年中國(guó)地理教案

作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

中國(guó)地理教案篇一

1、中國(guó)位于亞洲東部、太平洋西岸，它的版圖被形象地比作一只頭朝東尾朝西的金雞。

2、中國(guó)陸地面積約960萬平方公里，在世界各國(guó)中，僅次于俄羅斯、加拿大，居第三位，差不多同整個(gè)歐洲面積相等。

3、中國(guó)領(lǐng)土東西跨經(jīng)度有60多度，跨了5個(gè)時(shí)區(qū)，東西距離約5200公里。

4、中國(guó)領(lǐng)土南北跨越的緯度近50度，南北距離約為5500公里。

5、中國(guó)領(lǐng)土最北端在黑龍江省漠河以北的黑龍江主航道中心線上（53°n）。

6、中國(guó)領(lǐng)土最南端在南海的南沙群島中的曾母暗沙（4°n附近）。

7、中國(guó)領(lǐng)土最東端在黑龍江省的黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的相交處（135°e）。

8、中國(guó)領(lǐng)土最西端在新疆帕米爾高原（73°e）。

9、中國(guó)的大陸海岸線長(zhǎng)18000多公里，沿海有許多優(yōu)良港灣，便于船舶避風(fēng)和停靠。

10、中國(guó)島嶼大約有5000多個(gè)，絕大部分分布在長(zhǎng)江口以南的海域。

11、中國(guó)最大的群島是舟山群島，它位于浙江省東面的海域。

12、中國(guó)南海有四個(gè)群島，即東沙群島、西沙群島、中沙群島、南沙群島。

13、中國(guó)所瀕臨的海洋，從南到北，依次為渤海、黃海、東海、南海。

14、內(nèi)海是一個(gè)國(guó)家神圣不可侵犯的領(lǐng)土，山東半島與遼東半島之間的渤海是中國(guó)的內(nèi)海。

15、中國(guó)最大的島嶼是臺(tái)灣島，第二大島是海南島。

16、遼東半島是中國(guó)最大的半島，山東半島是中國(guó)第二大半島。

17、臺(tái)灣海峽位于福建省與臺(tái)灣省之間，從南到北連接著南海和東海，是中國(guó)海上運(yùn)輸?shù)闹匾ǖ溃藗兎Q它為“海上走廊”。

18、中國(guó)是一個(gè)多地震的國(guó)家，臺(tái)灣省是中國(guó)地震最頻繁的省份。

19、與中國(guó)陸地相鄰的國(guó)家有15個(gè)。

20、東面同中國(guó)相鄰的國(guó)家有朝鮮;

21、北面同中國(guó)相鄰的國(guó)家有俄羅斯、

22、西北面同中國(guó)相鄰的國(guó)家有哈薩克斯坦、吉爾吉斯坦、塔吉克斯坦。

23、西面同中國(guó)相鄰的國(guó)家有阿富汗、巴基斯坦。

24、西南面同中國(guó)相鄰的國(guó)家有印度、尼泊爾、錫金、不丹。

25、南面同中國(guó)相鄰的國(guó)家有緬甸、老撾、越南。

26、同中國(guó)隔海相望的國(guó)家有6個(gè)。

27、東面同中國(guó)隔海相望的國(guó)家為韓國(guó)、日本。

28、東南面同中國(guó)隔海相望的國(guó)家為菲律賓。

29、南面同中國(guó)隔海相望的國(guó)家為馬來西亞、文萊、印度尼西亞。

30、中國(guó)的行政區(qū)域，基本分為省（自治區(qū)、直轄市、特別行政區(qū)）、縣（自治縣、市）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）三級(jí)。

32、新疆維吾爾自治區(qū)是中國(guó)面積最大的省級(jí)行政區(qū)，它位于中國(guó)的西北部，其人民政府所在地是烏魯木齊市，簡(jiǎn)稱為“新”。

33、因位于黃河北岸而得名的河北省，在古代它的部分土地屬于冀州，所以河北簡(jiǎn)稱“冀”，人民政府所在地是石家莊。

34、河南是中國(guó)古代文明的兩個(gè)重要發(fā)祥地之一，它是中國(guó)古代“九州”中的“豫州”，因此簡(jiǎn)稱“豫”，人民政府所在地是鄭州，有大量古代歷史和文化遣址。

35、有“古代歷史的博物館”之稱的陜西省，是古代秦國(guó)的所在地，所以稱“秦”或“陜”。

36、陜西省人民政府所在地西安市（古稱長(zhǎng)安），是我國(guó)著名的“千年古都”。

37、有“煤海”之稱的山西省，因位于太行山的西面而得名，簡(jiǎn)稱“晉”，人民政府所在地是太原市。

38、內(nèi)蒙古自治區(qū)橫貫我國(guó)東北、華北、西北，簡(jiǎn)稱“內(nèi)蒙古”，人民政府所在地呼和浩特市，意思是“青色的城市”（右圖）。

39、遼寧因省內(nèi)有一條遼河而得名，簡(jiǎn)稱“遼”，人民政府所在地是沈陽市。

40、吉林省位于東北平原的中心，簡(jiǎn)稱“吉”，人民政府所在地長(zhǎng)春市是中國(guó)的“汽車城”。

41、有“北大倉”（糧倉）之稱的黑龍江省是中國(guó)最北的省份，也是最東的省份，簡(jiǎn)稱“黑”。

42、黑龍江省人民政府所在地哈爾濱市，又稱“冰城”，每年的元旦到春節(jié)期間，這里舉辦冰雕藝術(shù)節(jié)。

43、甘肅省是中國(guó)古代“絲綢之路”的必經(jīng)之地，人民政府所在地是蘭州市。

44、寧夏回族自治區(qū)，位于中國(guó)的西北部，人民政府所在地是銀川市。

45、青海湖古代叫“西海”，蒙古語稱“庫庫諾爾”，意思是“青

中國(guó)地理教案篇二

1、半球位置。

2、海陸位置及其優(yōu)越性。

3、經(jīng)緯度位置與緯度位置的優(yōu)越性。

1、疆域（四至點(diǎn)）。

2、面積。

“中國(guó)的疆域”

第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)方案

課題：中國(guó)的疆域第二課時(shí)

重點(diǎn)：中國(guó)的地理位置是本節(jié)知識(shí)的重點(diǎn)；讀圖用圖是能力培養(yǎng)的重點(diǎn)。

難點(diǎn)：分析地理位置的優(yōu)越性。

（學(xué)生讀圖）

[教師歸納]從北到南，我國(guó)所瀕臨的海洋依次是：

渤海黃海東海南海

[教師講解]渤海與黃海的分界是渤海海峽，黃海與東海的分界在長(zhǎng)江入海口北岸，東海與南海的分界是臺(tái)灣島南端與閩、粵大陸海岸分界處的連線。黃海、東海和南海屬邊緣海，渤海和瓊州海峽為內(nèi)海。我國(guó)的大陸海岸線長(zhǎng)達(dá)18000多千米，東部沿海有許多優(yōu)良海港。

我國(guó)的領(lǐng)海指的是從海岸基線向海上延伸12海里的海域。按照這個(gè)規(guī)定，其中渤海是內(nèi)海，另外三個(gè)海是邊緣海。（注：臺(tái)灣海峽屬于東海）

另：除了渤海，我國(guó)內(nèi)海還有瓊州海峽。

[讀圖回答]請(qǐng)學(xué)生讀“中國(guó)地形圖”，指出我國(guó)沿海的三大半島（遼東半島、山東半島和雷州半島）、臺(tái)灣島、海南島、崇明島、南海諸島、舟山群島、澎湖列島等重要的半島、島嶼和群島。

[總結(jié)]我國(guó)共有大小島嶼約5000多個(gè)。

最終明確：中國(guó)既不象英國(guó)那樣四面環(huán)海，也不象蒙古國(guó)那樣深居內(nèi)陸，而是同美國(guó)一樣，部分地區(qū)臨海。但又和美國(guó)有所不同，那就是美國(guó)東西都臨海，而中國(guó)只有一面臨海。

[讀圖回答]請(qǐng)學(xué)生讀“中國(guó)政區(qū)圖”

1、指出我國(guó)陸上共有15個(gè)鄰國(guó)：東面的鄰國(guó)有朝鮮；北面的鄰國(guó)有俄羅斯和蒙古；西北面的鄰國(guó)有哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦；西面的鄰國(guó)有阿富汗、巴基斯坦（克什米爾的巴基斯坦實(shí)際控制區(qū)）；西南的鄰國(guó)有印度（中印邊境西段）、尼泊爾、錫金、不丹、印度（中印邊境東段）；南面的鄰國(guó)有緬甸、老撾和越南。

2、說出我國(guó)隔海相望的6個(gè)國(guó)家。隔黃海與韓國(guó)相望，隔東海與日本相望，隔南海與菲律賓、馬來西亞、文萊、印度尼西亞相望。

[總結(jié)]從上述內(nèi)容，使我們知道了祖國(guó)的位置、面積、臨海和鄰國(guó)等知識(shí)，認(rèn)識(shí)到偉大祖國(guó)的國(guó)土遼闊、位置優(yōu)越，我們?yōu)橛羞@樣偉大的祖國(guó)而自豪。

[板書設(shè)計(jì)]

1、我國(guó)瀕臨的海洋與漫長(zhǎng)的海岸線

2、我國(guó)的領(lǐng)海

3、我國(guó)眾多的島嶼

1、漫長(zhǎng)的陸界

2、陸上鄰國(guó)

3、我國(guó)隔海相望的國(guó)家

探究活動(dòng)

1、關(guān)于“中國(guó)的范圍和位置”的知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生思考分析：讀圖“我國(guó)領(lǐng)土東西部的晨昏差異”，結(jié)合前面所學(xué)的知識(shí)想一想，為什么烏蘇里江和帕米爾高原會(huì)有如此大的晨昏差異？它們之間的這種差異總是不變的嗎？（提示：可以從兩個(gè)方面來分析，一方面是由于東西所跨經(jīng)度范圍較大，地方時(shí)相差四個(gè)小時(shí)，而日出時(shí)間卻是以當(dāng)?shù)氐牡胤綍r(shí)為準(zhǔn)的，因此兩地的晨昏差異比較大；但同時(shí)還要從兩地的緯度上來看，因?yàn)榫暥纫矔?huì)決定日出的早晚。夏季，處于高緯的烏蘇里江白晝更長(zhǎng)，因此兩者之間的差異更大，到了冬天，這種差異會(huì)相應(yīng)減小。）

2、關(guān)于“中國(guó)的領(lǐng)海”知識(shí)的學(xué)習(xí)，可以利用思考題來完成：讀中國(guó)政區(qū)圖，通過量算說明瓊州海峽是我國(guó)的內(nèi)海。（提示：注意計(jì)算領(lǐng)海的范圍要從海峽的兩邊算起，不能只計(jì)算一邊。）

中國(guó)地理教案篇三

1.以褶皺山為例，分析內(nèi)外力作用對(duì)地表形態(tài)的影響;

2.了解褶皺的概念，認(rèn)識(shí)褶皺山的形成和基本形態(tài)特征。

【教學(xué)目標(biāo)】

知識(shí)和技能：

了解褶皺和褶皺山的概念和基本形態(tài)，掌握正確判斷背斜和向斜的方法， 并應(yīng)用到實(shí)際的生活中。

過程與方法：

閱讀褶皺示意圖，分析褶皺成因及地貌表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生讀圖，分析問題和解決問題和理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀：

學(xué)生能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解釋山地的形成原因，認(rèn)識(shí)自然界的事物是不斷發(fā)展變化，但是有規(guī)律可循，可以被認(rèn)識(shí)的。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

巖層分布不完整情況下：背斜，向斜的判別

【教學(xué)方法】

探究法

白板，flash動(dòng)畫

【教學(xué)過程】

教學(xué)設(shè)計(jì)

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

褶

皺

山

【引入】播放ppt褶皺山脈巖層的圖片和世界名山，看圖引導(dǎo)學(xué)生，提起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生們做生活中的有心人，在生活中發(fā)現(xiàn)地理現(xiàn)象。

【設(shè)問】當(dāng)你們看到這些自然景觀是有沒有產(chǎn)生疑惑呢?這些山是怎么形成的，巖層為什么是這個(gè)樣子呢?這節(jié)課我們就來探究一下，剛才看到的其中一種山地的形成原因。播放ppt “褶皺山”

【進(jìn)入重點(diǎn)】

1.引導(dǎo)學(xué)生觀看圖片

2.播放ppt里的動(dòng)畫：沉積巖形成 提問：?jiǎn)栴}1

提問：?jiǎn)栴}2

追問;

3.播放ppt中的動(dòng)畫

講解;

播放ppt引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)圖;

4.這部分是重點(diǎn)也是難點(diǎn)：

播放ppt 中的動(dòng)畫 進(jìn)行探究，引入巖層再次在外力作用下的情況，及地貌的變化;

講解;

5 .探究1

探究2

6.小結(jié)：對(duì)一節(jié)課進(jìn)行總結(jié)

學(xué)生讀圖

學(xué)生思考完后回答問題

學(xué)生看動(dòng)畫，從動(dòng)畫中獲取地理信息

并思考問題，思考后回答

學(xué)生讀圖

學(xué)生認(rèn)圖，引起思維沖突，讀圖，分析巖層和巖層的變化的原因。

判斷內(nèi)外力作用下地貌的形態(tài)

學(xué)生學(xué)以致用運(yùn)用到實(shí)際生活

【板書設(shè)計(jì)】

內(nèi)力作用——褶皺山——背斜成山

向斜成谷

外力作用——背斜成谷——判斷——新老關(guān)系

向斜成山

意義——找礦，找水，工程——找礦

中國(guó)地理教案篇四

1、了解世界人口的增長(zhǎng)規(guī)律和分布特點(diǎn)，理解人口自然增長(zhǎng)率和人口密度的概念，掌握不同人種的分布地區(qū)。

2、了解世界主要語言的分布地區(qū)，知道世界三大宗教的特點(diǎn)和分布。

3、了解人類的居住地——聚落和自然環(huán)境的關(guān)系。

【教學(xué)重點(diǎn)】

世界人種和語言宗教的分布地區(qū)

【教學(xué)用具】

教學(xué)掛圖和多媒體課件

【教學(xué)過程】

1、人口和人種。

世界人口增長(zhǎng)的特點(diǎn)：先慢后快。人口自然增長(zhǎng)率的計(jì)算各洲人口增長(zhǎng)的快慢。對(duì)于各洲來說，非洲最快，歐洲最慢。

世界人口的分布：亞洲的東部和南部，歐洲及北美洲東部人口稠密。

沙漠、雨林，高緯度和高山高原地區(qū)人口稀疏。

人口問題：使人口的增長(zhǎng)和社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)，與環(huán)境資源相協(xié)調(diào)。

人種的劃分：白種人、黑種人和黃種人。

人種的分布：白種人：歐洲，北美洲，大洋洲，非洲北部，亞洲西部。

黃種人：亞洲的東部和東南部，拉丁美洲。

黑種人：非洲，大洋洲，美洲

補(bǔ)充：結(jié)合地圖掌握三大人種的分布地區(qū)，特別是人種比較復(fù)雜的亞洲和非洲地區(qū)。

2、世界的語言和宗教

世界的主要語言：漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語(使用人數(shù)最多的是漢語，范圍最廣的是英語)。

世界三大宗教：-，伊斯蘭教，佛教。

名稱

發(fā)源

分布

典型建筑

-

亞洲的西部

歐洲，北美洲，大洋洲

教堂

伊斯蘭教

阿拉伯半島

亞洲西部，非洲的北部和東部

清真寺

佛教

古印度

亞洲的東部和東南部

寺廟(佛塔)

補(bǔ)充：我國(guó)的維吾爾族是白種人，印第安人是黃種人。藏族和蒙古族信仰佛教。回族和維吾爾族信仰伊斯蘭教。

3、人類的居住地——聚落。

聚落的形式：鄉(xiāng)村聚落和城市聚落。分類標(biāo)準(zhǔn)：勞動(dòng)方式的差異。

聚落的發(fā)展和環(huán)境的關(guān)系：有利條件水源充足，地形平坦肥沃，交通便利，自然資源豐富。

各地的聚落都適應(yīng)當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境的特點(diǎn)。

總結(jié)：本章講述了世界的人種和語言宗教的分布，還有世界人口和聚落的分布好發(fā)展規(guī)律。重點(diǎn)是人種、語言、宗教的分布地區(qū)，這是一個(gè)考試的重點(diǎn)內(nèi)容，要熟練掌握。

【作業(yè)設(shè)計(jì)】

列表比較世界人種、語言和宗教的分布地區(qū)。

中國(guó)地理教案篇五

（播放歌曲《歌唱祖國(guó)》）同學(xué)們，你們一定非常熟悉這首歌曲，每當(dāng)聽到這歌聲，我們就會(huì)感到無比的自豪，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)偉大的祖國(guó)。從這學(xué)期開始，我們就來了解一下我們國(guó)家的基本情況。首先來看一下我國(guó)在世界中的位置。

（請(qǐng)學(xué)生讀“中國(guó)在地球上的位置示意圖”）

1、讀出我國(guó)所跨的經(jīng)度范圍（73oe—135oe）和緯度范圍（4on—53on），說出我國(guó)的半球位置（東半球，北半球）。

4、（讀世界政區(qū)圖或亞洲政區(qū)圖）除了中國(guó)之外，還有哪些亞洲國(guó)家位于太平洋的西岸？

（請(qǐng)學(xué)生讀“中國(guó)的疆域示意掛圖”）

1、找到我國(guó)的四至點(diǎn)，并由教師具體介紹四至點(diǎn)所在的位置。（最南端在4°n附近的曾母暗沙；最北端在漠河以北、53°n附近，黑龍江主航道的中心線；最東端在135°e多的黑龍江與烏蘇里江的主航道匯合處；最西端在73°e附近，新疆的帕米爾高原上。）

2、請(qǐng)學(xué)生用直尺量一下最東端到最西端的距離，并根據(jù)比例尺計(jì)算一下實(shí)際距離。（約5000千米）

3、緯度相差1°，距離相差110千米，請(qǐng)學(xué)生計(jì)算我國(guó)南北的距離。（約5500千米）

4、從你量算的結(jié)果來看，你最直接的感覺是什么（我國(guó)的范圍很大）？你能說出我國(guó)的面積嗎？我國(guó)在面積上僅次于俄羅斯和加拿大，居于世界第三位，相當(dāng)于整個(gè)歐洲的面積。

[轉(zhuǎn)承]這么大的范圍，會(huì)給我們帶來哪些問題呢？（請(qǐng)學(xué)生做第3頁活動(dòng)1，了解我國(guó)東西部的時(shí)間差異和南北方的季節(jié)差異）

[歸納]我國(guó)南北緯度跨度大，氣候差異顯著，緯度越低，氣溫越高，因此當(dāng)祖國(guó)北方處于冰天雪地的隆冬時(shí)，而南國(guó)的海南卻早已是烈日炎炎的盛夏景象了；我國(guó)東西跨越60多個(gè)經(jīng)度，由于地球自轉(zhuǎn)，東邊的地方時(shí)刻早，當(dāng)北京時(shí)間為清晨6點(diǎn)時(shí)，最東端烏蘇里江的地方時(shí)約為早7點(diǎn)左右，最西端的帕米爾高原的地方時(shí)則凌晨2點(diǎn)52分，因此，當(dāng)東部的烏蘇里江已經(jīng)撒滿金色的晨光，而西部的帕米爾高原則還是星斗滿天的黑夜。

中國(guó)地理教案篇六

在看了《地理。中國(guó)》后，了解了火山。

講的是地理學(xué)家盧老師帶領(lǐng)地理小組探究潿洲島的事。在探究中困難重重。

當(dāng)我看到"在斜陽島的海岸，到處是懸崖峭壁，探究小組……其中還有一位女性"時(shí)，我欽佩不已，想著：懸崖下面是一望無盡的大海，若稍不留神或有恐高癥，就一定會(huì)掉下大海。還有，一位女性竟然也有勇氣來攀懸崖，一路一定困難重重，天下有幾個(gè)女性能有這樣的膽量與勇氣，太令人欽佩了。

當(dāng)我看到"這是火山灰，是由火山噴發(fā)落到地面形成，在潿洲島距離不遠(yuǎn)的地方，有一……一幅千年的潿洲島最大的火山口出現(xiàn)在眼前"時(shí)，我太佩服盧老師了，佩服盧老師的膽量和智慧了，竟然利用一絲絲平常人無法發(fā)現(xiàn)的線索，根據(jù)一點(diǎn)線索可推理出潿洲島旁的斜陽島的中心是一個(gè)火山口，（故事！每看完一期我都會(huì)感動(dòng)好久！大自然可真神奇啊！

"蓬萊灘尋夢(mèng)"這一期，當(dāng)我看到那些重重疊疊的巖石交織在一起，我整個(gè)人都被吸引了！金玉軒教授無數(shù)次的來到這里考察。這些奇異的巖石的秘密？就是金教授破解的。他用了二十幾年的時(shí)間來研究這些巖石，有幾次他都病倒了，但他還是堅(jiān)持工作，帶病繼續(xù)考察。功夫不負(fù)有心人，他的研究終于取得了重大成果———在這里的沙灘中，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)"金釘子"，"金釘子"記錄了兩億多年前生物滅絕與演化的時(shí)間點(diǎn)。這些巖石的重重疊疊，標(biāo)志著上世紀(jì)以來，從用生物從一個(gè)物種到另一個(gè)物種的一演變的地質(zhì)的時(shí)間點(diǎn)。

在"地理中國(guó)"欄目中，還看到了其他的很多的自然景觀！我國(guó)的喀斯特地貌很多，你見過在溶洞里的"蓮花盆"么？他們好多個(gè)像佛祖打坐的蓮花盆，靜靜地呆在溶洞深處的凈水潭里，有大的，有小點(diǎn)的，在盆里面還有"佛珠"，一粒粒的，每一顆都記憶著他們所經(jīng)歷過的歲月！蓮花盆的形成可證不容易啊！那是巖洞頂端的水滴，一滴一滴的積累，把水里的礦物質(zhì)集合到一塊的神奇之作！至于"佛珠"更神奇了，他么在盆里滾來滾去，打磨的如此的圓滑！他們的存在已經(jīng)有上萬年的歷史了！

每當(dāng)打開電視，看到"地理中國(guó)"我就感覺特別親切，每當(dāng)看到科學(xué)家走進(jìn)那神奇的地方，我就很向往，多希望我也是其中的一員！我愛"地理中國(guó)"，在這里我吸取了好多的科學(xué)知識(shí)，知道了大自然的神奇！在我們生活的這個(gè)星球，肯定還有好多神奇的未知的迷，等著我們?nèi)ヌ綔y(cè)，去解析！

中國(guó)地理教案篇七

《地理中國(guó)》是中央電視臺(tái)科教頻道科普類電視欄目。該欄目以地質(zhì)科考為線索，以普及地理學(xué)知識(shí)為宗旨，介紹地質(zhì)學(xué)的新發(fā)現(xiàn)、新成果、新探索，展示地質(zhì)地貌的新、奇、特、美。它在帶著觀眾感受大自然神奇魅力的.同時(shí)，傳播科學(xué)知識(shí)，并傳播人與自然和諧共生、相互依存的理念，對(duì)于我們正在汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的青少年來說，觀賞性特強(qiáng)。

《地理中國(guó)》欄目，采用外景行進(jìn)式拍攝與主持人演播室串聯(lián)的形式，展示地質(zhì)科考的過程，講述地質(zhì)科學(xué)的原理。演播室部分，主持人要對(duì)關(guān)鍵的科學(xué)知識(shí)、原理進(jìn)行介紹，并通過道具、實(shí)驗(yàn)進(jìn)行演示，展現(xiàn)地質(zhì)地貌的結(jié)構(gòu)、成因及演變，展示地質(zhì)學(xué)的魅力。

首先它題材寬廣，觀賞性強(qiáng)。

中國(guó)的遼闊大地，蘊(yùn)涵著全世界最豐富的地理、地貌資源，這為《地理中國(guó)》欄目提供了豐富的選題內(nèi)容和創(chuàng)作空間，大自然神奇、瑰麗、壯美的景觀，也會(huì)使節(jié)目具有很強(qiáng)的觀賞性。

其次它解密自然，知識(shí)性強(qiáng)。

《地理中國(guó)》欄目，以對(duì)自然現(xiàn)象的探問為發(fā)端，以地質(zhì)科考為線索，通過展示地質(zhì)科考的推理和求證過程，揭示科學(xué)原理，普及科學(xué)知識(shí)，以滿足觀眾對(duì)自然的好奇和求知心理，具有很強(qiáng)的知識(shí)性。

其三它行進(jìn)式科考拍攝，可視性強(qiáng)。

“以行進(jìn)中的地質(zhì)科考”為主線，攝制組跟隨地質(zhì)專家，在科考行進(jìn)中發(fā)現(xiàn)問題，求證問題，解答問題。既有科考問題求證過程的懸念吸引，又有行進(jìn)式拍攝的新奇看點(diǎn)，使節(jié)目具備很強(qiáng)的期待性和可視性。

通過觀看《地理中國(guó)》，是我更加熱愛祖國(guó)的大好河山，更加培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)興趣，更加堅(jiān)定了我成為祖國(guó)建設(shè)有用之棟梁才的理想信念。

中國(guó)地理教案篇八

第一節(jié) 中國(guó)的疆域

教學(xué)目標(biāo)

1.通過觀察地球儀及其閱讀地圖，使學(xué)生說出我國(guó)的緯度和海陸位置，并能正確表述我國(guó)地理位置的優(yōu)越性，以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地圖學(xué)習(xí)地理知識(shí)的能力。

2.在中國(guó)政區(qū)圖上找出我國(guó)的四至點(diǎn)，并在圖上量算出我國(guó)東西和南北之間的大致距離，培養(yǎng)學(xué)生的操作能力。

3.使學(xué)生能在中國(guó)疆域圖上辨別及在中國(guó)疆域空白圖上填注出我國(guó)瀕臨的海洋，主要島嶼、海峽，陸上鄰國(guó)和隔海相望的國(guó)家。

4.通過學(xué)習(xí)我國(guó)優(yōu)越的地理位置和遼闊的疆域，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，并進(jìn)行熱愛祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)和建設(shè)祖國(guó)的思想教育。

教學(xué)重點(diǎn)

中國(guó)的地理位置及其優(yōu)越性。

教學(xué)難點(diǎn)

學(xué)會(huì)閱讀中國(guó)政區(qū)圖，形成對(duì)我國(guó)疆域的空間想像力。

教學(xué)手段

《歌唱祖國(guó)》歌曲錄音磁帶及錄音機(jī)，“中國(guó)在地球上的位置示意圖”，中國(guó)政區(qū)復(fù)合投影片(一套四張，同一底圖)，地球儀(學(xué)生每人一個(gè)，并附有彩色膠帶)，世界主要國(guó)家面積比較表，世界主要國(guó)家大陸海岸線比較表，“世界政區(qū)掛圖”。

教學(xué)方法

談話法、學(xué)習(xí)指導(dǎo)法。教學(xué)過程

第一課時(shí)

【導(dǎo)入新課】播放《歌唱祖國(guó)》歌曲錄音，用以制造學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)學(xué)生了解祖國(guó)的學(xué)習(xí)欲望。

聽著這優(yōu)美的旋律，動(dòng)人的歌詞，不禁使我們產(chǎn)生無限的遐想，我們偉大的祖國(guó)在地球上處于什么位置?這樣的地理位置又有哪些優(yōu)越性?我國(guó)的國(guó)土究竟有多大?瀕臨哪些海洋?我國(guó)有哪些陸上鄰國(guó)?有多少個(gè)國(guó)家與我國(guó)隔海相望?今天我們就一起來學(xué)習(xí)這些知識(shí)，深入地認(rèn)識(shí)我們偉大的祖國(guó)——中華人民共和國(guó)——中國(guó)。