年大學生創業調查心得體會

在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細地描述所經歷的事物，結合自身的經驗和知識進行分析和評價，注意語言的準確性和流暢性。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

大學生創業調查心得體會篇一

——關于就業創業的個人心得體會

俞敏洪老師曾說過這樣一段話：人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過得很偉大，有的人一生過得很瑣碎。如果我們有一個偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來，變成一個偉大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，沒有理想，從此停止進步，那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠是一堆瑣碎。

我也不愿自己的一生碌碌無為，得過且過。天上不會白白掉下餡餅讓我們去撿，一切都得靠我們自己去爭取去努力去奮斗。那么，還未進入社會，尚在校園學習生活的已經大二的我們能做些什么呢?偉大的理想和一顆善良的心，在就業創業這一塊，也就相當于正確的人生觀、價值觀、職業觀。

三百六十五行，行行出狀元。職業沒有好壞、高低、貴賤之分，每一行都要有人去做，我們這個社會才能正常運轉。我們在選擇自己未來的發展方向時，不一定要像科學家一樣淵博，也不一定要像明星一樣光鮮亮麗，只要那個崗位自己喜歡，適合自己做，能發揮所長，為社會獻綿薄之力就可以放開胸懷去做了。有句話是這么說的：“想要愛你所做的，要先做你所愛的。”成功不一定是靠專業知識，但選擇一個正確的、適合自己的職業，會讓自己走對路、做對事。90年代的勞模李素麗，一名普通的公交車售票員，也在她平常的崗位上以一顆善良的心贏得了大家的尊重和贊美。當然，并不是說普普通通做人就好，而是提倡平等地看待就業崗位。有遠大的理想是好的，更重要的是選擇正確的適合自己的職業。若中國能多出幾個像袁隆平一樣偉大的科學家也是很好的。

機會永遠是留給有準備的人。樹立了正確的觀念，我們需要做好就業創業的準備。第一步，當然是做好自己的職業生涯規劃。我們大一第一學期開設了職業生涯規劃課程，但當時剛進入大學，對職業生涯規劃這個概念還是不怎么在意，也很懵懂。直至大二第一學期我參加了職業生涯規劃大賽時，才開始真正審視自己將來的路如何走好。我從自我認知、職業分析、職業定位、計劃實施、評估調整五個方面給自己做了職業生涯規劃，這才讓我對自己有了進一步了解，也對職業生涯規劃有了初步的了解。做職業生涯規劃可以讓我們在將來的路上找準方向、少走彎路，不用茫然無知地不知做什么好。職業生涯規劃是一個不斷完善、循環遞進的過程，我們應該在前進的路上繼續完善規劃。

做好職業生涯規劃，我們確定了未來就業創業的方向，怎樣去實現自己的理想呢?那便是就業技能和創業能力。學會了某個職業的技能，就不用愁找不到相應的工作了。懶人總是挨餓，要掌握職業技能，肯定得靠自己努力學習了。此外，掌握一定的就業技巧也很重要。首先要準確給自己定位，不要做那種沒有任何把握的事情，找準適合自己的目標。就業就像一次考試，需要收集相關的資料，復習相關的知識，平時沒有什么面試經驗的臨時學點面試技巧之類，做最充分的準備，具備能夠達到優秀的程度，對于就業及格就游刃有余了。而創業需要資本，我們若要創業，可以從小規模做起，比如首先成立一間簡單的工作室。不過，現在國家對大學生創業也有許多的優惠政策，大學生創業也不再像過去那么艱難了。但創業必須要有良好的心理素質和交際能力，還要有過硬的基本功。無論就業還是創業，選擇適合自己的才是最好的。

就業也好，創業也好，要想成功，請記住這個公式：成功=理想+奮斗。

大學生創業調查心得體會篇二

大學生創業是當今社會發展中的一項重要產物和現象，也是人才培養的重要方向。近年來，隨著全球化進程的不斷加快和中國國內經濟形勢的逐漸變化，越來越多的大學生相繼投身于創業的隊伍中。創業需要的是夢想和勇氣，同時也需要大學生對創業法規的深入了解和體會。

二、認識創業法規

首先，我們需要認識創業法規，了解創業是否要受到法律的限制和規范。事實上，創業過程中必須要遵守相關法規，如商標法、合同法等，并需要辦理相關的手續，如企業注冊、稅務等。大學生要充分了解法律法規，融入到創業的實踐中去，確保合法合規地經營企業，同時要保障自身權益。

三、適當規劃和風險控制

在創業過程中，大學生也應該適當規劃和風險控制。創業本身就充滿了未知的風險，需要創業者對多種風險進行控制和應對。大學生要注重風險規避，特別是在創業初期，要把風險降到最小。一個好的創業計劃不僅要有增長性的預期，而且要有充分的風險控制和應對計劃，讓自己可以做到有備無患。

四、合理運營和誠信經營

大學生創業要合理運營和誠信經營。在商業社會中，任何人都必須遵守誠信原則，不隱瞞事實、不誤導消費者。大學生要珍惜自己的信譽，維護好企業的聲譽，誠信做生意，從長遠角度看，才能企業更好地發展。同時，企業的運營也需要掌握一定的技能，比如會計、營銷等，企業管理方面還需要了解相關法律法規。

五、總結

通過以上的闡述，可以看出，大學生創業法規的認識和掌握對于創業者來說非常重要。在創業的過程中，大學生需要不斷地學習、總結和反思，加深對創業法規的理解和體會。同時，要注重誠信經營、風險規避、合理運營等方面，讓創業者可以更好地推動經濟社會的發展和進步。只有做到合法合規、穩健有序、具有一定的創新性和發展前景，才能取得創業成功。

大學生創業調查心得體會篇三

創業是一項充滿挑戰的事業，一個具有創業愿望的大學生能否最終走上創業之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰和競爭中勝出有著直接的關系。實踐創業是大學生通過發現和識別商業機會，組織各種資源提供產品和服務，以創造價值的過程。實踐創業活動的主體是大學生，客體是商業機會和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。

我認為以下幾方面對大學生創業會產生一些影響。

在一個好的創業氛圍中，能夠激發我們對于創業的激情和熱情。并且，在這樣的氛圍下，一些社會的優勢資源都會引導到創業方面，比如優秀的企業家以及政府，這對于我們大學生創業來說是至關重要的。

一個城市的文化對于創業是非常重要的，最成功的公司最終都是要企業文化取勝的，同樣的，城市文化也是如此。就像上海的文化是白領的文化，所以有人說上海比較難產生“馬云”。而目前，創業分為比較好的城市有杭州，這很大程度上就是受到了城市文化的影響，就像杭州的一句口號“創業在杭州”。當然，這個文化的產生、積淀和影響社會，是靠這個城市的人們共同努力的。

這主要是向一些優秀的企業家們取經，企業家都有成功創業經歷，他們這些經歷和經驗對于現在正在創業的人來說，都是一筆寶貴的社會財富，那么將這些財富讓更多的人接受，這是一個具有創業文化的城市必須大力提倡和推廣的。

政府在各方面對于創業項目和創業者們提供相當多的幫助，比如在資金、人力、場地方面，發揮政府的特有優勢，為創業提供更好的平臺。同時能夠吸引更多的本地和外地的創業者創業，實現一個良性的循環。

創業意識和創業素質的教育也比較重要，這就需要教育機構和社會媒體的共同努力，讓更多的人追求創業，并且具備較好的創業素質，提高創業成功率。

大學生創業調查心得體會篇四

隨著社會的不斷進步和發展，創業已經成為了越來越多大學生們的選擇。從各大高校畢業生就業情況來看，創業成為了越來越多的本科畢業生、研究生選擇的就業方向。大學生創業思維能力的提升已經成為了現代教育的重要任務之一。本文將從大學生創業的定義、必要性等方面來探討大學生創業思維心得體會。

第一段：大學生創業的定義

創業是企業家精神的化身，是開拓創新的一種表現。企業家精神也是成功人士之間最高程度的一個價值觀。一般說來，創業是具有一定量的創新觀念和實踐成果，有意愿及準備出資基于市場利潤和個人業績目標，創設企業或承擔經營管理風險的人發生的行動。大學生創業則是在擁有高素質的學歷背景的同時，將自己所學過的知識應用到創業實踐中來，運用自己積累的知識和創業精神，努力將理論和實踐并駕齊驅，推動自我和社會的發展。

第二段：大學生創業的必要性

大學生創業不僅能夠為社會和個人帶來財富效益，更能錘煉大學生的心智和思維，提高其實踐能力和競爭力，創業的經歷對于大學生的個人成長發展具有極大的推動力和影響，有利于學生思維能力的提升，有利于其在日后的職場上立于不敗之地。而且，大學生創業也能夠有效推動社會創新和改革，樹立積極向上、勤勞拼搏的人生態度和精神。

第三段：大學生創業思維的作用和意義

大學生創業思維的作用和意義非常明顯，其在提升大學生的綜合素質，增強自信心格外重要。創業這一經歷，可以充分錘煉大學生的團隊協作能力和創新能力，促進個人的綜合素質和競爭力的提高。此外，大學生在創業的實踐中也會學習到很多優秀的外部資源，并充分運用這些資源，使自己的創業路徑更順暢。

第四段：大學生創業思維的發展和實踐

大學生創業思維的發展和實踐越來越受到社會的重視，實踐是檢驗真理的唯一標準。大學生創業要求大學生在實踐中學習，實踐絕非只是模擬操作，而是要充分利用好市場和資源。同時，還需要結合自身技能和理解，堅持不懈地逐步拓展和深化，放眼未來，面向市場，結合自身所學實現創業價值和持續發展的目標。

第五段：總結

大學生創業思維心得體會是我們如何進一步提升創業思維能力、開發更多的企業家精神，這些核心問題無疑是未來幾年、幾十年個人和國家經濟發展的關鍵環節。大學生創業思維的實踐和發展，需要大學生們付出更多的心血和努力，發揚敢為人先、拼搏不止的企業家精神，打造自己的財富和未來事業。

大學生創業調查心得體會篇五

甘肅作為一個西部內陸省份，近年來朝氣蓬勃的創業潮涌動著全省各高校的校園。尤其是甘肅大學的創業氛圍日益濃厚，吸引越來越多的大學生積極投身創業行列。我也是其中一員，從我的創業經歷中，我深深體會到了創業的酸甜苦辣，通過總結這些心得體會，我希望與大家分享。

第二段：探尋創業的動力

創業不是一件容易的事情，成功的創業往往需要的不僅僅是一腔熱血和勇氣，更需要深思熟慮與付諸行動。在我和其他大學生創業者們的交流中，我發現創業的動力來源于多方面的因素。首先是社會就業形勢的壓力，高校畢業生的就業難題讓我們決定掌握自己的命運；其次是內在的個人價值追求，我們不滿足于平庸，渴望用自己的智慧和努力創造出更美好的未來。而在甘肅大學這樣一個創業氛圍濃厚的大學校園，親身參與到創業的學生為我們提供了良好的示范和榜樣。

第三段：提升創業的能力

創業需要具備許多能力，例如市場調研能力、團隊建設能力、創新能力等。在大學生創業過程中，我們要提升這些能力。首先，要熟悉市場，了解市場需求，這需要我們不斷學習并提升自己的實踐能力。其次，創業需要團隊的合作與建設，我們要學會發現和吸引合適的合作伙伴，共同創造更大的價值。最后，創新是成功創業的關鍵，我們要學會思考，解決問題的方式要不斷創新，創造出與眾不同的產品或服務。

第四段：面對創業的挑戰

創業不是一帆風順的，我們要面對很多的挑戰。其中最大的挑戰之一就是不確定性，市場的變化、政策的變動、人的變心等都可能會讓創業者陷入困境。此外，資金的問題也常常困擾著我們，畢竟大學生創業的資金來源相對有限。解決這些挑戰需要我們做好充足的準備和應對策略，并勇敢面對。

第五段：創業的收獲與展望

盡管創業充滿著挑戰，但它也帶給我們許多的收獲。首先，通過創業，我們深刻理解到了團隊合作的重要性，珍惜每一個與我們一同奮斗的伙伴。其次，創業讓我們學會了勇敢面對困難和磨練自己的意志力。最重要的是，創業讓我們有機會創造自己的價值，實現自己的夢想。展望未來，我們還將繼續努力，不斷完善自己的能力，挖掘更多的機遇，以實現我們更高的創業目標。

總結：

無論是富有創新精神的大學生創業者，還是那些希望在創業浪潮中找到人生方向的大學生，都需要明確自己的創業動力、提升自己的創業能力，面對種種挑戰，堅定自己的信心和意志。相信只要不斷努力，我們一定能奏響創業之歌，為自己、為社會創造更多的價值。

大學生創業調查心得體會篇六

早在清華上學的時候，我就很清楚自己不是一個技術人員，因為興趣太廣泛了，很難專注于某個領域作深層次的突破。我本科讀的是汽車設計，研究生階段我研究的是航空發動機，可現在做的是it。很慶幸研究生時期遇到一個開明的導師，使得我有大量的時間做自己的事情，并找到自己發展的方向。

最初創業是因為隔壁幾個同學做了一個軟件，想把它產品化。因為一直以來我在學校里都在折騰一些賺錢的事，所以他們覺得我會有辦法打開局面。他們拿著東西來找我，說這個東西市場會很大，叫我和他們一塊做。這就是我最初的創業，幾年以后的今天我擁有了一家20多個人的公司，同時有著五六個合作伙伴。

剛剛創業的時候，總想著什么東西都要自己公司做下來，包括產品和市場，最好代理商能少掙錢，我們做產品的就可以實現利潤最大化。后來發現這樣的想法非常錯誤，憑借我們的時間、經驗和精力，根本就沒有可能搭建一個完善的銷售渠道。如果不借用別人的銷售平臺，產品再好也不會有人知道。于是我們就需要重新給公司定位。我看過很多小公司運作的成功模式，要么就是產品自己做，渠道外包；要么就是渠道自己建，產品外包。如果你站在代理商的角度看問題，有些東西就會不言自明，他們之所以要做你的生意，幫助你賣產品，只是因為有利可圖，所以應該讓他們賺錢。很多專攻產品的公司選擇代理商典型的做法就是：看看需要多少利潤能夠滿足代理商，在此基礎上自己是否還有盈利的空間，再決定是否合作。不過要想做到一門心思專注某一個領域不是一件很容易的事情，因為你需要對自己和公司有很清晰的認識，心甘情愿地承認在某些方面自己確實不如別人做得好，應該讓別人來做。只有這樣才能夠做自己真正擅長的，將優勢發揮到極致，從而創造良好的市場價值。我們思考了很久，最終覺得技術仍然是我們的核心競爭力，所以我們將渠道外包，給代理商讓利。這一點在我看來是一個思路上很大的轉變。

剛剛創業的時候，我們沒有招什么新人，因為那些事情我們自己都能夠做下來。后來活多起來，就找一些學生來兼職做。在當時看來這樣挺好的，因為省錢。不過這種做法很有待商榷，請學生做活最頭痛的就是質量保證的問題。因為學生慣常的思維是一種做題思維，清華的學生尤其喜歡做難題。老師給一道，做出來一道。至于你用什么作業本，字寫得如何，都不會影響得分。這種思維運用到產品當中，你就發現完全不是產品的概念。比如作一個類似于foxmail的收發郵件的程序，在他們抓住最根本的目的——實現收發信件功能的同時，往往會忽略一些其他問題：比如界面是否友好美觀，地址簿使用起來是否方便，每發出一封郵件是否能自動建立備份等等，這些看起來與郵箱收發功能并不直接關聯的附加功能，卻往往是產品最被客戶關注的方面，因為產品的根本功能大家都做得了。而要學生改變思維方式，短時期之內挺困難的。所以我們現在找人，對學生都會比較慎重，能夠讓自己的人做的就不會讓學生去做。

和學生局限性相似的，我覺得做技術的人也有很大局限性。做技術的人不是從純粹的市場角度來思考一個產品。一般來說他們會精于某一方面，而且很可能數十年如一日地鐘愛自己的技術，一如寵愛自己的兒子。可市場完全不是這樣的概念，市場隨時隨刻都在變化，隨時都需要吐舊納新。如果把做技術的這種思維運用到整個公司的運營上去，你就會發現企業決策不是以盈利與否為出發點，相反摻雜了很多個人的情感因素在里面。這樣直接導致的就是市場感悟能力很弱。如果死守住技術，最終會造成企業的生命就等于技術的生命，技術過時了，企業也就做死了。

所以對于這兩種人：學生和技術出身的人，在做企業的時候要非常慎重汲取他們的能力和優勢，有效剔除他們的思維局限。

做企業已經有一段時間了，我基本上清楚自己能夠和什么樣的人比較融洽地合作。合作伙伴一定是那些能夠和你實現優勢互補的人，而且性格上要合得來；要講誠信和包容，因為實際操作中，很多東西不是協議能夠有效約束的，最終所能依靠的就是人本身的責任感；另一點就是思維方式相似，做還是不做都能夠以對方容易理解的方式表達出來，很好交流。我們現在的技術總監是我通過網上招聘找到的。他接到通知的第二天就過來和我談，講到技術實現的時候，就立刻給我做演示，給人的感覺非常實在。當時我的公司剛剛建立，第一個月根本發不出工資，僅僅能夠為他支付房租。我將所有情況實言以告，他考慮了以后，答應了。沒有很多話，就辭掉了原來非常不錯的工作，而且沒幾天東西就做出來了。我們合作兩年多，彼此之間挺愉快的。我很清楚這樣的合作伙伴是我真正需要的，也是一個初創企業發展真正需要的人才。

總體來說，比起別的行業，做it的風險要大很多，因為it最主要的是人，大量高素質人才。它不同于工廠，機器設備占較大的比重，工人從事的是簡單的機械活動；在這個行業里面，人是最大資本，所以要留住人，就要花一些心思使真正合適的人安心留下來。我們目前采取的方式就是建立合理的分配制度，使他們在實現市場價值的同時，實現自我。而且分配要盡量透明，讓員工也好，合伙人也好，都覺得公平。這些對于初次創業的人來說挺重要。

其實在這個社會各種各樣的誘惑挺多的。身處清華的時候，同學中很多人都出了國。但是我沒有走，因為覺得一定要找到合適自己的位置，對我而言，最適合的就是做自己的事情。因為我非常清楚自己不是一個研究技術的人，在這上面出不了什么大的成就。以我的專業出國，除了研究自己的本專業，就是轉行學計算機，還是做技術。而對于做市場和管理來說，國外的機會、資源都沒有國內多，沒有必要出去，所以就沒走。但是當時我還需要一段時間安靜思考自己的前途，這種思考最好在校園里面，所以就讀了研究生。所幸學習不是很忙，容我有大量時間作各種嘗試。

當初創業也是機緣巧合，入了it這一行。對我來說這也是一個比較好的切入點，因為需要的成本低，進入門檻低，只要兩臺電腦就能做事；而且這個行業對人的需求與我們的能力、背景非常合適。至今我仍然非常看好這個行業，雖然這幾年it發展不很平穩。不過，如果我自己做投資，我不會選擇做這個行業。因為這個行業的利潤率并不是很高。據我了解，有些行業會比這個行業有更大空間。俗話說“商者無域”，我會時時留心為自己的將來搭建更好的基礎！

現在我們的公司小，根本沒有足夠資源來塑造公司整體形象。不過我們仍在非常盡心地維護與老客戶的關系。所以對我而言，最重要的就是積累資源，包括資金、人際關系、經驗等等，以便打好基礎，做自己喜歡做的事情。

人都在為尋找自己的位置，窮其一生。我也不敢說自己現在已經找到了，我還在努力。人說30而立，眼看著我馬上也要30歲了，所以很有一種緊迫感，很著急。很多東西要學要做，時不我待。我沒有想過要做什么中國的比爾·蓋茨，只是想成為某個行業里面比較領先的一個人。內心的目標就是要有“一個領先的行業地位，當然，還有比較多的錢”。

蔣駿，北京朗通時代信息技術有限公司總經理，中國科學院工程熱物理所碩士，清華大學汽車工程系學士。

大學生創業調查心得體會篇七

隨著創業熱潮的興起，大學生創業節已經成為越來越多大學生關注的焦點。在大學生創業節中，我收獲了很多寶貴的經驗和心得。首先，通過參加創業節，我深刻認識到創業是一種自我實現的途徑。其次，大學生創業節為我們提供了與企業家面對面交流的機會，拓寬了我們的創業視野。最后，我發現大學生創業節不僅是一個創業交流平臺，更是一個自我培養的舞臺。

首先，大學生創業節讓我意識到創業是一種自我實現的途徑。在過去，人們對創業的認識局限于經濟效益的追求。但是，通過與許多成功的創業者交流，我逐漸認識到，創業不僅是為了追求經濟效益，更是一種實現自己價值的途徑。創業者們通過實現自己的創業理念，為社會創造價值，實現了他們的人生價值。這樣的認識讓我對創業充滿了向往和熱情。

其次，大學生創業節為我們提供了與企業家面對面交流的機會，拓寬了我們的創業視野。在創業節上，我們能夠和各個行業的創業者進行深入的交流，了解他們的創業經驗和思路。我還記得與一位年輕的互聯網創業者的交流，他向我們分享了他在創業過程中的挑戰和成長。這些交流讓我對創業產生了更加深入的理解，也拓寬了我的創業視野。

最后，我發現大學生創業節不僅是一個創業交流平臺，更是一個自我培養的舞臺。在創業節期間，我們有機會通過參加創業比賽、創業講座等活動，培養自己的創業能力和素養。比如，在創業節的創業講座上，我學到了如何規劃企業戰略、如何進行市場分析等知識。這些知識讓我在未來的創業道路上更加有信心和能力。

總的來說，大學生創業節給予我很多寶貴的經驗和心得。首先，我深刻認識到創業是一種自我實現的途徑。其次，創業節為我們提供了與企業家面對面交流的機會，拓寬了我們的創業視野。最后，創業節不僅是一個創業交流平臺，更是一個自我培養的舞臺。通過參與創業節，我更加堅定了自己創業的決心和信心。我相信，在未來的創業道路上，我會遇到各種挑戰，但我也堅信，通過不斷學習和努力，我一定能夠實現自己的創業夢想。

大學生創業調查心得體會篇八

隨著國家進一步鼓勵創業，越來越多的大學生開始走上了創業的道路，他們通過自己的努力和不斷的探索，成功地開拓了新的商業領域。然而，作為一名大學生創業并不是易如反掌的事情，需要經過冷靜思考和深入探索，才能找到適合自己的創業方式。在這個過程中，大學生需要具備創業思維，才能更好地完成創業的過程。

第二段：如何培養創業思維

想要成為一名成功的創業者，需要具備良好的創業思維。創業思維不是與生俱來的，而是需要不斷的錘煉和培養。在大學期間，我們可以選擇參加各種創業比賽或者是加入創業團隊。通過這些活動，我們可以與其他的創業者交流，了解創業經驗和知識。同時，還可以學習一些創業方面的課程，如市場營銷、財務管理等，提高自己的專業知識。通過這些途徑，我們可以有效地培養創業思維。

第三部分：創業思維心得

具備創業思維并不意味著成功，我們還需要不斷地探索、實踐和總結。在我參加學校的創業比賽時，我們的團隊犯了一個與市場需求不符的錯誤，導致產品無法上線。這時，我們并沒有氣餒，反而不斷地總結問題，重新審視自己的產品，最終成功推出了更加符合市場需求的產品。這次創業經歷讓我深刻地認識到，創業需要不斷的創新，并做好失敗和挫折的準備。

第四段：創業思維的重要性

創業思維對于每一位創業者都是非常重要的，這是決定創業成功與否的關鍵因素。只有通過創新和尋找突破口，才能發現新的商業領域。隨著社會的飛速發展，市場競爭越來越激烈，具備創業思維的學生，在將來的職業生涯中才能更好地適應市場需求。

第五段：結尾

在大學生創業的過程中，創業思維是非常重要的一部分，它讓我們能夠不斷尋找突破口，不斷創新。只有具備創業思維和做好失敗和挫折的準備，才能成為一名真正的創業者。希望所有大學生都能夠在創業的道路上走得更加穩健，通過創業實踐讓自己不斷成長、磨練和拓展思維，創造更加輝煌的未來。

大學生創業調查心得體會篇九

在這次實訓中我體會到了很多很多，有些是生活中所遇到的，有些是在人生中慢慢體會的。

在這次實訓課的第一次課我們有的初步的認識，通過x老師的建議，我們組成了男女搭檔。起初大家都不好意思，但是事實就是這樣你不主動就會被別人搶先。通過這件事我明白了其實我們都應該積極主動去做事情，把握機會不能讓它從身邊悄悄溜走。

在接下來的課程中我們做了許多游戲，雖然是以游戲的形式完成的課程，但是我們具體到每個人身上就不會覺得這是一場游戲，大家都很認真的對待。這個也許是一種挑戰，一種自我認知的過程，一種搭檔之間配合。比如兩個人解繩子的游戲就是考研你們的默契，往下蹲的游戲就是考研你們的信任，表演走路就是讓我們沖破心里的障礙，改變一下自己。有的人就是平時礙于面子放不下身段，可是這次課程就讓我真正體會到原來自己也可以這樣，體會到神火中體會不到的自己，也讓我們找到了樂趣。

其實體會最深的應該就是一起團隊的pk和此次培訓最后的環節。

團隊在一起pk的游戲中真正體會到團隊力量的強大，和作為一名出色的應該具備什么樣的能力和責任。我是在a隊的，我們隊總是輸給b隊。我覺得自己的心里因素占一方面原因，但是主要還是沒有發揮好團隊的力量，我們沒有組織好，沒有分析好團隊的意義，怎么樣才能把團隊的力量放大。我們隊長雖然有組織欠缺的能力，但是他已經為我們團隊盡力了。也為我們的過失承擔了嚴格的懲罰，規則就是這樣，我們應給遵守好。

當隊長精疲力盡的時候，老師給了我們隊幫長分擔責任的機會，當全體隊員都在地上共同承擔責任那一刻，相信每個人都被打動了。隊長和隊員之間因為有了這個環節更加親密了，使團隊更有凝聚力。

每一個環節都給我們許多體會，每一次都是那么觸動人心。最后一個環節告訴我們曾經給過別人多少次的冷漠，多少次我們又收到他人的冷眼。其實我們用真誠對待他人，他們也會一真誠回報的。多給別人一個擁抱生活會更美好。一個小小的鼓勵也許在別人眼里就會是巨大的能量。

通過這次實訓，我體會到我們在生活中應該多努力一點，我學會了運用團隊力量，學會了真誠待人，自信的生活。

大學生創業調查心得體會篇十

通過大學創新創業這門課程，我們主要學習了三個主要內容：創業的基礎創業的歷程體會與建議。創業的歷程舉了gis這個例子，包括市場，發展趨勢，營銷策略，這讓我對創新創業這個課題有了更深刻的熟悉和理解。

科技創新就是一個運用先進新知識和新技術新工藝，采納新的生產方式和經營管理模式，開發新產品，提高產品質量，提供新服務的過程。作為21世紀當代大學生，我覺得我們每一位大學生都應該具備有創新精神，創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興盛發達的不竭動力，在市場競爭激烈產品生命周期短技術突飛猛進的今天，不創新，就會滅亡。創新是企業生存的根本，是發展的動力，是成功的保障。在今天，創新能力已成了國家的核心競爭力，也是企業生存和發展的要害，是企業實現跨越式發展的第一步。同時也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉，為以后自己在就業創業的路途上鋪上了墊腳石。

在現今的大學生就業艱難，需要創新創業，需要新的市場，隨著我國高校辦學規模和招生規模的擴大，高校畢業生的就業形勢日益嚴重，畢業生占到新增就業崗位的一多半。在這樣的情況下，所以我們必須創新創業。

在我看來，大學生創新創業不等同于賺錢，我認為創新創業是一種樂趣，是一種學習的過程，是一個鍛煉能力，獲取經驗的過程。創新并不一定是轟轟烈烈的，有時一個小細節一個小想法就可以改變一個企業的命運。創業絕不能有自我滿足的時候，要時時有危機感，不能有一次失誤，哪怕是出一次事故，那你辛辛勞苦建立起來的名聲就沒有了，創業并不是一帆風順的，要讓別人接受你的產品，靠嘴巴說是沒有用的。創業不能盲目，在創業前一定要進行全面細致的市場調查，是從事自己熟悉的領域。

創業，不是只靠一腔熱血，而是要有一定的基礎。打算充分，做起事來才干事半功倍。俗話說“不打無打算之戰”，要做創新創業，必須扎扎實實做好充分打算和知識的不斷累積。首先非常重要的一點就是明確自己要做什么，在創新創業課程中，我們學習到選擇行業的若干原則：

1、必須是喜愛的產品，能夠不斷保持激情；產品及所在行業有廣闊的前景，產品是不斷增值的。

2、所選行業及產品要有個性，只與一部分人群做生意即可；可以復制并可以做大。

3、能發揮自己的天賦和特長。

4、朝陽產業，成長性高，能長期發展。

5、有一定區域壟斷性，我的地盤我做主，避開低層次的競爭。

6、苦點累點沒關系，但投資不能太大，滾動發展。

針對以上的原則，我覺得選擇自己比較感愛好的行業或者是與專業相關的行業，要害在于新穎，創新，或者也可以是借鑒別人做過的事業，但有一點必須注重的就是，不是按部就班，而是必須突出自己所做的創新之處，從新的切入，也就是所謂的舊瓶裝新酒。其次，要善于掌握機會并學會放棄機會，做力所能及的事情。因為總是做超越自己能力的事情，只會打擊自信心和積極性；同時要有創新精神，例如我要賣一件衣服，另一家店也在賣和自己相同款式的衣服，那么我應該怎么辦呢，是不是應該采取一些措施，創新要簡單實用能操作，就像前幾年的牛仔褲一樣，破洞的嘻哈風格風靡一時，也許這種風格是來自一些褲子破了，廠家又無法對這些服飾采取好的方法處理而得出的一種解決方法，這不是一種創新嗎，最終的盈利比之前的翻好幾倍吧。

創業只要有激情就能成功的年代已經過去。大學生創業往往白手起家的居多，經不起重復的失敗和折騰。摸著石頭過河，顯然不能成為我們的選擇。所以創業應該從自己的實際情況出發，做實際情況能做到的事情，資金少，就要做資金少的工作，創業應該是一個摸索自己所在行業套路的過程，不在于資金的多少，而在于怎樣根據自己的實際情況出發，去選擇創業。

一個成功的創業者所謂的“天分”，主要是靠在創業的實踐中培養出來的。不僅包括思想方法知識和智慧經驗和技能品行和氣質風度，更重要的是做人的品行人格心態和為人的心胸。第一，必須具有影響他人的能力，就是能夠讓合作人周邊員工心甘情愿地尾隨自己去為理想而奮斗。第二，創業者應具有激勵他人的能力。一個可以調動團隊潛能的領軍人物，才可以煥發團隊每個人的事業激情，才可以振奮人心。惟獨這樣的團隊才有生命力和活力。第三，創業者必須有非常清晰的使命感和遠景目標。一個沒有方向的創業者是沒有辦法成功的，所以使命和目標是成功的第一步。也就是說，應有一個清晰的企業發展和成長的藍圖，同時要有能力制定實現目標的戰略和途徑。第四，面對激烈的市場競爭，需要有較好的決策能力。因為，光把事情做好或是把企業管理好是遠遠不夠的，考驗成敗的要害是能否做正確的事情，也就是必須做正確的決策。外面的誘惑很多，機會也太多，而一不小心就可能掉入盲目決策的陷阱。第五，必須有整合資源的能力。企業的資源不僅是人財物，還包括知識時間智慧組合公共關系等無形的要素。假如沒有把資源整合在一起的能力就會失去競爭的優勢和先機。第六，必須具備應付變革的能力。創業者是否可以在激烈的市場競爭環境下，突破自己固有的思維局限，挑戰自己以往的成功模式和戰略手段，是考驗創業者心理素養和魄力的重要環節。不斷否定自己，突破自己，戰勝自己，向自己挑戰，向明天挑戰，才有機會成為未來的佼佼者。

大學生有創業熱情，但由于經驗欠缺能力不足意識偏差等原因，導致創業成功率明顯偏低。眼高手低紙上談兵是大學生很簡單陷入的誤區。因為他們長期呆在校園里，對社會缺乏了解，特殊在市場開辟企業運營上經驗相當匱乏。因此，大學生創業前要有充分的打算，一方面，靠在企業打工或者實習，來累積相關的管理和營銷經驗；另一方面，靠參加創業培訓，累積創業知識，接受專業指導，為自己充電，以提高創業成功率。用智力換資本，這是大學生創業的特色之路。一些風險投資家往往就因為看中大學生所掌握的先進技術，而愿意對其創業計劃進行資助。

所以盡管我們有知識有激情有夢想有沖勁，但是由于我們缺乏社會實踐，沒有經過市場的風雨考驗，缺乏管理團隊的經歷，創業起來就會比起職場過來人有著更多的風險和盲目。這就要求我們必須努力學習以前成功創業者的經驗，努力提高自身的創業能力與素養，更要注重創新。惟獨不斷完善自己，我們才干在創新創業的路上走得更遠，給社會帶來更多的財富。

創業是艱辛的，要有思想打算，目標不要太高，大部分人不成功不是因為選錯行業而是因為中途放棄。雖說跌倒了可以爬起來，但更多的人是跌倒了再也爬不起來。一位哲人曾說：“走好每一步，這就是你的人生。”其實，我們每個人心中都有著一座山峰，雕刻著理想信念追求抱負；在前進的道路中，我們要懂得真誠寬容信任責任，尊重自己，尊重別人，保持尊嚴，對自己的行為負責。

人的能力如同地下的煤，需要去發明它并開發出來，這樣它才有機會發光發熱。生命因為有限所以寶貴；因為有限，所以才要不懈努力。努力過后，我們才有理由相信，創新創業并沒有那么難，不要有所畏懼，大膽去開辟，成功總會屬于我們。

大學生創業調查心得體會篇十一

近年來，課堂創業在大學生群體中越來越受歡迎。隨著“雙創”政策的實施，許多高校也開始積極推行創新創業教育，為學生培養創新精神，提供更廣闊的發展機會。本文將介紹自己在參與大學生課堂創業過程中的心得體會，希望能夠給正在或將要參加相關活動的大學生提供一些參考和啟示。

第二段：了解團隊成員

在創業過程中，選對合適的團隊成員是非常重要的一步。首先需要了解每個成員的特長和優勢，結合團隊的目標和方向，決定每個成員的角色和職責。此外，還需要注意溝通和協作的問題，建立良好的團隊氛圍。

在本人的團隊中，我們深入了解了每個成員的專業和興趣愛好，根據項目需要，合理分配了各自的工作職責。每周定期開會，討論最新進展和遇到的問題，并根據團隊意見做出決策。我們還通過共同參加活動，增強了團隊凝聚力和互動交流。

第三段：不斷學習和改進

創業過程是一個不斷嘗試、探索和改進的過程，需要不斷學習新知識和技能，以適應不斷變化的市場需求。同時，也需要勇于面對失敗和挫折，不斷反思總結，不斷完善產品或服務，以獲得更好的發展。

在我們的創業過程中，雖然也遇到了很多問題和挫折，但我們并沒有氣餒。反而通過不斷學習、交流和改進，認真傾聽用戶反饋，逐步完善產品。最終，我們順利完成了項目，并獲得了很好的成績。

第四段：擁抱競爭和挑戰

創業是一個競爭激烈、充滿挑戰的環境，需要有一種擁抱挑戰、迎接競爭的心態。同時，也需要認真分析競爭對手的優勢和不足，找到自身的定位和優勢，并做好對手的防范和應對。

在我們的項目中，也遇到了許多競爭對手。但我們通過不斷學習和改進，提高產品的創新性和用戶體驗，逐漸樹立了自身的品牌形象。同時也注意分析對手的優勢和策略，及時調整自己的發展方向，保持了競爭優勢。

第五段：結語

參與大學生課堂創業，是一次很有意義的經歷。在這個過程中，我們不僅鍛煉了自身的專業技能和創新能力，還培養了團隊合作精神和領導能力。同時，我們也深刻認識到創業之路充滿艱辛和挑戰，需要有一種堅韌和勇氣。但只要有一個正確的方法和心態，相信每一個大學生都可以在學校創業中獲得成功。

大學生創業調查心得體會篇十二

“我們不能延長生命的長度，但我們可以改變生命的深度和廣度。”陳果累說。他告訴我們的是為什么要創業：因為人的一生長度是延長不了的，那么想要成功，只能加深深度和擴大廣度。創業就是能夠改變深度和廣度的路徑之一。也許一個人碌碌無為過一輩子，而創業能使人生價值的升華，能帶給社會很多有價值的東西。人，能夠到世界上來走一遭，那是多么幸運的事情呀，如果就這樣浪費掉了，多可惜呀，擁有生命卻沒有擁有它本該有的活力的精彩，真的很可惜。這是把上天的好心當成驢肝肺了。就好比你盛情邀請一位朋友去旅行，但是他卻在途中蒙上了自己的雙眼，沒有欣賞到半點旅途中的美景，我想你的心情也很糟糕吧。

“學會用正確的方法去試錯。”劉總說。每個人生下來都是個白癡，所以不需要害怕失敗，因為即使你害怕，第一次嘗試的依然很有可能會失敗，第一次就成功的能有幾個?失敗是可以的，但是我們不能盲目，今天去聽了學校組織那個創業講座，其中盧健盧院長給我最深刻的印象他的原話我就不會說出來了，說說重點吧!我自己的理解：

人，是可以改變的，只要自己對自己有信心，那些整天有什么事都說好難那些人，其實是自己沒有去改變的決心，整天怨天尤人，或者自己根本不想改變!不管什么時候都要對自己有信心，相信自己不比任何人差，努力去做!想要成功，規劃是很重要的，有了規劃，就有了目標，不會盲目去拼搏，這樣會事半工倍，吧規劃分成年規劃，然后再分月規劃，規劃分得越細!效率就越高!持之以恒，將離成功不遠。做什么工作其實都不重要，重要的是實現自己的價值。“初生牛犢不怕虎”的精神，對未來充滿希望，這些都是創業者應該具備的素質，這也往往造就了大學生創業的動力源泉，成為成功創業的精神基矗。

大學生創業的最大好處在于能提高自己的能力、增長經驗，以及學以致用；最大的誘人之處是通過成功創業，可以實現自己的理想，證明自己的價值。但是創業的道路是艱難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告訴我們，創業的成功與否不一定與知識的積累量成正比，沒有很高的學歷在創業競爭中也一樣能立于不敗之地，關鍵是創業的方向，方式和方法。有的時候還要看準時機，看準市場的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財源滾滾，就是因為他看到了計算機在人類的生活中會起到越來越大的作用，這個市場有無限的潛力，也就是需求會無限增大。

我們都看過《誰動了我的奶酪》，這個非常簡單的寓言故事就告訴我們，我們擁有的奶酪其實是在不斷變化的，也就是我們在社會上所握有的籌碼是不斷變化的，不更新就會被用完，不注意保存就會變質。所以這提醒著我們隨時要更新自己所掌握的知識與技能。在今后的生活中要不斷的學習，充實自己，增加自己的社會競爭力，這樣才有利于我們更好地立足于社會，更好地實現我們的創業理想。

但是在創業道路上，作為大學生，往往急于求成、缺乏市場意識及商業管理經驗，對市嘗營銷等缺乏足夠的認識，常常盲目樂觀，大學生對創業的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上，沒有充足的心理準備。對于創業中的挫折和失敗，許多創業者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創業，看到的都是成功的例子，心態自然都是理想主義的。其實，成功的背后還有更多的失敗。看到成功，也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創業者們變得更加理智。

此外，在大學生提交的相當一部分創業計劃書中，許多人還試圖用一個自認為很新奇的創意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過，但在今天這已經是幾乎不可能的了。現在的投資人看重的是你的創業計劃真正的技術含量有多高，在多大程度上是不可復制的，以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些，你必須有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃，決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。