年高中踏青 高中踏青心得體會(huì)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
高中踏青篇一
踏青是中學(xué)生們的一項(xiàng)重要活動(dòng),在春季的陽(yáng)光下,學(xué)生們通常會(huì)組織一次踏青活動(dòng),來(lái)放松心情,減輕學(xué)習(xí)壓力。參加過(guò)幾次踏青活動(dòng)后,我深深體會(huì)到踏青的重要性和對(duì)我的成長(zhǎng)產(chǎn)生的影響。下面是我對(duì)高中踏青的心得體會(huì)。
首先,踏青活動(dòng)給我提供了一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)與同學(xué)們加深交流。在學(xué)校中,大家往往被學(xué)習(xí)任務(wù)束縛著,難以有真正的交流。而踏青活動(dòng)打破了這種局面,讓我們有時(shí)間和機(jī)會(huì)與同學(xué)們自由交流,增進(jìn)彼此的了解。我記得我們?cè)黄鹪诨êV信恼樟裟睿吪恼者呎勑︼L(fēng)生,分享著彼此的愉快經(jīng)歷。在這個(gè)過(guò)程中,我不僅結(jié)識(shí)了很多新朋友,還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力,感受到了友情的力量。
其次,踏青活動(dòng)讓我更加了解和欣賞大自然的美麗。在繁忙的學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常忽略了周?chē)拿谰啊H欢坏教で嗷顒?dòng),我就仿佛進(jìn)入了一個(gè)完全不同的世界,呼吸著新鮮的空氣,欣賞著五彩斑斕的花朵和郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我驚訝地發(fā)現(xiàn),原來(lái)大自然的鬼斧神工造就了那么多美景。這使我更加珍惜身邊的環(huán)境,也激發(fā)了我保護(hù)環(huán)境、熱愛(ài)大自然的意識(shí)。
另外,踏青活動(dòng)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)也產(chǎn)生了積極的影響。一次踏青活動(dòng)中,我們需要徒步爬山。由于我體力不足,一開(kāi)始就感到困難重重。但是在同學(xué)們的鼓勵(lì)和幫助下,我堅(jiān)持著一步一步向前。最終,我成功地登上了山頂,并領(lǐng)略到了壯麗的風(fēng)景。這次經(jīng)歷教會(huì)了我面對(duì)困難時(shí)要毅力堅(jiān)持,不輕易放棄。我意識(shí)到只要付出努力,就能夠戰(zhàn)勝困難,達(dá)到自己的目標(biāo)。
最后,踏青活動(dòng)也讓我更加了解了自己的興趣和愛(ài)好。在一次踏青中,我發(fā)現(xiàn)了對(duì)攝影的熱愛(ài)。當(dāng)時(shí)我們到了一片寬闊的草原上,有著各種各樣的野花和動(dòng)物。我拿出手機(jī)開(kāi)始拍攝,很快就被這種記錄美景的樂(lè)趣所吸引。從那以后,我開(kāi)始對(duì)攝影產(chǎn)生了濃厚的興趣,并進(jìn)一步學(xué)習(xí)了攝影技巧。我相信這種興趣會(huì)伴隨我一生,并對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生積極的影響。
總之,高中踏青給我?guī)?lái)了很多收獲和感悟。通過(guò)與同學(xué)們的交流,我體會(huì)到了友情的珍貴。欣賞大自然的美景讓我更加熱愛(ài)環(huán)境、珍惜身邊的一切。面對(duì)困難時(shí),我學(xué)會(huì)了毅力堅(jiān)持。最重要的是,踏青活動(dòng)為我找到了自己的興趣和愛(ài)好。我相信這些體會(huì)和經(jīng)歷將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此,我將繼續(xù)參加高中的踏青活動(dòng),并期待在未來(lái)的踏青中不斷成長(zhǎng)和收獲。
高中踏青篇二
今天,陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云,天上的白云飄在蔚藍(lán)的天空中,一朵朵的白云像一個(gè)個(gè)香甜無(wú)比的棉花糖。天空中還有活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)在快活地飛翔。我們迎來(lái)了中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——清明。學(xué)而思組織了一次有趣的踏清活動(dòng),讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中玩耍,玩耍中學(xué)習(xí)。
我們來(lái)到了此行的目的地——墊江。墊江有一種十分有名的小吃:豆花。今天我們也要做豆花,真激動(dòng)。首先我們被分成兩人一組,站到一個(gè)石磨面前,然后我們把黃豆放進(jìn)石磨上的洞眼里,在加入一些清水,接著按順時(shí)針的方向推動(dòng)石磨,但石磨可不好推。
剛開(kāi)始時(shí),每次轉(zhuǎn)到一半時(shí),就推不動(dòng)了,在老師的指導(dǎo)下,多試了幾次后,我們找到了竅門(mén),也能像其他組的小朋友那樣順暢地推動(dòng)石磨了。我們費(fèi)了九牛二虎之力,把黃豆都磨碎了,最后再把磨好的豆?jié){進(jìn)行了過(guò)濾,看著這來(lái)之不易的勞動(dòng)成果,我和小伙伴都開(kāi)心地笑了。
墊江不僅有美味可口的豆花,還有芬芳迷人、千姿百態(tài)的牡丹花。
墊江的牡丹花非常多,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真是一片花的海洋。中午驕陽(yáng)似火,太陽(yáng)像一個(gè)脾氣暴躁的小孩,把所有的光和熱都灑向了大地。但這也不能阻攔我們?nèi)ビ^賞嬌艷的牡丹。我們還在牡丹花的海洋里面畫(huà)出了一幅幅精美的牡丹圖。同學(xué)們畫(huà)得牡丹一朵有一朵的姿態(tài),真是千姿百態(tài)、美不勝收。風(fēng)來(lái)了,牡丹花在清風(fēng)中翩翩起舞,看看這一朵很美,看看那一朵也很美,這可真是一大幅活的畫(huà)。
現(xiàn)在,我終于明白了墊江的“兩花三鄉(xiāng)”之稱(chēng)是什么了:兩花指牡丹花和豆花,三鄉(xiāng)指牡丹之鄉(xiāng)、書(shū)畫(huà)之鄉(xiāng)、豆花之鄉(xiāng)。
此次的墊江之行讓我收獲頗多。感謝學(xué)而思和重報(bào)都市傳媒給了我們這次別樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我們能享受春光,為快樂(lè)的童年生活添上絢麗多彩的一筆。
高中踏青篇三
踏青是高中生活中最令人期待的一項(xiàng)活動(dòng),不僅可以讓學(xué)生們擺脫繁重的學(xué)習(xí)壓力,還能帶給他們無(wú)限的快樂(lè)和收獲。最近,我們班級(jí)舉辦了一次踏青活動(dòng),讓我收獲頗豐。通過(guò)這次踏青,我深刻意識(shí)到踏青不僅是一種體驗(yàn),更是一種心態(tài)。
第二段:放松心情,享受大自然
踏青最大的意義之一就是讓我們擺脫城市的喧囂,回歸大自然的懷抱,感受大自然的美麗和寧?kù)o。當(dāng)我們來(lái)到郊外的草地上時(shí),清新的空氣、飄揚(yáng)的花草、鳥(niǎo)語(yǔ)花香立刻將我們的心靈包圍。這時(shí)候,我們可以盡情地奔跑、嬉戲、暢談,忘卻課堂上的種種壓力和煩惱。而與大自然的親密接觸也讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了它的偉大和美好。
第三段:增進(jìn)同學(xué)友誼,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)
踏青活動(dòng)不僅給了我們與好友們相處的機(jī)會(huì),同時(shí)也讓我們了解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在整個(gè)踏青過(guò)程中,我們需要互相幫助,協(xié)作完成各類(lèi)任務(wù)。比如,在我們進(jìn)行野餐時(shí),每個(gè)人都會(huì)帶上一些食物,大家一起分享,增進(jìn)友誼;在做游戲時(shí),我們要相互配合,共同完成任務(wù),體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的力量。這樣的經(jīng)歷讓我明白,在以后的學(xué)習(xí)和生活中,團(tuán)結(jié)合作是非常重要的。
第四段:培養(yǎng)學(xué)生的自主能力和實(shí)踐能力
踏青活動(dòng),可以讓學(xué)生們自由選擇旅游目的地和路線(xiàn),培養(yǎng)他們的自主選擇能力和決策能力。同時(shí),踏青還要求我們面對(duì)突發(fā)情況做出應(yīng)急處理,培養(yǎng)實(shí)際應(yīng)用能力。比如,當(dāng)有同學(xué)受傷時(shí),我們要迅速反應(yīng),及時(shí)找到急救工具并進(jìn)行簡(jiǎn)單的搶救。這種實(shí)踐能力的培養(yǎng)對(duì)我們今后獨(dú)立生活和工作都有非常重要的幫助。
第五段:總結(jié)與收獲
通過(guò)這次踏青活動(dòng),我能夠清楚地感受到踏青帶給我們的身心愉悅,它讓我們更接近大自然,增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,提高了我們的自主選擇和實(shí)踐能力。踏青不僅僅是一次簡(jiǎn)單的活動(dòng),更是培養(yǎng)我們積極向上的心態(tài),增強(qiáng)自信心的機(jī)會(huì)。因此,在今后的高中生活中,我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)舉辦踏青活動(dòng),讓更多的學(xué)生感受到它的獨(dú)特魅力。
高中踏青篇四
正逢清明,全家一同去掃墓,也算是踏青。
我在工業(yè)園里,見(jiàn)到了難忘的一幕——河道兩旁全都是一壟一壟的油菜,這景象,在城區(qū)與郊區(qū)的搭界處,也是稀罕。
在車(chē)子里頭觀望的是“管中窺豹,只見(jiàn)一斑”,站在橋上,看見(jiàn)的一切都與之前的大相徑庭,那油菜花無(wú)邊無(wú)際,一眼望去,真是“金黃與碧綠齊飛,菜花共長(zhǎng)天一色”。黃花接天,碧葉接天,壯觀接天。
那壟壟菜花,好似一塊塊碎步,連接起來(lái),便織成了兩條連亙不斷黃綠交錯(cuò)的綢帶,一衣帶水之隔,倒給這“遍身綾羅”的景象添上了一筆生機(jī)盎然的對(duì)稱(chēng)美。這定是人類(lèi)與大自然的妙筆偶得的杰作。
春天悄然拂過(guò),河面上蕩起一串串水花,花海中也隨即迸濺出一陣陣綠波,勢(shì)不可擋,排山倒海,宛如滔滔不絕呼嘯而過(guò)的黃河之水,讓剛才靜態(tài)之景中,懨懨欲睡的我打起了十分精神來(lái)了。
在橋上站久了,萌生了些許近距離觀看的沖動(dòng),下了橋,才知道這油菜花是多么秀頎——比我人還高,身材苗條的很。近看時(shí),葉子稀稀疏疏,倒有些令人遺憾,但轉(zhuǎn)念一想,萬(wàn)物不可能俱是十全十美,我倒也有些釋然了。
盯著這株花久了,我不禁感慨,大自然對(duì)顏色的造詣之深,不信,你瞧,那小拇指甲蓋大小的花瓣,被那充滿(mǎn)韻味的黃色浸透,這黃色若是深一點(diǎn),便顯得土氣,缺失了那種優(yōu)雅地美,若是淡一點(diǎn),便顯得太素了,反而弄巧成拙,就是這顏色,透明而又陸離,宛若大自然的笑靨。
此時(shí),突然下起了蒙蒙細(xì)雨,我再回頭時(shí),驀然看見(jiàn)一排排油菜花向兩旁?xún)A倒,在淡煙疏雨中一個(gè)個(gè)身影突然出現(xiàn)在我眼前,安置區(qū)的農(nóng)民他們滴著汗,背著噴霧器,頂著不大卻密集的雨水,彎著腰,在田間吃力地走著。我瞬間明白了,不是他們,哪來(lái)的菜花呢?是啊,是面朝黃土背朝天的他們鑄就了這美麗的景色,他們是大自然派來(lái)的使者,是美的根源。
我們?cè)谏钪谐30l(fā)現(xiàn)了美,卻忽略了美創(chuàng)造者,低下頭,看一看那些脈絡(luò)分明卻為我們所忘得根源,無(wú)論從哪個(gè)方面來(lái)說(shuō),他們都是永遠(yuǎn)的美景。
高中踏青篇五
第一段:引言(100字)
踏青是一種身心放松的活動(dòng),對(duì)我這個(gè)即將步入高考沖刺階段的高中生來(lái)說(shuō),這尤其重要。最近,我們班級(jí)組織了一次踏青活動(dòng),讓我們放下學(xué)業(yè)的壓力,盡情享受大自然的美妙。通過(guò)這次活動(dòng),我不僅放松了身心,還獲得了一些寶貴的體會(huì)和心得。
第二段:放下學(xué)業(yè)壓力,心情更加輕松(250字)
一直以來(lái),高中生的學(xué)習(xí)壓力都非常大。每天背負(fù)著厚厚的幾十本教材,面對(duì)繁重的作業(yè),壓力像一座巨大的山一樣壓迫著我們。然而,踏青活動(dòng)給了我一個(gè)放松心情的機(jī)會(huì)。在翠綠的樹(shù)林間,在湛藍(lán)的湖水中,我徹底拋開(kāi)了學(xué)業(yè)的束縛,心情頓時(shí)輕松了起來(lái)。與同學(xué)們一起奔跑嬉戲,與大自然親密接觸,我感受到一種久違的自由與快樂(lè)。
第三段:團(tuán)結(jié)合作的力量(250字)
在這次踏青活動(dòng)中,我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。在一次攀爬山頂?shù)倪^(guò)程中,我感到精疲力盡,幾乎無(wú)法繼續(xù)前行。然而,我的同學(xué)們并沒(méi)有讓我一個(gè)人倒下,他們鼓勵(lì)我堅(jiān)持并伸出援手。大家相互幫助,共同克服困難,終于成功登上了山頂。這讓我明白到,團(tuán)結(jié)合作的力量是無(wú)比強(qiáng)大的,只有團(tuán)隊(duì)的力量才能讓我們戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)。
第四段:珍惜友情,交心相處(300字)
在這次踏青活動(dòng)中,我與同學(xué)們的關(guān)系更加親密了。平時(shí),學(xué)習(xí)壓力讓我們沒(méi)有太多時(shí)間去和朋友交流,很多時(shí)候我們只是忙著拼命學(xué)習(xí)。而這次踏青活動(dòng),我們有了更多的機(jī)會(huì)交流,互相傾訴內(nèi)心的感受。大家之間的距離拉近了,從陌生的同學(xué)變成了心靈上的朋友。我們一起歡笑、一起玩耍,在互動(dòng)中感受到了友情的真摯和寶貴。
第五段:積極面對(duì)未來(lái),放飛夢(mèng)想(300字)
通過(guò)這次踏青活動(dòng),我對(duì)未來(lái)產(chǎn)生了積極的態(tài)度和憧憬。在大自然中,我感受到了無(wú)垠的廣闊和無(wú)窮的力量。這讓我明白,無(wú)論未來(lái)的路有多么坎坷,都不能放棄追逐夢(mèng)想的勇氣和決心。我想起了曾經(jīng)有過(guò)的夢(mèng)想,再次點(diǎn)燃了對(duì)未來(lái)的希望。我深信,只要堅(jiān)持努力,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
結(jié)尾(50字)
通過(guò)這次踏青活動(dòng),我不僅釋放了學(xué)習(xí)壓力,而且感受到了友情的珍貴,體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量,也對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望。我相信,這次踏青活動(dòng)將成為我高中生活中難忘的回憶,激勵(lì)我繼續(xù)前行,為夢(mèng)想努力奮斗。
高中踏青篇六
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。早上7點(diǎn),我就馬不停蹄地穿好衣服,吃完飯。等待著外公來(lái)帶我去踏青。
只聽(tīng)“咚咚咚”地敲門(mén)聲,我立刻跑去開(kāi)門(mén),看見(jiàn)了外公背著魚(yú)竿,身后站著外婆和舅爹。舅爹身上也背著魚(yú)竿,外婆提著大包小包的食物。我們就出發(fā)了。
一路上,看著兩旁的大樹(shù)不斷向后退去,不一會(huì),我們就到了目的地。我們走在滿(mǎn)是泥巴的山路上,路兩旁全是蒲公英,空氣清新,感覺(jué)心曠神怡。
到了河邊,外公抽出魚(yú)竿,開(kāi)始釣魚(yú)了。我和外婆去挑薺菜。外婆負(fù)責(zé)找薺菜,我負(fù)責(zé)拿小鏟子挖。不一會(huì)就挖了一袋。等我們回去時(shí),外公已經(jīng)釣上來(lái)十多條魚(yú)了。
今天真好玩。