最新大學生環保活動策劃書主題
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。
大學生環?;顒硬邉潟黝}篇一
當代社會越來越強調大學生的綜合素質,國家教育、企業商界也越來越注重大學生的綜合素質,而大學生最缺乏的就是社會實踐、社會認識、社會經驗。從素質教育的提出到具體的各項教育改革無不是為了響應這個號召。同時,基層社會也需外界關注的急切的愿望,為改變他們落后的面貌找到一條渠道。身為主體的大學生更應積極響應,從而為現代化建設作出應有的貢獻。然而,環境形勢依然嚴峻,水環境污染嚴重,九大湖泊和一些河流水質惡化趨勢沒有得到根本扭轉,流經城市的河流普遍受到污染,一些地區飲用水安全問題日益突出。大氣環境污染負荷明顯加重,二氧化硫、煙塵、工業粉塵排放呈增長趨勢,工業污染物排放總量控制和全_面達標排放任務艱巨,污染控制和治理難度進一步加大,所以,必須把環境保護擺在更加重要的戰略位置。環境保護是全面建設小康社會的重要內容,是構建社會主義和諧社會的重要方面,是衡量發展質量和人民群眾生活水平的重要標準,是造福當代、惠及子孫的事業,關系到我省現代化建設全局和長遠發展。各地區各部門一定要深刻認識加強環境保護的重要意義,進一步增強緊迫感和使命感,以對國家、對民族、對子孫后代高度負責的精神,把環境保護擺在更加重要的戰略位置,推進經濟社會與環境全面、協調、可持續發展。同時在政策的影響下,構建和諧社會,新農村新面貌。
二、活動目的:
1、讓大學生了解社會、認識社會,特別是貧困地區的狀況,并從中有所體會、領悟以增強大學生的使命感。同時也為了加強本社人員的相互溝通、理解,形成一種團結互助、上進的氛圍。
2、通過對鄉村環境問題的調查,切實反映一些農民的實際問題,鍛煉學生調查問題的能力。
3、通過調查,發現當地_存在的實際問題,分析并做出解決方案。
4.宣傳環保,讓更多的人參與到環保的隊伍中來。
5.弘揚國家政策。
三、活動意義:
讓同學們更好的掌握專業知識,發揚愛國熱情,積極為社會、人民服務,讓同學們全方位的接觸社會、了解社會,培養良好的社會適應能力,努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當代大學生。推動建立健全環境保護協調機制,深入開展環境保護宣傳教育。提高企業主的使命感和責任感,喚醒人們保護環境的意識。讓環保的思想深入每一個人的心中,從兒童教育開始。
四、活動主題:宣傳環境保護意識,關注貧困山區兒童。
五、指導單位:云南省環境科學學會
六、支持單位:云南省環境科學學會
七、活動的具體內容:
(一)活動地點的選擇程海不僅水產豐富奇特,風光也很優美。古人曾有詩云:“銀海含山色,漁舟傍石峨;晚來處,相對發狂歌。”登舟暢游,但見水光瀲滟,煙波浩渺;沿岸梯田青青,村舍柳暗花明,仿佛進入如詩如畫之境。這里四季無霜,湖面水溫17.6℃~27.5℃,北部海灣沙灘細軟潔凈,長達數里,可以戲水游泳,臥波納閔,成為天然的冬泳和娛樂之地。程海西岸現有公路貫通南北,湖內可通航,車舟并行,交通十分方便。這個美麗富饒的聚寶盆,有待開發為重要的旅游度假勝地。
但是,程海水質東部污染較大,因有螺旋藻廠,程海周圍主要種植水稻,甘蔗還有桂圓。魚蝦今年有減產,程海的治理破在眉睫。
(二)活動的具體內容
1、開展環保宣傳以及生活醫療衛生宣傳;
2、科學知識的宣傳,舉行有趣味的小活動;
3、適當地幫助當地百姓做力所能及的勞動與當地群眾共同學習、共同交流;
4、適合當地經濟發展和社會
發展的問卷調查,開展當地經濟發展的課題研究,對當地環境情況進行調查,并做相對的調查問卷;
5、對當地居民、政府官員進行采訪。
6、與當地中、小學生進行互動“一幫一”活動,與孩子們交談,傳授外面的知識及對所帶物品的發放。
7、對當地工廠、企業進行采訪,參觀,并調查它對當地經濟、環境造成的影響。八、活動具體計劃
第一階段:1月1日--------1月19日前期準備工作階段
1)面向云南財經大學全校師生募捐書籍,購買學習用品作為禮物;政府及企業的贊助。
2)落實住宿問題,協調活動日程安排。
3)申請“介紹信”等交接文書
4)準備一定數量的宣傳單、宣傳海報
5)準備一定質量的文藝節目
6)服務隊旗幟、橫幅、衣服、帽子;照相機、數碼攝像機;醫藥物質;19日:早上八點由_云南財大出發,大概中午到達程海鎮,安排住宿,在當地政府的安排下,熟悉環境,并組織一個見面交流會,聽取當地政府部門的介紹。
20日:在設興仁村開展環保宣傳以及生活醫療衛生宣傳,科學知識的宣傳并舉行有趣味的小活動,成立環保志愿服務隊,通過發傳單形式對當地居民宣講環保知識,增強其環保意識,
21日:進入星湖小學,進入課堂與同學交流互動,并進行問卷調查,發放學習用品,與孩子們交談,傳授外面的知識。
22日:上午于海腰隨機訪問當地居民,了解他們對環保的意識;下午與當地政府聯系,了解政府對環保和扶貧的有關政策,了解當地的生態農村_的建設情況,以及當地基礎經濟設施的發展情況;。
23日:于程海鎮開展對經濟發展和社會發展的問卷調查并對當地環境情況進行實地參觀考察,進行總結分析。
24日:進入由施普瑞承包的螺旋藻工廠及其他企業參觀,對負責人進行采訪,并調查它對當地經濟、環境造成的影響。
1月25日于程海鎮活動后期宣傳,表
演我們帶去的文藝節目,總結多天來的成果,收整返校
備注:以上活動安排如有變動,以當天日程為主。
第三階段:活動總結:
1、將收集的資料整理分析,并撰寫10份調查報告
2、返回后將成果圖片展覽
3、組織三下鄉經驗交流會
4、制作網絡博客,將團隊成員的隨行日記向外公開
九、經費預算:
1、材料:科普、政策、環境保護知識宣傳資料手冊共計500分
1.00元/分_500=500元
工作t恤衫、工作證20元/件_9=180元
隊旗、橫幅等宣傳資料150元
帽子7元/頂_7=49元
2、后勤火食住宿30元/人/天_7人_6天=1260元
應急藥品100元4.膠卷及沖?。?00元
5.通訊費:200元
總計:4459元
第四部分:成員組成及分工
姓名專業年級特長分工負責
譚國輝公共事業管理三年級組織,交際總負責
張雯婷國際貿易三年級組織,策劃,交際活動策劃,活動安排
韓震法學教師善于溝通與當地政府的協調
大學生環?;顒硬邉潟黝}篇二
一、活動背景
以環保創意方案和手工藝品為題材,為更好地宣傳環保,和傳承中華民族偉大藝術,我們特以關注環保,了解中國傳統文化為核心,向全校展開此次活動。
二、活動目的
為了傳承傳統文化,培養同學們的動手能力、創新能力,豐富校園生活,陶冶藝術情操,____系青年志愿者協會舉辦了第二屆“新生杯”手工藝大賽。
三、活動全稱
第二屆“新生杯”手工藝大賽。
四、舉辦單位
主辦單位:____系青年志愿者協會
五、場地設置
前期宣傳:學校主干道上
后期展出:作品在六棟宿舍后進行。
六、活動時間
作品收集:__月6日---__月26日
作品出展:__月29日
七、參與人員
____學院所有成員
八、活動流程
(一)宣傳活動
1、宣傳期前期:__月6日—28日
后期:__月30日—1日
2、宣傳重點重點在前期的宣傳,后期的工作是展出作品
(二)作品征集
1,通過宣傳,向校內征集作品,以團隊(1-3人)為單位,作品于__月26日之前交于____系青年志愿者協會。
2、作品要求:
①參賽的手工藝品,題材不限,包括剪紙,刺繡,雕刻,布貼畫,廢舊材料的運用等等。
②每件作品必須附有作品簡介,介紹該作品的特色。
③注意所選材料的精簡,節約。
④注意作品的觀賞性,實用性和作品本身的創新。
(三)作品展示:__月29日上午10點—下午2點
(四)評比:分初評與終評
1、初評,由____學院所有成員組成大眾評審,評出入圍作品。(備注:在認為較好的作品后貼上標簽)
2、終評,由____學院____系青年志愿者協會指導老師及所有委員評,按照票數排列次序。
(五)獎項設置
一等獎一名
二等獎三名
三等獎五名
優秀獎八名
選材獎一名
創意獎一名
造型獎一名
(評選結果公示時間:__月30日)
備注:人員安排
出展作品管理:_____
活動所需橫幅:外聯部負責
桌椅、帳篷租借:___
展前桌椅、帳篷擺放:____
展后桌椅、帳篷歸還:___
所需標簽采購:_____
前、后期宣傳工作:宣傳部所有成員負責
活動統籌工作:____
人員安排,音響、排插租借:___
大學生環?;顒硬邉潟黝}篇三一、活動背景
地球是人類的母親,保護環境,匹夫有責,所以我們要愛護每一片綠葉,愛護每一棵小草,愛護每一朵鮮花。愛護地球,保護環境,綠化校園,熱愛學習,珍惜青春。
為了營造一個文明、衛生,健康的校園環境,學生會記者團舉辦校園環保活動。
二、活動目的
美化校園的環境衛生,提高學生的保護環境的意識,提高動手能力。
三、活動主題
保護環境,從我做起
四、活動時間:__年11月
五、活動地點:校園內
六、活動對象:學校全體成員
七、活動策劃單位:校報記者團
八、活動內容
1、積極為本次活動進行宣傳,各個組織出版面進行宣傳。
2、在宣傳欄進行文字宣傳。
3、海報宣傳活動。
3、舉辦環保活動,選舉校園環境保護代言人。
4、舉辦環保袋、礦泉水瓶的設計比賽。
5、制作環??ㄆ?,在活動期間分發給參加者留念。
6、由學生會召開各班學生代表交流會議,了解各班代表對校園衛生的看法,提高他們對環境衛生的重視程度,深入探討進一步改進我系的衛生工作。
7、將社員分組,按小組分配任務清理校園垃圾廣告。
8、對校園(特別是草坪)全面清掃。
9、舉辦可回收物品收集活動,將收集可用垃圾,對可利用的垃圾再次利用處理并進行設計作品。
九、活動方法
1、在學校的衛生區及花園草地內設立環保小標語、警示牌、溫馨提示。
2、對衛生區進行徹底清掃,并對各班進行檢查。指出優缺點,相互學習,相互改進,共同提高。
3、會員在校園收集到的垃圾,賣掉后作為獎品的資金。
十、活動經費預算
1、紙、筆、透明膠:5元
2、海報:3
3、獎品:2
4、環??ㄆ?
5、伙食費:2
十一、獎勵措施
1、對環保代言人設計比賽等各種比賽前三名的成員給予獎勵。
2、對積極參與者給予一定獎勵表揚。
十二、注意事項
1、活動期間,安全性作為第一位。
2、活動組織者和安全管理人員要維護現場秩序。
大學生環?;顒硬邉潟黝}篇四
活動目的:
通過本次活動,幫助學生了解地球,了解我們周圍的環境,用贊環境、優環境、保護環境等形式,使學生認識到保護環境的重要性,激發學生自身保護環境的意識,培養學生從小熱愛地球,保護地球的良好情操。
活動準備:
1、閱讀有關環保的書籍,了解環保知識。
2、收集有關地球環保的詩歌、故事、小品等。
活動過程:
一、隊儀式
1、集體整理隊伍。
2、報告人數。
3、出旗奏樂敬隊禮禮畢。
4、唱隊歌。甲乙合:六(3)中隊“共創一個綠色的世界”主題班會現在開始。
二、活動過程:
甲:我們居住的星球叫地球,它是一個美麗的星球。
乙:從外層空間看它是一個蔚藍色的星球,在陽光照耀下,反射著朦朧的光芒。
甲:地球上,有遼闊的海洋,茂密的森林,廣闊的田野。
乙:在陽光雨露的照射和滋潤下,到處生長著動物、植物。
甲:地下埋藏著各種礦物。
乙:地球就像我們的媽媽,哺育著我們成長。我們是地球媽媽的孩子。
甲:是她,無私地養育著我們;是她,精心地保護著我們。曾經,我們的地球是那樣的美麗壯觀;曾經,我們的地球母親是那樣的和藹可親。但是今天,就在今天,就在科學技術發展的今天,就在人類生活日益富足的今天,我們的地球母親卻讓止不住發出了悲慘的哭聲,這是怎么回事呢?請看小品:《地球的苦惱》。
主持人甲:我們的地球媽媽再也經受不了這樣的折磨了,否則它真會死去的。我們生在地球上,長在地球上,我們要建設保護好我們的家園,讓地球的環境更美好,天更亮,水更清,山更綠。
請聽詩朗誦:《給未來一片綠色》
甲:夏天,天氣炎熱,各種害蟲侵蝕著我們,但是同學們不再害怕,青蛙是莊稼的好朋友,它專門吃稻田里的害蟲。
乙:對,我們要保護青蛙。
甲:像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等,這僅僅是其中的幾個問題。
乙:因此,我們要保護我們的地球,保護我們的家園。
甲:這就需要我們大家了解我們的生存環境,了解我們地球上的氣候、動物、植物。
乙:了解大自然,做環保小衛士。
合:這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。
甲:可是,同學們,你們知道嗎?在我們的身邊有許多污染環境的事例存在。
隊員1:記得有一天我到公園里玩,就曾看到過墻上寫著“___到此一游”的字體。
隊員2:有的同學在桌子上、椅子上刻自己的名字。
隊員3:有的同學亂扔紙、隨地吐痰。
隊員4:還有的踐踏草地,破壞樹木和花草。
乙:是啊,正因為人們能自覺投身于保護環境的偉大事業中去,所以我們才能生活在天常藍,水常碧,山常青,氣常新的優美環境中。
甲:現在就讓我們來考考大家,看大家的環保知識學得怎么樣?
乙:這個主意不錯,我來給大家做裁判,優勝者還會得到我給大家的獎品呢!
(競賽開始,分組搶答)
世界環境日是哪一天?(6月5日)
世界地球日是哪一天?(4月22日)
甲:我們就像小樹苗一樣,在地球這個大家園中茁壯成長。
乙:我們生在地球上,長在地球上。
甲:我們要建設和保護我們的家園。
乙:我們要建設一個綠色和諧的家園。請欣賞相聲《說綠
甲:天已黎明了,你把你懷中的兒來搖醒,我現在正在你背上匍行,地球,我的母親。
乙:你背負著我在這樂園中逍遙,你還在哪海洋里面,奏出些音樂來,安慰我的靈魂,地球,我的母親。
合:我過去,現在,未來,食的是你,衣的是你,住的是你,我要怎么才能夠報答你的深恩?地球,我的母親。請欣賞小合唱:《熱愛地球媽媽》。
甲乙:我們將要在歌聲與微笑中結束這次活動。讓我們從小做起,為環境保護事業做出我們的一點貢獻吧!相信明天會更美好!(全班放聲高歌《熱愛地球媽媽》)
甲:是呀,只要我們攜起手來,為共創一個綠色的世界盡上微薄之力,我們的地球媽媽會更美好。
乙:每一個地球的孩子都來關心地球媽媽的生命吧!下面有請我們的輔導員為我們講話。
大學生環保活動策劃書主題篇五
一、活動背景:
1.改革開放以來,我國農村經濟得到迅速發展,許多環境問題也日益凸現,特別是農村環境“臟、亂、差”、飲用水源水質下降,畜禽養殖污染等問題突出,使農村環境質量進一步惡化,嚴重威脅著人們的身體健康。
2、社會主義新農村建設是一個生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主的有機統一體。農村垃圾處理作為村容整潔的一個方面,關系整個社會主義新農村建設的和諧程度,解決好垃圾處理問題已成為改善農村環境面貌、推進社會主義新農村建設的當務之急。所以把“綠色環?!边@一時代理念在人們生活中推廣顯得尤為重要。
二、活動主題:綠色環保,從我做起
三、活動時間:20__年7月15日至30日
四、活動地點:
__省平頂山市某縣鎮
五、活動途徑:走訪村民、現場交流宣傳講解、實地考察
六、參加人員:
___,___,___
七、活動目的:
1、通過調查讓我們清楚的了解農村環保的現狀。
2、通過對居民進行綠色環保知識的講解與宣傳,讓更多的人加入到保護環境的行列。讓“綠色環?!钡睦砟钤谛罗r村建設中宣傳并得到推廣。
3、通過這次實踐充實我們的暑期生活,促進與社會交流學習,展現新鄉醫學院大學生新風貌,讓大學生以人本思想看世界,腳踏實地地洞察生活,做實事求是的大學生,培養我們的社會責任感。
4、通過社會實踐我們可以豐富自己的常識,增長自己的才干,通過實際行動向社會展示當代青年學生勤奮學習,奮發向上,積極進取,無私奉獻的精神風貌。我們在向社會提供服務的同時,使自己所學的理論知識得以運用于實際,提高自身的工作能力,培養了吃苦耐勞的精神,為以后更好的服務社會做好自己的專業和實踐能力的準備。
5、在實踐中認識自己,奉獻社會,提高素質,增長我們的交際、處事及融入社會的能力。
八、活動內容:
在家鄉進行農村垃圾處理情況的調查,并進行綠色環保和新農村建設環保宣傳,向被調查村鎮反映調查結果,引起人們對農村環境的重視。
九、活動流程:
(一)活動前期準備:
1、準備好環保宣傳材料。
2、準備好相機、膠布、剪刀等。
3.明確宣傳日,確定采訪對象,擬定采訪方案(包括具體時間、地點、問題等)。
(二)活動所需完成任務:
1、走訪村民,通過與其交流了解他們是如何處理垃圾的。
2、向村民宣傳普及環境保護的基本知識,使其意識到環境保護的重要性,號召他們在日常生活中養成保護環境的好習慣。
3、對實踐資料進行整理并加以統計,完成總結報告。
(三)實踐后的總結內容:
1、在實踐結束后寫一篇不少于1000字的總結。
2、對整個活動的各個部分、日?;顒印€人感觸、心得體會、經驗教訓進行記錄。