境外健康人才培訓工作計劃

時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文，希望大家可以喜歡。

境外健康人才培訓工作計劃篇一

姓名： 陳xx性別： 女照片

民族： 漢目前所在地： 廣東廣州

年齡： 27戶口所在地： 上海奉賢

婚姻狀況： 未婚

求職意向及工作經歷

應聘職位： 醫療|護理|保健|美容、教育|培訓、婦幼保健

人才類型： 全職職稱：

工作年限： 5可到職日期： 一個星期

求職類型： 全職希望工作地區： 廣東廣東廣州

個人工作經歷：

5月至3月上海市奉賢區婦幼保健所婦幼保健

期間也曾在幼兒園擔任保健老師

教育背景

畢業院校： 上海市職工醫學院

最高學歷： 大專畢業日期： -7

所學專業一： 醫藥 所學專業二：

受教育培訓經歷：9月-207月上海市職工醫學院臨床醫療

語言能力

外語： 無外語水平： 一般

國語水平： 精通粵語水平： 一般

工作能力及其他專長

從事了將近5年的`婦幼保健工作，也曾在托幼機構擔任保健老師，取得了教育學，教育方法論，心理學以及普通話二級乙等證書。工作中：能將理論知識充分發揮，處理在業務中的遇到的各種問題，學習及團隊能力較強，適應新環境。同樣相信自己在今后的工作中會做的更加的出色。

境外健康人才培訓工作計劃篇二

為了切實加強我鄉孕產婦保健工作，提高兩個系統管理質量，更好地為人民健康服務，不斷提高人民的健康水平，力爭把20xx年成績再提高一節，現制定xx年婦幼工作計劃。認真落實“兩綱”和“母嬰保健法”，從而降低孕產婦和兒童死亡率，消除新生兒破傷風，全面推動孕產婦管理工作，提高轄區孕產婦保健質量，現計劃如下：

認真落實“兩綱”和“母嬰保健法”，從而降低孕產婦和兒童死亡率，消除新生兒破傷風，全面推動孕產婦管理工作，提高轄區孕產婦保健質量，現計劃如下：

①院領導兼職婦幼工作成員、婦產科人員專職。

③與村醫簽定責任書，保證基礎資料的真實性，準確性。

①每月8號各村上報孕產婦及兒童（包括流動孕婦及兒童）人口信息，力爭準確。

②每月8號各村醫上交孕產婦資料和其它方面的婦幼資料。

③每月30號到中心醫院收取孕產婦系統管理的各類全部資料。

①按時按點參加上級領導單位組織，舉辦的`各類學習和例會，并及時把與會精神和工作任務下傳落實。

②醫院定時對村醫進行培訓和工作督導，并有書面記錄。

③隨時支持配合上級領導單位來我院的指導和督察。

①醫院及各村及時對婦幼政策進行宣傳，每村永久性宣傳標語不低于2條。

②對于孕產婦的咨詢，各村專干要做到科學準確不推不拖。

境外健康人才培訓工作計劃篇三

（一）、按護士規范化培訓及護士在職繼續教育實施方案抓好護士的“三基”及?？萍寄苡柧毰c考核工作

1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學習意識，護理部計劃上半年以強化基礎護理知識為主，增加考核次數，直至達標。

2、加強專科技能的培訓：各科制定出周期內專科理論與技能的培訓與考核計劃，每年組織考試、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培養?？谱o士打下扎實的基礎。

3、基本技能考核：屬于規范化培訓對象的護士，在年內16項基本技能必須全部達標，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。

（二）、加強人文知識的`學習，提高護士的整體素養

1、組織學習醫院服務禮儀文化，強化護士的現代護理文化意識，先在護士長層次內進行討論，達成共識后在全院范圍內開展提升素養活動，制定訓練方案及具體的實施計劃。

安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業服務禮儀。開展護士禮儀競賽活動，利用“5。12”護士節期間掀起學禮儀、講素養的活動月，組織寓教寓樂的節日晚會。

（三）、更新專業理論知識，提高?？谱o理技術水平。

隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀，各科室護士長組織學習?？浦R，如遇開展新技術項目及特殊疑難病種，可通過請醫生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時，有計劃的選送部分護士外出進修、學習，提高學術水平。

（一）年初舉辦一期院內護士長管理學習班，主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務中人文精神的培養，當今社會人群對護理的服務需求，新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等。

（二）、加強護士長目標管理考核，月考評與年終考評相結合，科室護理質量與護士長考評掛鉤等管理指標。

（三）、促進護士長間及科室間的學習交流，每季組織護理質量交叉大檢查，并召開護士長工作經驗交流會，借鑒提高護理管理水平。

（一）、繼續實行護理質量二級管理體系，尤其是需開發提高護士長發現問題，解決問題的能力，同時又要發揮科室質控小組的質管作用，明確各自的質控點，增強全員參與質量管理的意識，提高護理質量。

（二）、建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯機制，護理部人員經常深入各科室檢查、督促、考評?？荚u方式以現場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫生意見，發現護理工作中的問題，提出整改措施。

（三）加強護理過程中的安全管理：

1、繼續加強護理安全三級監控管理，科室和護理部每月進行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進行分析，分析發生的原因，應吸取的教訓，提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現的科室及個人，追究護士長管理及個人的有關責任。

2、嚴格執行查對制度，強調二次核對的執行到位，加強對護生的管理，明確帶教老師的安全管理責任，杜絕嚴重差錯及事故的發生。

3、強化護士長對科室硬件

設施的常規檢查意識，平時加強對性能及安全性的檢查，及時發現問題及時維修，保持設備的完好。

（一）、在培養護士日常禮儀的基礎上，進一步規范護理操作用語，護患溝通技能。培養護士樹立良好的職業形象。

（二）、注重收集護理服務需求信息，護理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談，發放滿意度調查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時的 的提出改進措施，同時對護士工作給予激勵，調動她們的工作積極性。

境外健康人才培訓工作計劃篇四

城鎮居民基本醫療保險工作涉及面寬、廣，情況復雜，關系到千家萬戶的切身利益，我們要積極采取措施，保證城鎮居民基本醫療保險的順利啟動和實施。

醫療保險基金是否按時到位，關系到我局醫療保險工作是否能正常運轉，關系到廣大參保人員的醫療待遇是否能落到實處，住院醫療費用是否能得到及時報銷。xx年在鞏固去年征收方式、征收成果的基礎上，進一步擴大銀行、財政等部門代扣代繳醫?；穑瑥氐兹∠祥T征收。

（一）目標任務

基金征收3800萬元。

（二）落實措施

1、及時做好全縣鄉（鎮）政府、中小學校參保人員核對、工資調整、繳費基數確認。

2、做好全縣各級各類參保人員醫保基金征收預算，并積極協調財政落實好鄉（鎮）政府、中小學校、國有企業大病統籌移交人員、“三類”人員醫療預算補助。

3、積極主動做好財政醫療預算補助的劃撥工作，力爭按時間進度撥回。

4、進一步加強非國庫直接劃撥醫?；鸬膮⒈挝换鹫魇?、催收工作。

①堅持繳納醫?；鹋c享受醫保待遇平等原則。

②采取電話催收、按月發征收通知單，定期發催收通知單。

③做好國庫、支付中心協助催收醫?；鸬膮f調工作。

④調動一切積極因素，動員一切可動員的力量，做好基金征收工作。

加大對私營企業、民營企業、鄉鎮企業和個體工商戶的參保工作，動員符合對象和有條件的靈活就業人員參加醫療保險，做到應保盡保，擴大醫保覆蓋面，提高抵御風險的能力。

（一）繼續深入到有意向要參保的單位進行面對面的宣傳、動員，全面完成上級下達的擴面任務。

（二）做好新參保單位的人員工資、繳費基數、年齡和繳費年限等稽核工作。

（三）做好新參保單位參保人員的健康體檢工作，嚴把關口。

（四）繼續搞好大病統籌移交醫保管理工作。

一是增強責任心，提高審核質量，確保執行醫保政策公平合理。

二是提高工作效率，及時辦理審核、審批、報帳手續。

三是對縣級及以上定點醫院的住院費用按10—20%的比例抽審，對鄉鎮衛生院、中心衛生院的費用全面審核，對費用異動的醫院重點監控。

四是加強對門診特殊疾病待遇的審查和費用管理工作。

五是做好《醫療服務協議》的簽訂、執行、監督履行協議工作。

六是組織對定點醫療機構、定點藥店和參保單位經辦人員的業務培訓和指導，方便參保人員就醫購藥。

境外健康人才培訓工作計劃篇五

為進一步落實和深化素質教育，根據學校的教務計劃和教學大綱的要求，以“新理念、新課堂、新發展”為要求來開展我校的音、體、美組的教育教學工作，堅持以教師和學生發展為本，提高教師的教育教學水平，加強學生的藝術素養和身體素質。在藝術活動中培養學生的實踐能力和創新精神，在體育活動中培養學生的責任

（一）教育教學工作

1、為促進教學質量的進一步提高，不斷提高教師的業務水平和執教能力，教研組進行定期檢查備課筆記，相互進行聽課，促進音體美教師共同成長

2、為使課堂教學進一步規范化，教研組按時組織常規月公開課展示，并認真做好聽課、評課工作。

3、加強音體美課程理論學習力度，認真實施教育教學改革，自覺閱讀相關的教育、教學書籍，做好讀書筆記，提高論文撰寫質量。

（二）藝術活動和體育競賽工作

1、組織好“迎五一”文藝慶?；顒?，豐富學校教育教學生活，展示學校素質教育成果。

2、定期開展豐富多采的小型體育競賽活動，豐富學生的學習生活，增強學生體育鍛煉意識。

3、努力抓好培優工作，落實名單、保證時間、確定目標，培養一批藝術、體育特長生，增強學生綜合素質。

境外健康人才培訓工作計劃篇六

20xx年婦幼保健工作以新兩綱、十二五規劃與千年發展目標為實施契機，全面落實上級有關婦幼衛生保健工作要求，切實履行婦幼衛生的公共職能，保障母嬰健康，降低孕產婦和嬰兒的死亡率，控制和減少出生缺陷，全面提高出生人口素質。在去年的工作基礎上抓質量、突重點、促落實、努力達到上級規定的婦幼衛生各項量化考核指標，特制定如下計劃：

工作目標：

1、孕產婦死亡率控制率18/10萬；

2、孕產婦系統管理率90%；

3、孕產婦住院分娩率達；

4、五歲以下兒童死亡率≤8‰

5、0-3歲兒童系統管理率達80%；7歲以下兒童健康管理率：85%

6、新生兒疾病篩查率（機構）≥98%；

7、孕婦葉酸增補率≥90%；

8、產前篩查率≥50%；

9、聽力篩查率≥70%；

10、孕產婦hiv檢測率≥95%

11、婦女病普查率：40%

12、婚前醫學檢查率：85%

13、健康教育參與率：60%、保健知識知曉率：90%

業務管理工作重點

20xx年婦幼工作重點是抓質量、突重點、促落實、圍繞質量管理，將工作流程及管理做得更加精細化和規范化。今年的工作重心有：

一是控制兩個死亡率

二是兒童保健服務規范化建設評估及托幼機構衛生管理評估

三是重大公共服務項目的實施

四五是加強健康教育工作

一、孕產婦死亡率的控制。

（一）、高標準抓好孕產婦系統管理工作，按《湖南省孕產婦系統管理工作規范》和《株洲市管理規范》，重點落實好以下工作：

1、繼續抓好孕產婦保健手冊的發放、管理，回收和返回。

2、狠抓孕產婦系統管理環節質量控制，搞好新婚追訪和二胎準生證對象追訪，加強與各醫療單位產檢門診的雙向聯系及時發現孕情，及時發放保健手冊，提高早建卡覆蓋面，狠抓孕產婦健康檔案建檔率和完整性、真實性。

3、及時掌握孕產婦的動態變化，落實孕產婦聯系制度，鄉專干對所有孕婦孕期要求至少見面一次，高危孕產婦增加面訪次數及督導次數，20分以上高危、市級管片人員要求面訪至少1次。

4、抓住保健手冊發放時機，對孕婦進行全面系統的健康教育，同時發放健教資料，提高孕婦自我保健意識。

5、加強高危孕產婦管理，落實高危篩查，評分登記，追訪、上報及分級住院分娩制度

境外健康人才培訓工作計劃篇七

一、指導思想：

本學年，學園的后勤工作將以《指南》精神為指針，以“為教學服務，為教師、幼兒服務”為目標。將安全工作置于首要位置，進一步樹立創新意識、服務意識、質量意識，著力提高后勤隊伍素質，以全力以赴的精神和腳踏實地的態度對待工作，進一步深化、細化、規范衛生保健工作，力爭使后勤工作再上一個新臺階。

二、主要工作任務及措施：

(一)安全工作

1、嚴管門衛工作。本學年將從保安公司新聘一名保安，要求保安嚴格執

行保安職責：

(1)要嚴守崗位，不隨意下班與幼兒接觸;

(2)要嚴把“接送關”，接送時間要著裝執勤，嚴防幼兒走出幼兒園，家

長一律憑卡接送幼兒;

(3)要做好每天的水電、門窗的常規檢查;

(4)要嚴格執行外來人員的查詢和登記工作;

(5)要加強夜間巡視，嚴防盜竊現象發生。

2、明確安全職責。要與各崗人員簽訂“安全責任書”，做到責任到人。要根據幼兒的年齡特點確定每周的安全教育內容，有目的、有計劃地開展安全教育活動，并做好安全教育記錄和資料的積累工作。定期培訓司機，組織學習《接送車制度》、《幼兒園校車司機安全責任書》、《幼兒園校車崗位職責》，做到安全警鐘長鳴。

3、提高幼兒自護能力。各班要切實組織好安全逃生演練，如9月份將進行“防暴演練”，10月份將進行“地震演練”，11月開展“消防安全演習”。此外，還將組織教職工“急救知識講座”，讓幼兒掌握一些自我保護的技能，確保幼兒在園安全。

4、做好安全防范工作。要增強教師、幼兒的安全意識，對幼兒進行走、玩水、用電、游戲、飲食等方面的宣傳教育，避免意外事故發生。各班教師要通過故事、兒歌、游戲等手段，教育幼兒不亂攀爬，上下樓梯靠右走，盥洗時不擁擠。教育幼兒知道自己的姓名、園名、家長姓名、家庭住址、電話，緊急情況知道如何保護自己，將安全行為培養列入一日生活中。如大段將開展“突發事件演練”、中段開展“自我保護競賽”、小段開展“識別危險物”等系列活動。繼續加強對易燃、易爆、有毒的危險物品及日常清潔消毒用品的管理，做到專人保管，限量發放，以備不測。

5、定期開展大檢修。要認真、及時做好物品、器械的保養和維修，確保安全使用。每月進行一次電器設備、活動場所、大型玩具、體育器材、樓道

和班級門窗的全面檢修，每天一小檢，每周一大檢，發現問題及時處理。

6、加強安全宣傳工作。將通過以下途徑實施：在園區內的外欄桿及幼兒園周圍張貼安全宣傳警語警句;通過《安全宣傳欄》向家長作系統安全宣傳;開展安全知識講座;定期發放“安全宣傳單”，提高家長的安全意識;與家長簽定“安全接送責任書”，共同維護幼兒的生命安全。

(二)后勤隊伍建設

1、加強政治學習，提高思想素質。我們將組織后勤人員重溫幼兒園規章制度，并堅持兩周一次的政治學習，引領后勤人員改變以往對幼兒園保育工作只是打掃衛生，而孩子的教育與保育員無關的思想觀念，提高思想素質。

2、提高保育員規范操作能力。本學期后勤園長及保健醫生將定期跟班指導保育員工作，規范保育員的消毒工作，嚴格用1:100的84消毒液消毒桌面，保證幼兒用餐的干凈衛生。要求保育員要在規定的時間內去廚房提飯及點心，行政人員每天進行抽查。規范保育員為幼兒進行分餐，分餐時一定要在小房間內，要戴口罩。要求保育員對幼兒的碗、勺子、擦嘴巾，要做到每人一份，分開使用。對幼兒的衛生間要做到及時的沖洗，保持廁所干凈無異味。廁所內的清潔工具要分類擺放，用完后要放在指定的位置。開學初對保育員的清潔工具，同一分發并做好標記，做到分門別類，井然有序。

3、強化保育員的參教意識。本學年，我園將把提高保育員參教意識作為學年培訓重點，將采取保育案例研究(園內保育員的工作案例)、實地觀摩(擬開展保育員一日操作觀摩活動)等形式，增強保育員與教師“三位一體”的默契配合，提高保育員的參教水平。

4、加大檢查督促力度。要多下一線檢查、指導工作，發現問題及時與相關人員交換意見，做到有指導，有反饋，有改善，在不斷改善中提高保育員的業務能力。

(三)衛生保健工作

1、嚴格執行衛生保健制度。要堅持“預防為主”的方針，認真落實衛生保健制度，加強對食堂的衛生管理和安全管理，杜絕因衛生、質量問題引起的不良事故發生。食堂物品要做好驗收工作，對不合格的食品堅決退回，保證所有原料和食品新鮮量足質好。采購要向供貨商索取“三證”。經常督促廚房工作人員嚴格按照要求規范操作，確保幼兒吃上放心的飯菜，保證幼兒健康。

2、幼兒膳食工作。每月召開膳委會議，科學的制定食譜。本學年將參照機構制定的食譜，廣泛聽取教師、幼兒和家長的意見，根據營養養計算果及時調整食譜，盡量增加食譜的花樣，并保證營養的均衡，做到粗細、甜咸、干稀搭配合理。

3、做好師生健康檢查工作

(1)把好新教師及新生入園體檢關，使雙項體檢率達100%。

(2)要求新入園幼兒，必須持有預防接種證(復印件)，并做好接種、漏種登記以及補種工作。

(3)做好每學期為幼兒量身高、稱體重，并對身高體重進行統計分析。每學期還需練習婦幼對全園幼兒進行口腔保健(氟化泡沫護齒)、齲齒檢查及測查視。

(4)針對缺點兒童及體弱兒童建立幼兒健康管理檔案，發現缺點、疾病等情況及時與家長聯系，共同配合糾治。

4、做好晨檢及全日觀察工作

(1)晨間工作要嚴格按“一摸(是否發燒)二看(咽部、皮膚和精神)三問(飯食、睡眠、大小便情況)四查(有無攜帶不安全物品)五登記(帶藥幼兒做好服藥登記工作)”五步驟進行，確保受檢率達100%。發現問題，及時解決.

(2)藥物登記要做到及時、規范，并按時發藥、喂藥。

(3)嚴禁患有不宜入園疾病的幼兒入園。

(4)每班配備體溫計，遇不舒服幼兒及時測量體溫，如有異常，立即報告園長及保健醫、通知家長，送幼兒到醫院診治。

(5)做好幼兒的全天觀察記錄，平時要與各班教師密切溝通，了解班里傳染病情況，尤其在季節性傳染病廣發時節，要及時檢查傳染源，發現異常立即隔離，重點觀察、及時記錄，并上報園領導，聯系家長及時處理。

(四)校園建設和財產管理

1、維修學園環境。將利用暑假，對幼兒園天井外墻、各班陽臺的裂痕、各科室墻皮脫落等大環境進行維修。針對各班衛生間漏水這一現象，請專業人員進行維修。

2、本著勤儉持家的原則，將進一步規范購物程序，堅持請購審批、驗收簽名、入庫在出借的制度，并實現園長一支筆。充分發揮保管室教具、學具等教學器材和現代教學設備的作用，各年段、班級、各位教師制作的教具、學具用完后，必須送至保管室登記保存;合理使用經費，合理調配使用園內財物，節約開支，減少浪費，加強用電用水和日常檢修管理，努力為幼兒園節約一滴水、一度電、一分錢。不斷改善和優化辦園條件。

3、加強財務管理，嚴格執行財務制度，做好大額申請及經費審計。規范物流過程控制。會計堅持每月上報算報表。

4、期初進行財產登記，根據機構制定的方案對財產進行一一的編號入庫登記后再發放到各部門。嚴格把好出借手續這道門，落實財產管理工作預防財產的損失。做好期末的財產清點工作，建立和執行損壞公物的賠償制度。

境外健康人才培訓工作計劃篇八

一、指導思想

教師是立校之本，只有一流的教師隊伍才能打造一流的學校。而骨干教師、教學能手又是學校師資隊伍的中流砥柱。為了更好地構建我鎮教師發展的平臺，堅持“以人為本、理力并舉”的管理宗旨，凸現“依法治校、以德立校、以情育人、主動發展”的辦校理念，積極推進“名師工程”。通過骨干教師、教學能手的培養強化全鎮師資隊伍建設，力爭讓優秀教師盡快脫穎而出，成為能實踐、善研究、懂創新的新型教師，進一步適應21世紀的激烈競爭和教育事業發展的需要。

二、培養目標

完善師資培養的有效機制，使教師具有高尚的師德和良好的心理素質，具有精湛的教學技藝，掌握和運用教科研前沿的成果創造性地從事教育教學工作，并能不斷完善、發展自我。培養出一批市、縣、鎮級教學能手、骨干教師形成優秀教師的群體。

1、教師努力目標

學生尊敬的人；家長放心的人；群體認可的人；實績突出的人。

2、教師發展方向

合格教師→骨干教師→優秀教師→蛟龍名師。政治思想、職業道德方面能為人師，起榜樣作用；教學方面一專多能，起示范作用；教育方面造詣較深，起咨詢作用；教育科研方面成果突出，起帶頭作用。能操作現代化教育技術，并有良好的心理素質，有競爭意識、自信自尊、尊重他人、講究效率，有樂觀向上的健康人格。

三、培養范圍

已獲得縣級以上含縣級課堂教學比賽一、二等獎，參加過縣級以上含縣級公開課、觀摩課，獲得縣級含縣級以上教學能手、教學新秀稱號的教師均列入骨干教師培養的范圍。

四、主要措施

1、抓師德教育促觀念更新。

以請進來與走出去方式相結合，采用聽、說、讀、寫等不同方式在教師中開展“頌師德 揚師風 鑄師魂”的活動樹立正確的人生觀、教育觀和學生觀，具體落實到四心：愛心、事業心、責任心、進取心。

(1)學習課程化。教師每月的理論學習和業務學習并進，堅持做好學習摘記，保證每小周一次業務學習。每學期組織教師外出參加活動。在內容上突出時代性和科研性、探索性形成教師學習的課程化。

(2)評選制度化。結合師德學習，學校每年評選“十佳教師”、“優秀教師”、““優秀班主任”等，形成一種競爭的激勵機制，目的是推動教師具備良好的師德、高尚的情操、科學的世界觀、先進的教育觀，形成優秀教師群體。

2、抓自培力度促整體提高。

(1)高質量地做好工作。在教學工作中骨干教師要高質量地完成示范、觀摩、檢查、評估等的課堂教學任務。工作受學生的歡迎、家長的認可和學校的肯定，班主任工作和教學工作居年級和本學科前列。

(2)帶頭實踐課改精神。上好各類示范課、公開課。

(3)壓擔子分任務。讓部分骨干教師擔任教研組長，參與學校和教研組的管理，在實踐中打開思路，學會協調，提高解決問題的能力。

境外健康人才培訓工作計劃篇九

20xx年，培訓部重點圍繞四個方面，進行專業精細化和創新管理?，F將20xx年培訓工作計劃如下：

一、課程設置針對性更強，形式更多樣。

2、 做好外訓課程的選擇，提高外訓參與比例。根據崗位需求，結合公司實際情況，利用外訓充實培訓內容，積極做好外訓課程選擇，提高員工外訓參加比例。20xx年參訓人次1445人，其中參加外訓人數為36人，20xx年，擬將參加外訓人數提升到20%，達到289人次。使培訓工作真正成為公司的基礎工作，有效地提高管理人員和員工的素質，并使之能科學、扎實而又有效地開展起來，以適應公司的轉型和高速發展，塑造學習型組織，體現公司和個人的價值。

3、建立新員工年、月、周三級培訓教育體系

年度培訓是負責物業發展歷程、企業文化、物業服務認識，以及消防知識的普及、演練、拓展訓練等教育和培訓。培訓對象為公司新員工，一年兩次，每次個工作日。月度培訓是負責公司簡介、公司文化、公司制度等培訓，培訓對象為公司新員工，每月進行一次集中培訓。周培訓是崗位職責及標準、服務禮儀、公司概況及基本制度等方面的培訓，主要以視頻形式，項目組織的方式開展。

二、推進課件標準化 ，組織各課研組進行課件評比。

根據公司轉型升級規劃，推進標準化建設，不斷完善和更新各項培訓內容，優化崗位培訓內容，注重實用性。定期組織各科研組隊課程內容進行優化，并組織評比，讓課程更具實操性，通過改進教學內容、調整教學方法，提升培訓效果。

三、加大對內訓師的培養，實現異地培訓工作穩步提升。

1、組織內訓師培訓，20xx年上半年完成。

2、內訓師的定級，20xx年下半年完成。

3、增加異地內訓師。

4、通過微信平臺，開辟新媒體推廣途徑，以利于各異地分公司的信息溝通，通過微信平臺推送培訓課程，實現與異地項目培訓工作。

四、實行學分制管理，增強員工培訓效果。

1、管理員要求每年學習不少于25學分。

2、學分制度的建立，20xx年3月前完成。

3、年度獲得學分可做為崗位升職、提薪的參考依據，鼓勵員工積極參與培訓，增加員工學習積極性。

境外健康人才培訓工作計劃篇十

（一）搭建智慧醫養康養服務平臺，推動信息資源共建共享

（二）推進信息技術多場景應用，滿足多樣化養老服務需求

二是推動高齡老人津貼發放“無感申辦”“無感智辦”。依托智慧養老管理系統，通過數據共享、流程再造、管理創新，建設完善聯通戶籍、殯葬、銀行等領域數據的綜合數據庫，通過頤年卡采集形成的老年人電子檔案，自動篩選出符合條件的老年人,主動向其發送申請提示短信，老年人短信回復同意，即可受理其高齡老人津貼申請，無需現場提供相關紙質材料，實現“無感申辦”，有效推動“政策主動找人、精準發放到人”，真正讓數據“多跑路”，老年人“不跑腿”，進一步提高為老服務的便利性、精準性。

三是加強智能設備配置，解決特殊老人居家安全問題。全市為6300多名特殊老年人配置了平板電腦、智能穿戴設備、智能呼叫設備、gps定位系統等智能養老產品和應用，可提供一鍵報警、緊急救助、實時定位、情感關懷等服務，并依托智慧養老服務平臺，及時響應老年人緊急求助信號，將預警信息同步傳送至緊急聯系人，讓老年人需求“盡在掌握”“一鍵響應”。今年，我局聯合市水務集團開展孤寡、獨居老人智能水表改造，可根據老人用水數據產生預警信息，以科技手段守護老人安全。到今年年底，實現全市戶籍孤寡老年人家庭智能水表智能守護全覆蓋。

（三）加強養老人才隊伍建設，培育專業化復合型養老人才

一是借鑒“雙元制”職業教育模式，推動養老服務隊伍建設。與市人力資源保障局合作，支持我市技工院校加大養老服務專業人才培養，加大校企合作力度，深化產教融合，促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有機銜接。目前，我市有5所技工院校開設養老護理專業相關課程，在校生614人，學校與任達養老集團、深圳市健康產業協會、坪山人民醫院、廣州市第二人民醫院等養老護理機構及醫院建立校外實訓基地，構建校企共育培養模式及校企合作管理機制。同時，我市技工院校與廣東嶺南職業技術學院、廣東東華職業技術學院簽訂了護理專業“三二分段”人才共同培養計劃，校校聯合培養養老服務專業人才；與德國奧爾登堡公立醫院合作，共建中德國際護理護工技能人才培訓教育機制，引進德國養老護理課程體系及人才培養模式，加強師資交流，加大養老服務專業高技能人才培養。

二是實施“南粵家政”養老服務培訓項目，加大職業技能培訓補貼力度。一方面，市人力資源保障局與我局聯合印發《深圳市“南粵家政”養老服務培訓項目實施方案》，擴大養老護理技能培訓，加快養老專業人才培養，打造一支結構合理、層次齊全的養老服務隊伍，形成一批“金牌陪護”等服務品牌，每年組織開展培訓5000人次以上。市人力資源保障局印發《深圳市家政服務培訓示范基地管理辦法》（深人社規〔2024〕18號），鼓勵養老機構參評家政服務培訓示范基地，面向行業從業人員開展“回爐”培訓。目前，全市已遴選深圳健康養老學院等12家市級家政服務培訓示范基地，積極開展“回爐”培訓，提升從業人員服務技能。另一方面，由市人力資源保障局主導，支持養老機構承接公益性職業技能培訓項目，開展重點群體培訓或重點項目培訓的。目前，家庭服務業發展協會等3家養老服務機構已經開展公益性職業技能培訓項目。鼓勵養老服務從業人員積極參加職業技能培訓，持續提升技能水平，經考核取得相應證書的，可按規定申請技能提升培訓補貼；鼓勵企業積極開展員工崗位技能提升培訓、新型學徒制培訓，按規定申請技能培訓補貼，降低企業培訓成本，穩定員工隊伍。

（四）引導社會力量廣泛參與，加強智慧養老產品研發應用

2024年，我市出臺《關于加快發展老齡服務事業和產業的意見》，鼓勵開展老年服務產品的研發、設計、制造和營銷，將養老服務事業和產業作為戰略任務統籌規劃、系統推進。2024年，出臺《深圳市老年人專用智能產品與服務發展行動計劃（2024—2024年）》，基于深圳高新技術、先進制造等產業發達的優勢，重點發展老年人用可穿戴設備、老年人用便攜式醫療設備、老年人照護康復產品、老年人健康服務智能解決方案、其他老年人專用產品，助推智慧養老。

境外健康人才培訓工作計劃篇十一

（一）推動街道體制改革，大力轉變政府職能

在推動街道體制改革過程中，市委編辦積極指導各區（含新區，下同）深入貫徹落實^v^關于構建簡約高效基層管理體制的部署要求，堅持改革創新，大力轉變政府職能，充分發揮市場機制作用，推動公共服務提供主體和提供方式多元化，加快建立政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的公共服務供給模式。同時，為保障街道有效履行公共服務職能，健全共建共治共享的社會治理機制，在改革中還強調各區要加強財政保障，按照事權和支出責任相適應的原則，堅持費隨事轉，充分保障街道通過各種方式開展基層治理等所需工作經費。

（二）全國街道服務管理創新實驗區建設成效初顯

2024年初，民政部將鹽田區確定為第二批全國街道服務管理實驗區，明確鹽田區將“社會組織承接街道服務職能創新”作為實驗任務重點進行探索。兩年來，在民政部的指導下，建成了鹽田區社會組織培育發展中心和社會組織承接街道服務職能線上線下管理平臺，開展了一系列社會組織承接街道服務職能的實踐，激活了街道、社區各類社會組織活力，推動形成了黨委領導、社會協同、公眾參與、科技支撐的基層社會治理體系。根據《民政部辦公廳關于做好街道服務管理創新實驗區結項工作的通知》（民辦函〔2024〕9號）文件精神，原計劃于2024年5月底對鹽田區“社會組織承接街道服務職能創新”進行實地驗收，對實驗成果進行評估確認。但今年以來受新冠肺炎疫情影響，鹽田區“社會組織承接街道服務職能創新”實驗任務驗收工作暫時延后。民政部將視疫情防控情況，適時開展驗收評估工作。

（三）向公共服務供給職能的社會組織給予傾斜政策

根據《深圳市人民政府辦公廳關于印發政府購買服務的實施意見及兩個配套文件的通知》等文件精神，我市于2024年8月19日印發了《深圳市承接政府職能轉移和購買服務社會組織推薦目錄編制管理辦法》（以下簡稱《辦法》），積極推進社會組織承接政府轉移職能和接受政府購買社會組織服務工作，提升社會組織服務能力和規范運作水平。由于《辦法》實施有效期即將期滿，為對《辦法》印發實施以來的情況進行評估及貫徹落實民政部、省民政廳有關工作要求，我局結合深圳實際以課題調研的形式委托第三方對《辦法》進行修訂。目前，已在借鑒北京、溫州等地經驗的基礎上，結合深圳工作實際形成了《辦法》的修訂初稿。結合行政管理體制和事業單位改革，我市積極推進政府職能轉移和購買服務，將政府承擔的部分社會管理和公共服務職能交給社會組織行使，不斷拓展社會組織發展空間。自2024年至2024年，截至目前共8批719家市級社會組織（社團461家、民非230家、基金會28家）編入2024年度深圳市承接政府職能轉移和購買服務社會組織推薦目錄。參與政府職能轉移和購買服務項目，有效地提升了社會組織能力，引導社會組織有序參與社會治理。

境外健康人才培訓工作計劃篇十二

根據省州縣的相關文件工作要求，參考《雷山縣20xx年婦幼工作目標職責書》的資料和20xx年婦幼衛生工作指標要求，為確保我院婦幼保健工作順利完成，現結合我院工作實際，特制定20xx年婦幼保健工作計劃，具體如下：

一、組織管理

20xx年繼續貫徹落實婦幼衛生工作方針政策，堅持保健與臨床相結合，充分履行婦幼保健公共衛生職能，加強村級督導，很抓降消項目工作開展存在的不足，安排分管領導并熟悉分管工作，有專職的婦幼保健人員，高度重視，高效運轉。

二、針對婦女兒童主要健康問題實施干預措施

(一)全面啟動適齡婦女婦科病檢查，重點規范技術操作，嚴格質量控制，確保受益人群的健康利益。

(二)加大社會宣傳力度，提倡自然分娩；推廣適宜技術；嚴格剖宮產指征管理，加強督導，定期公示，逐步降低剖宮產率。

(三)加強生殖健康教育，提高育齡人群自我保護意識，逐步降低人工流產率，減少性病、艾滋病的傳播。

三、做好計劃生育技術服務工作

(一)加強對醫療保健機構計劃生育技術服務的管理，加大監管力度，不定期進行專項檢查，規范服務行為。

(二)貫徹執行《常用計劃生育技術常規》，嚴格掌握常用計劃生育手術的適應癥和禁忌癥，嚴禁因非醫學需要的超常規引產。確保手術質量，保障受術者的.安全與健康。

(三)加強對藥物流產的監管力度。

四、做好托幼園所和校園衛生保健工作

(一)定期對本鎮托幼園所保健人員進行業務知識培訓，組織學術交流，提高托幼園所保健人員的業務水平。

(二)加強對托幼園所兒童疾病防治、膳食營養、食堂衛生、消毒及安全等方面的指導，提高托幼園所衛生保健水平。

(三)開展兒童心理衛生健康教育，逐步推廣入園兒童、入學兒童的心理衛生評估工作。

五、大力開展婦幼保健健康教育與促進

(一)制定婦幼保健健康教育發展規劃，推進婦幼保健健康教育事業。

(二)對各村婦幼保健工作人員進行系統化、規范化培訓，逐步培育我鎮婦幼保健健康教育隊伍。

(三)加強孕期健康教育工作，推廣標準、規范的健康教育模式，在全鎮醫療保健機構建立一批合格的孕期健康教育陣地。

六、用心推行國家基本藥物制度，夯實利國、惠民政策實施。按照上級^v^門對藥物使用管理精神和要求，一是建立規范的基本藥物管理制度，嚴格按照國家公布的307種基本藥物和云南省增補的藥物零差率銷售，切實把藥品費用負擔降下來，真正讓老百姓享受到基

本藥物政策的實惠；二是認真開展好院內臨床抗菌藥物專項整治活動，控制好抗菌素的使用頻率，同時要認真做好本單位藥物和醫療器械不良事件的監測、上報工作；降低藥物和醫療器械不良反應發生率。

七、強化安全措施，做好綜治維穩工作。

一是加強普法教育，切實提高全院職工法制觀念。利用宣傳欄、講課、競賽等多種形式，認真開展各種法律法規的學習，切實提高廣大干部職工的遵紀守法觀念，構成一個人人學法，人人懂法，人人守法的大好局面。

二是用心開展建立平安醫院活動，各科負責人嚴格落實科室安全職責制，搞好不穩定因素排查，發現問題立即整改，消除隱患，同時制定人防、物防、技防應急措施，確保全院不出現重大職責事故。

三是加強消防安全設施的維護、檢查，重點對安保巡防的監督落實，切實把防火、防盜、防破壞等治安防范措施落實到實處，杜絕重大可防性案件發生；

四是加強藥劑科、檢驗科等重點科室的毒麻藥品、化學試劑的管理和使用，嚴格建立使用登記制度和監督制度，實行管理職責失職追究制。

五是各臨床科室抓好病人醫療安全，落實安全職責制，并嚴格填寫值班記錄及交接班記錄，嚴防醫療糾紛事故的發生，確保醫院平安有序穩步發展。

八、加強單位的硬件設施和管理，突出婦幼保健“專科”特色。預計明年開展鉬靶機乳腺疾病診斷工作，努力為婦女健康帶給優質服務。

九、用心創收，降低支出，嚴格按照中央關于厲行節約相關規定，強化資金的管理使用，促進單位的持續穩步發展。

十、繼續抓好行業作風教育，教育全院人員自覺做到遵紀守法，遵守職業紀律，切實轉變工作作風，改善工作方法，提高服務水平及社會效益，更好地為全縣廣大婦女兒童服務，力爭婦幼保健事業有新的突破和進展。

十一、做好人才培養工作。預計選送1名婦產科醫師到省外醫院進行婦產科專業進修學習；爭取送2名兒科醫師到縣人民醫院兒科進修培訓。

總之20xx的婦幼工作工作量大，預期目標高，需要我們再總結工作的基礎上鞏固強項，改善弱項，我們相信透過各科室的共同努力，我院的婦幼保健工作必須能夠達標。

境外健康人才培訓工作計劃篇十三

一、指導思想：

認真貫徹省、市關于學校心理健康教育的有關精神，根據小學教育的特點和小學生心理發展的規律，通過各種途徑繼續認真開展多種多樣的心理健康教育活動和指導，幫助學生獲取心理健康的初步知識，促進學生人格的.健全發展。

通過心理健康教育，不斷轉變教師的教學理念，改進教育、教學方法，改進班主任方法，提高德育工作的針對性，學科性和實效性，為學校實施素質教育營造良好的心理氣氛。

二、主要工作目標

1．堅持以人為本。根據學生心理特點及發展規律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧的發展。

2．立足教育，重在指導。遵循學生身心發展規律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學生，關注個別差異，尊重學生、理解學生。

3．提高全體學生的心理素質，充分開發他們的潛力，培養學生樂觀的、向上的心理品質，促進學生人格的健康發展。

4．對少數有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水*，增強自我教育能力。

三、具體工作

1．學校心理健康教育隊伍建設。

2.全力推進心理健康教育。要更新觀念，要高度清醒地認識到，心理健康教育是提高廣大學生心理素質的必要途徑，是青少年學生思想道德建設的重要組成部分。學校將圍繞市心理健康教育的主題是“和諧、陽光、快樂、健康”這一主題，開展系列活動。要進一步加強問題學生的結對幫教制度，落實幫教措施，建立結對幫教檔案。

境外健康人才培訓工作計劃篇十四

為了搞好人員的培訓工作，根據承運公司培訓制度要求，結合運行部人員的具體情況特制訂本計劃。

一、技術培訓的組織措施：

1、堅持“自學為主、部門引導、缺什么、補什么”的原則，嚴格執行承運公司培訓學習制度。

2、嚴格按培訓計劃開展培訓工作。

3、加大日常培訓力度，不定期進行考核。

4、不定期進行考問講解活動;

二、本月的主要培訓工作要點及日程安排：

1、堅持學習“兩票三制”、重慶鼎泰水電運行經營公司的各項規章制度;(日常學習)

2、堅持學習《運行規程》、《調度規程》、《電業安全規程》;(日常學習)(9月15日組織考試，重點發電機規程)

3、繼續開展金屬防腐維護技能的專項培訓;負責人：吳國平、張華(10月1日至10月20日)

4、及時學習安全文件、及安全簡報，認真開展班組安全學習和部門安全學習。負責人：盧萬權(日常學習、部門安全學習每月15日和30日)

5、組織對運行維護知識的專項講課。負責人盧萬權(10月20日至10月25日，待黑板購回后進行)

6、堅持現場考問講解和事故預想制度(日常培訓)

7、對月度培訓工作進行檢查、評比、考核和總結;負責人盧萬權、吳國平(10月25到30日)

8、作好定崗培訓準備工作;

9、利用停機機會開展一次事故演習;

10、作好取水口柴油發電機運行維護培訓。

境外健康人才培訓工作計劃篇十五

在科主任帶領下，在主治醫師的指導督促下，認真及時完成門診、計劃生育及病區的日常醫療活動。嚴格按照《病歷書寫規范》的要求認真負責和實事求是地完成病歷記錄，住院病歷及觀察病歷必須在病人入院后24小時完成，主治醫師必須在48小時內對住院醫師的病歷進行檢查和審簽。抓好薄弱環節，把好病史質量關。凡屬疑難危重病人，科內隨時組織討論，制定治療方案，不斷提高診斷符合率和搶救成功率。

繼續重抓三基訓練，準備從今年年初起組織每月業務學習二次，力求內容實用，科技含量高理念新，可操作性強，做到有計劃，有針對性，有備課，并定時間定地點定內容定主講人。計劃進行二次“三基”考試，對年輕醫師的基本理論，基本操作加強督促訓練，同時通過外出進修學習聽專題講座等學術活動，提高整體素質。

抓好各項制度的落實，立足點放在醫療上的各項制度的嚴格執行，杜絕差錯事故的發生。繼續做好各項登記記錄工作。凡屬二乙醫院必須的記錄項目，均應及時認真登記記錄，指定專人負責，定期檢查督促。加強醫德醫風建設，杜絕醫療工作中的不正之風。

境外健康人才培訓工作計劃篇十六

作為一名外科醫生，本著為病人服務，對醫院負責的態度，針對接下來的醫療工作，特制定工作計劃如下：

(一)加快人才引進、培養，做好專業技術人員梯隊建設。

重點圍繞專業技術人員，分不同層次加強人才的建設培養。年內計劃引進住院醫師2~3人，平時定期外出參加省級培訓、進修。堅持從實際出發，在不斷發展傳統手術的基礎上開展一系列微創手術及常見病的創新治療，如中、西醫結合治療某某等。爭取達到國內先進水平。

(一)申請設備購置

申請年內招標購買本行業中先進而且比較普及的儀器：某某治療儀。目前外科的發展越來越向微創、腔內技術發展，上述醫療設備已逐漸成為外科必不可少的最基礎的設施。

(二)爭創特色科室

在人員、技術、設備等方面向外科加大投入發展，逐漸建立高素質的專業人才，在原來已經開展的外科手術基礎上進一步發展特色的治療技術。主要有以下新業務：疾病的特殊治療等。

特別重點是要建立特色診療：爭取對某一類疾病能夠達到全方位的治療，以達到在某一方面全部留住患者，也才能更好地服務于患者。比如對某某各種疾病的系列治療，包括等均可系統治療，達到此類疾病患者就診后能夠留在本院并使其治療滿意。

(三)注重醫德醫風及紀律建設

在繁忙的工作之余，還要始終保持清醒的頭腦，平時要注重理論學習，多讀優秀書籍。

(四)積極擴展收治渠道，開拓醫療市場

在現有條件下積極想辦法擴展病人的收治，在本專業人員較少的情況下擠出時間設立專業門診，雖然目前門診患者數量不多，但畢竟也有不少，門診就是一個門戶，要堅持開展下去，要本著高度強烈的責任心態度在門檻上來吸引患者。還有就是加強與醫院外聯辦及其它科室合作力度，爭取利用業余時間走出去主動為患者服務，以擴大影響力，如與區級、社區醫院合作，主動上門坐診或幫助其培訓?？屏α康?。再就是瞄準本地區醫療技術發展前沿，實施?？平ㄔO計劃，利用目前合作醫療的優勢，利用多種方式宣傳科室特色，增加病員數量及質量，爭取在第一年翻一翻的基礎上科室收入每年xx%遞增，以進一步提高科室綜合實力。

境外健康人才培訓工作計劃篇十七

學校教育要樹立“健康第一”的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點，加強學生的體育、衛生健康教育，培養學生強壯的體格、較強的活動能力、健康的生理與心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗與團結合作的精神，使他們更加適應現代社會的需要，是小學階段的體育與健康教育迫切需要解決的新課題、新任務。因而本著科學、全面、可比、可行性原則，制定本計劃。

學校健康教育是學校系統教育的重要組成部分，培養學生的各種有益于自身、社會與全民族健康的行為與習慣，提高衛生科學知識水*，從而達到預防與減少兒童少年某些常見病與多發病，盡可能避免意外傷亡事故，增強體質，促進身心發育，為一生的健康奠定基礎。

1、提高學生衛生知識水*;

2、降低學校常見病的發病率;

3、提高生長發育水*;

4、促進兒童少年心理健康發展、預防心理衛生問題;

5、改善學生對待個人公共衛生的態度;

6、培養學生的自我保健能力。

1、促進學生身心健康發展，保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習，養成良好的衛生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質。

2、培養學生正確的飲食與衛生習慣。注意飲食衛生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生知道暴飲暴食的危害。

3、根據學生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，達到教材要求，提高健康教育課的效果。

1、通過課堂內外的教育，向學生傳授衛生科學知識，培養學生生活自理能力、個人清潔習慣，使他們自幼養成講衛生、愛清潔、維護環境的良好品德

2、培養學生有規律的生活作息制度，養成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環境污染對人體的危害，自覺地保護環境，并懂得預防接種的好處，自覺接受預防接種。

1、讓學生觀察自己身高、體重的變化，了解兒童期的正常生長發育，并注意生長發育期應注意的事項。知道保護眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要;

2、認識到陽光、空氣、水與身體健康的關系;

3、了解均衡飲食對身體發育的好處，培養良好的飲食習慣。

1、培養學生獨立生活的能力，學會自己的事情自己做，懂得并掌握保護視力、預防近視的方法;

2、教育學生交通安全知識，避免發生意外事故;

3、了解自身的發育及運動對身體的好處，教導學生安全用電，并知道觸電急救的.方法及小外傷的處理。

1、使同學們熟記急救、火警、盜警電話號碼，在遇到急救病人、車禍、火警等急救、意外事故時，懂得如何打電話;

2、培養學生獨立思維的能力，知道人體需要的營養素，知道常見傳染病及其預防。

3、懂得體育與健康常識:運動前后的注意事項;過量飲水也會中毒;玩與心理健康;學會調控自己的情緒。

1、使學生理解健康的概念，培養健康的意識行為，懂得預防食物中毒的方法;

2、讓學生了解適時、適體的穿著有益健康，引導學生培養樸素、大方、適時的穿著風格;

3、使學生認識吸毒的危害，教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。

1、讓學生了解心理健康的概念與心理健康的標準使自己逐步具備良好的社會適應能力。正確看待自己身上的生理與心理變化，培養獨立思考能力，善于聽取別人的意見，控制自己的情緒，多參與集體活動，培養良好的興趣，并懂得如何自我保護;

2、讓學生了解學校健康促進的內容，并在行動上支持與參與學校健康促進活動。

總之，加強學生的健康教育，培養學生強壯的體格、健康的生理與心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗、團結合作的精神，是學校教師的職責;學校體育、衛生工作，必須抓緊抓好，使學生不僅能學到知識，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛生管理工作再上一個臺階。

境外健康人才培訓工作計劃篇十八

根據《*中央*關于深化教育改革全面推進素質教育的定》和教育部《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》，根據小學教育的特點和小學生心理發展的規律，通過各種途徑繼續認真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導，幫助學生獲取心理健康的初步知識，促進學生人格的健全發展。

總目標：培養和造就具有良好的文明習慣、學習習慣、生活習慣、勞動習慣和衛生習慣，具有堅忍不拔的意志品質，自立自強的生存、生活能力，有強烈的愛國意識和社會責任感，會做人，會求知，會創新，能從容迎接未來挑戰的高素質的人才。

具體目標：

1、能夠經常對自己進行“警句長鳴”――一定要做到“守信”與“守時”，消除嫉妒心，言行一致，表里如一，充滿信心，能夠正確對待自己的學習成績，勤于思考，不甘落后，走上成功之路。

2、使學生明白什么是真正的友誼，男女同學間怎樣進行交往好，如何同老師、同學保持密切的感情聯系，有集體榮譽感，并掌握一定的社會行為規范，提高學生的社會適應能力。

3、使學生知道遇到困難和挫折應怎么辦，自覺地控制和改變不良行為習慣，鍛煉自己堅忍不拔的毅力，培養個人靈活應對的品格，初步學會休閑，提高自我保護意識。

4、通過心理健康教育，幫助學生學會調適。幫助學生學會正確對待自己、接納自己，化解沖突情緒，保持個人心理的內部和諧。矯治學生的問題行為，養成正確的適應學校與社會的行為，消除人際交往障礙，提高人際交往的質量。

5、通過心理健康教育，引導學生認清自己的潛力與特長，確立有價值的生活目標，發揮主動性、創造性，追求高質量、高效率的生活。

1、立下堅強志，堅強意志與耐受挫折的教育。

（1）培養堅持不懈、堅忍不拔的意志品質。

（2）培養學生形成處事果斷的良好習慣。

（3）培養學生良好的自我控制力。

（4）引導學生正確應對挫折與困難。

2、澆灌友誼花，自我意識、人際交往教育。

（1）學會正確認識自己，悅納自己，尊重自己、相信自己。

（2）學會正常人際交往，與同學、老師、家長良好關系。

（3）正確認識性別差異，接受發育過程中的身體變化，正確認同性別角色，同異性同學保持正確的交往心態。

3、迎接新挑戰，人格養成教育。

（1）引導學生樹立發展健全人格的愿望與動機。

（2）注重學生的自我人格養成教育。

（3）對有人格障礙的學生進行重點輔導。

1、堅持以人為本，根據學生心理、勝利的特點及發展規律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧的發展。

2、立足教育，重在指導，遵循學生身心發展規律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學生，關注個別差異，以學生為本，尊重學生、理解學生。

3、提高全體學生的訓練素質，充分開發他們的潛力，培養學生樂觀的、向上的心理品質，促進學生人格的健康發展。

4、對少數有心里困擾或的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水*，增強自我教育能力。

境外健康人才培訓工作計劃篇十九

（一）進一步加強基層文體設施建設

開展“文化基礎設施攻堅做強工程”，推動新規劃建設的市級文化設施在原特區外選址建設，同時加快推進新成立區和新拆分街道的區級、街道公共文體設施建設力度，鼓勵設立片區文體服務中心和企業文化中心。完善全民健身設施，推進城市社區運動場地設施試點城市建設，充分利用城市空間建設健身場地和設施，穩步推進室外智能健身房建設試點工作。推動在市政公園內設立圖書館、文化館、博物館，配建健身場地設施，推動規劃建設筆架山體育公園、新彩極限運動公園、武藝公園、羅湖體育休閑公園二期、寶安足球體育公園等體育特色主題公園。

（二）進一步普及培訓防疫和應急知識

科學利用“民生微實事”項目開展社區疫情防控、季節性傳染病、流感病毒等大學堂及講座。通過宣傳海報、標語橫幅、電子屏、宣傳欄等，大力宣傳防疫知識，分批次、分區域，穩步推進衛生應急知識與技能普及，全面提升市民急救知識與技能普及培訓率。依托社區黨群服務中心，邀請專業人員詳細講解急救四步法、心肺復蘇、aed使用、異物卡喉、外傷及常見急癥等急救專業知識，并進行急救技能操作演示、互動體驗。組織社區開展健康素養大賽、兒童早期發展科學育兒活動、中醫藥健康養生講座、長者健康驛站、健康知識競賽等系列健康養生服務。依托社康中心，招募和培訓社區健康指導員，動員居民參與健康生活活動。加大市民心理健康科普宣傳力度，開展心理健康進社區、進學校、進企業、進職場等活動，引導市民樹立正確的健康觀念，提升心理健康素養。

（三）進一步倡導健康文明生活新風尚

抓好《深圳城市文明建設規劃（2024-2035年）》《深圳市公共文明提升三年行動計劃（2024-2024年）》落實工作，倡導睦鄰友善之風，深化“社區鄰里節”等品牌活動，促進鄰里間互敬、互讓、互助、互諒，推動形成社區鄰里間文明相處的生活方式。倡導勤儉節約之風，開展“光盤行動”和“反對浪費、崇尚節約”等文明行動，形成制止餐飲浪費長效機制。倡導健康文明之風，推動養成公共場所規范佩戴口罩、“一米線”排隊、使用公筷公勺等個人衛生習慣。倡導綠色低碳之風，大力推進生活垃圾分類減量，將愛國衛生運動與傳染病、慢性病防控緊密結合，推動從環境衛生治理向全面社會健康管理轉變。

（四）進一步推動社區健康服務擴容提質

推進社區醫院、社康中心、社康站多層次、多元化、便民化、特色化發展。推動以街道為配置單元，在全市規劃建設一批3000㎡以上的大型社康中心或社區醫院。推進深汕特別合作區鄉鎮衛生院轉型為社區醫院，加強村衛生室規范化建設。鼓勵各區在工業園區、辦公樓宇、商業綜合體、大型機關企業事業單位和城中村等開辦社康站。加強社康機構全科醫生培養與引進工作，增加公共衛生醫師配置，優化護理人員結構。完善社康機構基本裝備和藥品配置清單，加強高血壓、糖尿病、慢性阻塞性肺氣腫等慢性病患者用藥配置，組織實施智慧健康社區健康規范，推動智能血壓計、智能血糖儀等智能健康設備進社康，提高社區健康服務數字化、智能化水平。

境外健康人才培訓工作計劃篇二十

根據市衛生局、市婦幼保健院對婦衛生工作目標任務要求，為了不斷優化婦幼衛生工作環境，進一步加強村婦幼衛生基礎工作，強化職工的思想觀念和服務理念教育，切實抓好自身的內涵建設，努力構建具有生機活力的工作運行機制，不斷提高婦幼保健服務質量和兩個效益，積極完成婦幼保健工作各項數質量指標，從本所實際出發制定本所工作計劃。

一、工作目標：

新法接生率；99%；孕產婦系管率；97%；

住院分娩率；98%；高危孕產婦篩查率；95%；

高危孕婦婦住院分娩率；98%；努力控制孕產婦死亡；

3歲以下兒童系管率；88%；7歲以下兒童保健覆蓋率；90%；

新生兒死亡率；10‰；嬰兒死亡率；12‰；

5歲以下兒童死亡率；16‰；新生兒窒息死亡占嬰兒死亡此；12%；

新生兒疾病篩查率；88%；托幼機構兒童保健體檢率；98%；

婦女病查治20xx人次；托幼機構衛生保健合格率；98%.

二、主要抓工作：

（一）、主動溝通協作，不斷優化婦幼保健工作環境。

境外健康人才培訓工作計劃篇二十一

在公司的領導和統一部署下，以安全生產為基礎，以公司總體思路和工作重點為指導，加強公司人才隊伍建設，加大全員培訓力度，通過采取多種形式開展培訓工作，加強安全生產、管理等專業繼續人員的培訓，有針對性地加強技能人員特別是集控運行人員的安全與技能培訓，不斷優化人才結構，為提高公司整體實力提供有力的人才支撐，確保公司20萬機組的安全運行。現將20xx年教育培訓主要工作總結如下：

1.根據公司年度工作目標和各部門提出的培訓需求，結合實際，制定年度培訓工作計劃。

3.通過組織發電部、檢修維護部、燃料質檢部、燃料管理部、生產技術部、后勤保障部等部門生產及管理人員約450人次進行以安全生產法規為主要內容的學習和考試，進一步強化了安全生產培訓工作。同時，為進一步提高工作票“三種人”的安全意識和安全技能，督促相關人員嚴格執行工作票管理規定，預防人身傷害事件的發生，會同安全^v^門對生技部、檢修維護部等部門專工以上人員250余人次進行了20xx年檢修工作票簽發人和工作票許可人資格考試工作。組織各部門專兼職安全員、班組長及生產一線的重點部位值班人員等60余人次開展消防安全法規、應急技能及實地消防演練培訓工作。組織12人次開展心肺復蘇法培訓。

4. 仿真培訓：根據公司年度培訓計劃，制定年度仿真培訓計劃。組織仿真反事故演習，共培訓400余人次，通過演習提高了集控人員對機組突發事故的應變及處理能力，同時警醒了集控人員的工作安全意識及增強了常規操作的熟練程度;根據年度仿真培訓計劃，對各值達到第二專業監護值班以上的員工進行強化訓練。

5.完成20xx年電力行業特有工種職業技能鑒定高級工共1人次的報名、初審和考試工作。

6.為進一步加強對熱工、電氣二次及集控運行人員的培訓考核工作，制定培訓考核細則，并根據細則組織開展熱工、電氣二次及集控運行人員的培訓考核工作。組織熱工、電氣二次維護人員月度考試7次，集控運行人員季度考試2次、仿真機考試1次。

7.根據年度培訓計劃，制定繼電保護競賽培訓計劃，并根據計劃組織完成繼電保護全員進行賽前培訓選報工作。

8. 為強化仿真機培訓工作，確保培訓效果，組織集控運行人員開展仿真機競賽活動，共20人參加。

9. 加快重要崗位技能人才隊伍培養和骨干人才儲備,激發員工的工作積極性和創造性，組織集控運行人員進行重要崗位備崗人員選拔考試考核工作，并組織主值以上備崗人員8人次參加河南公司組織的重要崗位備崗人員資格考試，其中3人考試考評合格具備備崗資格。

10.組織鍋爐本體檢修、熱工保護、輸煤值班員等專業12名員工參加河南公司舉辦的20xx年度技能人員調考活動。

11.從燃料質量檢驗中心選拔3名采制化人員參加河南公司舉辦的20xx年燃料采制化技能競賽活動。

12.其他：組織中層以上管理人員50余人次進行各項規章制度的學習考試;組織生產部門專工以上人員20余人次進行生產經營指標和統計數據管理培訓;為加強車輛安全管理工作，對駕駛公司機動車的人員(包括特種車輛、推煤機、叉車、拉渣車、機動三輪駕駛員)約36人次進行了資格考試。組織生產部門中層以上管理人員外出參觀學習、生產專工參加點檢培訓班、采制樣人員燃料采制化貫標及持證上崗培訓等50余人次。組織進行班長培訓班兩期共培訓約100人次。組織開展中層干部培訓班三期共培訓約150人次。對新進畢業生4人進行以安全、規章制度、企業文化等為內容的入職教育。每月對生產部門技術講課、技術問答等現場培訓進行抽查，做到了學習有記錄、有內容、有效果。

20xx年培訓工作思路：

⒈加強管理人員新理念、新知識培訓： 一是組織管理人員參加集團公司、河南公司組織的管理人員培訓班或到省外的其它地區進行考察學習;二是各職能部門要根據本行業的特點，組織人員進行管理知識培訓。三是舉辦短期培訓班、專題講座或有計劃的業余自學等形式，抓好管理人員的培訓工作。 ⒉加強專業技術人員的新工藝、新技術、新方法的培訓：一是抓好高層次專業技術人才的培養，通過選派業務技術骨干參加股份公司舉辦的高新技術培訓班，做好高層次人才的培養。二是做好業務知識的更新培訓，以適應新機制新體制的要求。三是聘請專家進行專題講座，拓寬思路和知識面，做好技術創新培訓。

⒊加強生產人員理論、技術、技能的培訓：對運行人員繼續進行仿真培訓和崗位提升培訓。對檢修維護人員在抓好其的崗位培訓和崗位練兵的基礎上，聘請專業技術人員，對檢修維護人員進行專業技能培訓。

4.積極組織人員參加河南公司、集團公司舉辦的技術比賽、技術比武等活動，充分調動員工提高自身技能水平的積極性。

5.緊密圍繞技能鑒定工作，認真抓好技術等級培訓和鑒定申報工作。

6.用活激勵機制，進一步加大員工培訓的檢查、考核力度。通過激勵機制和政策支持，努力在“培訓、考核、使用、待遇”上改進。建立和完善以促進培訓工作為核心的激勵機制，將干部考核和工人考核結合起來，調動和激發廣大員工學技術、練本領的積極性和創造性。

境外健康人才培訓工作計劃篇二十二

（一）進一步健全我市社會工作發展的法規政策

加快推動《政府購買社會工作服務規范指引（試行）》《政府購買社會工作服務項目評估管理辦法（試行）》等配套文件的出臺，并協調市相關部門，完善社會工作專業人才培養、評價、使用、激勵保障政策。通過購買服務等方式，將盡可能多的公共服務事項交由有資質的社會組織承擔。同時，盡快啟動《深圳經濟特區社會工作促進條例》的立法調研工作。

（二）啟動市、區政府購買社會工作服務項目評審專家庫、項目庫建設

組織開展市、區第一批政府購買社會工作服務項目評審入庫工作，評審結果由民政部門抄送同級財政部門，作為財政部門審核項目預算的重要參考。

（三）加快修訂《深圳市社區黨群服務中心社會服務項目運營標準》

按照《若干措施》規定的購買社會工作服務打包費新標準相應調整社區黨群服務中心購買服務標準。

境外健康人才培訓工作計劃篇二十三

婦產科在醫院里四個咀嚼經驗的臨床大科室，他面對的工作是城市中的婦女兒童，尤其是婦女的生產環境。婦產科工作的好壞會直接影響到醫院在群眾中的聲譽，因此我們需要建立一個健全的婦產科規劃以及整個治療流程。尤其是面臨人手緊缺的時候，更需要表現出足夠的專業技能以及素養，所以在x年年初，我們把整年的工作做出了整體的規劃。

細節決定成敗，婦產科的隨機性是非常強的，并且工作壓力也是非常巨大的。我們需要把每一個細節都掌握好，并且杜絕一些不良好的習慣。由于婦產科是個非常繁忙的科室，很多醫生在面對想應付的心理從各個方面消極對待。x年我們將從這些問題進行著重的觀察跟調整，積極的提高自我管理意識，也提高科室的管理效率，加大提升我們婦產科的工作效率及工作質量。

提升自己的專業水平，不僅能夠更好地為產婦做檢查，也能夠有效及時的預防一些疾病的出生。尤其是現在社會，很多人都對小孩的疾病認知不夠，這一點對于我們婦產科的醫生工作壓力是非常大的。而提高醫德水平就是身為婦產科醫生的基本道德，很多產婦都會提前去找醫生，驗別胎兒男女性別。更嚴重的會進行塞紅包，以及私下給好處的方法賄賂醫生。這是我們在未來重點需要抓的問題，想要做好一個醫院的品牌，我們首先要杜絕醫生拿紅包，以及提前透露胎兒性別這種嚴峻的問題。

如今x年是一個早熟的社會，很多青少年在很早的時候就會出現一些流產以及性不成熟的問題。我們婦產科也有責任對其進行宣傳，尤其是一些未滿結婚年紀的少女提前懷孕，這是非常嚴峻的社會問題。通過一些健康的安全手冊以及對性前面拴船亦能有效地預防艾滋病以及早流產的問題。這么醫生，我們有責任也有義務對社會人員進行這些普及教育。

境外健康人才培訓工作計劃篇二十四

健康教育是學校工作的重要組成部分，為增強我校廣大師生健康衛生意識，倡導科學、文明、健康的生活方式，提高生活質量與生命質量，根據教育局和上級保健部門的工作要求，特制定本計劃。

深入貫徹“預防為主”的衛生工作方針，堅持政治思想性、科學性、群眾性、藝術性的健康教育基本原則，通過多種傳播途徑和手段，在廣大師生中深入開展健康教育工作，培養學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，普及衛生科學知識，倡導文明、健康、科學的生活方式，不斷提高全體師生的衛生知識水*和自我保健能力，從而達到預防疾病、促進健康、提高生活質量和學習質量的目的。

1、促進學生身心健康發展，保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習，養成良好的衛生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質。

2、培養學生正確的飲食和衛生習慣。注意飲食衛生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生知道暴飲暴食的危害。

為加強對辦事處的健康教育工作的領導，成立學校健康教育工作領導小組，負責健康教育工作的組織、領導和協調。

組長：邱景波、楊萍。

副組長：王憲*、王樹森、蘇靜隨、紅梅。

組員：顧長成、常海、馬光明、董國偉、王迎君、趙亮。

王建雄王迎君蓋秀英康敬薇湯紅艷

1、以課堂為主渠道，將心理健康教育滲透在各學科教學中。同時開發校本課程，開設心理健康課。

就心理知識傳授而言，主要實質是根據學生年齡特點和心理實際需要，適當介紹與心理健康發展密切相關的常識、自我進行心理訓練的方法和自我心理保健的知識。這種課上傳授的不是心理科學的系統知識體系，而是將有關心理科學的理論和技術化為學生自我教育的理論和自我心理訓練的可操作的方法，幫助學生更好地認識、把握自己的心理更自覺的維護和增進自己的心理健康。

2、專題的心理講座

結合學校的教育主題以及學生學習生活的實際情況，進行定期和不定期的專題心理講座，傳授心理學知識和心理調試的方法的運用，增進學生對自我心理健康的關注，促進學生健全人格的形成，教育學生不僅要成材而且要*。

3、開展心理咨詢和心理輔導，加快心理檔案建立

通過觀察和一系列地心理測試，幫助學生建立心理檔案，這不僅有助于班主任地班級管理工作以及各科教師根據學生地心理特點進行教學，還有助于家長的家庭教育。為學生提供一個化解心理疑惑和解決心理問題的場所，要鼓勵學生有問題和困惑的要向心理老師請求幫助，要知道“走進‘心理咨詢室’不是一種見不得人的事情，而是一件快樂的事情，也是一種難得的享受”。

4、各班級選擇心理委員配合學校的心理健康教育工作

心理委員要求有較好地人際關系、有進取心等特點地學生來承擔，一班選兩名（男女生各一名），這些學生要觀察實際情況并且及時地向學校地心理教育人員反映這些情況，有助于班級心理教育個別進行和集體進行，是心理工作人員和學生保持密切地聯系，更有利于心理教育工作地更好地實施和順利發展。

5、心理閱覽室和心理活動室地設立和全面開放

心理閱覽室和心理活動室地設立和全面開放，這為學生進行自我心理教育提供有利地場所，也是擴大學生地閱讀范圍和增強學生學習興趣的途徑之一。

1、加大力度做好宣傳工作

及時把上級對健康教育工作要求及文件精神向全體師生傳達，做到人人皆知。動員全體全體師生積極參與雙創工作宣傳欄、黑板報、健康教育專欄的資料收集，利用各種宣傳方式對廣大老百姓進行雙創工作重要意義的宣傳以及健康知識的教育。

2、繼續開展衛生創建與檢查評比活動

開展各類衛生創建活動，組織德育處每天對各班級的衛生工作進行檢查、評比，做到天天檢查、周周評比，月月獎懲，不斷提高環境衛生質量。做好總結材料。

3、持續加強健康教育工作

利用“世界衛生日”、“世界無煙日”、“愛國衛生月”等時機，組織開展不同專題的愛國衛生宣傳活動，廣泛宣傳衛生創建及衛生防病常識和保健知識等，提高廣大觀大師生的衛生意識和自我保健能力。組織好愛國衛生月活動，掀起愛國衛生運動的高潮，使愛國衛生工作深入民心、家喻戶曉。

4、加強反吸煙宣傳活動。

積極開展吸煙危害宣傳，充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式，經常性地進行吸煙與被動吸煙的危害宣傳。積極開展無煙家庭、無煙單位創建評選活動，張貼禁煙標志。

5、加強對重大傳染病防治知識的教育活動。

積極開展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙腦、瘧疾等疾病的健康宣傳。深入開展預防艾滋病宣傳教育工作。發現疫情及時上報。

6、開設健康教育課，注重培養學生養成良好的衛生行為。

學生健康知識知曉率≥90%，健康行為形成率≥80%。要結合學生心理和生理特點，開展形式多樣、生動活潑的健教活動，設立衛生監督崗，實行衛生流動紅旗評比等，促進學生健康意識的提高，使學生養成良好的個人衛生意識行為、習慣。

境外健康人才培訓工作計劃篇二十五

以教育部的《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》、《中小學心理健康教育指導綱要》的重要文件為指導，認真貫徹《z市中小學心理咨詢室建設與管理暫行辦法》、《z市中小學心理健康教師培訓與上崗資格認證方案》、《z市推進中小學心理健康教育實施意見》等文件精神，結合我校學生實際開展學校的心理健康教育工作，力求把我校的心理健康教育推上新臺階。

1、堅持以人為本，根據學生心理特點及發展規律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧的發展。

2、立足教育，重在指導，遵循學生身心發展規律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學生，關注個別差異，尊重學生、理解學生。

3、提高全體學生的心理素質，充分開發他們的潛力，培養學生樂觀的、向上的心理品質，促進學生人格的健康發展。

4、對少數有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水*，增強自我教育能力。

利用每班的健康課，為學生提供全面的幫助，主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發群體向上的精神。

開設心理咨詢室，接受以學生個體或小組為對象的咨詢。心理咨詢室有專任教師負責和專門的工作計劃，固定的開放時間，固定的場所。根據心理咨詢室建設要求，布置合理的環境，除了符合心理輔導的要求，還要考慮兒童的審美特點，讓學生一進門便喜歡它。

以智優學生、智力臨界學生、模范學生、問題較多的學生作為個案對象，以本人知道或不知道兩種方式研究。采用跟蹤研究，合作的方式進行。

小學生的心理健康教育僅僅由學校實施是不夠的，在更重要的意義上講，小學生心理健康教育主要依靠家庭教育，因為家庭才是學生的來源與歸屬，小學生心理健康最后要歸結于此。因此，學校、家長應該合力重視小學生心理健康教育，我們利用家長學校、家長開放日、等多種途徑，堅持不懈向家長提出各種建議，指導家長開展小學生家庭心理健康教育。

提高心理健康課實效，心理健康老師應重視指導小學生學習簡單有效的自我心理健康教育的.方法：

要使小學生知道緊張是正常的心理反應，是可以通過想象、轉移注意力、調整呼吸、體育活動、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調節放松。

要使小學生知道有問題要學會求助，在學?？梢哉依蠋煛⑿睦磔o導老師談心；在家里可以找長輩、親友談心；在社會上也可以有談心的對象，如心理咨詢電話等等。無論何事何時都可以與人談話，學會與人談心一輩子受益。

小學生要學習用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來，對心理健康成長有很大的幫助。教師和家長要尊重孩子的隱私，公開日記要得到本人的允許。小學生也不用過分擔心自己的內心秘密被他人知道，要學會坦然地對人與對己。

總之，我校將進一步加強小學生自我心理健康教育，利用一切資源開展小學生心理健教育，促進全體學生的健康發展。

本學期我校心理健康教育工作，以完善學校心理健康教育的組織機構和工作機制為保障，以學校的工作計劃、德育計劃為指導，認真貫徹執行教育部《關于加強中小學心理

健康教育的若干意見》，通過多種形式對不同年齡層次的學生進行心理健康教育和指導，努力創造條件輔助和激勵學生健康成長。

提高學生的心理素質，提高學生的心理健康水*是教改的重要內涵，國家教委新制定的中小學德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對學生進行心理健康教育和輔導，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環境的能力。

1、注重學生心理輔導，做好學生心理咨詢工作，做好個案輔導、登記工作。

2、重視心理咨詢室的常規建設，努力發揮心理輔導室的作用，進一步在全校做好宣傳、發動、普及、教育等工作。

3、重視學生心理團體輔導工作。

4、不斷豐富教師的教學策略，有效提高教育教學水*。

5、做好家長的心理健康知識講座。

6、充分利用班隊會加強對學生的心理健康教育。（每學期最少開設兩節以心理健康為內容的主題班隊會）

（1）幫助學生了解自己，認識自己的潛能，激發其學習的信心。

（2）引導學生形成強烈持久的學習動機。

（3）引導學生養成良好的學習習慣。

（4）學習策略的輔導，包括閱讀、記憶、思維、問題解決、自我監控等策略。

（5）特殊時段的學習心理調適。如競賽前夕、升學考試前夕。

（1）認識情緒的豐富多樣性與易變性。學會認識自己與他人的情緒。

（2）掌握控制、表達、發泄情緒的適當方式與合理途徑。

（3）學會保持積極心境的方法。

（1）培養堅持不懈、堅忍不拔的意志品質。

（2）培養學生形成處事果斷的良好習慣。

（3）培養學生良好的自我控制力。

（4）引導學生正確應對挫折與困難。

（1）學會正確認識自己，悅納自己，尊重自己、相信自己。

（2）學會正常人際交往，與同學、老師、家長良好關系。

（3）正確認識性別差異，接受發育過程中的身體變化，正確認同性別角色，同異性同學保持正確的交往心態。

（1）引導學生樹立發展健全人格的愿望與動機。

境外健康人才培訓工作計劃篇二十六

一、指導思想：

以建設一支師德修養高、業務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標。

二、工作目標：

以新課程師資培訓為重點，以提高教師實施素質教育的能力和水平為主線，進一步加大教師繼續教育和校本培訓的力度，開拓創新，與時俱進，努力開創我校教師培訓工作新格局，實現陵西小學跨越式發展。

三、主要工作及措施：

1、以課堂教學為主陣地，以新課程師資培訓為重點，把新理念、新課標、新教法的培訓繼續作為本學期校本培訓的核心工作來抓。圍繞新課程改革，組織全體教師圍繞“新課程、新理念、新課堂”開展學習活動，搜尋研究專題資料。

2、在青年教師中開展讀書節活動。圍繞新課程改革，一是開展好“與新課程同行，在新課改中成長”經驗交流，以教研組為單位，利用校本培訓，交流自己在新課改教學實踐中成功的做法和有益的嘗試，相互切磋，取長補短;二是開展青年教師讀書節活動，制定教師讀書計劃及讀書情況檢查。

3、加強校本培訓的管理。把師資培訓工作放在學校工作的重要地位，以此項工作為突破口，切實提高教師的整體素質和培訓水平。

4、以課堂教學為主陣地，以新課程師資培訓為重點，把“評好課”作為本學期校本培訓的核心工作來抓。組織全體教師完成好培訓任務，完成《校本培訓記錄冊》的相關內容。

5、內部挖潛，擇本校之能人，訓本校之教師。各校要積極開展“師徒結對”活動，明確師徒雙方職責。啟用校內外實踐經驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓的師資力量，發揮其輻射和示范作用，讓他們承擔校本培訓任務，既可開展講座傳授評課經驗，也可通過示范課展示評課技能，切實讓全體教師從中受益。

境外健康人才培訓工作計劃篇二十七

在我國，對心理健康的關注起于20世紀80年代。首先是從大學生心理咨詢開始，一些學校自發成立了心理咨詢中心，以幫助有心理問題的學生解除心理困擾。到九十年代，隨著素質教育的推進，中小學生的心理健康教育越來越受到重視。*中央頒發了[關于進一步加強和改革學校德育工作的若干意見]，明確要求：“通過多種方式對不同年齡層的學生進行心理健康教育和指導，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強受挫能力，適應環境的能力?！?/p>

在這種背景之下，根據我校的實際情況，對學校開展心理健康教育工作的工作做出如下計劃：

一、建立心理咨詢室

心理咨詢室是開展學校心理輔導的場所，為來訪者創設一個安全、安靜的咨詢環境，以使他們敞開心懷，一吐為快。

主要包括個別輔導和團體輔導，二者相結合，針對學生常見的心理問題或成長困擾給予有效的干預和提升，幫助學生疏導心理壓力，激發學生潛能穩定和提高學生學習成績。充分發揮心理輔導治療性、預防性、發展性的功能，配合整個學校的教育目標。

心理輔導的主要形式包括面談、電話咨詢、心理信箱以及電子信箱等。

二、心理健康教育活動

1、心理健康課

通過故事、閱讀、討論、游戲、心理輔導劇等活動，讓學生在積極參與中去感受和體驗，從而真正領會有關心理健康的知識，掌握心理調節的方法。

2、宣傳普及

注重優化校園環境和改善心理氛圍，借助廣播、板報、櫥窗和報刊等形式宣傳普及心理衛生知識，并通過各種教學日常管理及良好的師生關系，潛移默化地影響學生。

3、出版我校的心理校報。

4、專題講座

給不同年年級的學生開展心理講座，以適應不同學生的需要，比如，初一學生的適應問題；初二學生的學習問題；初三學生的升學問題，主要內容涉及以下方面生活輔導、學習輔導、心理健康輔導與必要時，還可以開展與教師家長座談的方式交流教育經驗，學習教育方法，并互相借鑒。

心理健康教育活動的開展目的在于輔助教育教學，架設學校與學生之間的交流的橋梁，提高學生心理素質，幫助他們更好的應對成長的各種壓力，疏導學生與學校、教師關系，在相互理解的前提下，促進學生的發展。

境外健康人才培訓工作計劃篇二十八

心理健康教育是以健康為目標，以衛生科學、體育科學為內容的教育，也是向幼兒進行保護自己身體和促進心理健康的教育。幼兒身體各個器官的生理機能尚未發育成熟，各個組織都柔嫩，其身體素質還相當薄弱;同時，他們又處于生長發育十分迅速的時期，這有利于幼兒培養發展良好的身體素質。教師為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。

首先：在幼兒健康教育的過程中，必須豐富幼兒的健康知識，教給幼兒促進和保持健康的方法行為，從而使幼兒養成良好的生活習慣，衛生習慣和體育鍛煉習慣。

可以用豐富的知識、動作和行為練習、講解示范、體育游戲，訓練行為，培養習慣等方式進行。

其次：在幼兒健康教育的過程中，要發揮健康教育的各種功能。

1、結合日常生活進行

日常生活每一個環節都有可以用來對幼兒進行健康教育。例如：怎樣上廁所，就可以隨機進行;又例如：自我保護意識和方法可通過戶外游戲時進行滲透。體格鍛煉通過早操、體游、運動器材等進行……

2、與其他學科結合進行

使其變得生動活潑，符合幼兒心理特點。例如：將健康知識用兒歌形式傳授等……

最后：在培養幼兒健康行為過程中，要集體與個別教育相結合。先針對群體進行教育，改變整個群體的行為衛生習慣，來影響個體行為的形成，“大家都這樣，我也要這樣”。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關心、多指導，使整體幼兒獲得全面的健康教育。

在制定本計劃的最后，還要考慮到幼兒健康教育必須得到家庭的積極配合，才能使幼兒健康教育起到事半功倍的作用。

健康教育內容如下：

一、體能

1、能運用各項基本動作做游戲

2、指定范圍內走和跑;四散走和跑;在直線、曲線上走和跑;雙腳向上跳、投擲、爬行等。

2、基本體操會聽音樂做模仿操;會一個跟一個排隊;會一個跟一個走圈。

3、體育器械的運用及操作會玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材;會滾球、傳球;會騎三輪車等。

4、愿意參加三浴

5、愿意參加各項體育活動及游戲

境外健康人才培訓工作計劃篇二十九

一、指導思想

本學期將繼續貫徹我園^v^盡職盡責為幼兒發展，全心全意為家長服務^v^的指導思想，以內涵發展為主線，以構筑優質教育為主旨，進一步提升幼兒園保教質量。堅持以《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》(簡稱《綱要》)為指導，進一步學《綱要》，用《綱要》，認真學習區教師進修校和鎮教管中心對幼兒教育工作的意見，結合本園實際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教質量繼續呈良好的發展態勢，較好地促進兒童富有個性的發展。

二、幼兒園情況分析

經過全園教師的共同努力，目前在園幼兒人數已接近200名，園所發展事態良好，保持了較好的社會聲譽和較高的保教質量。本學期又與以往有所不同：一是幼兒園保教隊伍人員有所調整，教師的培訓成為本期的重點和難點。二是幼兒園外部環境的變化，給幼兒園帶來了機遇與困惑。我們只有抓住機遇，解決困惑，讓全園保教質量越來越高，才能穩定生源。

三、本期幼兒園工作目標

師資是幼兒園發展的基礎，結合我園實際情況，我們將教師培訓作為本學期的重點工作。從教育科研工作入手，強化教師專業培訓工作。優化一日保教活動;制定符合本園實際的保教常規制度與檢查制度，落實保教常規管理;拓展教研工作思路，達到以研促教的目的;提高教師綜合能力，培養一專多能的教師;培養幼兒富有個性的發展。重視日常教育教學工作的過程管理，開展豐富多彩的社會活動，讓幼兒園教育融入社會，同時繼續進行幼兒園的硬件建設，完善幼兒園的裝飾和設備的添置。

四、具體措施

(一)強化教師培訓

1、加強師德教育。

(1)組織教師學習幼兒園各類法規文件。加強教研組建設，配合學校學習教研組考核、評價辦法，充分發揮教研組在教育教學中的主導作用。

(2)繼續抓好教育故事、教育反思、教學隨筆的評講活動，期中開展教育故事演講比賽，提高教師責任心和使命感，培養教師愛崗敬業，團結奉獻，合作進取的精神。通過學習、實踐、反思、研究等活動，不斷提高教師的人格魅力與專業水平。

2、抓好園本培訓工作，加強專業培訓。

園本培訓是教師專業成長的途徑之一，本學年，園本培訓將圍繞三個主題進行學習：

(1)對《綱要》及《規程》的學習;積極參加各級各類專題講座。在專題講座的同時，教研組長深入班級指導各班教學的組織與實施，并就教學中出現的問題進行研究。

(2)對教師的基本功學習與指導。利用周五業務學習的時間，通過自主學習的模式，值周教師組織學習游戲、美工、兒歌、律動等并推薦自己認為比較好的書籍與文章、活動方案等，其余教師做好學習筆記。繼續實行每周一節聽課并檢查制度。在聽其他教師的上課后也應該把它與自己的教學相結合，思考怎樣來更好的組織活動。教師在聽課與上課過程中，要學會對自己工作負責，實行自我管理、自我決策，思考^v^我要做什么?我應該怎么做?為什么這樣做?^v^這樣才能從根本上使保教人員的保教行為，迸發出創造的火花，優化一日保教活動。

(3)教育教學技巧方面的培訓。每周由教研組長組織學習，教研活動內容分為理論學習、優質課探討;園外參觀學習、教學反思評比、教育故事演講等。采用攝像讓實踐者參與評比過程，實踐活動的教師通過錄像觀察自己的教育行為，更清晰地了解幼兒的活動情況，通過這樣的^v^實踐反思^v^讓教師對已有的教育觀念、教育行為進行修正、替換、增減，提高研究的目的性和實效性，切實提高教師教育教學技能。通過不同形式、不同方法讓新老教師通過教研活動都要有所成長。期望通過教研活動既能培養一專多能的教師，培養新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質量，并能通過研究來提高教育教學的質量，達到以研促教的目的。使大家接觸更多的幼教信息，有機會得到更進一步的成長。

3、開展好幫帶工作。

幫帶活動也是幫助教師提高教學能力的一塊陣地，幼兒園要利用已有條件開展好幫帶指導活動，老教師每人幫帶兩名以上的教師，特長教師每人找一人為互助對象，利用業余時間幫帶，形成共同學習的氛圍，加快進步的步伐。幫帶教師對幫帶過程及效果要寫好記錄，為今后的幫帶提供參考。

(二)優化一日保教常規。

本學期的教學常規制度和常規檢查制度。

教育質量是幼兒園工作的生命線，要抓好教學工作進一步完善教學常規中的各項規章制度，強化內部管理，端正教風，將教學常規變成教師自覺的行動。幼兒園保教常規制度與檢查制度隨著新的崗位調整發生了新的變化，本學期，我們將結合實際完善保教常規檢查制度，使其更具有操作性。

境外健康人才培訓工作計劃篇三十

為更好滿足市民日益增長的養老服務需求，我市認真貫徹中央、省、市有關決策部署，積極推動養老服務業發展，初步建成以居家為基礎、社區為依托、機構為支撐、醫養相結合的都市養老服務體系，養老服務設施布局更加均衡，供給水平有效提升，供給主體更加多元，社會資本投入大幅增長。

（一）養老設施建設布局基本情況

（二）支持養老機構發展有關政策

我市通過場地支持、稅費減免、運營資助等措施，全面放開市場，加快推動社會力量成為發展養老服務業主體。截至2024年3月，我市共有民辦及公建民營養老機構46家，老年人日間照料中心九成以上交由社會力量運營。在政策支持上，2024年出臺《深圳市關于全面放開養老服務市場提升養老服務質量的若干措施》，通過精簡行政審批手續、放寬準入條件、優化市場環境、加快公辦養老機構改革，鼓勵社會力量舉辦養老機構，參與養老服務業發展。2024年6月，匯編《深圳市養老服務投資扶持政策措施清單》，匯總包括建設用地、稅費優惠、醫養結合政策、運營資助政策在內的51條扶持措施。2024年9月出臺《深圳市民辦養老機構資助辦法》（深民規〔2024〕2號）（以下簡稱《資助辦法》），對我市民辦養老機構設置新增床位、護理服務、醫養結合、等級評定、機構責任保險等資助，民辦養老機構新增1張養老床位資助4萬元；收住戶籍失能老年人最高每月資助600元；被評定為五星級機構獎勵30萬元。各項標準均居于全國前列。

為發揮財政資金對發展質優價廉普惠型養老服務的精準扶持作用，進一步推動民辦養老機構健康有序發展，2024年，市民政局牽頭組織對《資助辦法》進行修訂。修訂版將民辦營利性養老機構納入補貼范圍，符合條件的營利性養老機構可享受有關資助政策。《深圳市民辦養老機構資助辦法》（修訂版）已經過組織征求相關職能部門、各區（新區）和社會公眾意見，并經專家咨詢論證、政策風險評估等程序，將按規范性文件起草程序報市政府審定后印發實施。

（三）推動養老服務提質升級有關情況

一是加快標準創制，開展養老服務標準化建設，完善管理制度，規范服務收費。2024年發布《社區老年人日間照料服務規范》、《居家養老服務與績效評估規范》、2024年修訂《深圳市養老服務業標準體系》。2024年印發《社區養老服務質量評價規范》。二是試點標準化創新，健康養老學院成為教育部老年服務“1+x”證書研制單位和全國首批老年服務與管理“1+x”證書試點單位。2024年，鹽田區福利中心全國養老服務標準化建設試點順利通過驗收。三是鼓勵養老機構參與星級評定，我市現有星級養老機構19家，以星級機構輻射帶動作用，全面提升機構服務水平。四是加強聯合監管執法，推行部門聯合“雙隨機、一公開”監管工作機制，實施養老院服務質量建設專項行動，對養老機構消防安全、食品安全、服務質量、收費情況等聯合檢查，切實提升服務質量，保障老年人權益。

境外健康人才培訓工作計劃篇

幼兒健康教育是幼兒教育整體結構的重要組成部分，也是健康教育的基礎。本學期，根據《幼兒園教育指導綱要》，結合本園實際，針對中班幼兒年齡特點，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養成良好的個人生活、衛生習慣，形成健康的安全意識。同時，根據幼兒的生長發育和體育活動規律，以身體練習為基本手段，并充分利用空氣、陽光、水等自然因素，鍛煉幼兒的身體，增強幼兒的體質，促進其身心健康發展。

我們中一班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發育成熟，各個組織都柔嫩，其身體素質還相當薄弱；同時，他們又處于生長發育十分迅速的時期，這有利于幼兒培養發展良好的身體素質。教師為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的.健康行為方式。但是每個幼兒的情況都不盡相同，要合理利用家庭教育，并與園內教育相結合，促進幼兒身心健康發展。

1、愛吃各種食品，養成不挑食、不偏食，會主動喝水的良好飲食習慣

2、學會盥洗方法，會使用自己的毛巾、杯子，逐步學會自理大便，愿意保持個人衛生；能保持周圍環境清潔、初步知道環保的意義。

3、能獨立有序的穿衣服并整理好，午睡時不影響他人，能安靜入睡。養成良好的生活作息時間

4、進一步認識身體器官的名稱及作用，初步掌握保護它們的方法。

5、有初步的安全和健康知識，學習在運動中的如何自我保護，初步掌握一些簡單處理外傷的方法。

6、愿意參加各項體育活動及游戲，并能與同伴合作擺放和整理體育活動材料。

7、能運用各項基本動作做游戲，在各種體育活動中，發展幼兒動作的`協調性、靈活性。

8、能較熟練地聽多種口令和信號作出相應的動作，能聽信號進行隊列練習，能隨音樂節奏做徒手操和輕器械操，動作基本到位。

9、愛做體育游戲，遵守游戲規則，能與同伴共同感受體育活動的愉快。

第一、在幼兒健康教育的過程中，必須豐富幼兒的健康知識，教給幼兒促進和保持健康的方法行為，從而使幼兒養成良好的生活、衛生習慣和體育鍛煉的習慣?？梢栽谌粘Ｉ钪袧撘颇慕Y合日?；顒舆€對幼兒進行健康教育。例如：怎樣上廁所，就可以隨機進行；又例如：自我保護意識和方法可通過戶外游戲時進行滲透。體格鍛煉通過早操、體游、運動器材等進行。

第二、幼兒的身體健康和心理健康是密切相關的，要高度重視幼兒身心健康的重要性。發現問題，及時采取措施。

第三、尊重幼兒不斷增長的獨立需要，在保育幼兒的同時，幫助他們學習生活自理技能，鍛煉自我保護能力。

第四、與其他學科結合進行健康教育，使其變得生動有趣，符合幼兒心理特點。例如：將健康知識用歌曲的形式傳授等。

第五、在培養幼兒健康行為過程中，要集體與個別教育相結合。先針對群體進行教育，改變整個群體的行為衛生習慣，來影響個體行為的形成。再針對個別幼兒多提醒、多關心、多指導，使整體幼兒獲得全面的健康教育。

第六、在實行教育計劃的同時，還要考慮到家庭教育對幼兒的重要作用。家園要積極配合，及時溝通、合作，針對每個幼兒的特點，采取不一樣的措施。

境外健康人才培訓工作計劃篇

為切實加強我校心理健康教育工作，尤其是對當前新冠肺炎疫情對學生造成的心理壓力，可能出現的問題及早預防、及時疏導、快速干預，有效控制學生中可能出現的心理危機事件，減少師生因心理危機帶來的生命損失，促進師生健康成長，根據我校實際情況，特制定本方案。

學校成立心理事件預警和危機干預領導小組（以下簡稱“領導小組”）。

組長：

副組長：

組員：

領導小組的職責是：

組長：

副組長：

組員：

1、預防和監控學?？赡苷T發學生心理危機的各種生活事件；

2、對學生心理危機事件及時進行預警和初步干預；

班主任及學生會干部：

1、收集并上報學校有心理和行為異常學生的信息；

2、及時向學校心理健康咨詢室尋求幫助并向劉倩倩老師和學校領導通報情況。

我校因面對疫情產生不良情緒、急需情緒疏導和心理支持的全體師生及家長。

(一)、*臺互助。在開學前，利用微信公眾*臺，引導我校師生及家長正確認識新型冠狀病毒，做好疫情防控知識的相關宣傳工作，引導全體師生及家長及時關注情緒，做好情緒調控，普及心理健康維護常識，合理看待疫情。各班主任要及時關注學生及家長疫情及其心理狀態，全面收集相關信息。開學后，學校心理健康老師（劉倩倩）、各班主任面向全體學生積極開展生命教育等心理健康團體輔導課，引導學生樹立良好心態，珍愛生命，積極面對學習生活。

境外健康人才培訓工作計劃篇

為了更好地促進中學生健康成長，推進素質教育，本學期我校心理健康教育工作計劃如下：

一、指導思想

針對當代初中生身心特點，圍繞以學生發展為本的教育宗旨，提高中學生的心理素質，加強學生的心理健康教育，我校將通過多種方式對學生進行心理健康教育和輔導，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環境的能力。力爭在工作中不斷完善我校的心理健康教育體系。

二、主要工作目標

1.大力宣傳和普及心理健康教育。開展宣傳工作，讓廣大師生、家長認識到心理健康的重要性及心理健康教育的重要意義。

2.堅持以人為本，根據初中生的心理特點及發展規律，開展豐富多彩的活動，提高我校學生的心理素質，促進他們的身心全面和諧地發展。

3.提高全體學生的心理素質，充分開發他們的潛力，培養學生樂觀的、向上的心理品質，促進學生人格的健康發展。

4.對少數有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水*，增強自我教育能力。

三、具體做法

1.建設學校心理輔導工作隊伍

學校心理健康教育是所有教師的責任，學校要成立以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎的學生心理健康教育戰線。

通過班主任會議，定期學習心理健康方面的知識，全面提高班主任隊伍的心理健康教育水*，通過日常的思想教育工作、主題隊會等，將心理健康教育滲透在其中，全面培養學生健康的心理品質。

本學期，我校將繼續完善德育導師制的工作，每位老師擔任1到3位同學的德育導師，每周至少與每一位同學開展一次談心活動。老師引導學生敞開心扉，學生把內心的困惑向導師訴說，使心理輔導更具有針對性、實效性，德育導師真正成為學生的“知心朋友”。

2.開展心理健康教育

(1)開展心理講座與輔導。由心理教師不定期為各年級學生進行團體輔導、講座。同時，各班主任要班內進行心理健康主題的班會，為學生提供全面的幫助，主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發群體向上的精神。

(2)完善心理咨詢室。繼續發揮“心語小屋”的作用，完善“小屋”的配備，使其更專業、溫馨。心理咨詢室由專任教師負責，固定的開放時間，固定的場所，接受以學生個體或小組為對象的咨詢。