最新初中三好生主要事跡

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

初中三好生主要事跡篇一

xxx是xxx小學三2班中隊的隊員。自2007年9月進入xxx小學以來，一直擔任體育委員職務。她認真學習，團結同學，熱心幫助有困難的同學，并能堅持主動安排好值日工作，督促打掃任務，是老師的好幫手，同學們的好朋友。她平常愛看書，善于動腦，敢發言，是一名品學兼優的好學生。在體育方面很有天賦，特別熱愛體育運動，平時一有空就在操場上和同學們做游戲，練習跑步，跳繩等各項活動。為此她的體育成績不斷提高，每次體育考試得優。曾榮獲市中小學生田徑比賽女子丙組60米第六名。

作為一名班干部，她一直在德，智，體，美，勞各方面嚴格要求自己，為同學們做好帶頭作用;2007-2008校被評為三好學生，她還積極參加校內外的各項活動，取得了不少好的成績;在第十三屆全國中小學生繪畫，書法作品比賽中，榮獲設計類二等獎;校第二屆文化藝術節活動中獲得器樂比賽二等獎，校讀書小報系列活動中榮獲一等獎。

她是學校的體育明星，溜冰，滑板，自行車等都有她自己的一套訓練方法，在校領導的關心下和校體育老師的鼓勵下，通過自己的不斷努力，在校舉辦的首屆運動會上取得了立定跳遠女子丙組第一名，全校第五名的好成績，并同時獲得女子丙組100米第二名，全校體育節女子跳繩比賽的第五名;在校第二屆運動會上獲得沙包項目的第二名，100米比賽的第三名。在最近的比賽中，成績又有所提高，獲得了100米的第三名和800米的第一名的成績。

這些成績的取得是和校方領導注重體育運動的宗旨，還有她自己的努力是分不開的。她是充滿活力的，是動感而快樂的孩子，用她自己的話說，‘運動’是我們健康成長的力量源泉，我們要做社會主義事業的合格的接班人。

初中三好生主要事跡篇二

xx同學，今年11歲，是xx縣第一小學四年五班學生，市級三好生的三好生事跡材料。他在學習上認真刻苦，各科成績優異;在實踐中大膽嘗試，勇于創新;在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務。他時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們的好榜樣。

一、品學兼優，屢獲佳績。

在學習上，他能夠嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;學習上勤學善思，年年成績都優秀;他熱愛勞動，積極參加學校開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質較好。他曾獲得“優秀班級干部”，“優秀少先隊員”的榮譽稱號。，此外，還積極參加各種比賽，獲得讀寫大賽一等獎，規范字書寫大賽一等獎，數學知識競賽三等獎，朗讀競賽活動三等獎等獎項。在成績面前，他從不驕傲。并不斷努力，追求更高的目標。

二、老師的助手，同學的榜樣。

無論是在家在校，他都能接受到正確思想的教育 和熏陶，因此，像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，他是一名懂事的“小大人”，老師和同學都很信任他。幾年來，他勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學樹立榜樣。幾年來，上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業。

三、團結同學，樂于助人。

他具有很強的集體榮譽感。他認為，只有讓全班同學都進步那才是一件大樂事。他不僅和學習成績好的同學在一起談心得，交流學習經驗，爭取更大進步，還經常與其他班干部一起主動幫助學習較差的同學，三好生事跡材料《市級三好生的三好生事跡材料》。

每一個進步，都是和各位老師的辛勤培育分不開的。班主任老師給了他極大的鼓勵，每年班主任給他的評語都是：思想進步、成績優秀、關心集體，熱愛勞動，要作同學們學習的好榜樣等等。在今后的學習生活中，他一定不會辜負老師的期望，再接再厲爭取取得更大的進步!

他就是品學兼優、樂于助人、熱愛集體、向上的思想品質，優異的學習成績，發展的綜合素質，同學中的佼佼者!

初中三好生主要事跡篇三

我今年11歲，是實驗小學五年級二班的一名學生，是班里的副中隊長。

我是一名品學兼優的好學生，我學習刻苦，興趣廣泛，樂于助人，關心集體，尊敬老師，團結同學，積極參加學校和班級組織的各種活動，而且熱心班級的管理，性格開朗，能夠嚴格要求自己，自覺遵守學校和班級的各項規章制度，帶頭維護班級的榮譽，是老師的得力助手。我學習優秀、多才多藝。自從上學的那一天起，我就明白，學生的第一要務就是學習，但我卻從不把學習當作一種負擔，而是當作一種樂趣，所以年紀小小的我已經掌握了自己特有的學習方法，把學習當成一種“玩”，一種更有意義的“玩”。我從小養成了良好的學習習慣，上課專心聽講，積極動腦，勤學好問，及時完成老師布置的作業，找時間認真學習和閱讀自己所喜愛的課外書籍。日積月累，不但知識面拓展了，視野開闊了，而且動手和實踐能力也得到了加強。這樣，我在自己興趣的指引下，在保證學習成績的前提下，愛好廣泛。琴棋書畫無所不好，而且彈得一手好電子琴，受到師生的喜愛。我不光能“彈”，而且能文，繪畫多次在大賽中獲獎，其中：作品《快樂的小熊貓》在吉林省青少年第十二屆科技藝術大賽活動中獲小學組繪畫貳等獎;《魚兒》在吉林省青少年第十四屆科技藝術大賽活動中獲幼兒組繪畫壹等獎。

家還要看報紙、整理資料。我深知父母的辛苦，從小就學著做家務活，洗衣、洗菜，還能做簡單的飯菜，學會了自己照顧自己。我在家里的座右銘是：自己的事情自己干。

由于自己突出的表現，我多次被學校評為“三好學生”、“自強自立星”??

面對優異的成績和眾多的榮譽，我沒有驕傲，我像一只展翅的雛鷹，正向著美好的明天飛翔。

xx，男，現年7歲，xx縣官xx鎮xx小學一年級學生。他德、智、體、美、勞各方面全面發展，品學兼優，身心健康，表現優秀?！拔乙斠幻脤W生”，這是他入學以來的向往，他是這么說的，在平常的學習、生活中也是這么做的，并取得了可喜的成績。

一、思想品德良好。

為了周一早晨升國旗，他比往常都起得早，準備迎接新的一周開始;堅持上課不遲到、不早退、不曠課;堅持校內校外一個樣，講文明，講道理，有禮貌，不說臟話，不說謊話。他還是老師的小幫手，作為班長，干得還挺稱職，能負責地完成學校和老師交給的任務，認認真真引導學生讀書，以身作則管理學生秩序和安全。同學們說：“宋龍成是我們的班長，是榜樣，我們要向他學習”。看來班上同學還真有些佩服他呢!

二、學習態度端正，成績優良。

他勤奮刻苦，上進心強，具有良好的學習習慣，上課認真聽講，不懂就問。熱愛學習，每天都能以昂揚的姿態面對學習、生活，每天放學回家第一件事就是獨立完成老師布置的家庭作業，然后再按課程表收好書包，準備明天的學習用品。寫字力求工整整潔，一筆一畫，一絲不茍，字型走樣了，總要重寫，直到自己滿意為止。從學前班到小學一年級，每次檢測，成績都是優等。

三、身體健康，全面發展。

他榮獲同年級第一名。他衛生習慣良好，不僅講究個人衛生，而且積極負責地對待值日生工作。他愛好廣泛，全面發展，參加了青少年活動中心美術和架子鼓的練習，每項活動課都聽得仔細，練得認真，一個動作，一個筆畫，力求到位，力求完美，老師稱贊他是一個很有上進心的人。他熱愛勞動，在家里能做點力所能及的家務事，抹家俱拖地板，不怕累，不怕臟，覺得勞動光榮。

點滴積累，促成進步。xx同學在學校、社會、家庭的共同栽培下，取得了可喜的成績，每學期都被學校評為優秀兒童和三好學生。他是一個謙虛好學，積極進取的孩子。我們相信，他今后將會做得更好。

初中三好生主要事跡篇四

許婷古交中學初二214班的學生。自入學以來一直品學兼優、多才多藝、能力突出，一直擔任班長。在學校、老師的關心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下，許婷同學一直都很優秀。她德智體美勞等各方面全面發展，能嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，并在許多方面都取得顯著的成績。

一、學習勤奮，成績優秀

許婷同學在老師的教育和父母的關心下，養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長的中華文化十分熱愛，她養成了愛好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學有所用和學習創新，勇于實踐，不斷進行寫作鍛煉。

經過辛勤的努力，許婷同學的學習成績始終名列班級前列。

二、待人熱情，尊敬師長

許婷從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評。許婷發自內心地尊重與敬愛老師，是她們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。

許婷能真誠的對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，她總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年她都被同學推選為班級的中隊長。

三、愛好廣泛，素質全面

許婷不僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。在每一年的校田徑運動會上，都能看到她矯健的身影，在跳躍、在奔跑、在拼博，為班級爭取榮譽。經過勤學苦練，她寫得一手端正秀氣的好字，每次出班級的黑板報時，她都積極畫報花、寫字。

許婷同學開朗自信，樂于助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。

初中三好生主要事跡篇五

尊敬的學校領導，老師，你們好!

我是來自安陽師范學院經濟學院物流管理一班的李珍慧。在這里謹向領導老師們致以誠摯的問候，感謝學校有這次機會去把那些文明大學生挑選出來，讓他們成為大學生學習的楷模，共同促進了校園和諧，響應國家對學習文明精神的號召。

我作為一名文明大學生申請者，謹以自身做起，嚴以律已，希望領導老師給以成全。

從前以為作為一名大學生，只要聽老師的話，跟同學搞好關系搞好學習就可以，豈不知上了大學以后，這樣的想法便被拋至九霄云外。在大學里，自己有了太多的自由時間，誰都不會管你在做什么，而老師只是告訴你怎樣做，至于接不接受只是自己的事。因此，也便有了自己的一言一行都要謹慎，走到哪都沒有太多的人關注你，而只有做到了文明，才算對得起自己的大學生身份。想通了這些，我的文明大學生之路便從金桂飄香的九月延伸開來，如今已有一個年頭了。 學校里有太多的活動，而這些活動是從前沒有接觸過的，我印象最深刻的學習雷鋒日那天，我們學院義無返顧的承擔起了打掃公交站臺的任務，看著落滿厚厚一層灰塵的公交站臺在我們的打掃下露出了驚醒明亮的臉龐，那次真的體驗到了作為文明大學生就應該為人民，為社會多做力所能及的貢獻。

走在去教室的路上，見到清潔工也會微笑問好，再不會把垃圾隨手扔在地上，在餐廳吃飯收拾餐具，向工作人員致以誠摯的微笑;回到宿舍，向宿管阿姨問聲好;雖然這些都是舉手投足之間的事，可卻彰顯了一個文明大學生的自身修養，講文明樹新風，國家在提倡，校園里更在提倡。

作為一名文明大學生，應該時時關注社會，我經常會看新聞，迫切想知道我生活在這個社會的動態，碰到有凄慘遭遇的人們，自己從不會冷眼旁觀。在鄭州時，一天碰見過兩次。第一次是一名湖北的大學生，他父親因為重病還在住院，自己上學交不起學費，他用自己凄涼的歌聲打動著周圍的路人，同時也打動了我，盡管有人說他不真實，可自己寧愿錯掏了也不愿意錯過把自己的愛心獻給他，10塊錢對于我沒有什么，但對于他意義卻很大。還有一個就是一對老人，老婆婆嗓子沙啞的唱著穆桂英掛帥，老頭在賣力的拉著二胡，我把自己身上僅有的零錢給了他們，或許是兒女不管他們了，又或許他們遭遇了什么不幸，淪落至此。總之，作為一名文明大學生，更是富有愛心同情心的大學生，在他們孤獨無助時，伸出援助之手，我們心安。 看著那福利院那一雙雙渴望的眼睛，我的心徹底融化了。流落到福利院的孩子，不管他們在遭遇了什么，他們都是上帝的天使，我們有權守護他們健康成長，我們是新青年一代，他們是新生的一代，作為成年人，作為一名文明的大學生，我們給他們更多的愛，給他們擁抱和溫暖。記得有一個孩子，她很羞澀，不愿見陌生人，可我想抱抱她，便輕輕拉她的手，對他微笑，輕聲細語的對他說話，最終我看到了他天真爛漫的笑容。作為文明大學生，我們做的更多的是給予，對于孩子們來說，讓他們知道社會的關愛比給與物質享受更令人欣慰。

謹以此來表達自己對文明大學生的看法，希望領導老師給與真誠的指導。

初中三好生主要事跡篇六

馬xx同學在xx就讀的這兩年中，能模范地遵《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校的各項規章制度；能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長。同時能堅持做到上課前預習好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業及溫習好作業，受到各任科老師的一致好評。同時她還在思想熟悉上積極要求進步，向團組織靠攏，通過自己的努力，于xx年6月光榮地加進了中國共產主義青年團，圓了自己的團員夢。

初中兩年來，馬xx同學就以勤奮務實、永爭第一作為自己的座佑銘?，F實生活中她也以此來鞭策自己，學習態度嚴厲認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、公道的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上中學以來的每考試中都能取得令人滿足的成績。固然取得的了如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真；二年來，他從不遲到、早退、缺課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。

馬xx同學不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學。他為一花獨放不會香，百花齊放香滿園。因此，當有同學在學習上碰到疑難題目時，他總是會耐心地幫助他們講解，毫無保存地教給他們解題的方法和學習的技巧，?？慈嗤瑢W都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著溫習，由于再過一天就要考試了。有一位同學碰到一道自己始終弄不明白的數學題，他見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，往幫助那位同學解答困難，直到那位同學的眉頭伸展開來，他才繼續溫習。固然他犧牲了很多時間，但是他還是挺興奮地，盡不介意。此外，班級在她的倡導下，組建起一個學習互助小組，專門針對班上的學習困難戶進行輔導，以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學校各位老師的稱贊。

固然馬xx同學學習刻苦、勤奮，但是他不會忘記自己是班里的副班長，她能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每年重陽節來臨之際，她就會向班主任建議，帶領學生到社區敬老院看看老人，以示節日的祝賀，培養同學們養成良好的尊老愛幼的思想品德。她還把班級的各項勞動任務安排的井井有條，出色地扮演好一個助手角色，充分地展現了自己的工作能力。

馬xx同學作為副班長，知道以身作側，以大局為重，盡不吝惜犧牲個人時間，每當學校布置墻報任務時，她就帶領同學找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時間，但他毫無怨言，他經常說：只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益盡不足惜矣！有時，班上的勞動工具、講臺、門窗和同學們桌椅壞了，他會積極主動地利用課外時間，把工具、講臺、門窗和桌椅修睦，而從不計較個人得失，被同學們譽為身邊的活雷鋒。

初中三好生主要事跡篇七

尊敬的領導、老師：

您好!我是來自*****院的一名學生。我很榮幸能夠有機會呈上這份申請材料。我是來自*****學院****班學生xxx，從入學至今擔任班級班長一職，并在大二成為我院學生會主席團成員，在此期間我認真工作、踏實學習，在老師教育及個人努力下，取得了優異成績。在此，我真誠的提出我的申請。

現將201*―201*年度個人在各方面表現匯報如下：

一、思想方面

入學不久，我向黨組織遞交了入黨申請書，在思想政治方面，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅持黨的基本路線，認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想。認真學習黨的知識，增強自己加入中國共產黨的政治素養。我積極向上，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護中國共產黨的領導，積極響應中國共產主義青年的號召。

入學以來，我團結同學，熱愛集體，得到了院領導的認可，同學們的支持。在201*-201*年度，通過團組織的嚴格考察，光榮的獲得了“優秀團員”“優秀團干”的榮譽稱號。與此同時，我認識到自己思想方面仍然有許多不足。我將繼續嚴格要求自己，加強學習，在思想上全面提高，做一個有思想、有遠見的大學生。

二、學習方面

在學習方面，我一直保持著刻苦學習的精神，虛心求教，從未懈怠對專業知識的學習，始終把學習放在第一位，一直以高層次、高素質的復合型人才為目標，在老師和同學們的幫助和指導下，通過自己的努力最終獲得了優異的成績，也獲得了“學校獎學金”、“優秀團員”、“三好學生”、“優秀學生干部”、“先進個人”、“優秀青年志愿者”等榮譽稱號。

三、工作方面

在工作方面，我一直嚴格要求自己，在工作中提高自己，完善自己，具備了較強的組織管理能力和團隊協作精神。對待工作，態度端正、積極主動、認真負責、甘于奉獻,積極為同學們服務。

大一至今擔任班長一職，作為班長，我以滿腔的熱情幫助同學，盡自己最大的力量解決同學們在生活學習上的困難，并帶領班級獲得了“-河南省優秀班集體”的榮譽稱號。

大二期間成為我院學生會一份子，如今作為主席團成員，積極配合協調院系及學生的工作，組織并開展了各項精彩的活動以豐富同學們的課余生活。至今，在院領導的指導下，帶領學生會成員組織我院的各項大型活動：級新生開學典禮、元旦暨表彰大會、禮儀風采大賽、運動會、大學生宗教知識網絡競賽、“中國夢，我的夢”演講比賽等多項活動，均受到院領導的肯定與好評。

在學習、生活，以及學生會的各項工作，我都能積極主動的參與并完成，敢于更勇于承擔相應的責任，完成德育、智育、體育的全面綜合發展。在老師教育及個人努力下，取得了優異成績。面對社會這所沒有圍墻的大學里，我一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。

世界在變，人不改變;時間在走，奮斗不停!在接下來的大學生活中我會更加努力，不斷完善自己，做一個對社會有益的優秀大學生!特此提出三好學生的申請，請領導監督考察。

此致

敬禮!

初中三好生主要事跡篇八

尊敬的老師、領導：

您好!我是來自xx大學專業的。時光荏苒, 轉眼間我已經是大二的學生了.回顧過去的近兩年大學生活,有過拼搏有過汗水，但我始終堅信“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏”，我努力使自己邁出每一步都而有力，都為自己的未來負責!

在近兩年的大學學習生活中,我嚴格要求自己,積極進取,在老師和同學的鼓舞幫助下,我在學習、思想、工作等各個方面均取得了較為優異的成績,收獲頗多. 既為自己在學業上取得的成績感到高興,也為自己能從工作和實踐中得到鍛煉感到欣慰。在大學這段時間我獲得了“三好學生”、“優秀團員“、“優秀班級干部”等稱號，在此我希望申請“鄭州市三好學生”并感謝老師們近兩年老來給予我的培養和關懷。

作為一名學生，我時刻明確自己的首要任務是學習，積極要求上進，銳意進取永不自滿，從未放松對專業知識的學習，不斷地鞏固已學的知識，做到溫固而知新。因為在這個充滿競爭的社會里，只有不斷的充實自己，才能使自己融入這個社會，適應這個社會，為今后的擇業求職作好準備。我會利用網絡微信關注專業群以及關于商界的知識。

思想上，我積極要求進步，積極向黨組織靠攏。熱愛中國共產黨，擁護中國共產黨的領導，積極響應中國共產主義青年的號召，在大一的時候，我就主動遞交了入黨申請書。同時，還不斷地進行理論的學習，定期地做好思想匯報，對黨有了更深的認識，端正了自己的入黨動機，更加堅定了自己加入黨的決心。我時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己，時時刻刻都能夠起到模范帶頭作用，服務于廣大師生。 大一開始我就擔任了12人力資源管理1班的團支書，在我的帶領下我們班在一二九大合唱中獲得了二等獎，和優秀團支部等班級榮譽。在工作期間我認真做好各項工作，并且開展多種形式的活動，提高同學們的素質。在豐富多彩的活動中，我們班的凝聚力更強了。同時，在管理學院學生會紀檢部工作，在工作期間讓我學會了很多，解決同學之間的矛盾、為人處世方面的道理。

在生活中，我積極樂觀，誠實守信，樂于助人。在我的身體里面，早已有了強烈的集體榮譽感。我積極參加學校、社區、社會組織的各項活動。

三好學生是對自己的肯定和挑戰，希望領導老師能給我這次機會，我相信今后我會做得更好。

此致

敬禮

申請人：

初中三好生主要事跡篇九

尊敬的院、系領導：

我是經濟與管理科學系12級人資資源管理2班的。時光飛逝，轉眼間我已是大二的學生，回顧過去一年的生活，我感觸頗深，既為自己在學業上取得的成績感到高興，也為自己能從工作和實踐中得到鍛煉而感到欣慰。在一年的大學學習生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學的鼓舞幫助下，在學習、思想、工作等各方面均取得了較為優異的成績，收獲頗多。 作為一名學生，我深知學業的重要性，在學習上從未放松過。因為在這個充滿競爭的社會里,只有不斷地充實自己,才能使自己融入這個社會,適應這個社會。由于我懂得“勤能補拙”的道理，學習上依舊保持著高中時的刻苦努力、勤奮好學;堅持做好課前預習、課上認真聽講、課后復習三個環節，面對困難不低頭。

由于我的努力，在大一的兩次大考中平均成績達到了89分。取得成績后，我以更高的標準嚴格要求自己。自始至終我都勤勤懇懇、扎扎實實地對待每一門功課，課上認真聽講，及時仔細地完成老師所布置的每項作業;積極思考老師提出的問題及討論題，課下主動與老師交流，向老師請教自己不懂的問題，從中受益匪淺。我不僅重視自己本專業的學習，經常閱讀有關管理學的書籍和資料來擴展自己的知識面，也積極從其它方面提高自己的技能。學院圖書館為我提供了又一個學習的平臺，我是圖書館的常客，《紅樓夢》、《厚黑學》等書是我的最愛。

通過一年的學習，我不僅獲得了廣博的知識，而且能用智慧來面對無常的人生，進而“意詩地棲息”。 工作方面，為了鍛煉自己，同時也尋找一次為同學服務的機會。在開學初，我就報名參加了經管系學生會勤助部，并很快熟悉了勤助部的工作。一個學期的活動，我結識了許多朋友，也學會了一種技能——溝通，與我人合作，最重要的就是要不斷的溝通。我在工作中的出色表現得到了輔導員及部長的好評。一年的干事任期很快結束了，部長希望我能繼續留任，我自己也有這個想法，而我也相信，我可以做的很好的。

在生活方面，坦誠樂觀，樂于幫助身邊的人，與室友、同班同學關系良好，大家互幫互助，團結一致，我因此得到了同學的支持和擁護，群眾基礎較為扎實.作為寢室長，我積極響應團委的號召，搞好宿舍衛生，在宿舍努力發展寢室文化。我覺得搞好同學、朋友之間的關系非常重要，這直接關系到我今后四年的大學生活能否過的充實，我覺得孤單的過完這四年大學生活，那我就是一個失敗的大學生。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這幕后就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通，是一件非常開心的事。

在社會實踐方面，我積極參加學院及校外的實踐活動。除了在勤助部參加的各種活動外，我還參加了定向越野協會的定向越野團體賽，并且取得了團體第一的好成績。在校外，我在肯德基做兼職。我覺得那是一種體驗為以后的工作積累了經驗。

一年的大學生活已經過去，所有的成績已經成為歷史，作為年輕一代的我們目光應該廣闊。雖然我取得了一些成績，但這一切都離不開老師的指導和幫助，同學的關心和鼓勵。我深知自己做的還不夠，驕傲會使人后退，我要以一顆平常心，踏踏實實地、一步一個腳印地去迎接更大的挑戰，努力學習，全面發展，干好工作，鍛煉能力，創造出自己輝煌的明天，做一個適應社會發展需要的合格人才。

“三好學生”稱號不僅是我的理想和信念也是我對自己的肯定和挑戰，希望老師能給我這次機會，我相信今后我會做得更好。

初中三好生主要事跡篇十

個真誠、自信、進取的13歲陽光女孩——趙佳奇，就讀于武功縣南仁初級中學八年級二班。她品學兼優，是一名全面發展、出類拔萃的優秀中學生。 入校以來，她嚴格遵守學校的各項規章制度，是一位聽話懂事的好學生。作為班長，在思想、學習、工作等方面起到了模范帶頭作用。她堅守：做人要堂堂正正、誠實守信，要尊敬師長、樂于助人;做事要勤奮刻苦、一絲不茍，要勤儉節約、吃苦耐勞.......

在學習上，她勤學苦練、刻苦努力，入校以來成績優異。多次參加全國中學生數學英語語文知識競賽。武功縣優秀生競賽，并多次獲獎。她自信、樂觀，集體榮譽感強。一直以來，她都是老師的得力助手，積極帶頭參加學校組織的各項活動，從而不斷提高自己的知識水平和實踐能力。更加難能可貴的是趙佳奇同學養成了批評與自我批評的優良作風，她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能竭盡全力的幫助解決。

趙佳奇同學不僅自己積極要求進步，還主動幫助班內的學困生。遇到難題，和同學老師一起討論、分析，幫助講解，直到同學弄明白為止，因此在同學中樹立了很高的威信。

在工作上，她能做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，從不利用班長的職權為個人謀利益。平時協助老師努力做好校團委及各班級干部每個月的考核工作，做好會議記錄，考勤等工作，模范遵守校團委及班級的各項規章制度。不僅能積極完成好本職的工作，也能積極主動的協助其它班干部做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干部及校團委干部，具有二重身份，在班級和校團委之間難免會引起一些矛盾沖突，她總能很好的解決這些問題，做到校團委、班級工作兩不誤。

平時作息時間安排合理，學習時認真的學，玩的時候開心的玩，“休息是為了更好的學習”。在有規律的學習、工作時間之外，她又是一個天真可愛的孩子，少了學習中的那份嚴肅，多了玩耍中的那份童真，在繁忙的學習之余，剪紙和畫畫給了她更多的快樂，學習累時也是最好的放松。此外，她還擠出時間培養了自己羽毛球、跳繩等多項愛好。

在不同形式的學習、工作實踐活動中，使得她各方面都得到了鍛煉，培養了她實踐動手能力及社交能力，使她從幻想到實干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容、從幼稚到成熟。

每逢學校組織活動時，作為班干部的她總是忙前忙后，宣傳策劃，幫助老師處理事物從不拖拉;組織參與學校板報，櫥窗的建立;將宣傳工作處理得井井有條。

正是由于她優秀的學習、工作表現，使她幾乎年年被評為“優秀班干部”，受到學校和班級表彰。學期末的綜合素質評價均是優秀。

“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。趙佳奇同學始終信守著“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學習要刻苦，工作需努力，做人要踏實!相信憑借這些追求自我綜合素質全面提高的優秀品質，趙佳奇同學 一定會不斷進步，成為新時代優秀中學生的代表。

生命如歌，或抑揚頓挫，或婉轉悠揚。記得有句話說，當你別無選擇的時候，也許你唯一可以選擇的就是對待工作和生活的態度。她熱愛著學校的生活，更加珍惜在初中的美好時光，回想這兩年多她走過的的旅程，忙碌而充實，付出而充滿收獲。是堅持讓他進步，是堅持讓她優秀，只有堅持的人才可能到達遠方成功的彼岸，也只有堅持到底的人才可能書寫人生最壯麗的詩篇.。

我們相信：逐漸成長中的趙佳奇，正像一只嗷嗷待哺的雛鷹向搏擊長空的雄鷹蛻變，她的羽翼正逐漸豐滿，有朝一日，她將會像雄鷹般在蔚藍色的天空中翱翔。