最新推普周倡議書小學

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推普周倡議書小學篇一

親愛的.老師、 同學們：

在這個秋風送爽的豐收季節，我們又迎來了一年一度的“推普周”。“推廣普通通話宣傳周”（也叫推普周）,到今年已經是第十五個年頭了。

普通話傳承了中華上下五千年的燦爛文明，不但是中國各民族、各方言區之間進行交流的通用語言，還是聯合國六種工作語言之一。我國《憲法》和《國家通用語言文字法》中都明確了普通話和“推廣普通話”工作的重要地位。新世紀，國家提出了新的“推廣普通話”工作目標，即：20xx年以前，普通話在全國范圍內逐步普及，交際中的方言隔閡基本消除，受過中等或中等以上教育的公民具備普通話的應用能力，并在必要的場合自覺地使用普通話，與口語表達關系密切的行業工作人員的普通話水平達到相應的要求；21世紀中葉以前，普通話在全國范圍內普及，交際中沒有方言隔閡。

隨著我國綜合國力的不斷增強和國際地位的不斷提升，全球正在掀起“漢語熱”,作為中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責任提高自身的語言文化素質；作為龍的傳人，我們更有義務規范使用自己的母語。

1.積極學習和使用普通話，使普通話成為校園用語；

2.在各種會議上使用普通話，板書、板報等使用規范字；

3.課堂內外、師生之間請使用普通話交流，形成良好的語言交際環境；

4.在各種場合使用文明語，不說粗話和臟話；

5.日常生活中時刻注意自己的口語發音，使規范用語成為一種自覺行為；

6.對校園內不規范的語言、文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員；

7.全體教師應以身作則，率先垂范，積極參與推普活動，尤其要杜絕在教案、講課、作業批改中出現不規范用字、用語的現象。

8.每個人把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規范字的社會實踐活動，強化用語用字的規范化意識。

9.把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國結合起來，使說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。

讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起！用普通話化解隔閡，用普通話對接心靈！為構建和諧語言環境，營造美麗精神家園而努力。

xxxx小學

20xx年9月16日

推普周倡議書小學篇二

親愛的老師、 同學們：

在這個秋風送爽的豐收季節，我們又迎來了一年一度的“推普周”。“推廣普通通話宣傳周”（也叫推普周），到今年已經是第xx個年頭了。

普通話傳承了中華上下五千年的燦爛文明，不但是中國各民族、各方言區之間進行交流的通用語言，還是聯合國六種工作語言之一。我國《憲法》和《國家通用語言文字法》中都明確了普通話和“推廣普通話”工作的重要地位。新世紀，國家提出了新的“推廣普通話”工作目標，即：20xx年以前，普通話在全國范圍內逐步普及，交際中的方言隔閡基本消除，受過中等或中等以上教育的公民具備普通話的應用能力，并在必要的場合自覺地使用普通話，與口語表達關系密切的行業工作人員的普通話水平達到相應的要求；21世紀中葉以前，普通話在全國范圍內普及，交際中沒有方言隔閡。

隨著我國綜合國力的不斷增強和國際地位的不斷提升，全球正在掀起“漢語熱”，作為中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責任提高自身的語言文化素質；作為龍的傳人，我們更有義務規范使用自己的母語。

為此，我們向全校師生發出如下倡議：

1、積極學習和使用普通話，使普通話成為校園用語；

2、在各種會議上使用普通話，板書、板報等使用規范字；

3、課堂內外、師生之間請使用普通話交流，形成良好的語言交際環境；

4、在各種場合使用文明語，不說粗話和臟話；

5、日常生活中時刻注意自己的口語發音，使規范用語成為一種自覺行為；

6、對校園內不規范的語言、文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員；

7、全體教師應以身作則，率先垂范，積極參與推普活動，尤其要杜絕在教案、講課、作業批改中出現不規范用字、用語的現象。

8、每個人把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規范字的社會實踐活動，強化用語用字的規范化意識。

9、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國結合起來，使說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。

讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起！用普通話化解隔閡，用普通話對接心靈！為構建和諧語言環境，營造美麗精神家園而努力。

xx小學

20xx年9月16日

推普周倡議書小學篇三

親愛的老師，同學們：

普通話是全國的通用語言。推廣普通話，對于國家統一、民族團結和經濟騰飛具有重大意義。一個地區所使用語言的文明程度直接反映出其精神文明建設的進程。校園亦是如此，在校園內普及使用普通話，可以提高交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境。因此，近年來，上到各級教育行政部門，下到各級各類學校都十分重視推廣使用普通話工作。為加快我校“推普”步伐，使普通話盡快成為師生的工作語言、學習語言和校園語言，較好的發揮全社會推廣普通話的基本作用，學校少先隊特向全校師生發出以下倡議：

1、全校師生積極學習、使用普通話。

2、教師上課使用普通話，板書使用規范漢字。

3、學生上課回答問題、課下與同學們交談、討論問題、向老師請教問題時要使用普通話。

4、使用文明語，不說粗話和臟話。

5、學生寫作業時使用規范漢字。

相信在全校師生的積極推動下，我們的學校一定會形成學習和使用普通話的濃厚氛圍，成為一個開滿文明之花的美麗校園。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

推普周倡議書小學篇四

尊敬的家長朋友：

今年9月11日至17日是第20屆全國推廣普通話宣傳周，今年的推普周主題是“大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”。普通話是全國通用語言，是我們與孩子、老師、家人及陌生人溝通的工具，為了適應社會發展的需要，廣泛使用規范普通話已成為我們每個人的責任，為了更好開展推普活動，我們在這里向全園的家長朋友發出倡議：

1.請家長自覺做普通話和規范字的使用者、示范者和宣傳者。

2.在學習、生活過程中，家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

3.堅持在社會生活中使用普通話，寫規范字，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

4.注意規范使用文字，堅持給予孩子正確規范的`引導。

5.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

6.帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，感受漢語言的美，弘揚中華優秀文化傳統、傳承優秀文化。

說普通話，方便你我他;寫規范字，從你我做起。讓我們一起積極營造“說普通話、寫規范字”的良好氛圍，為推進精神文明建設，構建和諧社會貢獻自己的一份力量!

親愛的家長朋友，讓我們行動起來吧!

推普周倡議書小學篇五

親愛的老師、 同學們：

在這個秋風送爽的豐收季節，我們又迎來了一年一度的“推普周”。“推廣普通通話宣傳周”（也叫推普周）,到今年已經是第十五個年頭了。

普通話傳承了中華上下五千年的燦爛文明，不但是中國各民族、各方言區之間進行交流的通用語言，還是聯合國六種工作語言之一。我國《憲法》和《國家通用語言文字法》中都明確了普通話和“推廣普通話”工作的重要地位。新世紀，國家提出了新的“推廣普通話”工作目標，即：20xx年以前，普通話在全國范圍內逐步普及，交際中的方言隔閡基本消除，受過中等或中等以上教育的公民具備普通話的應用能力，并在必要的場合自覺地使用普通話，與口語表達關系密切的行業工作人員的普通話水平達到相應的要求；21世紀中葉以前，普通話在全國范圍內普及，交際中沒有方言隔閡。

隨著我國綜合國力的不斷增強和國際地位的不斷提升，全球正在掀起“漢語熱”,作為中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責任提高自身的語言文化素質；作為龍的傳人，我們更有義務規范使用自己的母語。

1.積極學習和使用普通話，使普通話成為校園用語；

2.在各種會議上使用普通話，板書、板報等使用規范字；

3.課堂內外、師生之間請使用普通話交流，形成良好的語言交際環境；

4.在各種場合使用文明語，不說粗話和臟話；

5.日常生活中時刻注意自己的口語發音，使規范用語成為一種自覺行為；

6.對校園內不規范的語言、文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員；

7.全體教師應以身作則，率先垂范，積極參與推普活動，尤其要杜絕在教案、講課、作業批改中出現不規范用字、用語的現象。

8.每個人把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規范字的社會實踐活動，強化用語用字的規范化意識。

9.把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國結合起來，使說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。

讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起！用普通話化解隔閡，用普通話對接心靈！為構建和諧語言環境，營造美麗精神家園而努力。

xxxx小學

20xx年9月16日

推普周倡議書小學篇六

親愛的老師們、同學們：

普通話是我國法定的最標準的通用語言，推廣普通話，對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展、維護國家統一具有非常重要的作用。我國把每年九月的第三個星期定為“推廣普通話宣傳周”，今年的9月14日——18日，是全國推廣普通話宣傳周，本屆推普周的主題是“依法推廣普通話，提升國家軟實力”。在校園內普及使用普通話，還可以起到改善交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。為了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園氣氛，在第18個全國推普周到來之際，學校向全體師生員工發出以下倡議：

1、全校師生員工積極學習、使用普通話。

2、教師使用普通話授課，板書使用規范漢字。

3、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。

4、在工作、學習過程中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

5、日常生活中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的同事、同學相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為。

6、盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。

親愛的老師們、同學們，讓我們大家從現在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成為校園語言，生活語言。相信在我們全校師生的共同努力之下，我們的學校一定會成為一個順暢交流的和諧校園，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

推普周倡議書小學篇七

親愛的老師、同學們：

在這個秋風送爽的豐收季節，我們又迎來了一年一度的“推普周”。“推廣普通通話宣傳周”（也叫推普周）,到今年已經是第xx個年頭了。

普通話傳承了中華上下五千年的燦爛文明，不但是中國各民族、各方言區之間進行交流的通用語言，還是聯合國六種工作語言之一。我國《憲法》和《國家通用語言文字法》中都明確了普通話和“推廣普通話”工作的重要地位。新世紀，國家提出了新的“推廣普通話”工作目標，即：20xx年以前，普通話在全國范圍內逐步普及，交際中的方言隔閡基本消除，受過中等或中等以上教育的公民具備普通話的應用能力，并在必要的場合自覺地使用普通話，與口語表達關系密切的行業工作人員的普通話水平達到相應的要求；21世紀中葉以前，普通話在全國范圍內普及，交際中沒有方言隔閡。

隨著我國綜合國力的不斷增強和國際地位的不斷提升，全球正在掀起“漢語熱”,作為中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責任提高自身的語言文化素質；作為龍的傳人，我們更有義務規范使用自己的母語。

為此，我們向全校師生發出如下倡議：

1、積極學習和使用普通話，使普通話成為校園用語；

2、在各種會議上使用普通話，板書、板報等使用規范字；

3、課堂內外、師生之間請使用普通話交流，形成良好的語言交際環境；

4、在各種場合使用文明語，不說粗話和臟話；

5、日常生活中時刻注意自己的口語發音，使規范用語成為一種自覺行為；

6、對校園內不規范的語言、文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員；

7、全體教師應以身作則，率先垂范，積極參與推普活動，尤其要杜絕在教案、講課、作業批改中出現不規范用字、用語的現象。

8、每個人把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規范字的社會實踐活動，強化用語用字的規范化意識。

9、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國結合起來，使說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。

讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起！用普通話化解隔閡，用普通話對接心靈！為構建和諧語言環境，營造美麗精神家園而努力。

倡議人：

日期：

推普周倡議書小學篇八

敬愛的老師們、親愛的同學們：

在這秋風送爽、丹桂飄香的季節里，我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周。同學們，每年九月的第三周是全國推普周，今年是第xx屆推普周，本屆推普周的主題是“依法推廣普通話，提升國家軟實力”。

同學們，當我們講著一口標準的普通話，寫出一手規范的漢字時，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情!現在普通話和漢字與我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言和文字。普通話和漢字，在這個時候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!讓我們自豪!讓我們揚眉吐氣!

老師們、同學們，作為中國人的我們，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的熏陶。規范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情。因此，說好普通話、寫好規范漢字是我們每一位教師和同學的責任，為此，學校向全校師生發出如下倡議：

1、師生以說普通話、寫規范漢字為榮。

2、教師上課、接待家長或與學生交談時堅持使用普通話。

3、學生堅持使用普通話與老師、同學交流，并能達到準確流利，養成說普通話的習慣。

4、師生在社會生活中盡量堅持使用普通話，成為推廣普通話的楷模。

5、師生一同學習各種語言文字規范，確保我們的作業、試卷、教案、板書、班級板報等注音、用字和標點符號規范無誤。

6、學校在推普周開展的各項活動，請廣大師生積極參與，共同進步!

老師們、同學們，學校是推廣普通話的重要陣地，讓我們齊心協力說好普通話，寫好規范字，在校園中營造一片濃濃的文化氛圍，依法推廣普通話，提升國家軟實力!

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

推普周倡議書小學篇九

尊敬的廣大市民：

雅言傳承文明，經典浸潤人生!說普通話，寫規范字，做文明人是我們每一個人應盡的責任和義務。20xx年9月8日至14日是第19屆全國推廣普通話宣傳周。本屆全國推普周活動主題是“大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。”。我國《憲法》和《國家通用語言文字法》中都明確了普通話和“推廣普通話”工作的重要地位。

作為中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責任提高自身的語言文化素質，更有義務規范使用自己的母語，在蕪湖這樣一個窗口城市，說普通話就顯得更為重要。目前xx市正在積極創建全國文明城市，蕪湖一中作為全國語言文字工作規范化示范校，現向廣大市民發出如下倡議：

1.積極學習和使用普通話，使普通話成為生活用語;

2.在學習、工作中使用普通話，書寫時使用規范字;

3.在各種場合使用文明語言，不說粗話和臟話，做文明人;

4.日常生活中時刻注意自己的口語發音，使規范用語成為一種自覺行為;

5.對各種場合中不規范的語言、文字行為要予以指正，自覺做推廣普通話的宣傳員;

6.把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國行動結合起來，使說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的自覺行為。

讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起!用普通話化解隔閡，用普通話溝通心靈!用普通話將自己融入社會，用普通話規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統，讓世界了解蕪湖，把我國的優秀歷史文化進一步發揚光大。