寫(xiě)給孩子老師的感謝信 給孩子老師的感謝信

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)給孩子老師的感謝信篇一

胡老師及各科老師：

你們好！我是學(xué)前一班郝丁漪的家長(zhǎng)。值此新年來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表郝丁漪的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂(lè)，心想事成，萬(wàn)事如意！并對(duì)學(xué)前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表?yè)P(yáng)。

我的孩子是四周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了，在這一年半的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)幾位老師的教育，她們就是白如、白鷺，王文霞老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大，我真切地感受著她一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。

孩子的身體素質(zhì)不好，在來(lái)貴園這前，幾乎是上一周休三周。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長(zhǎng)與老師溝通后，幾位老師對(duì)孩子是倍加呵護(hù)，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔(dān)誤孩子上課，老師們主動(dòng)承擔(dān)給孩子喂藥的重任。因?yàn)槭侵兴幵诤惹斑€需加熱，孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱，并鼓勵(lì)她要堅(jiān)強(qiáng)。還說(shuō)我在園喝藥一點(diǎn)也不苦，因?yàn)橛欣蠋熍阒Ｃ慨?dāng)我問(wèn)起她幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，她都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但她對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰，因?yàn)檫@是她全面地接受幼兒教育的前提條件。

其實(shí)，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí)，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著，進(jìn)步著。特別是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感 受倍深 ，在老師們的精心看護(hù)下不僅讓孩子們學(xué)會(huì)了自理能力，而且能讓孩子體會(huì)到做老師和父母苦的心。在此次活動(dòng)結(jié)后，她開(kāi)始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉?biāo)尲液芨袆?dòng)。我希望這種活動(dòng)多舉辦幾次。

經(jīng)過(guò)這一年半的學(xué)習(xí)和生活，現(xiàn)在郝丁漪已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，并且對(duì)英語(yǔ)，口算和朗誦產(chǎn)生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子，同與家長(zhǎng)主動(dòng)溝通，講一些園里有趣的事情；和小朋友活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。在見(jiàn)到長(zhǎng)輩時(shí)能主動(dòng)鞠躬問(wèn)好，她還擁有更為可貴的語(yǔ)言表達(dá)能力、想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心這一切的切都?xì)w功于我們的老師。

學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝世紀(jì)星幼兒園園長(zhǎng)和老師對(duì)郝丁漪成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達(dá)謝意，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧！最后，祝世紀(jì)星所有的老師工作順利！祝小朋友們健康快樂(lè)！

學(xué)生家長(zhǎng)：xx

xx年x月x日

寫(xiě)給孩子老師的感謝信篇二

尊敬的`老師：

您好：

我是xxx的家長(zhǎng)，孩子來(lái)到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，看著孩子一天天的變化，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我這個(gè)當(dāng)媽媽的有說(shuō)不出來(lái)的感激和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。

像所有的獨(dú)生子女一樣我的孩子也是家里的掌上明珠，從小嬌生慣養(yǎng)，說(shuō)一不二。想當(dāng)初，剛上幼兒園那會(huì)兒，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每天的那個(gè)時(shí)候他總是哭鬧的最厲害的一個(gè)，聽(tīng)著兒子的哭聲我嘴上訓(xùn)斥，可是心里總會(huì)有說(shuō)不出的難受，往往忍不下心來(lái)，把他又抱回家。即使勉強(qiáng)送進(jìn)去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門(mén)外偷偷地抹眼淚。經(jīng)過(guò)幾次反復(fù)，中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作，說(shuō)要消除孩子的這種狀況，首先家長(zhǎng)應(yīng)該先端正認(rèn)識(shí)。孩子一開(kāi)始哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來(lái)要挾家長(zhǎng)不上幼兒園的武器。而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況，讓我們對(duì)幼兒園的情況有了解，打消了我們的顧慮，在老師的指導(dǎo)下孩子由一開(kāi)始用不起床，不穿衣服，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園，到現(xiàn)在不再哭鬧，每天高高興興地拉著手走進(jìn)幼兒園，我感覺(jué)僅三個(gè)月的時(shí)間孩子上學(xué)不再費(fèi)勁兒了。而且讓我最感動(dòng)的是：有一個(gè)星期天孩子問(wèn)我：媽媽?zhuān)遣皇敲魈煳揖涂梢陨嫌變簣@了?我回答是的，他竟然高興地一蹦一跳地喊到太好了，我又可以見(jiàn)到w老師、y老師、h老師和小朋友們啦!看來(lái)孩子已經(jīng)深深地愛(ài)上了他的老師和他的幼兒園了。

平時(shí)在家里的時(shí)候我們也會(huì)教孩子寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)，也許是不得法，不是孩子學(xué)不會(huì)，就是激不起他學(xué)習(xí)的興趣，我們?yōu)榇艘埠芸鄲溃詮膞xx上了幼兒園我們的這個(gè)苦惱就解除了。因?yàn)樗刻煜聦W(xué)回家都會(huì)給我們一個(gè)驚喜。他會(huì)跟我們唱老師新教的兒歌，跳老師編的小舞蹈，偶爾還會(huì)說(shuō)兩句英文逗得我們開(kāi)懷大笑。兒子的這些進(jìn)步和變化我們和周?chē)泥従佣际嵌勀慷玫牧恕Ｗ钭屛覀兏械叫牢康氖乾F(xiàn)在我的兒子xxx畫(huà)了一手的好畫(huà)，看那構(gòu)圖，那著色，那意境讓我想起了一句話，那就是名師出高徒。我把他所有的繪畫(huà)作品都搜集在了一個(gè)本子里，希望他將來(lái)長(zhǎng)大了翻開(kāi)這個(gè)本子的時(shí)候，看到的不僅僅是他童年的點(diǎn)滴記憶，還有培養(yǎng)過(guò)他的老師和給他一個(gè)良好成長(zhǎng)環(huán)境的幼兒園。

看著兒子一天天懂事，一天天的進(jìn)步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們，現(xiàn)在人們不是常說(shuō)不要讓孩子輸在起跑線上嘛!我很慶幸為兒子選對(duì)了幼兒園，遇到了這么好的老師，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個(gè)非常出色的起跑。相信他會(huì)在將來(lái)越走越好!

謝謝老師!

學(xué)生家長(zhǎng)：xx

xx年x月x日

寫(xiě)給孩子老師的感謝信篇三

尊敬的鄭老師：

您好！我是王津琪的家長(zhǎng)。我真誠(chéng)地感謝您這一年來(lái)對(duì)王津琪的關(guān)愛(ài)和教誨！也感謝您及所有的任課教師對(duì)七（9）班全體同學(xué)的奉獻(xiàn)和操勞！

鄭老師，自從學(xué)生報(bào)名的那天起，您就用那和藹的面容和親戚的話語(yǔ)吸引了每一個(gè)孩子。在您的笑容里，孩子們看到了母親般的慈愛(ài)之心。在您的話語(yǔ)里，孩子們聽(tīng)懂了為人的真諦。在您的工作中，孩子們感到了前進(jìn)的動(dòng)力。

鄭老師，您特別關(guān)心孩子們的安全。您經(jīng)常教育他們無(wú)論在校外還是在校內(nèi)，無(wú)論在公路上還是在人行道，都要左顧右盼注意安全。有了安全才有美好的生活，有了安全才有快樂(lè)地成長(zhǎng)。您把孩子們的安全始終記在心頭，落實(shí)在行動(dòng)上。

鄭老師，您用您人生的經(jīng)歷教育孩子們要有崇高的理想和遠(yuǎn)大的抱負(fù)。讓孩子們都選好了理想的高中去拼搏、去奮斗、去努力。

鄭老師，您對(duì)孩子們的教育很講究方式方法。您的賞識(shí)和贊譽(yù)讓孩子們有了自信、有了努力做好每一件事的動(dòng)力。您的委婉的教育和批評(píng)讓孩子們記得深刻并樂(lè)于改正錯(cuò)誤。

鄭老師，您通過(guò)各種活動(dòng)或勞動(dòng)鍛煉了學(xué)生培養(yǎng)了他們的能力。使他們不只是學(xué)習(xí)的機(jī)器，更是成長(zhǎng)的主體，做事的主人。

鄭老師，您樂(lè)于與家長(zhǎng)溝通，互相交換孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓孩子的成長(zhǎng)更加豐富更加全面。

鄭老師，您的非常敬業(yè)和樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了家長(zhǎng)和孩子。您為了管好七（9）班的孩子們，您把自己幼小的孩子放到親戚家，讓他們幫你照看。可是哪有母親不想孩子的呢？您每個(gè)晚上都看見(jiàn)學(xué)生們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)，您才回去。每個(gè)星期天下午都來(lái)看著學(xué)生背書(shū)。您讓學(xué)生充分利用了空余時(shí)間，也鞏固了先前所學(xué)的知識(shí)。

我衷心地感謝您對(duì)孩子們的關(guān)心愛(ài)護(hù)和教育。

實(shí)驗(yàn)大班xx媽媽?zhuān)簒xx

日期：

寫(xiě)給孩子老師的感謝信篇四

姜老師：

今天的家長(zhǎng)會(huì)上，您表?yè)P(yáng)了他，作為家長(zhǎng)我既感到自豪又感到慚愧，慚愧的是您費(fèi)心把我兒子教育得這么好，而作為家長(zhǎng)我卻什么也沒(méi)做到，平時(shí)又很少與您溝通，我向您表示深深的感謝與歉意，謝謝您姜老師，是您的寬容，公義，理解，與無(wú)私的愛(ài)改變了我的兒子，遇到您這位恩師是xxx的福氣，也是我們家長(zhǎng)的`福氣。

此致

敬禮

寫(xiě)信人：

日期：

寫(xiě)給孩子老師的感謝信篇五

穆老師：

您好!

孩子開(kāi)學(xué)已有兩個(gè)多月了，我們發(fā)現(xiàn)孩子在各個(gè)方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化，做為家長(zhǎng)感到由衷的高興，在此感謝園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子的'愛(ài)心.關(guān)懷，辛勤的教育和幫助!

孩子在公平，安全的環(huán)境中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，老師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡，老師耐心抓著他的小手安撫入睡;孩子尿濕褲子老師及時(shí)更換衣服;孩子生病了老師第一時(shí)間給予照顧和處理;像這樣的細(xì)微工作我們舉不勝舉，記憶感動(dòng)在我們心中;有事耽誤接孩子放學(xué)，老師總是耐心等待家長(zhǎng)的出現(xiàn)，迎來(lái)是她爽朗的笑容和毫無(wú)怨言的表情，讓我們做家長(zhǎng)的有一絲的慚愧，延長(zhǎng)了老師的下班時(shí)間;每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的交代與叮囑，我們感覺(jué)和老師溝通很輕松很愉悅，我們很欣慰有這么好的老師帶這個(gè)班，我們相信她會(huì)做的更好，會(huì)把她的愛(ài)心和知識(shí)傳給孩子們。

特別感謝老師和老師為這個(gè)班付出的很多很多，我們會(huì)支持和配合您的工作;同時(shí)也感謝幫助過(guò)孩子的每一位老師，在此感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園!

學(xué)生家長(zhǎng)：xx

xx年x月x日

寫(xiě)給孩子老師的感謝信篇六

尊敬的園長(zhǎng)，大實(shí)驗(yàn)班全體老師:

你們好!

我是大實(shí)驗(yàn)班xxx的媽媽?zhuān)⒆右讶雸@快一年了,在這段日子里,我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園生活,各方面都有了不少的進(jìn)步,這是我們一家人最感開(kāi)心的事.十分感激園長(zhǎng)和幾位老師們對(duì)孩子所付出的一切愛(ài)心和辛苦。

孩子雖然來(lái)幼兒園的時(shí)間并不長(zhǎng)，但讓我感觸很深.，我的孩子比以前活潑多了，也比以前愛(ài)話話了，每天回家還能給我們表演一些小節(jié)目，說(shuō)一些兒歌，以前小家伙可是個(gè)金口難開(kāi)的小孩，所以我覺(jué)的幾位老師最大的優(yōu)點(diǎn)就是能夠用鼓勵(lì)、賞識(shí)的教育方法幫助孩子，并把愛(ài)一點(diǎn)點(diǎn)滲透到孩子幼小的心里，這一點(diǎn)我們做家長(zhǎng)的很佩服。

剛從市里的幼兒園轉(zhuǎn)到貴園時(shí)，我們還很擔(dān)心孩子會(huì)不適應(yīng)，擔(dān)心孩子不會(huì)去面對(duì)陌生的環(huán)境和人群;擔(dān)心天性善良、又瘦又小的他會(huì)被大孩子欺負(fù);擔(dān)心淘氣任性、偶爾犯混的他會(huì)讓老師不耐煩;擔(dān)心孩子不好好吃飯會(huì)餓著、擔(dān)心生病等等。可是現(xiàn)在看來(lái)我的擔(dān)心是多余的，大實(shí)驗(yàn)班的幾位老師對(duì)孩子非常好，特別是馬老師對(duì)孩子很有耐心，有時(shí)候想想老師們也挺不容易的，一整天與那么多孩子們相伴左右，不僅要傳受知識(shí)，還要關(guān)心孩子的吃喝拉撒，工作量真的很大，十分辛苦，但她們毫無(wú)怨言，總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè)帶給孩子們，真可以說(shuō)是孩子們的好媽媽?zhuān)郧昂⒆釉诩页燥埫看味际嵌酥胱分⒆游梗乾F(xiàn)在好多了，聽(tīng)安老師說(shuō)我們的孩子在幼兒園不但能好好的吃，而且還吃不少，孩子的體重也日日上升。

最后我最想說(shuō)的是：謝謝園長(zhǎng)和大實(shí)驗(yàn)班的幾位老師，我們把孩子送到你們這里很放心，我相信在今后的日子里，我的孩子一定會(huì)在你們幼兒園健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)。

關(guān)于給孩子老師的感謝信四篇

老師給孩子的寄語(yǔ)

寫(xiě)給孩子老師的感謝信

關(guān)于家長(zhǎng)給老師感謝信

寫(xiě)給孩子老師的感謝信篇七

各位海魚(yú)班的老師們：

感謝老師對(duì)我們的孩子的照顧，通過(guò)以下的幾方面，讓我感受到了你們的盡職盡責(zé)。

剛上幼兒園的時(shí)候，愛(ài)愛(ài)吃飯并不利索，是老師手把手教會(huì)正確握勺姿勢(shì)，不知不覺(jué)中，愛(ài)愛(ài)吃飯、脫衣、穿脫鞋、洗手等等樣樣都能做的很好了。尤其是，在老師的引導(dǎo)鼓勵(lì)下，愛(ài)愛(ài)回家經(jīng)常主動(dòng)幫助媽媽干活，有時(shí)幫媽媽擦地，有時(shí)自己刷奶瓶，甚至還幫媽媽捶捶背，每次做完“好人好事”，愛(ài)愛(ài)必不忘叮囑媽媽?zhuān)皠e忘了告訴李老師王老師劉老師哈!”看來(lái)愛(ài)愛(ài)很希望得到老師們的肯定。

孩子病了難免要打針吃藥，小時(shí)候想給愛(ài)愛(ài)吃藥很難，有時(shí)絞盡腦汁也不行。 ( )現(xiàn)在愛(ài)愛(ài)大了，表現(xiàn)的越來(lái)越勇敢，驗(yàn)血扎針的時(shí)候眼睜睜看著針扎進(jìn)手指不掉一滴淚，還安慰別的小朋友說(shuō)，“哭也沒(méi)用，一會(huì)兒就好了。”吃藥就更不在話下了，端著小杯一口就喝了，有些藥很苦，愛(ài)愛(ài)照樣堅(jiān)持喝完。平時(shí)摔一跤磕一下，只要不是太疼愛(ài)愛(ài)從不計(jì)較，基本是個(gè)挺堅(jiān)強(qiáng)的小女生。

愛(ài)愛(ài)剛上海魚(yú)班的時(shí)候誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，兩個(gè)月以后才開(kāi)始提起一些小朋友的名字，但這學(xué)期開(kāi)學(xué)后，愛(ài)愛(ài)交了好幾個(gè)好朋友，回家也經(jīng)常念叨這幾個(gè)好朋友的名字，雖然有時(shí)和小朋友也會(huì)有摩擦甚至打架，但第二天還是會(huì)高高興興的一起玩。看到愛(ài)愛(ài)主動(dòng)尋找友誼、發(fā)展友誼，現(xiàn)在真心喜歡上幼兒園，我們也很高興。

為了讓愛(ài)愛(ài)盡快融入集體，老師們花費(fèi)了不少心思。愛(ài)愛(ài)也經(jīng)常帶著獎(jiǎng)勵(lì)的小星星回家。看到孩子在海魚(yú)班快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)，我們感謝老師們的辛勤工作，也祝各位老師一切順利!

再一次真誠(chéng)的像老師感謝，謝謝你們讓我的孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)。

實(shí)驗(yàn)大班xx媽媽?zhuān)簒xx

日期：

寫(xiě)給孩子老師的感謝信篇八

尊敬的趙老師：

您好!我是張夢(mèng)的媽媽?zhuān)疫@次寫(xiě)信的目的，是要感謝您，感謝您一向這么照顧我家孩子，不僅僅在學(xué)習(xí)上給了很大的幫忙，而且在人格方面也做了很多貢獻(xiàn)，我在那里由衷的說(shuō)一聲：“謝謝您!”

以前我女兒的成績(jī)只是中等，而且對(duì)于一些事情看的太偏激，經(jīng)過(guò)您這一段時(shí)間的引導(dǎo)，如今它對(duì)任何事情持續(xù)了一個(gè)良好、樂(lè)觀的態(tài)度。這也是我期望能得到的。我和同齡人在一齊議論各自的孩子時(shí)候，他們總是或多或少的對(duì)自我子女學(xué)校不滿(mǎn)，而我很慶幸，我的女兒理解了良好的教育。

她有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師和家長(zhǎng)沒(méi)有給她太多是壓力，她個(gè)性發(fā)揮空間很大，她能夠有時(shí)間有精力做自我喜歡做的事情。而且此刻她愿意和我講心里話，只要遇到什么事情后，她第一個(gè)告訴的就是我，這也是您告訴我的要和孩子做朋友。

謝謝您，趙老師，真的很感謝您，謝謝您幫忙我家孩子，讓她此刻獲得了一個(gè)良好的性格，有了自我的人生目標(biāo)。衷心的祝福您家庭和睦、萬(wàn)事如意、心想事成，桃李滿(mǎn)天下。

學(xué)生家長(zhǎng)：xx

xx年x月x日

寫(xiě)給孩子老師的感謝信篇九

親愛(ài)的孩子，感謝你讓我體驗(yàn)到孕育和撫養(yǎng)生命的美好。從牙牙學(xué)語(yǔ)到第一聲“媽媽”，再到口齒伶俐地與我辯論，從三翻六坐八爬到蹣跚學(xué)步，再到時(shí)刻搶著跑在我前面，花開(kāi)花落間，你在不知不覺(jué)中改變了模樣。翻看相冊(cè)，發(fā)現(xiàn)你每個(gè)月的長(zhǎng)相都有所不同，但我卻在日夜相守中不曾覺(jué)察。只是在某個(gè)時(shí)刻，我蹲在你面前時(shí)，才發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)比我高了半頭，我只能環(huán)抱著你的腰。在給你蓋踢翻的被子時(shí)，摸到你的小腿，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)不再如小青蛙般四仰八叉，而宛如小樹(shù)枝般修長(zhǎng)地平伸著。

這時(shí)光的魔術(shù)手，是如何改變著你這個(gè)小小人兒的樣子？又是如何蒙蔽媽媽這雙時(shí)刻關(guān)注的`眼睛呢？我感嘆生命的奇妙，沒(méi)有什么比親眼見(jiàn)證一個(gè)孩子的成長(zhǎng)更有趣更有意義的了。每次走在人群中，驟然想起你的笑臉來(lái)，心底仿佛有抑制不住的小泡泡往外冒。這忍不住冒出的泡，就是幸福的小心聲吧。孩子，謝謝你讓我體驗(yàn)到這樣美好的情感。

親愛(ài)的孩子，你給我?guī)?lái)很多改變。

最細(xì)微的是，我變得更遵守交通規(guī)則，比如每次過(guò)馬路，哪怕再著急，我都不會(huì)闖紅燈。我希望自己能成為你的表率，哪怕你不在身邊；我更希望人人都能遵守規(guī)矩和秩序，減少危險(xiǎn)因素，讓每個(gè)孩子都能生活在安全有序的環(huán)境之中。在宏觀之處，是我開(kāi)始變得更關(guān)心未來(lái)，關(guān)注環(huán)保。我開(kāi)始節(jié)約每一滴水，減少浪費(fèi)任何一張紙，我也教你這么去做。這是一個(gè)媽媽小小的“私心”：人人都減少浪費(fèi)，在往后我們無(wú)法企及的歲月中，孩子們也能有足夠的資源可以享用。

親愛(ài)的孩子，你常常扮演老師的角色，糾正媽媽身上的“惡習(xí)”。孩子遠(yuǎn)比大人更遵守規(guī)矩，比大人更有毅力和耐心去堅(jiān)持正確的事，這點(diǎn)常常讓我感嘆不已。在你面前，我時(shí)刻保證說(shuō)話算話、說(shuō)到做到，當(dāng)你詢(xún)問(wèn)任何事情時(shí)也都盡量解釋清楚。孩子，說(shuō)實(shí)話，這對(duì)于一向懶散、大大咧咧的媽媽來(lái)說(shuō)，確實(shí)有點(diǎn)兒累。但我不愿你關(guān)注而信任的目光，開(kāi)始變得迷惑不解：“為什么媽媽就可以說(shuō)話不算話？”“為什么媽媽今天累了就可以不刷牙？”我知道媽媽的一舉一動(dòng)都會(huì)在你的心里刻下痕跡，所以再累再忙，在你面前我一定是“備戰(zhàn)”狀態(tài)，不能被你這個(gè)小“監(jiān)工”找到破綻。其實(shí)，堅(jiān)持、守信，原本就是很好的品質(zhì)，謝謝你讓我重拾它們。

親愛(ài)的孩子，你“純粹的快樂(lè)”常常讓我感動(dòng)，純粹的發(fā)自?xún)?nèi)心的開(kāi)懷大笑，純粹的全身心地關(guān)注一件小事的快樂(lè)。小時(shí)候，極愛(ài)車(chē)的你只要聽(tīng)到“小汽車(chē)”三個(gè)字，就會(huì)露出你的兩顆小牙齒，樂(lè)不可支；現(xiàn)在，愛(ài)冒險(xiǎn)的你會(huì)嘗試向后仰著倒下，一次次興高采烈地站起來(lái)再倒下。你的快樂(lè)是如此簡(jiǎn)單，卻又如此高濃度，不含一丁點(diǎn)兒的雜質(zhì)。你用好奇的雙眼打量世界，生活中任何一處，似乎都是你的興奮點(diǎn)。你發(fā)自肺腑的笑聲，像是媽媽心靈的凈化器，“神馬都是浮云”，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。

親愛(ài)的孩子，感謝你給了我再次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。因?yàn)槟悖覐V泛閱讀育兒和心理等成長(zhǎng)類(lèi)的書(shū)籍，也在與育兒心理專(zhuān)家的交流中，慢慢了解到自己兒時(shí)父母教育的缺失。比如，我父母那一代人很少主動(dòng)表達(dá)對(duì)孩子的愛(ài)，總會(huì)用否定的方式來(lái)讓孩子更進(jìn)步。導(dǎo)致了很多像媽媽這樣的孩子，在成長(zhǎng)中不太自信，也不太懂得如何表達(dá)情感。這些心得于我而言，是一次醒悟和成長(zhǎng)，也讓我時(shí)時(shí)反思自己的教育，努力用更健康的方式去愛(ài)你，并引導(dǎo)你成長(zhǎng)。當(dāng)然，任何一個(gè)家庭的教育都會(huì)有缺陷，我也希望你成年后，能理解媽媽所做的一切，也能學(xué)會(huì)更好地自我完善和成長(zhǎng)。

親愛(ài)的孩子，因?yàn)槟悖业男淖兊酶彳洠航o乞討的小孩兩顆巧克力，幫蹬車(chē)的老人推一把。我更懂得悲憫與慈愛(ài)，更深刻地理解“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。每次看到有媽媽劈頭蓋臉地在街上責(zé)罵孩子，每次看到父母喋喋不休地指責(zé)孩子，我就揪心不已。我特別想告訴這些父母，請(qǐng)你們停下?lián)]動(dòng)的手和抱怨的嘴，想一想你生他時(shí)美好的初衷，想一想這個(gè)孩子曾給你們帶來(lái)的快樂(lè)和感動(dòng)，請(qǐng)給孩子們更多些愛(ài)而不是傷害。

親愛(ài)的孩子，感謝上天把這么好的你賜予我。當(dāng)我在潔白的紙上寫(xiě)下這些時(shí)，你還不到4歲。以后漫長(zhǎng)的歲月中，我相信會(huì)有一個(gè)更美好的世界，屬于你，也屬于你們。但是，無(wú)論你走多遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)身時(shí)，媽媽注視的目光一定會(huì)在你的身后。