最新青年之家工作計劃和目標 青年之家活動計劃
計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。
青年之家工作計劃和目標 青年之家活動計劃篇一
主要的工作是：
1 、積極發展會員，重點發展單位會員。加強對與社會各界的聯系，重點走訪各大企事業單位、機關、學校，宣傳協會所開展的工作和項目，積極地爭取熱心志愿服務事業的單位和個人的加入。
2 、健全完善管理制度。繼續做好會員登記、年審、培訓等管理工作;強化會員的組織觀念，提高會員的責任感。在現有志愿者兩證基礎上，設計、印制志愿者手冊。
1 、“紅紅火火過大年”主題活動
活動簡介：在201 2 年春節期間，組織開展“紅紅火火過大年”主題志愿服務活動，以講文明樹新風為主線，以扶老助殘、文體娛樂、環境秩序、平安健康為重點，以送溫暖、送文化、送衛生、送平安、送健康為主要內容，組織動員志愿者廣泛開展多種形式的志愿服務活動，傳遞親情友情，共享幸福生活，著力營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的春節節日氛圍。
活動時間： 20xx 年元月 15 日至 2 月 15 日(具體時間待定)
活動場地：(與相關單位協商，待定)。
2 、“志愿服務月”系列活動
活動簡介：“ 志愿者日宣傳”在志愿者者日前后，組織志愿者開展志愿服務宣傳和志愿服務月啟動儀式;“ 婦女節送健康下鄉” 組織廣大醫療志愿者開展送健康下鄉活動，為農村婦女開展義務體檢、咨詢服務活動;“ 植樹節” 在植樹節期間組織志愿者參加植樹活動。
活動時間： 3 月 1 日 — 4 月 1 相關節日期間(待定) 。
活動場地：(與相關單位協商，待定)。
3 、紀念《世界水日》 環保宣傳活動
活動簡介：人們生產生活中，浪費水的現象比較嚴重，科學用水、節約用水還沒有成為每個公民的自覺行為，浪費用水、水污染。進一步加劇了水資源短缺的形勢，通過宣傳活動，提升公民的水資源節約和保護生態環境的意識。
活動時間： 3 月 21 日(星期日) - 3 月 23 日期間
青年之家工作計劃和目標 青年之家活動計劃篇二
志愿工作是指任何人志愿貢獻個人的時間及精力，在不為任何物質報酬的情況下，為改善社會服務，促進社會進步而提供的服務。志愿工作具有志愿性、無償性、公益性、組織性四大特征。
對社會而言：一是傳遞愛心，傳播文明。二是有助于建立和諧社會。三是促進社會進步。社會的進步需要全社會的共同參與和努力。
對志愿者個人而言：一是奉獻社會。二是豐富生活體驗。志愿者利用閑余時間，參與一些有意義的工作和活動，既可擴大自己的生活圈子，更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，這對志愿者自身的成長和提高是十分有益的。三是提供學習的機會。志愿者在參與志愿工作過程中，除了可以幫助人以外，更可培養自己的組織及領導能力。學習新知識、增強自信心及學會與人相處等。
對服務對象而言：一是接受個人化服務。志愿者服務，提供大量的人力資源的同時，更能發揮服務的人性化、個人化及全面化的功能，從而令服務對象受益。二是幫助融入社會，增強歸屬感。通過志愿者服務，能有效地幫助服務對象擴大社交圈子，增強他們對人、對社會的信心，同時，志愿者以親切的關懷和鼓勵，幫助服務對象減輕接受服務時的自卑感和疏遠感，從而使其建立自尊心和自信心。
面向全體青年、在校大學生
青年之家工作計劃和目標 青年之家活動計劃篇三
為優化我校教師師資隊伍，充分發揮骨干教師的傳、幫、帶作用，促進青年語文教師快速、健康成長。實現學校教育教學工作的高效、持續、健康發展，我校實行教師之間幫扶的方法，確定骨干教師帶青年教師、以優促新、互學共進的幫扶制度。
謝輝老師和封曉燕老師
對象分析：兩位老師都是學校的年輕教師，對工作充滿熱情，并且是一位責任心強，積極上進，虛心好學的充滿激情的老師。但是，由于工作經驗不夠豐富，需要幫助她迅速成長。
結對幫扶形式。
1.努力克服教育教學中的低效行為。
2.快速提高自身的教育技能和教育綜合能力。
3.在同伴互助、專業引領、自我反思的實踐共同成長。
在一年的幫扶中，我希望能達到以下的總體目標：
1.與這位教師進行備課，盡快熟悉教材的編寫意圖，既要備教材，又要備學生，做到上課胸有成竹，心中有數，及時對教學進行反思。
2.每學期上一節校內公開課。
3.著重提高課堂教學效率，培養學生良好的學習習慣和方法，能很好的駕馭課堂，讓課堂“活”起來，形成個人獨特的教學風格。
4.學習有關理論書籍，提高教學理論水平。
5.發表一篇區級以上論文、案例或教學設計。
1.積極參加各種教研活動，及時做好筆記，寫好心得。
2.堅持每周與教師進行交流，了解其教學動態，及時排憂解難，解決教學困惑。
3.聽課：建立一個不定期的互相聽課的制度。她們可以誰時到我的課堂聽課，了解我對教材的處理和對課堂教學的組織；我也會隨堂聽她們的課了解其最真實的課堂行為，發覺其課堂教學的優劣所在。
4.評課：每一次聽課，隨時可能是隨機評課。我們會從教學設計、教法、課堂組織、教學用語等多方面進行共同探討，坦誠相待，暢所欲言。通過說課議課，力求讓金老師學會讓金老師學會如何組織課堂教學，啟發學生思維，鼓勵質疑，如何突破課堂重點和難點，如何調節課堂氣氛和節奏。
5.課后反思：要求養成每次課后寫反思的習慣。課后反思要堅持，主張一使用為原則，不搞形式化；要從實際出發，哪怕寫一句話也行，要善于從教學現象中研究其本質，有效地研究出解決問題的方法。
總之，希望經過一年大家的共同努力，能夠教學相長，共同進步！為我校的教育事業做出應有的貢獻。通過這次活動，讓年輕教師在教學中總結經驗，時時自評，提高教學水平。
青年之家工作計劃和目標 青年之家活動計劃篇四
學生青年團校是學校共青團思想政治教育的重要陣地，為提高學生團員隊伍的整體素質，強化青年學生的思想教育，切實把握時代發展和青年思想發展的脈搏，幫助青年學生以理論和實踐相結合的認知方式認清社會發展的客觀規律，牢固樹立愛國主義、集體主義、社會主義思想，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和成才觀，努力培養德才兼備的新一代青年，學校團委特舉辦第29期青年團校。
校長：肖正章
副校長：何立軍、譚文輝、袁自然、曠云君
班主任：周鳳 八、九年級各班班主任。
1、基本條件：
20xx年7月1日止（公歷）年滿14周歲的優秀進步學生青年，且有向共青團組織靠攏的強烈愿望；年滿13周歲未滿14周歲（止）的突出少先隊員，希望向團組織靠攏者，由班主任和班委會共同推薦，也可報名參加（低于13歲者可以被推薦參加團校學習，但不能被推薦加入團組織）
2、名額限定：
八年級每班不超過15人，九年級每班不超過25人
3、各班名單務必于10月13日課間操時統一交團隊室。
時 間
活 動 安 排
組 織 者
2月份
制訂計劃
周鳳、譚帆
3月份
開學典禮
何立軍 、周鳳、譚帆
4月份
團的知識學習、學唱團歌
周鳳、譚帆
5月份
第二次團課
何立軍、周鳳、譚帆
6月份
新團員宣誓
何立軍、周鳳、譚帆
青年之家工作計劃和目標 青年之家活動計劃篇五
近幾年來，隨著辦學規模的不斷擴大，我校青年教師隊伍不斷壯大，青年教師的成長關系著我校的前途，學校也十分重視青年教師的成長，作為信息技術教研組組長和指導老師，深感肩負責任重大。
本組的王老師知識水準起點較高，思想觀念較新，思維定勢較少，接受新事物的能力強，無論是備課、教學都很積極，虛心向老教師請教。但同時也存在一些不足。由于教學經驗不足，駕馭教材和大綱的能力亟待提高；備課時對教材的`重點、難點把握不準；課堂調控上，不敢放開，放開后又收不回來；在課后反思環節上還沒有引起足夠重視。李老師的業務水平高，在軟件應用方面有獨到之處，但在教學中缺乏教學熱情，學生學習積極性不高。針對以上現象，我制定了以下措施，使青年教師更明確自己哪些做法是對的，哪些做法需要修正。
1、在每學期開學初制定計劃，堅持每周聽王老師和李教師一節課，并認真分析，與他們討論，共同提高。
2、對他們的備課情況進行檢查和指導。
3、組織青年教師進行業務學習。利用課余時間與他們共同學習教學工作理論和經驗材料，探討信息技術課的教改方案。
4、每兩周寫一篇教學反思或體會。通過教學反思，思考在教學中的不足，并在以后的教學中多注意。
5、開展研討課、競賽課活動，正確導向，相互學習，在競爭中提高。
1、使劉老師迅速成長為信息技術教學骨干教師，能在信息技術優質課評選中獲獎。
2、使趙老師利用自己的優點，在指導學生作品及課件制作方面有較大的提高。
經過一年的培養和指導，劉老師在課堂教學、備課和授課等方面都有較大提高，在山東省電教優質課評選中獲二等獎。所寫的論文發表在中小學電腦報上。
青年之家工作計劃和目標 青年之家活動計劃篇六
一、指導思想和建設案則
以《關于繼續深入開展建設“職工之家”活動的決定》的精神為指導，堅持以^v^理論和黨的十八大精神為指導，按照“三個代表”的要求，以貫徹實施《工會法》，緊緊圍繞學校發展的總體工作思路，為了豐富教職工的業余生活，調動和發揮廣大職工的積極性和創造性，并把這種積極性、創造性引導到為推進學校教學、科研工作的發展上來。
三個結合原則，即：建家與工會智能相結合，維護教職工的合法權益；建家與教職工素質教育相結合，成為教職工展示和提高綜合素質的舞臺；建家與工會自身的發展相結合，使教職工之家成為樹立和提高工會形象的品牌，依法履行維護職工合法權益的基本職責。
二、建設目標
建家的目標是把工會建成教職工滿意的“家”，就是喚起教職工對學校的熱情、對工會的依戀、對事業成功的欲望、對生活幸福的追求。教職工活動之家，不斷增強基層工會活力，充分發揮基層工會作用，增強基層工會的吸引力、凝聚力，為教育事業改革、發展、穩定提供有力保證。
三、項目布局規模
1、布局與規模
教工之家配備教工乒乓球室、棋牌室、健身室，教師閱覽室（電腦閱覽游戲）音樂欣賞、卡拉ok、戶外綠地設有健身器材。
2、基礎設備建設購置
（1）、電腦配套一部5000元
（2）、圖書、書架桌棋牌10000元
（3）、音響設備配套（燈光）25000元
（4）、健身器村10000元
（5）、乒乓球桌1200元
（6）、會議辦公桌4000元
青年之家工作計劃和目標 青年之家活動計劃篇七
近幾年來，隨著辦學規模的不斷擴大，我校青年教師隊伍不斷壯大，青年教師的成長關系著我校的前途，學校也十分重視青年教師的成長，作為信息技術教研組組長和指導老師，深感肩負責任重大。
本組的xx老師知識水準起點較高，思想觀念較新，思維定勢較少，接受新事物的能力強，無論是備課、教學都很積極，虛心向老教師請教。但同時也存在一些不足。由于教學經驗不足，駕馭教材和大綱的能力亟待提高；備課時對教材的重點、難點把握不準；課堂調控上，不敢放開，放開后又收不回來；在課后反思環節上還沒有引起足夠重視。xx老師的業務水平高，在軟件應用方面有獨到之處，但在教學中缺乏教學熱情，學生學習積極性不高。針對以上現象，我制定了以下措施，使青年教師更明確自己哪些做法是對的，哪些做法需要修正。
1、在每學期開學初制定計劃，堅持每周聽xx老師和xx教師一節課，并認真分析，與他們討論，共同提高。
2、對他們的備課情況進行檢查和指導。
3、組織青年教師進行業務學習。利用課余時間與他們共同學習教學工作理論和經驗材料，探討信息技術課的教改方案。
4、每兩周寫一篇教學反思或體會。通過教學反思，思考在教學中的不足，并在以后的教學中多注意。
5、開展研討課、競賽課活動，正確導向，相互學習，在競爭中提高。
1、使xx老師迅速成長為信息技術教學骨干教師，能在信息技術優質課評選中獲獎。
2、使xx老師利用自己的優點，在指導學生作品及課件制作方面有較大的提高。
青年之家工作計劃和目標 青年之家活動計劃篇八
年輕教師是幼兒園的重要組成部分，她們有著年輕的優勢。但在實踐中發現年輕教師確實也有許多該努力學習的地方。所以，為加快幼兒園素質教育進程，盡快建立一支高素質的，能適應教育教學改革的教師隊伍，做好新、老教師的交替工作，提高全體青年教師實施素質教育的能力水平，我園把培養青年教師的工作當作一項關系到幼兒園發展的首要戰略任務來抓，努力使青年教師能早日進入角色，盡快在教育教學方面步入軌道，成長為我園教育教學骨干的后備力量。
幼兒園青年教師培訓班已舉辦過兩期。前兩期的成功實施為本學期第三期年輕教師培訓班的開辦奠定了良好的基礎。第一期培訓的主要目的是以培養初級教師教學基本功，提高教育技能的為主要目的，對年輕教師在書法和繪畫等兩方面進行培訓。經過培訓使年輕的老師們不僅對繪畫產生了濃厚的興趣，而且她們的繪畫水平都有了不同程度的提高。第二期的培訓主要是借助幼兒園教研組的力量，經過參與教研組長組織的各種業務學習和各種形式的研討活動，幫助年輕教師們樹立了新的教育觀念，掌握更好的教育方法，從而更好地做好自己的本職工作。本學期幼兒園又增4名新教師，其中一名教師曾有過教育經歷，其余3名均沒有從教經歷。對于這種對象的教師只有依靠集體培訓的機會和他們自身在實踐中不斷地摸索，從而逐漸積累一些經驗。使之盡快與其他同事同步。
主要指教齡4年以下的青年教師和剛步入教師崗位的新教師。幼兒園樂于為他們的成長創造良好的條件，促使他們獲得發展。對于新教師的培養要切合實際，不可要求過高或過急，應從熟悉一日活動各個環節做起，逐步掌握本班幼兒的年齡特點，并獨立組織一日活動。熟悉所教學科的教材，盡快適應教育教學工作。通過以下途徑實施：比如開展師徒結對子活動，由經驗豐富的老教師手把手地傳授。她們還可以自定一年奮斗目標，要求目標具體，方向明確。在思想上樹立科學的教育理念，不斷樹立新觀念，多寫讀書筆記和教養筆記等等有效途徑，促使她們能力的提高。對于已有3至4年教齡的年輕教師，要求她們結合《綱要》，從實施素質教育的目標出發，更新教育觀念，加強對教育新理論，新知識的學習，通過多種途徑使她們迅速成長起來。
結合《綱要》，從實施素質教育的目標出發，更新教育觀念，加強對教育新理論、新知識的學習，通過多種途徑使青年教師迅速成長起來。通過一個學期的培訓，力爭使每位青年教師在政治思想、師德修養、業務素質和教學育人的實際工作能力方面達到合格水平。尤其是要幫助新教師盡早適應教師角色，邁好教師成長的第一步。幫助她們樹立正確的人生觀、價值觀和職業觀。幫助她們掌握幼兒園一日活動組織的方法、技能與技巧等。在此基礎上，培養一批有較高的理論與實踐能力的園級青年骨干教師隊伍。
(一)加強青年教師的思想建設，把師德修養放在首位。
組織青年教師學習《綱要》、《教師職業道德規范》等教育、德育綱領性文件，學習先進的教育理論，學習心理健康知識等，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養教書育人、為人師表、敬業愛幼、安心于自己的教育教學崗位的思想觀念。
(二)通過以老帶新結對子，提高青年教師的業務素質。
教師專業知識、教學技能、教學藝術等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎。提高教育教學質量，首先要提高教師的素質。因此，我們把青年教師的業務能力作為培訓重點。在培訓中，我園將以“以老帶新，以優帶新，以學促新，”等方式，牽動整體教師隊伍業務素質的提高。我們將通過骨干教師對青年教師的跟蹤培訓，即指導備課——聽課——評課——總結等環節，通過激發她們愿意研討——參與研討——積極研討等步驟，推進青年教師的業務水平。
(三)加強教科研培訓，提高青年教師的教科研能力
我園提倡，青年教師積極參與教育科研，引導教師結合自身的教育教學工作實際開展教育科研活動，展開教育教學的研究，學期結束圍繞這一方面撰寫論文和教學心得。
(四)狠抓教學常規，在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導。
青年之家工作計劃和目標 青年之家活動計劃篇九
新的學期已經開始，土木與交通學院分團委這個大家庭又迎來了新的成員，作為分團委的一個重要部門，青年志愿者協會在新的一年又有了新的變化。為此，我們制定了新的學年工作計劃：
1作為院分團委的一個部門，我們會積極完地成分團委的工作，協助好其他部門開展各項活動；
2在完成分團委工作的同時，我們將擴大協會規模，招收優秀地志愿者為協會會員，建立會員檔案, 掌握會員流動情況，制定協會活動計劃，定期開展有意義，有新意地志愿者活動；
3加強與校青協的合作，和校青協舉辦優秀地志愿者活動，爭創優秀志愿者團體；
4加強與社會的聯系，舉行能夠服務社會、奉獻社會的志愿者活動。我們要走出校園，面向社會，為志愿者提供一個貼近社會、服務社會的平臺；
5認真貫徹落實志愿者章程，加強志愿者思想道德建設，培養志愿者的服務意識和奉獻意識；
6定期開展部門例會，聽取會員和干事對工作的意見和看法，交流心得；7向團委推薦志愿者優秀個人，對優秀個人給予表彰，激發志愿者的工作熱情。
土木與交通學院分團委青年志愿者協會
20xx年x月x日
青年之家工作計劃和目標 青年之家活動計劃篇十
根據學校師徒結隊工作安排，經學校認定我擔任徐曉慧老師的指導教師。為進一步提高青年教師教學水平，使青年教師成長的更快，加大對徐老師的傳幫帶力度，加強對她們的業務指導，使其緊跟當前教育教學改革的需要，根據本學科特點和徐老師的實際情況，我制定如下指導計劃：
每周與徐老師進行一次集體備課，在備課過程中，深入理解新課標，根據新課標的要求確立教學目標，重點、難點，并能根據學生的實際情況和本校的教學實際確立切實可行的應用題教學方法，通過這個活動來提高她應用題的教學能力。
每周互聽一節課，課后進行交流，找出不足，總結經驗，提高課堂教學能力。徐老師利用多媒體共同設計一節公開課，突出科研課題的主題，培養與挖掘學生的主體體驗。
2、指導青年教師撰寫教育教學論文，爭取在市、省級獲獎。
學生課外輔導是教師成長的搖籃，為發展我校的教育特色，讓青年教師充分在活動中得以鍛煉，我將指導徐老師，根據其自身的優勢，來輔導學生，與徐老師一起完成各項教育輔導工作，參加區、市舉辦的各種活動，在活動過程^v^同進步，共同提高。
總之，作為指導教師我要認真負責，通過相互啟發，相互學習，相互切磋，達到共同提高的目的，使結對青年教師的教育教學水平再上一個新臺階。
青年之家工作計劃和目標 青年之家活動計劃篇十一
提高教師隊伍的整體素質，全面提高教育教學質量。落實骨干教師與年青教師結對計劃，以老帶新，使年輕教師在業務理論，教育教學水平等方面得到迅速提高，特制定本計劃。
在結對過程中，首先進行業務理論學習，強化專業理論訓練，提高專業教學知識技能水平；其次進行聽評課，說課、演課等各項教學活動，在實踐中總結與驗證教育教學方法、技能的運用情況，不斷提高教育教學實際操作能力。第三，積極創造條件，多參加一些校內外聽評課、培訓、學習及交流活動，開闊視野，積極學習他人的成功經驗和科學先進的教育教學 方法。
1、學期初進行思想認識的交流，明確目標任務，交換思想認識看法，制定預期目標。
2、強化業務理論知識的學習意識，提高自覺積極性。
3、開展各種類型的聽評課、說課、公開課、演課等教育活動，在活動中培養提高教師獨立操作的能力。
4、積極參加各級各類培訓學習、不斷吸取他人的成功經驗可科學先進的教學方法。
5、多向學校領導匯報工作，請求領導的幫助與指導，爭取更多的學習機會。
1．指導教師
（1）全面關心青年教師的工作、學習、生活和思想。加強與相關年級、班主任和學生聯系，了解日常工作情況，指導青年教師及時調整工作目標和工作方法。
（2）向青年教師介紹教學經驗，提供教學信息，推薦學習書刊，使青年教師樹立正確的教育思想和現代的教育理念。
（3）精心指導青年教師備好課，認真查閱教案，給予悉心指導。每學期重點指導5—10節備課教案。
（4）每月聽青年教師的課不少于2節并做好記錄，按照一節好課的評價標準評課，評議優缺點，盡量呈現出指導意見。
（5）認真審查青年教師批改作業、檢測試卷情況是否認真，是否達到要求，講評是否有針對性，提出改進意見。每學期重點審查批改情況至少3次。
（6）每學期指導青年教師上一節組內公開課或匯報課。
（7）每學期指導青年教師寫出一篇高質量的教學設計。
（8）鼓勵、指導、幫助青年教師教師積極參加各級各類競賽活動，讓青年教師得到更多的鍛煉和提高。
（9）每學期末對青年教師作出一次書面綜合評價。
2．青年教師
（1）在指導教師的指導下，對自身的教學情況和業務水平認真進行剖析，確立提高的方向與成長的目標。
（2）每學期在指導教師的指導下，認真制定結對工作、學習計劃。
（3）認真備課，主動求教，參加各種交流活動每學期不少于10次，并做好記錄。
（4）主動聽指導教師的課，每學期不少于10節，聽課要認真記錄，并寫出體會。
（5）每學期向同組老師開公開課或匯報課不少于 1 次，虛心聽取意見并寫好教后記。
（6）在指導教師指導下，規范命制學科試題至少2—3套。
（7）經常找指導教師談一談自己的思想、學習和工作，積極參加各級各類競賽活動。
（8）每學期撰寫一篇高質量的教學設計（或課堂實錄、教學案例）,請指導教師指導后反復修正，力求展現高水平。
（9）平時加強學習并注意積累資料，寫好學習筆記。
青年之家工作計劃和目標 青年之家活動計劃篇十二
按照學校“一切為了學生的健康成長”的辦學理念，本學年教務處把“繼續提高青年教師的思想業務水平”作為提高教學質量的重點。作為趙慧的指導教師，上學期我從思想方面、教學方面等對她們進行了指導和幫助，通過我們的共同努力，趙慧老師在各個方面都取得了很大的進步。在上學期的基礎上，本學期計劃繼續從以下幾個方面對她進行指導。
經過一學期的工作和學習，她們已初步樹立了專業思想；通過不斷地實踐，也能夠處理在教學和生活中遇到的一些困難和問題。但作為青年教師，經驗還需要不斷地積累，所以，本學期還需要繼續幫助她們，經常一起談心，使二位教師樹立更加牢固的專業思想，勤奮工作，愛崗敬業，為人師表，真正成為我校數學教學的骨干力量。
通過上學期的教學實踐，她們對新課標的內涵有了一定的了解。在學期如何探索出最適應本班學生的教學方法，如何彌補上學期教學中出現的不足，仍是值得我們探討的問題。
1、備課
在共同研究教材內容的基礎上，認真備課，精心設計教案。每個教案都要體現教學目的要求、教學重點和難點，并制定突出重點、突破難點所采取的教學方法和手段，課后作好總結。每個星期都要進行備課研究，并指導其寫出教案，力爭每個教案都達到學校規定的優秀要求，切實做到課前心中有數。
2、上課
精心指導她們上好每一節課，力爭每一節課都達到優質課。在教法上要注意傳授教學過程的條理性、層次性；知識傳授應由淺入深、由少至多；能力培養上應循序漸進。在教學語言上力爭做到準確精煉、幽默生動、語調抑揚頓挫。板書上要努力做到規范、工整，每節課主題要在板書中一目了然，突出課堂重點。課堂上要尊重學生，想方設法調動學生的學生積極性，將教師的主導作用和學生的主體作用融為一體，同時還要注意培養她們駕馭課堂教學的能力。
3、聽課
為了共同進步，要和她們相互聽課。
具體方式：
（1）共同備課—指導教師先講—青年教師聽—共同討論研究—青年教師講—小結。
（2）共同備課—青年教師先在一個班講—共同討論研究—青年教師在另一個班再講—小結。
（3）共同備課—指導教師和青年同時講同一內容—對比小結。
（4）相互隨意聽課，聽后共同討論得與失，共同進步，共同成長。
繼續一起認真學習新課程標準的相關理論，積極探索新的教學方法，抓住機遇，做到與新課改一起成長。努力貫徹“自主、合作、探究”的新課程理念，創造性的開展教學改革實驗，力爭本學期在共同探究的基礎上，寫出一些有較高水準的教學教研論文，促使其從開始就由教學型教師轉向學者型教師，逐步適應新時代的需要。
青年之家工作計劃和目標 青年之家活動計劃篇十三
為進一步貫徹落實全心全意依靠教職工辦學方針，發揮廣大教職工在學校改革、建設和發展中的主人翁和主力軍作用，推進和諧校園建設，促進工會工作再上新的臺階，根據教育工會關于開展建設職工之家活動的通知精神，結合我校具體實際，現就我校建“職工之家”制定如下方案。
一、充分認識開展創建活動的意義和總體要求
開展創建“教職工之家”活動，是我校深入貫徹黨的十八大精神，落實科學發展觀，推進學校全面、協調、可持續發展的重要舉措；是堅持以人為本，切實保護、發揮、調動廣大教職工積極性和創造性的有效載體；是進一步增強工會組織活力，充分發揮工會組織作用的重要途徑。為此，開展創建“教職工之家”活動，要緊緊圍繞學校中心，堅持以科學發展觀為指導，以維護教職工合法權益、切實解決廣大教職工最關心、最直接、最現實的問題為切入點，以加強師德教風建設、完善教代會制度、實行校務公開為重點，進一步加強工會組織建設，加強教職工隊伍建設，積極推進和諧校園建設，團結引導廣大教職工為學校改革、發展作出更大的貢獻。
二、組織領導
開展建設“職工之家”活動，要堅持齊抓共建的原則，努力形成黨支部統一領導、行政積極支持、工會具體實施、教職工熱情參與的創建工作格局。
1、成立領導小組
組 長：馬中海
副組長：李賀美楊剛劉群柱苗圃
成 員：梅智亮白占軍閆霞羅軍民牛建國
2、成立創建辦公室，負責創建的日常工作。
主任：楊剛
成員：梅智亮白占軍閆霞羅軍民牛建國
下設專門工作小組，其負責人、協助部門及相應職責如下：
⑴宣傳資料組。負責人白占軍、羅軍民，由辦公室協助。工作職責：出一期宣傳專刊，做好創建的宣傳工作；整理工會活動的相關圖片、檔案資料和專門會議的.會議記要；整理校務公開，教代會（包括提案回復與落實情況）、民主評議干部活動的相關資料。
⑵工會活動組。負責人閆霞、牛建國，由辦公室、體音美組、總務室協助。工作職責：組織文體活動，整理活動相關的資料；清查、檢修工會活動室活動器械，完善活動室的管理；整理女工工作活動資料。
⑶師德建設組。負責人梅智亮、白占軍，由教務處、教研組、政教處助。工作職責：健全工會會員檔案；組織師德學習交流活動，整理師德建設相關資料。
⑷民主理財組。負責人梅智亮、閆霞，由辦公室、總務協室助。工作職責：按分項預算、專項列支，集中使用、統一管理的原則健全完善工會經費臺帳；整理民主理財、職工福利和送溫暖工作的情況和相關資料。
三、工作步驟
第一階段：從現在起至4月30日為宣傳發動階段。
主要任務：組織全校教職工會員學習工會法、工會章程等文件精神，使全校上下進一步統一認識、形成合力，把創建活動列入重要議事日程，廣泛動員全校教職工會員以主人翁姿態，積極關心和參與“建家”活動。
第二階段：5月1日至9月30日為創建工作階段。
主要任務：
1、完善教代會制度；加強工會組織建設；創建“教職工之家”。
2、積極爭取行政的支持，逐步改善教職工活動場地和設施，有計劃地開展豐富多彩的教職工文體活動。
3、以落實教代會代表提案為重點，切實為教職工做實事、辦好事、解難事。
4、廣泛開展師德學習活動，進一步推進師德教風建設。
5、積極推行校務公開，促進民主決策、民主管理、民主監督。
6、認真回顧近幾年來工會工作，總結經驗，查找差距，抓好整改。對工會工作近幾年形成的有關文件、資料進行整理和建檔。
第三階段：10月1日至11月為自查迎檢階段。
主要任務：
1、對照創建“教職工之家”要求，認真開展自查自評。
2、適時向局教育工會提出申請驗收報告。
3、做好迎檢的匯報、材料、現場等方面的準備工作。
青年之家工作計劃和目標 青年之家活動計劃篇十四
以素質教育為指導，以數學課程標準中“數學教育要面向全體學生，實現人人學有價值的數學，人人都能獲得必需的數學，不同的人在數學上得到不同的發展”為目標，以“不讓一個學生掉隊，不放棄任何一個學生”為已任，樹立“沒有教不好的學生，只是沒找到能教好學生的方法”的信念。語文新課程標準也指出“語文課程應致力于學生語文素養的形成與發展。語文素養是學生學好其他課程的基礎，也是學生全面發展和終身發展的基礎。”因此，關注每一個學生的發展，尤其對班級內的學困生要特別重視，使他們得到逐步提高。
1、確定學困生名單，并分析學困生形成的原因。
2、針對各類學困生，采取相應的辦法、措施使其提高。
3、認真做好學困生提高工作的記錄，以便日后總結經驗、教訓。
1、根據學生開學初的學習情況，各班確定學困生名單，要求每位教師幫扶一名學困生，及時了解學困生形成的原因。學困生形成的原因是多方面的，但主要有以下幾方面：
（1）受家庭環境影響，沒有養成良好的學習習慣和學習態度。
（2）心理原因，缺乏自信心。
（3）學生基礎差。
（4）組織紀律性差。
2、不恰當的家庭教育會產生不理想的教育后果，家庭環境對學生的成長有直接而重大的影響，針對這類學困生，要培養他們養成良好的學習習慣，樹立正確的學習態度，另一方面要積極與家長溝通，兩方面共同努力，提高學生的成績。
3、自信是一個人賴以學習和生活的基本心理素質，有些學生他們在成長過程中，遇到過多的挫折會使他們產生挫敗感，這時如果家長和老師給予漠視、諷刺、挖苦，他們就會喪失自信心，從而嚴重影響他們生活學習的主動性和創新性，針對這類學生，教學當中要采取積極措施增強他們的自信心。首先，告訴他們——你們每個人都很聰明；其次，多表揚和鼓勵學生，鼓勵孩子喊出“我能行”；最后要欣賞他們，幫助他們逐步恢復自己的自信，從而促進其他方面的提高。
4、對于一些由于各方面原因造成的基礎較差的學生，應該循序善誘，進行個別輔導，并在學生中間成立互助小組，有學習成績好、學習能力強的學生帶動學困生一同學習，實行一幫一，共同進步。
5、把學困生根據學困學科分配給各位任課老師，使老師在授課過程中加強對學困生的輔導和關注。
6、學生與老師和家長共同制定學生的個性成長檔案，制定出前進中每一步的具體目標和措施，并由老師監督實施，及時調整前進步伐。
7、根據學困生基礎差的特點，精心制定一套相應的輔導內容，每次輔導有詳細的輔導記錄，總結優缺，盡量做到使每一個學困生都能聽懂、學會盡快趕上其他學生。
8、加強與各科任教師的交流，不斷調整幫扶計劃。使幫扶學困生工作收到實效。
9、對于各類學困生的提高工作要認真作好記錄，把工作當中的寶貴經驗以及不可取、不適當之處都認真、細致的記錄，以便在以后的工作當中及時總結、改進。
10、學困生幫扶記錄要按照學月認真進行。
沒有教不好的學生，只是沒找到教好學生的方法，學困生的形成都是有其原因的，對于他們，教師要用一句話、一個暗示，給他們關愛和信任，啟發他們智慧的潛能，激發他們求知的熱忱，讓他們充滿激情地學習，滿懷信心地面對生活，面對未來。
青年之家工作計劃和目標 青年之家活動計劃篇十五
為青年教師配備指導教師，對青年教師的成長進行“傳、幫、帶”是我們師資隊伍建設的優良傳統，也是每一位老教師義不容辭的義務和責任。為了使青年教師更好更快熟掌握教學技能、提高教學技巧、做好教書育人工作，對他們的教學水平、政治素質、業務能力進行幫助指導，努力使他們成為綜合素質高、教學業務精、實踐技能強的新生力量，為教育教學質量的穩步提高做出貢獻，并最終使其成為學校的中堅力量，鎮內的骨干教師。
青年教師××，大專學歷，素質高，能力強。
1、指導全面整體把握教材內容，把握教材重點，突出教材難點。
2、指導認真規范備好課。
3、指導搞好課堂教學：包括教學理念、教學思想、教學方法、教學手段和課堂組織教學等各個環節。
4、以自身的良好素質影響指引導青年教師做好教書育人工作。
5、每月聽青年教師的課2節，每次課后及時交流，總結優點和進步，指出存在的不足。
6、掌握和督促檢查青年教師教學工作的動態。隨時與青年教師溝通交流，關心其學習、生活和工作。聽取青年教師意見、交流思想不少于兩次。
7、進行專業引領，指導青年教師探索適合自己的專業成長之路。
8、上好示范課。在互相學習共同研討、共同提高，達到以老帶新，以新促老的效果，提升整體素質。
1、共同制定好切實可行的教學工作計劃和聽課計劃。
2、要認真按照學校對的要求，認真規范備好課。教案要反復修改和錘煉。
3、要從思想意識上高度重視課堂教學工作。課前認真做好上課的準備，反復熟悉教案養成良好的教學習慣，掌握教學基本功。
4、爭取每月上一堂提高課給指導教師聽，課后說備課理念，爭取更大的提高。
5、課后要及時做好教學總結，及時寫好課后反思做好教學后記。
6、要認真向有教學經驗的老師學習，要主動聽他們的課，請教和交流教學經驗。吸取和感悟不同的教學風格和教學特色，每月聽課不得少于5節；
7、要制定出一學期的教學學習計劃。認真閱讀指定的教育、教學雜志和文章。
8、每學期認真寫好教學一得、工作經驗論文，并向有關教育雜志投稿。使自己有創造成功和發展的機會等。
本人將盡我所能，幫助蔡美娜老師成為我校語文組的生力軍。
青年之家工作計劃和目標 青年之家活動計劃篇十六
尊敬的公司領導:
實業公司團委根據當前實業青年工作形勢發展需要，計劃建一間集教育、培訓、娛樂和健身等于一體的多功能活動中心。依托這塊陣地，我們積極組織單位青年職工開展多種形式的宣傳教育、技能培訓、信息咨詢和文體娛樂活動，促進青年素質的全面提高，充分發揮他們在企業生產經營中先鋒突擊隊作用。現將有關情況匯報如下：
一、成立青年之家俱樂部的作用和意義
“青年之家俱樂部”是單位青年文體活動的場所，是青年學習受教育的載體，外地大學生精神寄托的家園，最重要的是團組織開展活動的.陣地。發揮“青年之家俱樂部”的多功能作用，使團員青年思想政治教育內容與業務學習培訓、信息服務、文體娛樂等各種活動有機融合在一起，打破了實業公司以往就教育搞教育的舊模式，也是有效結合行政提出的“兩大一闖”精神，我們團委今年也要開創開放式教育，這樣才能更好的為公司造就單位經濟建設的青年骨干人才。依托“青年之家俱樂部”，用青年人喜聞樂見的活動結合滲透搞教育，在思想的交流與面對面的碰撞中開展教育，活躍了教育課堂，使團員青年思想政治教育形式變得豐富多彩、生動活潑，增強吸引力和藝術性。
“青年之家俱樂部”將緊密結合公司生產經營工作特點，貼近公司現在的發展實際，圍繞今年生產經營中心開展活動，培養人才，本著服務企業，服務青年的宗旨，促進青工的全面發展。圍繞經常性開展五小科技攻關活動、建立青年人才庫、培養公司青年技術能手、青年革新能手和青年生產能手等來組建這個俱樂部，進一步發揮企業共青團組織優勢，找位置，有作為，建功績。
二、青年之家俱樂部的內容
在實業公司團委的積極籌建下，計劃用2個月時間，建成一間集教育室、圖書室、微機室、榮譽室、展覽室、健身室、排練廳等于一體的多功能活動中心。
從性質上講，“青年之家俱樂部”是本單位青年組成的，其宗旨在于團結和凝聚本公司青年，提高青年素質，搭建成才平臺，通過一系列活動打造和諧、活力、安全的青年文化生活社區，從而為建設科學、活力、和諧實業公司做出應有的貢獻。
俱樂部主要分為這樣幾個模塊內容：
1、“青年成才之家——通過開展崗位技能比武、團干演講比賽、努力為青年人才提供平臺為公司生產經營發展培養后備精英。
2、“青年安全之家”——建企業安全文化墻，舉辦特色安全漫畫展覽，舉辦安全知識競賽，強化青年職工的安全意識，實現合規操作。
3、“青年文體之家”——開展攝影沙龍、歌舞、羽毛球等文體活動，讓青年職工在工作之外，也能感受到企業對他們的關愛，凝聚人心，鼓舞士氣。
4、“大學生之家”——開展有工作經驗的青年師傅幫助新入廠大學生“認徒”活動，一帶一實現一對紅。同時，周末舉行聯誼舞會，舉辦青年書畫展覽，舉行青年演講和詩朗誦等活動，使大學生盡快適應企業生活，真正全身心融入企業，扎根企業，奉獻企業。
為此，團委特提出申請，懇請單位領導大力支持我們共青團工作，為我們調劑出公司7樓現已閑置的大辦公室，并能撥付“青年之家俱樂部”專用建設經費（包括俱樂部裝璜、室內外布置、基本辦公活動設備購置、音響設備）元。
以上報告如有不妥，請批復。
青年之家工作計劃和目標 青年之家活動計劃篇十七
我隊本著“奉獻、友愛、互助、進步”的宗旨，以建立優秀志愿者團隊為目標，結合以往經驗和現實情況，對本學期工作做出如下規劃。
一、整理活動資源，改進完善工作，增強團隊凝聚力；
二、圍繞新生開展招新、培訓等一系列工作和活動；
三、繼承和利用上屆積累資源，重點對品牌活動進行前期準備和初步開展，打好活動基礎，逐步進行完善。
我們本學期將圍繞三條既相對獨立、又相互交叉的主線開展工作和其他一系列活動，一方面搞好團隊建設，使青志隊能規范而扎實地發展；另一方面搞好活動，展示青志隊的活力和志愿者的優秀品質。
青志隊歷來沒有把整理資源作為一項基礎性工作來做，有關經驗、資源、工作方法等沒有文字載體，因此保存和交流不便；另外團隊凝聚力還較少地體現在隊伍戰斗力上，略有不足。鑒于此，我們將在下面三部分下力氣：
二、以文字的形式介紹一些好的工作方法和活動理念，從例會、品牌建設、素質拓展等方面著手改進工作，從活動流程方面著手完善工作。同時，我們將在提高工作效率和執行力方面下功夫。
三、對比其他部門，團隊凝聚力對青志隊有著更深的要求。我們將關注隊伍內部成員間的關系，如隊長平時多給予干事指導，借助公共記錄本大家多交流等。
這部分工作貫穿我們整個學期，也將貫穿以后青志隊的建設。我們將在虛心和扎實中前行，緊緊把握“青志隊是我們的，我們要一屆一屆地繼承地發展”的信念，建成一支優秀的隊伍，做成幾個有品牌的活動。
本學期首先迎來的是新生。針對新生，我們的工作和活動分為四部分：
一、新生志愿者注冊和針對新生的宣傳。注冊表見“附錄1”，各個班的志愿者注冊將通過臨時召集人進行。宣傳方面以小貼士的形式，介紹世博志愿者和我們的活動。
二、書本傳遞活動。我們將在軍訓期間對大二同學的舊書進行回收和整理，將其傳遞給大一新生，借此也可為兩個年級的學生提供一個交流的機會。
三、幫助新生熟悉環境，引導他們關注校園。開學初，我們將帶領新生走進圖書館做志愿者工作，方便他們熟悉圖書館，早日浸染圖書館的良好氛圍；此外我們將聯系學校后勤部，合作搞新生幫助老工作人員的活動，引導他們去關注和了解校園里的其他群體。
四、招新后，面對新鮮血液的流入，一方面，我們要鼓勵新干事積極融入團隊中，增進團結，用志愿者的優秀精神品質去感染他們，讓新干事熱愛志愿者活動和有關工作；另一方面，考慮到新生特點，我們將對干事進行包括策劃、新聞稿、資料整理等方面的培訓，促使其更好地適應工作。為此，我們將舉行靈活的聚會、請老隊長介紹經歷體會以拉近隊長干事的距離，開輕松的討論例會幫助他們了解這個團隊，整理有關資料并指導他們自學。
新生是我隊未來的活動主體，搞好有關針對新生的活動，意義重大，對于新生和青志隊而言是一種共贏。正副隊長將做充分準備，借助團委的力量，著手打造有特色的新生志愿者活動。
老一屆班子帶領所打下的基礎和積累的寶貴資源，這一屆班子的有力繼承、創新和完善，都為特色、品牌活動的出現創造了有利的條件。本學期我們將組織不少活動，一邊鍛煉干事，一邊打下長期活動的基礎。
“世博文明站崗”地鐵站活動
上學期我隊曾舉行過此項活動，這學期繼續搞此活動有幾點考慮：
1.此活動受到地鐵站方面的歡迎，可以將有關活動固定下來，是可行的；
2.此活動對志愿者有幫助；
3.提供城市文明志愿者崗位滿足大家參與世博志愿者的愿望。
地點：劍川路/東川路地鐵站
時間：中段前開始
注：活動集合志愿者舉行簡單的宣講會，活動規模不需要大，關鍵讓每一個志愿者獲得鍛煉。
上學期我隊曾帶領志愿者走進閔行二中，和即將升入高三的同學進行學習、生活交流，獲得中學方面的歡迎。經和中學有關老師詳細交談后，我隊覺得此活動很有繼續開展的必要，可以利用我們學習和生活上的經驗優勢和校方方便的資源，進行密切的合作。
活動：學習交流座談會，黨員黨校面對面交流活動，英語角
在逐步熟悉信任的基礎上將相繼開展其他類型的活動
時間：軍訓期間聯系準備，中段前開始
活動理念：引導志愿者走出校園，關注社區，服務社區，同時為志愿者提供實踐機會，助其成長。
主要包括兩項活動：一、高年級同學街道掛職鍛煉；二、低年級同學“溫暖社區”系列活動。
掛職鍛煉上一屆已經搞得比較成功，我們可以適當完善活動、擴大活動的影響力，為更多的人提供更好的實踐機會。
“溫暖社區”這一社區慰問活動曾有策劃，曾搞過一次學生和老干部交流活動。我隊準備在本學期中，聯系三兩戶空巢老人家庭，定期拜訪，以小的切入口進行此活動。初期活動我們不求大，而要注重細節，關注活動效果，等初期搞成功了我們再準備后期的宣傳，以及做些調整，形成一個班級與一戶老人結對活動的模式。
“溫暖社區”：初期活動主要為隊內人員參加，時間為中段前；活動進一步發展為中段后。
此活動分兩方面，一方面來自校總隊的安排，配合其進行有關宣傳、志愿者選拔培訓等活動，此活動可在校總隊和團委的指導下進行，我們將做思想上和行動上的準備；
另一方面我隊將幫助社區舉辦有關活動，承擔一部分工作。
青年之家工作計劃和目標 青年之家活動計劃篇十八
為隆重慶祝第xx個“五一”國際勞動節，貫徹市委市政府和區委區政府有關精神，落實市總工會的工作要求，豐富廣大職工群眾的精神文化生活，大力弘揚勞模精神，展現全區各級勞模的先進事跡和精神風貌，號召全體職工行動起來，為把xx建設成更繁榮、更文明、更幸福的城區努力奮斗。按照區委區政府的要求，xx區總工會擬舉辦慶“五一”暨第六屆勞模表彰大會。具體工作方案如下。
以“尊重勞動，尊重創造”、“勞動光榮，共建共享”、“職工為本，基層為重”和“快樂xx，幸福xx”為主題，層層遞進，推向高潮；通過表彰大會、文藝演出和職工群眾參與的互動方式，為我區職工群眾送出一份獨特的精神文化大餐，表達區委區政府對職工群眾的節日問候和殷切期望，發揮工會組織在組織職工、教育職工、引導職工的重要作用。大力弘揚“勞動光榮，勞動偉大”的勞模精神，引導“崇尚勞模、學習勞模、爭當勞模、關愛勞模”的良好風尚，增強作為工人階級的偉大榮譽感和崇高使命感；號召工作在各條戰線的職工群眾們立即行動起來，立足自身崗位，努力工作，爭做創新開路，質量至上的支持者、參與者、推動者，為把羅湖建設得更繁榮、更文明、更幸福，發揮工人階級主力作用。
時間：4月25日下午3時（暫定）
地點：xx區委會堂
（備注：彩排走臺時間至少安排在正式活動的前三天）
成立羅湖區慶“五一”暨第六屆勞模表彰大會組委會，以保證活動的順利舉辦（以下簡稱為“大會組委會”）。
主 任：xxx 副主任：xxx，xxx
組委會成員：各街道總工會主席，各工委會、教育工會、兩新組織工委工會的主席，區總工會各部室負責人等
“大會組委會”辦公室設在xx區總工會辦公室。
1、區總工會相關領導表彰決定；
2、表彰：區級先進生產（工作）者，區級先進集體，區級勞模，市級先進集體，市級勞模；
3、文藝表演（4個節目）；
4、職工方陣互動；
5、勞模優秀典型視頻。
“大會組委會”下設六個小組，各自分工落實具體工作任務，以保證活動的正常有序進行。
1、大會統籌組：負責制定整體工作方案；負責表彰頒獎和演出節目設計等總體統籌工作。（區總工會負責）
2、大會文宣組：負責大會所有文字材料的撰寫、聯系媒體新聞報道及相關領導的邀請工作。
（區總工會負責，區委宣傳部配合）
3、舞臺效果組：負責策劃舞臺的整體搭建方案；負責彩排和演出時，節目現場催場等現場調度工作。
（區總工會負責，區機關事務管理局配合）
4、大會會務組：負責大會的相關會務及通知受表彰人員/單位提前到會等工作。
（區總工會負責）
5、大會互動組：負責組織職工方陣，統一服裝和口號，保證現場氣氛熱烈的等相關工作。
（區總工會負責，各街道總工會、各工委會、教育工會、兩新組織工委工會和區機關事務管理局配合）
6、后勤安保組：負責大會所有環節的后勤和安全保衛工作。
（區總工會負責，區機關事務管理局配合）
（一）籌備階段（20xx年3月15日至4月20日）
1、制訂整體工作方案，落實分工后分別開展準備工作；
2、頒獎和節目彩排，各協辦單位進行宣傳，組織安排觀眾；
3、勞模風采視頻光盤和所有文字材料的定稿；
4、邀請相關領導、媒體出席等。
（二）實施階段（20xx年4月21日至20xx年4月25日）
1、安排提前彩排進行查漏補缺，并根據彩排反饋出的問題，及時調整，確保正式大會正常有序；
2、確定領導人員的出席和講話稿，演職人員和受表彰隊伍接待安排和媒體的聯絡，職工方陣的有序組織；
（三）收尾總結階段（20xx年4月26日至4月30日）
完成結算收尾工作和后續宣傳報道，并形成活動總結材料；制作活動現場視頻dvd光盤并發放給獲獎單位和個人，同時完成活動照片歸檔工作。
一是要高度重視。此項工作是我區每三年一度的大型表彰系列活動，參與此項工作的單位和同志一定要高度認識此次活動的重要意義，認真工作，周密部署，確保圓滿完成工作。
二是要廣泛宣傳，擴大影響。為使慶祝五一”暨第六屆勞模表彰大會及時、深入地向社會宣傳、擴大影響，各級工會及相關單位要充分利用各種宣傳手段和渠道，借助現代化的傳播工具，共同營造濃厚的宣傳輿論氛圍，認真做好系列活動的宣傳報道工作。
三是做好安全保衛工作。此活動影響大、參與人員多，與相關職能部門密切配合，落實“大會組委會”提出的工作要求，確保表彰活動正常有序進行，安全無事故。
青年之家工作計劃和目標 青年之家活動計劃篇十九
新課標無論在課程設置、課程內容、學習要求以及對學生的評價等方面與過去的教材相比都發生了很大的變化。作為一名教師，應有扎實的理論功底，用現代教育教學理論武裝自己的頭腦，做到不斷學習，不斷“充電”，才能適應教育教學改革發展的需要，才能始終站在教學改革的前沿。因此，我將經常和衣老師一起鉆研教育教學理論。通過學習教育學、心理學、班主任工作理論、教育教學雜志，起交流學習體會，暢談學習心得，不斷提高理論水平。同時我還會把自己教學實踐經驗、外出培訓學習，對新課標的內涵理解和她老師分享。就如何進一步了解新課標的理念，如何探索出適應我校學生的教學方法，如何調整教學中出現的不足等問題進行研究探討。
我認為，青年教師最需要的，首先是教學技藝上的提升，這對她綜合教學素養的提高，工作自信、個性的培養都是至關重要的。提高教學水平無疑是青年教師最想做的。年輕，所以思想先進，對新的事物接受吸收得快，特別是新課程改革實驗更是給他們以用武之地。然而，她的缺點也是明顯的，就是教學經驗太少，無法把學習到的教育理論應用于實踐。為提高她的教學水平，我抓住“備課、上課、教學反思”三方面對她進行指導。
(1)認真指導備課：針對年輕教師教學經驗少，我從備課抓起，讓她從思想上充分認識到備課的重要性，我利用課余時間與她共同學習教學工作理論和經驗材料，經常查看他們的教案，課外活動開展情況。
(2)跟蹤聽課： 青年教師以后的路怎么走，課上的怎么樣，在初始階段最為重要，因此，我跟著他們每周聽一節課，幫助她揚長避短，盡快成長起來，審核新教師的學期教學計劃，學生思想開展的內容。
(3)讓其聽課： 讓她把一單元的每一個環節都聽到，從課型上讓他們有一個整體的了解，能夠自己去設計課型，要求他們每周聽課至少1-2節。
(4)完成教學反思，總結，找差距，盡快成長起來。經過幾學期的培養和指導，這位老師的課堂教學，備課和授課等方面都有較大提高。
只會上課的教書匠，現代社會要求老師是學者型、科研型的，即既有一定的理論功底、又有一定的實踐能力，能在實踐與理論兩個領域貫通遨游，展示風采。指導和培養青年教師，抓住教育科研，就能幫助他們加強學習、不斷充電；加強反思，不斷提高；加強研究，不斷推陳出新!除了日常教研的備課與主題研究，我們要共同學習教學理論，與自己的教學結合，提高教學的有效性，提升教研水平。
青年之家工作計劃和目標 青年之家活動計劃篇二十
銀行職工之家建設方案
一、 建設思路：
以員工為主體，堅持員工建家、愛家、管家、用家，求新、求精、循序漸進，堅持實事求是原則，反對形式主義。
二、建設目的：
豐富員工業余生活，給予員工充分的關愛。
三、 功能區域劃分：
將整個四樓區域納入職工之家建設，分步實施。分為主功能區、輔助區。先期打造主功能區，逐步完善輔助區。
（一）主功能區位于四樓北首長13米寬米的規則空間，劃分為：健身區、休閑區、閱讀交流區及宣傳展示區。
（二）輔助區包括黨員之家、培訓室，休息區及女性員工專屬空間。
四、 設計方案概述：
（一）主功能區
健身區：配備各類健身器材，包括乒乓球桌，跑步機，組合訓練器、動感單車及其他小件健身器材。
休閑娛樂區：配備沙發、茶幾、桌椅、飲水機、咖啡機等設備，提供撲克、象棋、軍旗等活動。
閱讀交流區：配備書架、書籍、桌椅、電腦等設備。
宣傳展示區：配備員工照片墻，制作宣傳板報
（2） 輔助區
黨員之家：配備桌椅、黨旗黨徽，書籍資料，榮譽陳列柜
培訓室：配備投影儀、音響，主要用于支行培訓，也可用于播放電影，后期或可安裝小型舞臺燈，轉型為多功能廳。
休息區：配備簡易折疊床，提供員工
女性員工專屬空間：關愛女性，在女性同事不方便時提供隱秘的空間，如哺乳等。
青年之家工作計劃和目標 青年之家活動計劃篇二十一
我校決定實施教師結對幫扶工程，從班級管理、教材鉆研、教學設計和課堂組織教學等方面，對自己的幫扶對象進行指導，從而調動教師的積極性。我有幸成為了一名光榮的指導教師，現在針對我的幫扶對象，特制定以下的計劃。
新課標無論在課程設置、課程內容、學習要求以及對學生的評價等方面與過去的教材相比都發生了很大的變化。作為一名教師，應有扎實的理論功底，用現代教育教學理論武裝自己的頭腦，做到不斷學習，不斷“充電”，才能適應教育教學改革發展的需要，才能始終站在教學改革的前沿。因此，我將經常和譚老師一起鉆研教育教學理論。通過學習一起交流學習體會，暢談學習心得，不斷提高理論水平。同時我還會把自己教學實踐經驗、外出培訓學習，對新課標的內涵理解和譚老師分享。就如何進一步了解新課標的理念，如何探索出適應我校學生的教學方法，如何調整教學中出現的不足等問題進行研究探討。
我們將在共同研究教材內容的基礎上共同認真備課，精心設計學案，力爭每個學案都達到學校規定的優秀學案。在每周四第七節定為交流研討時間。在教法上要注意指導譚老師教學過程的條理性、層次性;知識傳授應由淺入深、由少至多;能力培養上應循序漸進。在教學語言上做到歷史語言表達準確精煉。板書上要努力做到板書規范、本節課主題一目了然。師生配合上要尊重學生，充分調動學生的學生積極性。同時還要注意課堂教學的應變能力的培養。
為了共同進步，要和其相互聽課。
具體方式：
(1)共同備課—我先講—譚老師聽—共同討論研究—付老師講—小結。
(2)共同備課—我和譚老師同時講同一內容—對比小結。
(3)相互隨意聽課，聽后共同討論得與失，共同進步，共同成長。本學期我們每周都互聽一節。
共同認真學習新課程標準的相關理論、實施方案，積極探索新的教學方法，以課改為契機抓住機遇，做到與課改一起成長。努力貫徹“自主、合作、探究”的新課程理念，創造性的開展教學改革實驗，力爭本學期在共同探究的基礎上，寫出一些有較高水準的教學教研論文，并寄送到相。實現既重視教學實踐的創新嘗試，又重視教學理論的提高總結。
要求譚老師養成每次課后寫反思的習慣。課后反思要堅持，
主張以實用為原則，不搞形式化;要從實際出發，追求實效，不講究表現手法和表達形式;要對當天教學過程進行深刻思考，認真總結，著重針對教學中薦在的問題和成功的教學方法，寫成一小段文字，哪怕寫一名話也行;要善于從教學現象中研究其本質，發掘其中蘊含的教學規律，有效地研究出解決問題的方法。
我認為，作為一名老師，如果不能很好的駕馭課堂，那么，他精心設計的教案就白白的浪費了。所以，在開學的第一個月，我將協助付譚老師訓練學生的學習習慣，讓學生學會聽，學會講。同時，一名合格的教師，除了有扎實的專業知識，還必須有過硬的課堂教學基本功。這就要求他在上課時要注意詞匯豐富、條理清晰、風趣幽默、抑揚頓挫，從學生實際出發，考慮他們的可接受性，做到通俗易懂，要用學科語言，不能用方言土語，要簡練，忌廢話。同時還需借助表情、手勢等體態語言來表達。
教材不是教學的根本依據，而是教學工具，根本依據是教學大綱或課程標準。因此，在教學中要依據教學大綱或課程標準來使用教材。擁有知識不等于能瀟灑自如、輕車熟路地駕馭教材，教師從學科系統的角度出發，下大力氣去深入地鉆研教材，理解教材。研究教材的邏輯性，運用科學的思維方法，做到講述通俗嚴密，思路清晰;要研究教材的系統性，注意教材內容的前后聯系，把教材中的知識點有機地結合起來，做到融會貫通，使知識系統化;要研究教材的合理性，針對學生的實際情況，聯系生活巧妙設置問題，引導學生思維;要善于抓住教材的重點、難點和關鍵點，做到心中有數，在講課時才能重點突出，選用恰當的方法突破難點。
教學風格是在教學活動中形成的，體現不同個性教學特色和水平的一種模式，它通過教師的教學態度、氣質等一系列內在的精神活動表現出來。對于一名青年教師，要形成自己的教學風格，必須要在具備過硬的教學能力和扎實教學基本功的前提下通過不斷的實踐積累和形成的，需要一個較長的過程，但是要把形成高層次教學風格，視為一種自覺的教學追求，由此激發形成教學風格的強大動力。教師還要對自身條件有一個清醒的認識，即個人定位，不能單純模仿他人的教學風格，而是要通過模仿他人的教學風格，再根據個人的興趣、愛好、特長，將各種教學要素融為一體，取人之長補己不足，選擇適合自己個性發展的教學風格，通過長時間的不斷的實踐錘煉，使自己的教學風格精益求精，逐步提升。
相信，通過這樣的幫扶活動，我倆在教學的各方面都會有進步。學校教育教學工作因有我們積極熱情地投入，將發展得更快、更好。
青年之家工作計劃和目標 青年之家活動計劃篇二十二
受學校的指派由我負責指導郝秀麗老師。郝老師是一位積極向上，有努力進取精神的教師，但她因剛參加工作，教學經驗欠缺，為使她在課堂教學，教學效果上能快速成長，我計劃從以下方面進行指導：
年輕教師干勁足，具備年輕的優勢。但教學方法不夠妥當，或者缺少教學的針對性，會導致教學的效果不夠顯著，因此要指導她運用正確的教學方法進行工作，盡可能在原有的基礎上使得原有班級的數學成績有顯著提高。
理論上要把新課程的教學理念轉換在課堂教學上，盡可能地提高教學的效益，同時能積極參加教研組的聽課與評課研討。能利用年輕人的優勢運用信息技術來激發學生的學習興趣。同時要制定硬性任務：每學期聽十節被指導教師的課，并進行詳細講評，指正不足之處；使之課堂教學日趨完善。并注重給被指導教師上好示范課，讓其每周聽一節課，并給指導老師的課做出評價，通過聽課，評課能有所收獲，不斷進步。同時在備課過程中能備好教材的同時更能備好學生，寫好教學反思。
一位合格的教師，除了要備好課，上好課之外，更要處理好師生關系，使之學會與學科組和年級組的老師融洽相處。指導教師除了要教會被指導教師如何進行與學生溝通與交流外，更要教會與家長的溝通，借助各種資源提升教學效果，贏得學生的尊重和喜愛。只有愛一個老師才會愛上這門學科。
上課固然重要，但是教學的五個環節中作業及測驗以及試題的準備都是必須掌握的基本功之一。要在作業、出測驗卷；測試后如何總結、歸納；如何講評，更有效地利用好作業以及測試，使學生知識掌握得更加牢固等方面加以重點指導。而且，要教會年輕教師能把握好分層教學和分層布置作業的技巧。這樣才能使得教學和課后作業鞏固有針對性，照顧到方方面面的學生，使其均能在一節課中學有所獲，學有所得。
近年來，計算機科學技術與計算機應用以驚人的速度發展。它已滲透到了人類生活的每一角落，現在社會的各個領域無一例外地廣泛使用著電子計算機。作為培育祖國明天建設人才的教師，更應該在教學中率先使用計算機，利用多媒體輔助教學，優化我們的課堂教學。郝秀麗老師作為一名年輕教師課件做得雖然很有水平，但是，她欠缺把握教材的重難點，不知道在何處用到ppt效果更佳。見于這點我首先幫助她更好地理解教材。指導他恰到好處的運用課件。盡可能發揮好多媒體在課堂教學中的作用。
青年之家工作計劃和目標 青年之家活動計劃篇二十三
為進一步加強我中心廣大青年之間的交流和溝通，為廣大青年服務，同時也為構建和兄弟單位廣大青年的聯系，電力中心青年聯誼會主要負責人共同討論決定 20xx年度將開展如下工作：
聯誼會做好紐帶作用，對新政策、新措施在青年中傳達好宣傳好，并及時向上反饋廣大青年的意見和建議。該工作根據團委安排配合開展。
本工作主要負責人：
為了積極配合“第二屆青年歌手大賽”，同時回顧公司（局）過去 40 多年來取得的輝煌成績，聯誼會將在團委的支持下，準備在我中心海選優秀青年歌手代表電力中心參加此項活動，同時轉達我中心廣大青年對公司（局）的美好祝愿。
本工作將與近期開展，主要負責人：
為了進一步提高廣大青年員工的業務技能水平，跟的上中心快速發展步伐更好的為中心服務，在本年度中心將開展“青工素質提升年”活動。作為青年與中心之間的紐帶，聯誼會更應擔負起自己的責任，根據中心安排，配合搞好各項培訓與考核工作，此項工作將以電廠與供電所為單位分別展開。
主要負責人：
為加強青年員工之間，青年員工與老員工之間交流工作經驗，本年度準備開展一系列的交流活動，內容如下：
1. 邀請勞模、技術骨干、優秀員工代表為青年員工做相關工作報告，此項活動將以中心實際情況，以以電廠與供電所為單位分別進行，本年度準備開展 4 次左右。
本工作主要負責人：
2. 在廣大青年員工之間開展工作經驗交流活動
一方面加強廣大青年之間的聯系，另一方面使大家能在此項活動中都能有所收獲，更好的為中心服務，貢獻力量。本活動將以茶話會的方式進行。
本工作主要負責人：
為了讓大家在工作之余獲得身心上的放松和休息，另外也讓新入職員工能快速融入到我們的大家庭，本年度準備以季度為單位開展集體生日聚會。
本工作主要負責人：
聯誼會準備在本年度相繼開展一系列體育活動，如籃球、羽毛球等。此項活動將在中心內部開展也可與兄弟單位聯誼開展
本工作主要負責人：
為了我們自己的成長為公司（局），為電力中心的發展貢獻力量，希望大家支持我們的工作，并關注、參與到我們即將開展的各項活動中來，也希望公司（局）團委、中心團委支持、指導我們的工作。
青年之家工作計劃和目標 青年之家活動計劃篇二十四
1xx年共青團工作的指導思想是:深入學習貫徹落實黨的xx大精神、團的十二大精神和昌平區第三次黨代會精神，圍繞中央、市委、區委以及團市委重大工作部署，立足新起點、把握新機遇，團結帶領全區廣大團員青年為舉辦一屆“有特色、高水平”的奧運會和建設一流的首都城市發展新區作貢獻。
xx年共青團工作的總體要求是:以服務首都一流城市發展新區、服務全區青少年為總體目標，深入學習貫徹黨的xx大精神和北京團的十二大精神，圍繞區第三次黨代會的各項工作目標，緊抓奧運機遇，通過全面參與奧運會志愿者工作，優化團的工作理念，以志愿、公益、創新、成才為重點全面推進全區共青團工作。
一、深入學習貫徹黨的xx大精神，進一步加強和改進青少年思想政治工作
1、把組織全區團員青年學習貫徹黨的xx大精神作為當前和今后一段時期的首要政治任務，迅速興起學習貫徹黨的xx大精神的熱潮。通過組織開展豐富多彩的學習實踐活動，切實把團員青年的力量凝聚到落實黨的xx大確定的各項任務上來。通過團組織層層抓落實，堅持舉辦理論中心組學習(擴大)會議，不斷擴大理論學習內容及規模，大力開展系列宣傳教育等途徑，使學習實踐活動持久深入。
2、以重大活動、重大事件、重要歷史節點為契機，深入開展形式多樣、內容豐富的教育活動，加強和改進青少年思想道德建設。以慶祝我國改革開放30周年、北京xx年奧運會倒計時200天、100天和舉辦期間為教育契機，充分結合思想教育、志愿服務和社會實踐等教育形式，大力弘揚中華優秀傳統文化，不斷增強廣大青年的愛國意識、團結意識和發展意識，激勵青年以昂揚向上、奮發進取的精神狀態投身和諧新區建設。
3、大力開展科普宣傳、科學探索和科技創新活動，幫助青年掌握科學思想和科學方法，培養科學精神。用和諧觀引導青少年以積極的姿態參與社會生活，承擔起自己的社會角色。積極探索思想政治工作的新途徑、新方法和新載體，堅持貼近實際、貼近生活、貼近青少年，不斷提高思想政治工作的針對性和實效性。
4、切實做好理論研究和青年動態工作，進一步完善相關工作機制。緊跟黨的理論創新步伐，在共青團工作、奧運會志愿者工作、和諧社會建設工作中加大理論創新力度，形成新的理論成果;密切關注青年動態，加大基層信息員隊伍和信息渠道的建設力度，做好信息收集、分析、上報工作，為黨政決策提供可靠參考。
二、搭建青年成才平臺，團結和引領全區團員青年在一流的首都城市發展新區建設中貢獻力量
1、引導青年樹立符合時代要求的創新意識，制定有利于青年創新的政策，搭建有利于青年創新的平臺。動員和引導各行業青年職工、青年文明號集體增強創新意識、提高創新能力、積極投身創新實踐，限度地將青年職工的聰明才智和創造活力發揮出來，促進創新體系建設和創新能力的提高。2、持續深入實施青年增收成才行動，推動新農村建設。加強青年創業就業教育，動員整合社會力量拓展青年創業就業渠道，進一步優化青年創業就業環境，切實做好青年創業就業工作。開展科技下鄉活動，引導農村青年學用科技，在推進農業科技推廣、加快農業科技成果轉化中發揮積極作用。
3、廣泛組織企業、鄉村、社區青年、民辦高校深入開展團的品牌活動，充分發揮團組織服務功能。繼續深入開展“鄉村青年文化節”、“農村青年公益講堂”、“迎奧運、講文明、樹新風”主題活動、“保護母親河——青春奧運綠色行動”、“青春建功新農村行動”等品牌活動，深化“青年文明號”、“青年崗位能手”、“青年突擊隊”創建活動，發揮品牌項目和各類公益實踐活動的優勢，不斷創新活動方式，拓展活動領域，提高品牌活動的社會影響力和號召力，使參與者成為昌平區建設首都一流城市發展新區的骨干力量。
