今后要成為什么樣的人?"
我向浙大老校長竺可楨詢問答案。詢問那位站在求是園中默默注視著我們的老人，依稀中我仿佛看見了“求是"校訓飄揚的旗幟。我向老一輩浙大人詢問答案，蘇步青如是說：“這里的學風，艱苦樸素;這里的學生，聰明勤勉;這里的教師，誠懇踏實，我為自己能在浙江大學工作過而感到光榮。"
我向年輕一代的浙大人詢問：商戰明，1995屆校友。我在網上注意到他的名字，不是因為他是浙大1897網站的創始人，而是感動于他的人生夢想。他說“我不是什么勇士，但我會認真選擇自己的路。我必須非常努力地工作，賺很多錢，然后給母校捐款，越多越好，我夢想著有一天，在自己兩鬢斑白的時候，能回到母校，走進自己捐資興建的‘1897’紀念館，輕聲吟唱著‘大不自多，海納江河’，然后熱淚盈眶。"
“求是"代表了一種文化，一種思想，一種力量，一種信仰，一種偉大的精神，她屬于所有有志之人。求是精魂，這是浙大人最寶貴的財富，也是我們不竭的精神源泉。于是，我不再彷徨，也不再疑惑。
為了我們的精神家園，為了我們一生的夢想和約定，為了理工學院的美好明天，我的答案清晰而堅定：“愛我校園，共鑄求是之魂，為母校騰飛獻身，無悔求是青春。"
第一次邁進校園的感受至今記憶猶新：全新的教學區、高聳的鐘樓、嫩青的草坪……這是怎樣年輕的學校啊!當時我很困惑，在這么年輕的學院里，我能干些什么又能學到些什么呢?
一個人的努力對于整個學院的發展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將無窮。畢業后再回首美麗的母校，我們就可以無悔地說：“我無愧于大學四年生涯，我為我的學院驕傲!"
年輕與夢想起飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。
愛我校園演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
我是來自良山學校的熊夢宇，今天我非常高興能代表我的同學們抒發自己的心聲：我愛我的母校——良山學校。
秋風送爽，在這個收獲的季節，我們邁進了學校的大門，我們選擇了良山學校，選擇了這個溢香幽靜的美麗的家園。
良山學校，是我們成長的搖籃，她兢兢業業地培育著我們，認認真真地給我們傳授著知識，讓我們暢游在知識的海洋中，使我們成為全面發展的一代新人。
學校愛我們，我們也愛學校。因為愛，我們就有責任、有義務保護這里的一草一木，維護學校的集體榮譽，從自己做起，從身邊的小事做起，為學校爭光添彩。
當你漫步于校園中，發現干凈的路面上有一些垃圾，你會情不自禁地把垃圾撿入垃圾桶，我想，這就是愛校的表現;不損壞學校的一草一木，不在課桌椅上亂寫亂畫，我想，這也是愛校的表現;見到學校領導、老師主動問聲好，積極參加各種比賽，在提高自己的同時也為學校爭得了一份榮譽……我還想：這些也都是愛校的表現。
如果我們每一個人都有這種良好的行為習慣，那么，我深信我們的校園將會變得更加美麗!更加的多姿多彩!
學校就像是一個大家庭。老師是和藹可親的長輩，同學是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，我們就失去了方向;沒有了同學，就如同生活里失去了陽光。只有大家的歡聚和努力，才能使我們的生活變得更加燦爛。良山學校，這里是放飛夢想的地方!這里是孕育人才的搖籃!
也許一個人的努力對于整個學校的發展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校的心聚集起來，力量將會無窮，等到畢業時，我們再回首美麗的母校，我們就可以無悔的說：我無愧于這里的學生生涯，我為我的學校而驕傲。
我愛我校，是她給與我新的生命，是她豐富了我的人生、我的頭腦，是她賜予我完美的靈魂!我選擇，我無怨無悔。今天我為走進這所學校而驕傲，明天，我會讓良山學校為我的進步和成功而驕傲、自豪。
我相信，當我們終有一天步入社會的.時候，無論是誰都會想起，我們一生中最純潔最美好的回憶都留在了這里，留在了我們親愛的母校!
鄉中學校給了我們太多太多，我真心的祝愿我們的學校永遠年輕，永遠輝煌!讓我們由衷地說一聲：謝謝你，良山學校，我的母校!我的演講完畢，謝謝大家!
愛我校園演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是高二二班的劉文羲，我演講的題目是《我愛我校，美麗校園我的家》，希望大家能喜歡。
別看我平時大大咧咧，好象天不怕地不怕的樣子，可是悄悄告訴你們，此時的我，好緊張，也好激動。我不知道平凡如我的小女孩能不能用我貧瘠的語言表達出我內心深刻的愛。但是，正因為我平凡，我才能更真地發現生活中的感動;正因為我平凡，我才能用最誠摯的心去愛我的家——我們的班集體。
在我心目中，班級就是我第二個溫暖的家。我愛我的這個家，因為她給我帶來數不清的美好回憶。是她，陪我學習，伴我成長;是她，督促我改正錯誤，激勵我不斷上進!
我們的家溫馨如畫。在我們這個大家庭中，有7位跟我們朝夕相伴的老師。是她們，用智慧點撥著我們;是她們，用耐心感化著我們;是她們，用愛心熏陶著我們;是她們，用無私的奉獻成就著我們!在這一年多的日子里，有許許多多令人難忘的故事：難忘生病時語文老師打來的電話;難忘中考前數學老師一個個通知我們去拿沒來得及發放的試卷;難忘美術老師課堂上用手機拍下我們稚嫩的畫作;難忘體育老師跟我們一起快樂玩耍……
我們的家快樂如詩。在我們這個大家庭中，有39位志趣相投、愛好各異的兄弟姐妹。雖然我們姓氏各異，但是，我們卻有一個共同的名字——子弟學校二年級學生。我們團結，我們充滿夢想。在教室里，我們埋頭學習，徜徉在書的海洋;在操場上，我們活力四射，為了班級體的榮譽而奮力拼搏;在學校外面，我們親如兄弟，一起寫作業一起玩耍。
班級是我家，在這個家中我們快樂長大。作為家庭中的一名成員，就要從現在做起，從點點滴滴做起，從身邊的小事做起，熱愛老師，熱愛同學，熱愛我們的班集體。
我的演講馬上就要結束了，在此我建議：讓我們一起來努力，共建我們美好的家!
我的演講完畢，謝謝大家!
愛我校園演講稿 篇8
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
上午好!
我是來自XX班的參賽選手，非常高興來到這兒為大家演講，希望大家能鼓勵我，支持我!
我為大家演講的題目是——《我愛我校》。
光陰似箭，日月如梭。六年的小學生活匆匆而去，今年九月，我很榮幸邁進了XX中學，開始了我的初中生涯。雖然我到XX中學才短短兩個月，但是我從內心深處喜歡上了這所學校，也喜歡上了這里默默無聞辛勤耕耘的老師和勤奮好學的同學們。
我們學校是一所農村初級中學。當你跨入XX中學的校門，首先映入眼簾的是一座雄偉壯麗的教學樓，樓前鑲嵌著“XX中學”四個金光閃閃的大字。這座教學樓，既是老師辦公的場所，也是學生學習的陣地。教學樓的前邊是寬闊的操場，碧綠的草坪，美麗的花壇;教學樓的西邊是正在修建的運動場。每當課間休息時，操場上總是人生鼎沸，師生們進行著各種體育活動，龍騰虎躍，洋溢著歡快活躍的氣氛。運動場的南面是一幢漂亮的學生宿舍，它是學生休息的場所，也是學生成長的搖籃。
我們的學校真是一個讀書的好地方。每當早晨第一縷陽光悄悄灑落大地，降臨校園時，校園里早已傳出瑯瑯的讀書聲，多么像一組跳躍的音符，奏出我們跨世紀的心聲，唱響我們勤奮博學，進取爭先的旋律。每當電鈴聲響起，我們人類靈魂的工程師精神煥發地走上講臺，把他們的知識毫不保留的傳授給我們。我們不僅學到了許多科學文化知識，而且也懂得了該怎樣生活，怎樣做人。
我們的學校又是一個歡樂幸福的大家庭。每當同學們生病時，每當有同學面臨輟學時，學校領導和老師們總是伸出援助之手，給予我們親人般的關懷和愛護。同學之間如同兄弟姐妹。這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學校產生了一份特殊的，濃濃的感情。
我們的學校真是人杰地靈，人才輩出。自從1992年建校以來，我校不知為國家培育出了多少德才兼備的有用之才，為高一級學校增添了多少新鮮血液，也為祖國的“四化”建設增添了多少磚 瓦……
在知識爆炸經濟騰飛的今天，我們應該安下心來好好讀書，這才是對老師對學校的回報，這才是真正的愛我校園。老師們，同學們，朋友們，讓我們攜起手來，開拓進取，共創XX中學美好的明 天!
我的演講到此結束,謝謝大家!
愛我校園演講稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是來至五五中隊的參賽選手董雨飛。今天，站在這個神圣的演講臺上，我非常的激動自豪，希望大家能支持我，鼓勵我，我為大家演講的題目是《讓我們在愛的校園里放飛夢想》。
清晨，一縷清風送來了美麗的朝陽，學校沐浴在溫暖的陽光里，光彩照人，美麗極了。
我驕傲，我是蘇甲鄉九年一貫制學校的學生，我幸運，我是在座老師們的學生，我自豪，我要歌頌我們美麗的學校，贊美我們辛勤耕耘的老師。
“校園是我家，老師像媽媽……”聽著這首歌，我總是心情激動，一股股暖流頓時流遍全身。老師，都說您用知識培養著祖國的棟梁；我卻要說，您是在用您的愛陶冶著我們的情操，激勵著我們前進，您是在用愛詮釋著您的工作，譜寫著您的人生。
有老師的地方就有愛，有愛的地方就有感人的故事：記得那是一個嚴寒的深冬，初三21班的教室突然少了一個學生。這個學生是逃學了嗎？不是。是家里有事來不了了嗎？不是。此時，這個學生正在承受著病魔的折磨，他就是勤奮刻苦，為人老實的祖守文。老師通過四處打聽才知道：祖守文是因為外傷感染導致腿上肌肉萎縮腐爛，如果得不到好的治療，蔣面臨截肢的下場。截肢，這對于一個正處于花季的少年來說，這將是一個致命的打擊呀！更讓人傷心的是：祖守文因為家里沒錢已經放棄了治療……老師是看在眼里疼在心里呀！班主任代老師到城里四處求助，奔波勞累了許多天，可還是一無所獲。學校里的老師們組織了一次次的捐款，老師們先帶頭捐款，把自己省吃儉用的錢拿了出來。望著錢一張一張的增多，老師們緊繃的臉終于舒展了，因為有了錢，祖守文就有了希望了。在老師們的帶領下，全校的學生也展開了轟轟烈烈的募捐活動，有捐一元的，五元的，有的同學甚至捐了十元二十元的，這可是同學們一個星期的生活費呀？有的同學說：老師們都捐那么多，我們也不能太少，大不了餓幾天肚子……多么樸實的話語，多么善良的同學呀！望著這感人的一幕幕，我的內心又感動又自豪。我被老師和同學的愛心所感動，我為我能生活在這樣的集體而深感自豪。老師們冒著嚴寒連夜把錢送到了祖守文同學的家里，有了全校師生們的捐款，祖守文同學終于又重返了校園。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天”，我要說，我們的校園因愛而變得美麗，我們的老師因愛而變得美麗，我們的學習生活因愛而變的豐富多彩！
老師的愛，如太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。老師的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師的愛是天下最偉大，最高潔愛。
同學生病，老師一口氣把她從學校背到衛生院，像父母一樣噓寒問暖，關懷備至，這是老師的關懷愛；同學犯錯誤，老師嚴加批評甚至還拿棍子使勁的打，這是恨鐵不成鋼的愛；同學得獎，最先笑的合不攏嘴的是老師，這是老師欣慰的愛；同學錯學，最先悲痛難過的還是老師，這是對同學惋惜的愛……
老師，您用愛教會我做人，您用愛陪伴我成長。
老師，在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；老師，再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師，在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；老師，是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干。”老師，您是春蠶，為您的教育事業奉獻了您的一身；老師，您是天使，把我從愚昧中引向智慧的天堂，讓我成為一個有所知，有所為的人才；老師，您是我們靈魂的工程師，您把我們的靈魂引向光輝燦爛的彼岸，讓我們告別渺小與懦弱。
伴隨著新學校的建成，在在座老師們的培養下，我們將信心百倍，眾志成城，向著理想的彼岸駛去。同學們，在這充滿愛的校園里，讓我們放飛夢想，讓我們一起高聲贊美我們辛勤耕耘的老師們，讓我們共同努力，把我們的校園建設的更加美好，更加光輝燦爛。今天，我們為學校而自豪，明天，讓學校為我們而自豪！
愛我校園演講稿 篇10
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。
在花兒盡相開放的季節里，我來到了實驗學校。在這個溫馨的家園中，快樂安逸和諧的氣息彌漫在芬芳的空間，我開始了新的生活，舉起畫筆去描繪那夢中的七色彩圖……
春天，當我漫步在林蔭大道上時，我的心充滿著愉悅;夏天，當我在樹下憩時，我的心如欽甘露;秋天，當我徜徉在乳白色的走廊里時，陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾;冬天，當我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時，我的心又不時被校園的莊嚴所震撼!
美麗的實驗學校，我愛您!因為您有如詩如畫的校園美景，您浩瀚若海的知識畫廊，您更有勝似親人的師長同窗!有人說：您是一幅美妙絕倫的畫，您是一首雋水的詩，您是一段深邃感人的創業
歷程，您是一個人永生追求的夢想!這里是快樂的源泉，年輕的校園總涌動著快樂的身影，童真和歌聲總飄揚著美好的旋律，青春的容顏總開放著動人的笑靨。當我看到同學們可愛而熱情的笑臉，英姿而颯爽的身影;當我聽到學校衷心而真誠的鼓勵，美麗而善良的祝福;當我看到老師親切和慈祥的面龐，深情而充滿希望的目光時，我心中充滿了感謝，感謝上帝恩賜我，讓我幸運地來到這個學校。在這個擁有二千多名師生的大家庭里，我的生活變得如詩、如畫。我像快樂的天使，像閃爍的星星，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪。
我們的青春在這里閃光，我們年輕的血液在這里流淌。縱是千磨萬烙，記憶的溝回不會平展。走遍天涯海角，心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園!
這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚。實驗學校，我要在您的懷抱中創造我的明天，我的希望，我人生的輝煌!
我的演講到此結束,謝謝大家!
愛我校園演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是——校園是我家！
經過多少期盼，經過多少等待，，我們終于重新回到福倫的懷抱！激動的心情難以言表，此時，我只想大聲的宣告：“我愛你！福倫校園，我的家！”
嶄新的教學樓拔地而起，迎著霞光，更顯莊嚴美麗；一排排教室寬敞明亮，設施齊全；一個個實驗室設備先進，精美無比，我們在這里開辟自己的學習天地。操場上人聲鼎沸，有的打球、有的跳繩、還有一些在玩耍嬉戲。可是，還有有一些不和諧的畫面：操場西邊，幾個頑皮的學生禁不住色彩鮮艷的健身器材的吸引，在上面玩起了“雜技”，令人膽戰心驚。又是哪班的學生忘記了校園安全，在臺階上追逐打鬧，和值周生玩起了“捉迷藏”的游戲？一陣微風乍起，被同學隨手拋棄的碎紙片和塑料袋旋到校園上空“翩翩起舞”，小鳥們被嚇壞了，喳喳地驚叫著飛走了，目睹這一切的老師們表情凝注，一聲嘆息，該如何教好這些學生呢？也許就是他們最想解決的難題。突然，一個同學不小心跌倒，幾雙稚嫩的小手立刻把她扶起，她那掛滿淚花的臉上露出了甜美的笑容；是誰彎腰拾起了地上的垃圾？是我們福倫小學的雅德標兵、最美少年！遠處的校長和老師們欣慰地笑了。正是你們善良、寬容、鼓勵的眼神和不斷地教誨，使我從一個不懂事的孩子蛻變為成熟少年。
親愛的老師，其實我們都知道：當我們在操場上快樂玩耍的時候，您正在辦公室里辛苦地備課；當我們有了一點點進步的時候，您總是
感到那么地滿足；當我們取得優異成績的時候，您是最高興和自豪的人！
我愛我的的老師和同學們，我愛這美麗的校園！讓我們從現在從自己做起，養成文明習慣，做個文明學生，共同創造我們更加美好的家園吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
愛我校園演講稿 篇12
尊敬的各位領導
、老師們、親愛同學們：大家好！
我演講的題目是《校園是我家，環保靠大家》。
時光匆匆，歲月無情，轉眼間，我已經在這個學校度過了五個春秋。在這五年的歲月里，我從一個少不更事的小不點兒變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦詩詞，快樂地吟唱美文。在優美的環境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗戶里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學，進取爭先，成為我們實驗小學每一個學生的追求。
我們的校園之所以這么美麗，是因為平時同學都很關心校園里的一草一木。我清楚地記得，那一次，我和我的朋友石帥下課時在操場上做游戲。他看見跑道旁有很多紙屑，便對我說：“咱們一起去把那里的垃圾打掃干凈吧。”我不耐煩地說：“哎呀，掃什么地，馬上就要上課了，再過來玩一會兒吧。”他沒作聲，走到跑道旁，把那里打掃得干干凈凈。還有一次，春天來了，老師帶著我們到后操場的花壇旁看花，有的同學太喜歡花兒了，想偷偷地摘幾朵，老師說：“花兒是看的，不是摘的，是花兒點綴著美麗的學校，如果摘了花兒，就等于是破壞了校園的環境。”那些摘了花的同學臉變得通紅，悄悄地把花放回原處。
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草壞，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們，在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們，希望之光在
地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在黃梅縣實驗小學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！
愛我校園演講稿 篇13
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
時光匆匆，歲月無情，我從小學升入中學，轉眼在這歲月里，我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，同學們常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境里，校園里的一切顯得那么明快，那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我們進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。 成為我們 中學每一個學生的追求。我們的校園歡樂、溫馨。老師們給予了我們親人般的關懷和愛護，同學之間互相幫助共同進步，親如兄弟姐妹。 就是我們的家。
我們的學校是人才的搖籃、我們的學校是農村初級中學的樣板。遠的不說，單是近幾年，我們的學校先后被省、市縣評為先進示范學校、文明學校。又光榮地躍升為二級一等學校，躋身于名校行列。與此同時，我們學校今年在擴大辦學規模的同時，又向名牌學校穩步前進，滿懷信心地爭取省級 學 校稱號，這對每一個 中學的人來說更是一件值得驕傲的事。
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母 親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。 在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在 學的成長月變成我們生生世世永難忘懷的記憶。
愛我校園演講稿 篇14
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？您想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎？您想在一個環境優美、充滿生機的校園里成才、工作嗎？當然是肯定的。 當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在潔凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在優雅的環境中學習、工作時，心情定會倍感舒暢。優美的環境讓我們更加懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓、學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，增長著知識。 校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今在我們的校園里，還有散落著同學隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱。“職校是我家，清潔靠大家”，我們相信，沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚的環境中學習、生活、工作。愛美、審美、創造美是我們人類的天賦，為了營造校園良好的學習、生活、工作“四化”（凈化、美化、個性化、親情化）環境。所以，我們面向全體老師和同學發出如下倡議：
1. 請不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。
2. 以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。
3. 看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶內；樹立人過地潔之風尚，做一個文明的人。
4. 不再把食物帶進教室內，同時主動清理抽屜里的垃圾；做一個講衛生的人。5. 養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾；做一個節約的人。為創建文明和諧的校園，讓我們每位同學立即行動起來吧！自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，做文明職校人！為了生活工作在一個優美的校園環境中，讓我們全校師生共同努力吧！
愛我校園演講稿 篇15
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
我們的校園美麗，和諧。每天早晨，隨著初升的太陽，踏著輕快的腳步走進校園時，伴隨著耳邊吹過的陣陣微風，盡情的享受難以形容的愜意，快樂地吟唱歡快的童謠。在優美的校園里，我們朝氣蓬勃，一切都顯得那么歡快。
學校門口是一個大花壇，紅的、黃的、紫的，一簇簇、一叢叢，姹紫嫣紅、爭奇斗艷!朝校內望去，一塊醒目的石碑矗立在花圃中，它就像一把巨大的鑰匙，頂端就像是一雙有力的手托起明天的太陽。寓意著學校要教給我們打開知識寶庫的鑰匙，要為我們托起明天的太陽，讓我們的明天仍然燦爛!
走向操場，左邊是一個叫做“迎春園”的小花園，每當春天將至時，這里就會綻放出許許多多朵黃色的小花——迎春花。在眾多迎春花中央有一塊牌子，上面寫著一首贊美迎春花的詩：“不如梅菊盡人知，仍領群芳早幾時。雖是寒風總相襲，，金黃簇簇笑春遲。”右邊是窗明幾凈的教學樓，里面時而會傳出老師鏗鏘有力的講課聲，時而會傳出同學們朗朗的讀書聲。
穿過寬闊的操場，繞過辦公樓，向多亭赫然顯現在你的眼前。美麗的向多亭坐落在一個百花爭艷的小花園中。走進向多亭，忽然發現向多亭的柱子上還有字，仔細一看，左邊一根柱子上寫著：多讀，多聞，多思，多行。右邊一根柱子上寫著：向上，向直，向善，向美。原來這是在勉勵我們要勤奮學習，做人要追求真善美。
我愛我的校園，這里是我們學習的樂園，尊敬的老師在引領我們茁壯成長;我愛我的校園，這里給了我們多姿的多彩的生活，這里將使我們終身難忘。
愛我校園演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
我是來自陶城鄉初級中學九年級六班的梁春光，這天我十分高興能代表我的同學們抒發自己的心聲：我愛我的母校——陶城鄉中學校。
秋風送爽，在這個收獲的季節，我們邁進了學校的大門，我們選取了鄉中學校，選取了這個溢香幽靜的美麗的家園。
鄉中學校，是我們成長的搖籃，她兢兢業業地培育著我們，認認真真地給我們傳授著知識，讓我們暢游在知識的海洋中，使我們成為全面發展的一代新人。
學校愛我們，我們也愛學校。正因愛，我們就有職責、有義務保護那里的一草一木，維護學校的群眾榮譽，從自己做起，從身邊的小事做起，為學校爭光添彩。不是嗎?
當你漫步于校園中，發現干凈的路面上有一些垃圾，你會情不自禁地把垃圾撿入垃圾桶，我想，這就是愛校的表現;不損壞學校的一草一木，不在課桌椅上亂寫亂畫，我想，這也是愛校的表現;見到學校領導
、老師主動問聲好，用心參加各種比賽，在提高自己的同時也為學校爭得了一份榮譽……我還想：這些也都是愛校的表現。如果我們每一個人都有這種良好的行為習慣，那么，我深信我們的校園將會變得更加美麗!更加的多姿多彩!
學校就像是一個大家庭.，老師是和藹可親的長輩，同學是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，我們就失去了方向;沒有了同學，就如同生活里失去了陽光。只有大家的歡聚和發奮，才能使我們的生活變得更加燦爛。
陶城鄉中，那里是放飛夢想的地方!那里是孕育人才的搖籃!
也許一個人的發奮對于整個學校的發展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校的心聚集起來，力量將會無窮，等到畢業時，我們再回首美麗的母校，我們就能夠無悔的說：我無愧于那里的學生生涯，我為我的學校而驕傲。
我愛我校，是她給與我新的生命，是她豐富了我的人生、我的頭腦，是她賜予我完美的靈魂!我選取，我無怨無悔。這天我為走進這所學校而驕傲，明天，我會讓鄉中學校為我的進步和成功而驕傲、自豪。
我堅信，當我們終有一天步入社會的時候，無論是誰都會想起，我們一生中最純潔最完美的回憶都留在了那里，留在了我們親愛的母校!
鄉中學校給了我們太多太多，我真心的祝愿我們的學校永遠年輕，永遠輝煌!讓我們由衷地說一聲：謝謝你，陶城鄉中，我的母校!
我的演講結束了，謝謝大家!
