活著讀書心得體會
在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結和反思，我們可以更清楚地了解自己的優點和不足，找到自己的定位和方向。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
活著讀書心得體會篇一
生而為人，人類擁有許多特殊的能力和權利。而作為智慧的結晶，讀書更是人類獨有的能力之一。活著讀書，隨著歲月的流逝，我漸漸意識到讀書不僅僅是為了獲取知識，更是為了理解人生的真諦。通過讀書，我發現了生命的價值和意義。
二
讀書如同給心靈來一場洗滌，讓我感受到紛繁世界的寧靜。不同于平淡的生活，讀書帶給我腦海中豐富多彩的畫面。當我沉浸在作者筆下的世界里，我能夠與主人公共同經歷冒險、享受幸福。不論是草原上奔跑的野馬還是河上蕩起的小船，它們都融入了我的內心。
在我讀《活著》這部小說時，這種體驗尤為明顯。小說以一個農民的一生為線索，將我們帶入了一個波瀾壯闊的世界。盡管故事情節并不復雜，但我被小說中細膩的描述和情感所打動。我看到小說中人物對生活的無助和對生死的迷茫。作者余華用簡短而有力的語言，觸動了我內心最柔軟的地方。通過閱讀活著，我領悟到了生命的脆弱和寶貴。
三
讀書是為了開闊眼界，增加見識。每一本經典都是一扇窗戶，透過它，可以看到一個更加廣闊的世界。在世界各地的書籍中，我了解到了不同文化、歷史和思想觀念。通過讀書，我與偉大的思想家、哲學家和文學家對話，我看到了更大的世界。
讀書不僅僅是為了滿足好奇心，也是為了獲取人生的智慧。而讀《活著》時，我深刻理解到這一點。小說中農民福貴的一生是凄苦的，但他在生活的苦難中始終保持著對生活的熱愛和對希望的追求。福貴的堅韌和樂觀無疑是讀者心靈的一劑強心針。正在為生活所迫、認為自己不幸的人們，讀完這樣的小說，或許會對自己的生活有更多思考和改變。
四
讀書是一個迭代的過程，每一次讀書都是一次獨一無二的體驗。通過不斷閱讀，我逐漸發現自己的成長和變化。對于同一本書籍，我在不同的時期讀到的感悟也不盡相同。讀書如同與自己內心對話，它讓我反思、思考，從而提升我自己的認知水平。
在讀《活著》時，我深刻體會到了這一點。第一次讀這本書時，我只是感慨于人生的苦難和對生活的反思；而當我再次拿起這本書，讀到相同的情節時，我看到了作者給予讀者的更深一層啟示。我逐漸理解到，福貴的生活不僅僅是個人經歷，更是一個時代的烙印。通過與文本的對話，我的思考深入了許多，我讀懂了其中所蘊含的歷史和社會背景。
五
活著讀書，是為了在繁忙的生活中找到一個靜謐的角落。通過讀書，我不僅與作者對話，也與自己對話。每一次讀書都是一次心靈的洗滌和沉靜的思考。它讓我發現生命的美好和人生的意義，也讓我更加深入地了解自己和世界。
讀完《活著》，我對生命的價值和意義有了更深的認識。盡管生活中充滿了艱辛和不幸，但我要堅持對生活的熱愛和對希望的追求。通過閱讀，我明白了人生的脆弱和寶貴，我們要珍惜每一天，不斷追尋和實現自己的夢想。
活著讀書，是人類獨有的能力和特權。通過讀書，我們可以超越自我，了解世界，洞悉人生。在這個不斷變化的世界中，讀書是我們的指南和燈塔。無論風雨如何，讀書將給予我們力量和勇氣，在我們的人生旅程中指引我們向前。
活著讀書心得體會篇二
親人一個接一個的死去，福貴對生的渴望就一點一點的增強。也許他并不知道什么是“好”，但當他看到什么是“壞”的時候，自然可以做到“好”。這本身就是有意義的，只有活著才能去追求，去選擇，去改變。
單純的活著，才是人生最大的幸福，也是我們應該傾盡一生去追求的，但事實上沒有人能夠單純的活著，欲望始終束縛著人的內心，無法擺脫的。其實所謂的痛苦和欲望，都是我們的主觀思想，如果真的可以把生存的意義上升到活著，便可以選擇性的接受與不接受，甚至是選擇性的面對于不面對，福貴這種經歷過人世間極苦極悲的人應該就可以做到，寵辱不驚也好，順其自然也好，隨遇而安也好，不過這只是一種理想狀態，生命并非一個絕對體，有些時候還是要根據自身的需求和外界的必然條件視時回歸現實，基于現實做出自己的判斷，給出自己的評價。
總之這都是一種對自己考驗，對自己人生的一種參悟。
同時，福貴這種釋然一切，對生死無所謂的態度也是一種悲哀。我們不能追求生死無謂，而是應該追求生死無畏，如果功利的為了活著而活著，放棄所有流淚的理由，甚至連一個借口都不給自己留，活在一個虛設的環境里，生活自然是枯燥泛味的，也是失去了其根本意義的。
有些人在有些時候是沒辦法的，就像福貴，經歷了那么多，到最后他身邊就只剩一頭將死的老牛了，他一生都在選擇，卻一生都沒有被幸福選擇，只是悲哀，是他自己的放蕩還有社會的動蕩造就了他的悲哀。不說那些打著解放旗號的革命運動是否科學，我只看到了福貴這類人的真實的悲劇。
窮困人民是沒有地位的，福貴一家的悲慘泯滅也并非偶然，有造成其發生的必然原因。那就是黑暗的社會對于窮苦人民的蔑視甚至是無視，他們的生死沒有人在意，卻要在不必要的時候被剝奪生存的權力。
活著讀書心得體會篇三
人生若無書，就如同鳥兒失去了飛翔的翅膀。讀書是一種智慧的積淀，一種靈魂的陶冶。在活著的過程中，讀書不僅能夠滋養我們的思想，拓寬我們的視野，更能夠讓我們真正地感知到生活的真諦，為我們的一生帶來無盡的樂趣和意義。
第二段：思想的滋養
讀書能夠讓我們的思想得到滋養，讓我們的內心變得寬闊而豐盈。當我們走進漂亮的詩詞篇章或者優美的散文隨筆中，我們的思想會在文字間飛翔，在語言間舞蹈。讀書的過程中，我們會感受到一個個永恒的真理，這些真理打開了我們的心扉，讓我們對生命、對人事、對世界有了更深刻的理解。活著的人不僅是生物的存在，更是有著獨立思考、創造力與想象力的高級生物。讀書，使我們在思想上更加富足，讓我們的心思更加開闊。
第三段：視野的拓寬
讀書能夠拓寬我們的視野，讓我們看到更廣闊的世界。在書的世界里，我們能去未曾踏足的地方，經歷未曾有過的故事，感受未曾見過的風景。通過閱讀名著、文學作品，我們能領略到世界文明的輝煌，感受到人類思想的深刻。通過閱讀歷史書籍、人物傳記，我們能夠了解到曾經世界的興衰，悟出人生的真諦。通過閱讀科普書籍，我們能夠瞭解到前人的智慧，認識到科學的奧秘。讀書讓我們站在巨人的肩膀上，眺望更遼闊的世界，擁有更寬廣的視野。
第四段：生活的真諦
讀書讓我們更真切地感受到生活的真諦。通過讀書，我們可以看到人們在各種困境中如何堅韌不拔、奮發向前。這些故事激勵著我們追求自己的夢想，勇敢面對挑戰。通過讀書，我們可以看到人性的善與惡、真與假，讓我們更懂得怎樣去對待人，怎樣去對待自己。通過讀書，我們可以感受到人生的無常、短暫與寶貴，讓我們更加珍惜眼前的每一個時刻，活得更有意義。真正懂得活著，是讀書帶給我們的啟迪。
第五段：讀書的樂趣和意義
讀書不僅給我們帶來樂趣，更賦予了我們人生的意義。讀書是一場心靈的盛宴，是一次內心的磨煉。當我們沉浸在書海中時，我們會感受到一種自由和快樂，感受到思維的舞蹈和靈感的噴涌。讀書是一種享受，是一種滿足。通過讀書，我們變得更加聰明，更加有智慧。在我們一生中，讀書是一種陪伴，是一種財富，更是一種力量，讓我們的未來變得更加光明。
結尾段：總結全文
總之，讀書是一種奇妙的體驗，是一種無形的享受。讀書滋養了我們的思想，拓寬了我們的視野，使我們更真切地感受到生活的真諦。讀書讓我們更具智慧，賦予了我們生命的意義。通過讀書，我們能夠觸摸到知識和智慧的光芒，擁有屬于自己的一片天空。活著，我們不僅僅是為了活著，讀書能讓我們活得更有價值，更充實，更有意義。讓我們拿起一本好書，進入一個全新的世界，感受到讀書的魅力，用知識滋養我們的心靈，為生命帶來無盡的美好。
活著讀書心得體會篇四
《活著》其實很簡單，它只是講述了每個人無時無刻不在做的事——活著，或者說更好的活著。
《活著》卻又很復雜，它將人們放置在了一個充滿苦難的時代里，將“活著”最寶貴的信念，完全地剖析在人們面前:以回憶的姿態，去深刻地體會“活著”，艱辛，本然，寧靜。就如林蔭下的福貴，牽著老牛，念叨著亡故妻兒的名字，依舊充滿感情，仿佛他們從不曾遠去。
文章的主人公福貴，一生坎坷波折。當所有的親人都先他而去，親情的美好被死亡無情的撕碎，他以一種超乎想象的堅毅與執著活著，沒有被厄運打垮，扼住了生存的咽喉。
讀過《活著》,看到福貴的親人一個個死于病痛和意外，生死別離剜割著福貴的心，福貴依舊沒有放棄，由紈绔子弟變成了有堅定信念的人。由主人公的信念引發了我對生命的思考，對活著的感悟。
文中的活著，決不是無目的地延續生命，而是為了心中的信念，將活著演繹為生命的升華，去戰勝一切失敗，痛苦，永不放棄希望。
為了活著而活著。
當一個人在經歷過生死困境，認識到生命的不易，當活著成為一種信念，而非只是想著自己的功名和后人的褒貶時，人們也許就會像福貴那樣：獨自一人卻不孤寂，因為他能從自然中所有有生命的東西身上找到生命的活力，活著的快樂;也許就可以做到，對于自己的過往，那生與死的別離處之泰然，因為活著已成為心中最堅定的信念，看透活著的真諦，不會因生死別離而有所動搖;也許就可以做到夕陽西下，與老牛相依的淡泊、寧靜。
活著是一種本能，是生物本源中對生命的敬畏與向往，活著是純凈美好的，是本真質樸的，人就是為了活著而堅定不移地前進，不論前方是黑暗還是光明，是荊棘密布還是鮮花綻放。人是為了活著而活著——在活著本身面前，其他一切都不足以成為理由。
活著讀書心得體會篇五
這就是《活著》，一部反映現實的偉大著作。它的題目簡單，內容質樸而平凡，但內涵卻發人深省。什么是活著?是柴，米，油，鹽，醬，醋，茶。還是吃，喝，拉，撒，睡。活著看似是這樣的，但在福貴的人生里，卻充滿了戲劇性，充斥了太多的心酸和無奈。但即便如此，福貴也都一一堅持下來了。讀完這本小說讓我感覺世上怎有如此堅強的人，也讓我深深感覺到當時的社會對平凡百姓的摧殘，讓我體會到現在的生活是多么美好。活著也許可以平凡，但絕不會簡單。
命運多舛，癡迷淡然是我覺得對這篇小說最精煉的一個概述。面對自己的人生，你曾癡傻，也曾迷茫，但你還要一直堅持活著，最后看淡一切，平凡度過此生，這仿佛是每個人必經的人生軌跡，但這就是活著。人生來就是為了活著而活著，活到最后，也許你會發現，你終是孤身一人，沒有離不開的人，也沒有過不去的事，一切都是淡如水的。福貴的人生就是這一切的真實寫照，他見證了一家人的相繼離去，當他孤身一人坐在田埂旁，呆呆看天，目空一切的時候，這一切顯得是無比心酸，但這也許就是活著的本質吧。
經歷人世滄桑，
終是空淡一場，
回望流年往事，
笑談變故神傷，
夕陽流水田邊，
孤身獨自吟唱。
活著讀書心得體會篇六
讀書是一種享受，也是一種修行。讀書的過程既是獲取知識的過程，也是提升自我的過程。而對于每個人來說，讀書活著都會有不同的心得體會。在我看來，讀書活著不僅是為了增加知識面，更是為了提升思維能力，培養情感和品格，拓寬視野，增強人生的意義。下面我將從這五個方面，來闡述我對讀書活著的心得體會。
首先，讀書可以提升思維能力。通過閱讀不同類型的書籍，我們可以接觸到各種各樣的思想和觀點。當我們閱讀不同的書籍時，我們會發現作者們有著獨特的思考方式和邏輯思維，這樣會潛移默化地影響我們的思維方式。比如，在閱讀哲學書籍時，我們可以學習到深入思考的能力；在閱讀科學書籍時，我們可以培養觀察和分析問題的能力。
其次，讀書活著可以培養情感和品格。通過閱讀，我們可以領略到作者所描繪的人物的情感和品格。在接觸到各種各樣的故事和人物的同時，我們會不自覺地接受其中的情感和品格。比如，在閱讀魯迅的作品時，我們會看到他對社會的尖銳批判，從而培養出對社會的責任感；在閱讀錢鐘書的作品時，我們會體味到他對人性的深刻洞察，從而提高自己的言行舉止。
第三，讀書活著可以拓寬視野。書籍是人類智慧的結晶，其中蘊含著各種各樣的觀點和見解。通過閱讀，我們可以了解到不同領域的知識和不同文化的背景。在讀書的過程中，我們不僅能夠豐富自己的視野，還能夠開拓自己的思維。無論我們處在哪個行業，哪個領域，擁有廣闊的視野都能夠讓我們在工作和生活中更加游刃有余。
第四，讀書活著可以增強人生的意義。讀書不僅是為了增加知識，更是為了在人生中尋找自己的價值和意義。通過讀書，我們可以發現自己所感興趣的領域，了解自己的夢想和目標，從而在人生的道路上更加明確前進的方向。讀書可以幫助我們認識自己，讓我們更加了解并滿足自己的內心需求，從而讓我們的人生更加有意義和充實。
最后，讀書活著是一種享受。讀書是一種令人滿足和愉悅的體驗。當我們讀到一個優美的句子時，心情會變得愉悅；當我們讀到一個令人震撼的故事時，心靈會被觸動。通過閱讀，我們不僅能夠獲得知識，還能夠體驗到情感的升華和心靈的陶冶。讀書是一種能夠帶給我們快樂和滿足的活動，讓我們享受知識帶來的美好。
綜上所述，讀書活著是一種可以提升思維能力、培養情感和品格、拓寬視野、增強人生意義、并享受快樂的過程。通過不斷閱讀，我們可以成為思維敏捷的人，培養高尚的品格，并開拓自己的眼界，找到人生的目標和意義。讀書活著，是一種寶貴而有意義的生活方式。
活著讀書心得體會篇七
王爾德曾經說過：“生活是世界上最罕見的事情。很多人只是存在，僅此而已。”當我讀完《活著》這一書后，很慶幸主人公福貴不是那很多人之一，他真實的活著，而非簡單的存在過。
余華所作的《活著》從福貴自敘年輕時游手好閑嗜賭成性為始，以暮年時與同樣垂垂老矣的老牛作伴消失在暮色中作結，期間伴隨著父母、妻兒、女婿、外孫先后離去的失親之痛，又經歷了戰爭、土改、人民公社、饑荒、……這是他的一生，又或許可以說這是那一代人的縮影。只不過相較于他人，福貴似乎擁有了更多的苦難。在閱讀時我幾次克服住了不再翻閱的沖動，因為當作者用最最客觀的語調將殘酷的現實一層層剖開呈現在眼前時，那種悲苦更甚、那種震撼愈發讓人難以平靜。
然而當我們由旁觀者的視角轉化為主人公的身份時，當一切的不幸變成了現實，擺在面前時，我們會驚訝的發現福貴的快樂其實多于苦痛，甜蜜可以大過心酸。一夜輸光家產從地主淪為平民，卻因此在土改中逃過一劫，福貴是幸運的。大戶人家的小姐甘愿一生守護在他的身邊不離不棄，恰恰印證了她的名字“家珍”，是家里最珍貴的財富。又聾又啞的鳳霞勤快能干，最終也覓得一樁好姻緣。有慶長跑能手運動會第一，受老師表揚，作為父親同樣驕傲。二喜女婿懂得責任與擔當，孝順長輩，給鳳霞以最好的生活。我們不可否認福貴生活遇見的變故之多，但我們同樣應該知道這些最親近的家人，美好而又溫馨的回憶會是支撐著他一直活下去的力量。
正如作者在自序中寫道：“《活著》講述了一個人和他命運之間的友情，這是最為感人的有情，因為他們互相感激，同時也互相仇恨，他們誰也無法拋棄對方，同時誰也沒有理由抱怨對方。他們活著時一起走在塵土飛揚的道路上，死去時又一起化作雨水和泥土。”他與命運相處的模式并非對抗，而是順其自然，但這并不意味著他的軟弱與妥協。他看見了苦難也看見了幸福，盡管美好總是短暫，僅余的些許溫存總是在不經意間最慘烈的方式從他生命中抽離，但他依舊選擇了不斷向前，不斷生活。有人曾評價說“人太渺小，稀釋成了平凡”，而我認為他并非麻木，他只是在用一種最溫和的方式來告訴我們――活著本身就是一種力量。
這本書里作者用近乎白描的手法向我們展示了福貴的一生。我并未從中讀到福貴很多的心理描寫，是悲哀自己慘淡的一生，亦或樂觀的積極生活下去，這些都沒有。仿佛在講述時，他自始至終都是一個冷靜的旁觀者。但我卻感受到了傳達出來的一份平靜，平靜的接受，平靜的生活。
就像在結尾，老人扛著鋤頭與同樣名為福貴的老年遠去時，在鄉村渺遠的歌聲里，在夕陽沉沉的暮色里，大地正敞露胸懷無聲的召喚著，蒼老而又龐大，充滿著無盡的隱秘感。我知道，這是活著最美好的姿態。
活著讀書心得體會篇八
第一段：引入
活著，是人類的根本。我們在這個世界上生存，也在不斷地思考生命的意義。而讀書，則是我們在追求生命意義的道路上不可或缺的一部分。閱讀不僅能擴展我們的知識面，也能讓我們更深刻地理解人生的本質。在漫長的閱讀歷程中，我不斷體悟到讀書的魅力，并對自己的生命有了更深刻的理解。
第二段：書中的世界
閱讀可以讓我們進入不同的世界。或是進入虛構的幻想世界，或是認識真實世界中的種種事物。不管是哪種，閱讀都能讓我們有種別樣的感觸。比如《紅樓夢》，作為文學巨著成為了中國人文化遺產；又比如《了不起的蓋茨比》，這本小說不僅是美國文學的一部分，更撫摸了整個美國盛行的文化氣味。
第三段：對人生的感悟
讀書，能夠不斷夯實我們對人生的認識。閱讀讓我們看事情更全面，可以完整地把握人生中各個重要方面。比如，《草房子》這本書，讓我懂得了要珍惜生活中的點滴溫馨；《盜墓筆記》不僅是一本好看的小說，更讓我領悟到了，探索未知世界的過程中，帶有探險的快樂，也因此更加堅守自己的夢想。
第四段：思考人性
閱讀不僅讓我們更加懂得人生，還可以讓我們更深入地思考人性。比如，閱讀《了不起的蓋茨比》，我們可以從各種角度來看待人性的盲目追求，人們對名利的極力追求阻礙了他們觀照生活的真諦。同樣，也可以從《刀鋒上的舞者》中看到，我們生活中很可能僅有的是其表面和表象，無法看到內在的微妙變化。
第五段：結尾
閱讀讓我們有了更深刻的人生觀，不斷審視自己對生活的態度和想法。我們也學會了用一種更寬闊的視角去看待世界，去體悟生活的真諦。哪怕是一本小說，也能在其中找到與自己共鳴的東西。隨著閱讀的不斷深入，我們的人生也會變得更加鮮艷多彩，更加有意義。閱讀的魅力，讓我們的世界更加精彩。
活著讀書心得體會篇九
人生苦短，而讀書卻能讓人擴展心智，增長知識。在我成長的過程中，讀書一直是我最深愛的事情之一。在和數不清的書籍相伴的日子里，我受到了很多啟示和啟發。通過讀書，我認識到人生的本質和意義，也了解到自己應如何去生活。
第二段：通過讀書認識自己
讀書不僅僅是獲取知識，更是一段與自己心靈對話的旅程。每一本書，都似乎是作者在給我一個安靜的時間，讓我通過他們的字句，去深入思考和反省自己內心的真實感受。我曾經在一本關于成長的書中讀到：“不管你聽到多少人對你說過什么，能夠真正了解你的只有你自己。”這句話讓我思考自己內心想法的真正根源，不再盲目追隨他人的意見和看法，而是更加重視自己的情感和敏感。
第三段：通過讀書認識世界
讀書不僅讓我更加了解自己，也使我擁有了更廣闊的視野和更深入的思考能力。在閱讀歷史和哲學類的書籍時，我認識到人類社會的發展歷程以及智慧的傳承。我讀過一本關于羅馬帝國崩潰的書籍，它讓我明白政治不穩定和腐敗是國家衰敗的根本原因。我也讀過一本關于道德理念的書籍，它指導我如何做一個正直的人。讀書讓我看到了人生的多樣性和復雜性，世界上的問題和挑戰都不是黑白分明的，而是需要從各個角度來思考和解決的。
第四段：通過讀書找到生活的意義
讀書讓我意識到生活的意義不僅在于追求物質上的享受，更是要有一個內心的追求和獨立的思考。有一次我讀了一本關于幸福的書籍，它說幸福是內心的滿足感，而不是依賴于外部的物質條件。當時的我正沉浸在名利與功成名就的追求中，這本書改變了我的價值觀和生活態度。我開始更加注重個人成長和內心的滿足，而不再追求虛榮和浮華。讀書讓我明白到人生的真正意義在于如何過好每一天，如何用自己的力量去影響他人和社會。
第五段：通過讀書改變自己的行動
最后，通過讀書，我開始行動起來，將書中所學應用于現實生活。比如，我讀了一本關于環保的書籍后，開始減少浪費和節約用能；我讀了一本關于社交技巧的書籍后，開始學習如何與他人溝通和建立良好的人際關系。讀書改變了我對生活的看法和行動的方式，我變得更加自律和有目標，去追求我內心真正想要的生活。
總結：
讀書是一個持續不斷的過程，不僅能增加知識，更能開拓思維和觸及內心深處。通過讀書，我認識了自己，了解了世界，找到了生活的意義，并將所讀付諸行動。讀書讓我擁有了更加充實和有意義的生活，我將繼續堅持讀書的習慣，并將讀書帶給更多的人。
活著讀書心得體會篇十
無論發生什么事，活著，因為總有愛你的人，總有你牽掛的事。
主人公福貴以往嫖賭輸光了家產，可是親人并沒有拋棄他，這令他悔悟。這時候他明白只要活著貧窮未必不好，只要有愛，有關懷。然而妻子得病，兒子被害，女兒難產致死，女婿事故死亡，孫子被自我的疏忽害死，一切一切的杯具接連發生，最終只留下自我活著，然而經歷了種.種的他卻有了超然的心境，應對自我的過去能夠冷靜的回憶與論述。
在我們這個年紀，此刻擔憂的無非是此刻生活中的瑣事罷了，可是是戀人朋友矛盾爭吵離開分手，學習成績工作不夢想，別夸張了一點挫折，我們有吃有穿有錢花，沒病沒痛沒災禍，我們正是青春奮斗的年頭，我們憑什么不歡樂，我們憑什么整天怨天尤人，我們憑什么說別人幸運我們沒他們好彩。其實活著很簡單，異常是我們此刻這個時候，有爸爸媽媽兄弟姐妹永遠無條件支持我們，有那么幾個閨蜜好友來分享歡樂分擔憂愁，我們正能夠全心全意奮斗的時候，所以，別總是放大那些瑣碎的小事，讓他們占據了你生活中心，更應當把自我的心思更多的放在值得的事情上。
主人公的生命如此悲慘，但他從未放棄，一向堅持活下去，無論或者是多么辛苦。所以我認為作者想要告訴我們的，是這樣一個道理：活著雖然充滿了苦難，但路還得走下去。余華在書中寫道：“活著的力量不是來自于叫喊，也不是來自于進攻，而失去忍受，去忍受生命賦予人們的職責。”職責，是活著的意義，也許生命有些事你無法預料，無法改變，可是更多的是需要你去負責，去擔當。所以不論活著多么痛苦，你都要活下去，為了你愛的人和愛你的人，活著這件事本身也是你的職責。
雖然不用總把自我的不幸自我的苦難跟別人比較，也沒這個必要，可當你意志消沉，覺得活著真辛苦此刻的日子不夢想的時候，請別放棄，一旦放棄了，什么都沒有了什么都沒意義了什么都不可能。勇敢活下去，遇到什么不開心的事，挺過來，已經是一種很勇敢的活著了。加油，正在掙扎正在糾結的人們，加油！
活著讀書心得體會篇十一
活著是一本由余華所著的小說，是他創作的代表作之一。這本小說通過一個普通人的一生，生動地展現了中國近代歷史的悲慘和殘酷。而在讀完這本書后，我被余華不僅僅呈現了真實的歷史，也深深感受到了人生的價值和生命的意義。以下是我對《活著》的讀書心得體會。
首先，《活著》這本書以其鮮明的歷史背景和真實的故事情節吸引了我。小說圍繞著主人公福貴的一生，講述了福貴家族的崛起和衰落、個體經濟逐漸崛起與消亡，特別是人們在變遷中的悲歡離合。通過福貴的一生，我看到了中國近代歷史的殘酷和不公，也深刻理解了中國人民在風雨中的生活狀態。這些真實的歷史背景為小說增添了厚重的色彩，讓我深入了解了那個時代，也讓我更加珍惜現在的生活。
其次，這本書通過福貴的經歷，引發了我對生命的思考。在小說中，福貴經歷了種種磨難和苦難，但他從未放棄對生活的希望和對生命的珍惜。他在風雨中堅守著自己的信仰，從他身上我看到了生命的堅韌和勇敢。他的一生充滿了辛酸和悲哀，但即使如此，他仍然能夠保持著內心的善良和對生活的熱愛。福貴用自己的頑強生命力證明了生活的可貴，也讓我更加明白了生命的意義。
再次，在福貴的一生中，我看到了人性的復雜和偏見的存在。小說中描繪了人們在生活中的互相殘害和對弱者的欺壓。在當時的歷史背景下，人們為了生存不惜利用和背叛自己的親人，在金錢的驅使下，他們的愛和親情變得脆弱而無力。通過福貴的遭遇，我不禁思考起人性的本質和我們所處的現實社會。我們是否能夠超越自我，真正理解愛的真諦，以及如何對待他人，這些問題在我心頭翻涌。
最后，在讀完《活著》后，我對自己有了更加深刻的思考。福貴的一生充滿了苦難和悲傷，但他從未喪失希望和對生命的信仰。他用自己一生的經歷告訴我們，無論遭遇多大的困難和挫折，我們都不能放棄希望和夢想。每個人都有追尋幸福和實現自己夢想的權利，我們應該勇敢地面對困難和挑戰，用自己的拼搏和努力創造出更加美好的未來。
通過讀《活著》，我不僅僅是看到了一個人的一生和中國近代歷史的殘酷，更重要的是，我對自己和生命產生了更加深刻的思考。這本書讓我明白了生命的可貴，也讓我明白了追求夢想和珍惜現在的重要性。我相信，只有保持著對生活的熱情和求知的精神，我們才能擁有更加美好的未來。活著，不僅僅是為了生活，更是為了追逐夢想和實現自己的價值。
