碩士畢業(yè)論文瞎編數(shù)據(jù) 研究生導(dǎo)師提出讓帶

研究生導(dǎo)師提出讓帶本科畢業(yè)設(shè)計論文，我該如何拒絕？

我想邀請你。

看到這樣的問題，小西明白了為什么很多單位認(rèn)為碩士生的能力太差。換句話說，至少你還沒有開始做實(shí)驗(yàn)，也沒有很好的團(tuán)隊(duì)精神。你更喜歡攻讀碩士學(xué)位。

你的導(dǎo)師讓你帶本科生去做畢業(yè)設(shè)計/論文。設(shè)計是什么？還是論文？完成論文與設(shè)計課程的高校并不多。我還記得，我在碩士和博士階段至少拿了10件好事。我為什么要拒絕他們？做實(shí)驗(yàn)時，你總是想有人幫你嗎？導(dǎo)師將為您安排“領(lǐng)軍”本科生。他的項(xiàng)目是基于您的一個重大項(xiàng)目的分支，它可以有效地促進(jìn)您的項(xiàng)目的進(jìn)展，如洗瓶，土壤篩選，定點(diǎn)采集的物理工作。你將指導(dǎo)他進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和論文寫作。

同時，在輔導(dǎo)本科生的過程中，對你很有幫助。在未來的工作中，小組中有2-3個人負(fù)責(zé)一個話題/任務(wù)，你需要有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在研究生學(xué)習(xí)期間，我不想拿到學(xué)位證書。我要培養(yǎng)同學(xué)之間的感情，將來要互相幫助。例如，我以前輔導(dǎo)過的本科生仍然保持著聯(lián)系。他們中的許多人已經(jīng)在各個大學(xué)工作，攻讀博士學(xué)位，偶爾有機(jī)會旅行和見面。

最后，我真的覺得這種事情耽誤了你的研究。我不需要太多理由。告訴我的導(dǎo)師我不想帶。別以為家教太差勁了。

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