最新散落的記憶兒童文學(xué)
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散落的記憶兒童文學(xué)篇一
一個(gè)小女孩兒和媽媽一起在等車，同時(shí)，在等那趟車的人也很多，車來了，人群一下子擁擠過去，當(dāng)然，在那人群中，也有那對(duì)母女，大家都互不相讓，母親在擁擠中，也不忘抓緊孩子的手，另一只手則緊緊擁護(hù)著孩子，不讓孩子受到傷害，那對(duì)母女艱難地走上了車，車很不穩(wěn)，人又?jǐn)D，但那位母親的身軀為孩子抵擋住了傷害……我又釋然了，笑了笑，在這里，我看見了春天般的溫暖。
同時(shí)，它也換出了在我心里已經(jīng)淡忘的記憶。
兒時(shí)，無知的我，喜歡在外面縱情地撒野，但每次玩耍后，都會(huì)有代價(jià)付出。那天，我無聊透頂，坐在那兒半天，碰巧，有一只雞從身邊路過，古靈精怪的我有了好點(diǎn)子，我拿起了棍子來攆雞，我聽到的全是雞急促的叫聲，正當(dāng)玩兒得盡興時(shí)，雞似乎不耐煩了，給我來個(gè)反擊，當(dāng)時(shí)個(gè)子矮小，被雞把我的臉抓出血了，當(dāng)時(shí)，我就哇哇大哭，啜泣，母親聽到了這一信息，就趕快急匆匆地跑上前，給我平復(fù)心情，溫柔地給我擦拭我的眼睛，‘來，乖，不哭，有媽媽在，不哭啊！這只雞討厭吧，把你給抓傷了，我們打它打它，待會(huì)兒就把它抓來煮湯喝啊。’我的心情才稍微平復(fù)一點(diǎn)，然后，就急匆匆的把我?guī)У搅酸t(yī)院，進(jìn)去打針時(shí)回頭看了看母親，母親滿頭大汗，還有淚水也在往外流，當(dāng)我平安無事，走出來時(shí)，母親又掛回了以前的笑容，摸了摸我已哭腫的眼睛……我又釋然了，笑了笑，我擁有了春天般的溫暖。
孩童時(shí)，那豐富多彩的生活，現(xiàn)在在我眼里，也只是一個(gè)微笑來感嘆自己的所作所為
幾番寧靜的沉思，幾行凌亂的文字，幾縷飄動(dòng)的絲發(fā)，在這平凡的日子，一個(gè)人靜靜地坐在長椅上，感受春天的氣息，感受春風(fēng)的溫柔，感受春天里的花香，一片花瓣也隨之散落在手心里，散落在記憶里的春天
散落的記憶兒童文學(xué)篇二
若時(shí)光倒流回到去年，我剛剛告別小學(xué)校園，開始度過有史以來最難忘的一個(gè)暑假。去年的這時(shí)，我已拿到了畢業(yè)照，那是畢業(yè)的最好象征。我久久望著一張張熟悉的面孔，悵然若失。
現(xiàn)在我經(jīng)常會(huì)翻開同學(xué)錄——這唯一的、留下他們氣息的東西。望著同學(xué)留言欄里或風(fēng)趣或幽默或一本正經(jīng)，到頭來給人一樣溫暖感覺的話語，感到里面的一張張彩色內(nèi)頁仿佛過去的.一幕幕，呈現(xiàn)在我的眼前。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，真正建立起我們回憶的構(gòu)架的，恰恰是那些看似平淡瑣碎的細(xì)節(jié)。
那天我重新經(jīng)過了走了六年的一段路程，雖然步行只有不到十分鐘的時(shí)間，這樣的路程持續(xù)了由學(xué)前班一直到小學(xué)畢業(yè)的七年，每天從家里到學(xué)校的這段距離連接起來可能已經(jīng)足夠環(huán)游世界。只是我不曾察覺自己對(duì)這段環(huán)游世界路程的熟悉，熟悉到閉上眼也能走到目的地。
無數(shù)次地回憶過坐在小學(xué)教室的感覺——頭頂上還是嗡嗡轉(zhuǎn)動(dòng)的吊扇，側(cè)過臉去透過明亮的窗戶和略微生銹的護(hù)欄可以看到夏午的陽光投射在綠葉上。空氣中蔓延著咖啡和風(fēng)油精混合的奇特味道。老師還在刷刷地板書，粉筆落下一層薄薄的灰，頃刻間消失在空氣中。教室里靜默無聲，偶爾傳來幾聲低語，也是小心翼翼。當(dāng)我在初中的自習(xí)課上小睡，俯下身子趴在課桌上后眼前一片漆黑，我似乎聽到某個(gè)小學(xué)同學(xué)熟悉的笑聲，恍惚間以為回到了曾經(jīng)的課堂。可抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)恍若隔世。
回憶即將畢業(yè)的那幾天，那個(gè)被叫做心臟的地方經(jīng)常會(huì)隱隱的疼起來。我才知道，原來畢業(yè)帶給我了這么多傷痛、難過與回憶……
夏日的陽光里里，有哪些清純干凈的側(cè)臉？想起那些校園里的童謠和充滿陽光的微笑，我的心一陣溫暖。曾經(jīng)無數(shù)次想象過埋怨過無奈過的六年級(jí)，當(dāng)走到尾聲時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我是那么的留戀。當(dāng)我們還沒來得及說聲再見，時(shí)間的洪流就把我們沖散，從此相距雖近，卻隔閡遙遠(yuǎn)。
那些走過的街道，那些躲過的墻角，那個(gè)歡鬧的教室，那片一起仰望的天空。那些可愛的人們。我用記憶把你們?cè)僖淮巫穼ず椭販兀改銈兌及埠谩?/p>
窗外夏日陽光照耀樹梢，微風(fēng)拂過樹葉翻騰而起，那是誰的記憶。
散落的記憶兒童文學(xué)篇三
這幾年，利用閑暇時(shí)光，我緩步走進(jìn)那古樸、神秘的中華上下五千年。
走進(jìn)兵馬俑的展館，靜靜地看著關(guān)于兵馬俑的介紹。據(jù)說，每個(gè)兵馬俑的表情都是不一樣的，因?yàn)楣そ扯际腔ハ嗾罩鴮?duì)方做的。用攝像機(jī)放大來看，每個(gè)兵馬俑都惟妙惟肖，表情各不相同。但從每個(gè)“人”的表情中，我讀到了淡淡的驚慌和害怕，他們?cè)诤ε率裁矗魁嫶蟮恼桂^，只是秦始皇陵墓的冰山一角，秦始皇想要把他在人世的輝煌帶到陰間去，并想他的恢弘大業(yè)千秋萬代，陵墓的每一處都精益求精，若有一點(diǎn)不合格負(fù)責(zé)人和工匠都要被處死。
我讀懂了他們的驚慌。史書上，秦朝只有兩代，與秦始皇的千秋萬代還差得遠(yuǎn)。或許秦始皇雄才偉略，但是，不懂得治國之道，暴力是無法鎮(zhèn)壓所有反對(duì)的聲音，暴政是無法治國的。
走進(jìn)洛陽的歷史文物保護(hù)館，層層疊疊的各類文物讓我眼花繚亂。有唐宋時(shí)期的精美瓷器，也有商周時(shí)期的古樸青銅，還有各代文人墨客或張狂或文雅的墨寶……隔著玻璃，從那古老的紋路上，感受歷史的滄桑，享受從古樸的文化中帶來的震撼。去到放映室，看許多因戰(zhàn)爭被破壞的文物的還原圖。那么多文化的瑰寶，就這樣被人毫不憐惜的毀壞，散落在大地上，逐漸變成它的原型——泥土，令人嘆息，但不會(huì)去銘記。但戰(zhàn)爭帶來的傷痛，卻會(huì)在歷史的長河中，留下不深不淺的一筆。珍惜和平，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，能讓生活更美好，讓文化更完整。
走進(jìn)圓明園，滿目蔥綠，但昔日的輝煌已不在，令人痛惜。走到那最有“特色”的十二生肖噴泉前，滿目斷壁殘?jiān)崦⒙湓谒闹艿拇罄硎嗽买滉査苹穑浦械拇罄硎瘏s如此冰涼，正如我的心。指尖勾勒著上面的紋理，傷痕累累的大理石，記錄著時(shí)光的逝去，列強(qiáng)的殘暴，還有游客的無知……
我難以面對(duì)中國近代史，卻無法不正視它。它記錄了曾經(jīng)愚昧無知的中國人還有沉痛慘重的教訓(xùn)。文化，需要文明來發(fā)展和延續(xù)。
讀史明理，先人對(duì)文明和藝術(shù)的探索，留下了許多經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，匯成中華上下五千年博大精深的文化。我試圖漸漸去了解它們，體會(huì)它們帶給我的或深或淺的感受，從中學(xué)習(xí)它們帶給我的知識(shí)和道理，震撼我對(duì)文化的心。
散落的記憶兒童文學(xué)篇四
記得那時(shí)年紀(jì)小，你愛談天我愛笑。
有一回并肩坐在桃樹下，風(fēng)在樹梢鳥在叫。
不知怎么睡著了，夢里花落知多少。
記得初見時(shí)，你是向日葵那般燦爛的女子，活潑、靈動(dòng)，是大家公認(rèn)的開心果。煩悶的夏日，因?yàn)橛心阋矌砹艘唤z的清涼。遇見你之前，我偏愛靜不喜說話，喜歡“淡靜若水”一般的性子。是你在我平靜的波心投上了陽光，起了漣漪。是你告訴我，在意你的人你不必問太多，他們關(guān)心你自會(huì)告訴你，不在意你的人你問太多他們只會(huì)更瞧不起你；是你告訴我，幸福要靠自己爭取；是你說習(xí)慣只是弱者不想改變的借口，世界上沒有什么習(xí)慣是不可變的；是你說……
在一起的日子是輕松地但時(shí)間太匆匆。可見是我們會(huì)在花園的樹下靜靜的坐坐，有時(shí)談?wù)勑模盹垥r(shí)會(huì)去散散步，失意時(shí)會(huì)去大哭一場，哭完了我們還是那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。那里的一花一樹見證了我們的友誼，忘不了月夜坐在亭子里的你，周身泛著淡淡的光，似皎皎的月墜落人間，那一幕在我心中永遠(yuǎn)揮之不去。你說過我們并不是乖寶寶，我們同是天涯淪落人啊！下雪天我們牽手走在雪地里，你踩著我的一個(gè)又一個(gè)腳印前行，那時(shí)真想沿著雪地一直走下去。那些隨時(shí)光流逝了的日子，在心中刻畫成了永恒。談天說笑一起唱，當(dāng)時(shí)只道是尋常。知道你走的那一刻，我才明白，心被撕裂一個(gè)傷口有多痛，只能重溫著回憶來彌補(bǔ)。看著你的車轉(zhuǎn)過街角我的心慌了，追在車后不想你走。你離開我的生活時(shí)，正值初夏，可我的心仿佛在剎那間經(jīng)歷了寒冬。
獨(dú)自走在陽光明媚的花園里，回憶著當(dāng)時(shí)的歡聲笑語，看著漫天飛舞的花朵，在最美麗的時(shí)刻凋謝。我站在落花繽紛的樹下，仿佛看到你在笑著對(duì)我說：“瑤姐，想你了。”不知不覺淚溢出了眼底，一瓣花瓣承接住了那淚珠跌落在我腳下，一切都碎了。因?yàn)槟腔孟螅业男耐蝗宦湎铝饲Ф淙f朵陽光，如玉蘭花般開放，只是再也找不回當(dāng)年那開得燦爛的向日葵了。
回憶是一首歌，在我的心尖上跳動(dòng)旋律；思念是一首詩，讓普通的日子出現(xiàn)韻律。
記著的，遺忘了；看見的，消逝了。我們的相遇是童話，還是傷疤。殘雪流年，你，還記得我嗎？
散落的記憶兒童文學(xué)篇五
站在時(shí)間的檔口，去回眸你的過去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多事情已模糊不清，許多事情卻記憶猶新。
記憶中的那顆老槐樹，依舊散發(fā)出輕輕地、淡淡的香。我躺在奶奶的腿上，張著嘴巴，奶奶細(xì)心的為我挑出塞在牙縫中的菜。一陣微風(fēng)吹來，槐花就從陽光的間隙飄落下來。有些落在奶奶花白的發(fā)梢，有些落在奶奶瘦弱的雙肩，還有些落在我稚嫩的小臉上。我拿起一片，放進(jìn)嘴里。頓時(shí)，槐花的香味便混著奶奶的皂香襲遍了我的全身，也襲遍了我今后的人生。
一個(gè)夏日的午后，我光著腳站在廚房外，笑嘻嘻的對(duì)里邊忙碌的身影，揮舞著手中的高中錄取通知書。奶奶是不識(shí)字的，可她知道，我要走了。
那天奶奶把我打扮的非常漂亮，牽著我的手去車站，一路不曾松開。抱著對(duì)新生活的向往和對(duì)未來世界的好奇，我跳上了長途車。也許那時(shí)的我還太小，以至于我還看不到奶奶眼角那顆渾濁的淚珠，還未曾留意到奶奶那任懸在半空微顫的手，還聽不到奶奶嘴角那聲聲的呢喃…就這樣，義無返顧的奔向那不再有奶奶皂香的生活。
時(shí)光荏苒，進(jìn)入高中已經(jīng)三年了。我成熟了，長大了，漂亮了。可當(dāng)我一圈圈繞這操場走下來，我卻越來越迷茫，越孤單。我想將自己想象成江南的女子；想將自己想像成一個(gè)在沙漠中，跪拜的信徒，只懂虔誠，不想雜事；我想將自己想象成一個(gè)帥氣的少年，背著吉他，帥帥頭發(fā)就可以上路了。
啊！對(duì)面的一個(gè)女生撞到了我。一陣槐花的香味便襲遍了我的全身。“奶奶！”我抬頭，一張與我同樣年紀(jì)的臉，看著他離去的背影，我悠悠的嘆氣：“原來是金紡！”我癱坐在地，這里沒有氤氳霧氣的江南，沒有可以朝拜的沙漠，甚至沒有通向遠(yuǎn)方的列車，更沒有奶奶的皂香。
我躺下身來，試著去做一個(gè)很長很長的夢。夢里，我又回到了那棵老槐樹下，一陣微風(fēng)吹來，槐花便分落下來，我拾起一片，放在嘴里，甜甜的、香香的。霎時(shí)，我又聞到了熟悉的皂香，那些記憶便蜂擁而來……
