最新半年工作總結美篇 工作總結半年工作總結

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

半年工作總結美篇工作總結半年工作總結篇一

（2011年2月8日）

一、指導思想

以“管理高效、文化立校、人才強校、科研興校”為指導思想，以構建和諧校園為主線，推進學校民主政治建設，進一步發揮工會的參與和維護職能，深化民主管理；圍繞校園文化建設——形成“蓮精神”的君子之氣場，以和諧校園建設和學校凝聚力工程建設為核心，開展“追求高尚、拒絕平庸”的教風建設，“辦人民滿意的學校”；進一步加強師德建設，充分調動教師群眾學習和工作的積極性，不斷提升教職工素質和幸福感，并帶領廣大教職工積極投身教育、教學活動中去，爭取取得學校發展和建設的好成績，為扎實提高學校的教育教學質量、為實現新的辦學目標而努力。

二、主要工作

（一）組織廣大教職工深入學習理論，提高政治素質。

1、配合學校黨支部、行政，組織廣大教職工學習深入學習《上海市中小學教職工代表大會工作意見》《中小學教師職業道德規范》《古美學校“七要”“七不要”》《古美學校師德三十問》，努力提高思想水平和工作的能力，為教育事業做出更大的貢獻。

2、認真學習新時期我黨關于工會工作的重要理論，不斷提高依法治會、依法維權的自覺性。要充分利用工會的工作優勢，確保學校的民主管理，進一步完善教職工代表大會，充分發揮教職工代表大會在學校民主管理中的重要作用，參與校務公開的監督，確保學校教師權利的落實，建設和諧校園。

（二）繼續履行工會的參與職能。

1、切實加強工會自身學習，不斷提高工會工作水平。

①．充分發揮工會骨干的作用。本屆工會骨干成員還缺乏工作經驗，因此要加強學習，注重理論聯系實際，在實踐中體現學習成效，使其在學校的各項改革中能講得出、參得進、議得好。

②．不斷提高工會組織的戰斗力。學校工會將在區教育工會和黨支部的領導下參與教職工績效工資、崗位設置改革；在勞動認識爭議調節工作中發揮積極作用。認真貫徹上級精神，做好提案工作，通過教代會代表及時了解教職工的需求和呼聲，通過聽取教代會代表的建議，提高學校工作的針對性。開好每年二次的教代會，在學校發展中起到推動作用。充分利用學校工會校園網頁的作用，加強對學校教師群體形象的內外宣傳和和展示。

③工會組長須具有“三種意識”: 一是勇挑重擔的意識。組長除認真完成教學工作以外，要認真落實上級和學校的各種要求，創造性地開展好各種活動。學校有重要任務，首先自己要沖鋒在前，上好公開課、示范課，組內同事有事有病有困難時，應及時過問，主動代課。二是鉆研求進的意識。要永葆工作能力的提升，永存工作藝術的鮮活，永具求真創新的風格。三是熱心服務的意識。

④抓好工會內部的制度建設，規范工作程序，建立和健全工會檔案。積極參加教育工會的各類業務培訓。

2、完善教代會制度，加強民主管理。

工會要維護職工的合法權益,維護學校的穩定和發展。維護的著眼點是保護、調動和發揮廣大教職員工的積極性，引導教師更好地完成學校的各項任務。為此，我們必須繼續加強完善教代會制度，加強民主管理的繼續推進工作。除了在教代會上讓代表們充分發表意見，積極提出建議外，還要要求教代會代表平時應深入群眾，及時反映廣大會員的心聲，起好學校領導班子與群眾的橋梁作用，協助學校完善管理制度。注意發揮工會工作的骨干作用。進一步完善工會會員民主評議工會工作。工會把職工群眾對工會工作是否滿意作為衡量工作的第一標準，積極開展“為職工服務”活動，增強學校凝聚力，提升教師幸福工作感和自我發展的熱情。

提高工會組織戰斗力。積極貫徹上級精神，做好提案工作，通過教代會代表及時了解教職工的需求和呼聲，通過聽取工代會代表的建議，提高工會工作的針對性。開好每年二次的教代會，在學校發展中起到推動作用。充分利用學校工會網頁的作用，加強對學校工會工作的內外宣傳和交流。

3、完善各項措施，不斷深化校務公開工作。

在公開內容、形式、時間、范圍等方面科學規范，充分發揮校務公開領導小組、監督小組以及各工作小組的作用。進一步推進校務公開，落實重大事項經教代會通過制度。

4、加強師德建設，建設優秀教工之家

學校工會以“優秀教工之家” 建設為平臺，以師德建設為抓手，有計劃地開展系列主題活動，通過開展學習評比和文體等各類活動，增強教師們的職業成就感與幸福感，進一步規范教師職業道德，提高教師的人文素養、教育責任感和育人能力。學校工會繼續在組室中開展“讀書征文”活動，倡導“追求高尚、拒絕平庸”的教風和終身學習理念，促進教師不斷充實和提升自我。圍繞校園“蓮文化”的打造，建設溫馨組室、學習型組室。繼續開展“爭優創先”活動：積極參加區教育工會文明班組、文明崗評比活動；繼續開展學校 “星級組室”和“特色組室”評選活動，開展師德標兵評比等表彰活動。組室文化建設，要辦實事，求實績，看發展。

5、關心群眾生活，增強學校凝聚力

圍繞“蓮文化”，開展豐富多彩的活動，建設溫馨和諧、充滿活力的文化校園，教職工心靈歸屬的家園，幸福工作的樂園。

學校將關注教職工的身心健康，豐富教職工精神生活，繁榮校園文化。工會組織教職工開展文化活動和有益的體育活動，配合師生發展部開展教師基本功技能比賽、經驗交流等活動。營造良好氛圍，緩解教職工身心壓力，提高工作效率。

開展冬送溫暖夏送涼風，擴大覆蓋面和力度。學校主動關懷各層面教職工，同時對首發重大疾病的困難教職工及時給予關懷和補助。為特別困難的教職工爭取上級的更多關心。繼續開展捐助活動，引導職工發揚互幫互助的人道主義精神，幫助有困難的職工。

做好互助保障續投保，組織好每年一次體檢工作。做好全體教職工互助保障續投保工作，使生病住院、患重大疾病的教職工在困難時得到了一定經濟上補助，使患病的教職工增添了一份保障。

認真組織教工暑期休養活動，讓教師們在修養身心的同時開闊眼界。要堅持以集體組織為原則，針對教師的職業特點，利用暑期組織好教師的休養工作。為教師辦好事、辦實事。按照教育局的要求，我校將原則上以年級組為單位組織暑期休養活動。

通過以上工作，使教職工有一個溫暖的家，有幸福感，從而增強學校的凝聚力。

（三）進一步做好退管會工作，讓退休教師有“家”的依靠

2、工會積極支持離退休教師參加老年大學，老有所為，老有所樂。

3、定期聚會，總務部門做好后勤保障工作。

4、為退休教師訂閱報紙，指導退休生活。

5、組織退休教師進行春游活動、體檢活動，茶話座談和教師節聚餐。

6、開展敬老節系列活動和冬送溫暖夏送涼活動等等。

7、人事部門按時發放共享費和節日費。

8、及時幫助有困難的退休教師，及時探望、慰問生病的退休教師。

9、做好退休教師互助保障續投保工作，使生病住院、患重大疾病的教職工得到一定經濟上補助，增添一份保障。

10、有針對性召開退管會工作專題會議。

今年是我們學校發展的重要時期，是新發展的開頭年，我們將繼續進一步增強服務意識、質量意識和育人意識。倡導廣大教師精心施教，做好教育、教學、生活環節的每件事情，加強師德修養，做好為人師表，做好學生成長的榜樣和引路人。我們將繼續認真貫徹執行區教育局工會的工作精神，積極參與學校的民主管理和民主監督。加強教職工師德師風和思想政治建設，維護教職工的權益，支持中堅力量和關注全體教師、幫助困難的教師并重。學校工會將在學校黨支部領導下，為教職員工營造寬松的工作和學習環境等方面做出積極的努力。

三、具體工作時間安排：

一月份：

1、春節慰問送溫暖活動

2、表彰會暨迎新春聯歡活動

3、為教職工申請醫療幫困補助，發放醫療幫困補助金。

二月份：

1、制定2011年工會工作計劃

2、工會委員、組長例會

3、教代會代表培訓

4、完成教職工住院、女職工團體互助醫療特種保障的續保工作

5、組室衛生檢查；

三月份：

1、工會委員組長例會

2、啟動建設溫馨組室、學習型組室建設活動（融入“蓮文化”）

2、慶祝“三八”婦女節 活動

3、組室衛生檢查

4、以蓮育德，教師文化建設系列活動（第一階段：品蓮）

四月份：

1、召開第五屆教代會第三次會議

2、組室衛生檢查

3、以蓮育德，教師文化建設系列活動（第二階段：賞蓮）

五月份：

1、工會例會

2、文明班組網上行評比活動、星級組室初評工作預備會議（提出具體要求）

3、以蓮育德，教師文化建設系列活動（第三階段：議蓮）

4、組室衛生檢查

六月份：

3、教工暑期讀書活動準備工作

4、組室衛生檢查

5、“優秀教工之家”建設工作研討

七——八月份：

1、組織教工暑期休養

2、送清涼活動

3、開展教工暑期讀書活動，撰寫讀書心得

九月份：

1、工會例會

2、慶祝第26屆教師節

3、讀書體會交流活動

4、文明班組網上行評比活動準備工作

5、召開第五屆教代會第四次會議

6、組室衛生檢查

7、以蓮育德，教師文化建設系列活動（第四階段：頌蓮）

十月份：

1、困難教師家庭摸底統計

2、重陽節慶祝活動

3、教工羽毛球比賽

4、秋季運動會：教工田徑趣味體育比賽

5、組室衛生檢查

6、文明班組網上行評比活動

十一月份：

1、工會例會

2、文明班組網上行復評

3、星級組室評比，優秀組室評選

7、優秀組室工作經驗介紹

8、組室衛生檢查

9、準備民主評議干部工作

十二月份：

1、民主評議干部

2、教代會通過行政獎勵名單

3、工會工作年度總結

4、優秀工會活動積極分子、優秀組室獎勵和表彰

2011

古美學校工會年2月8日

半年工作總結美篇工作總結半年工作總結篇二

這一學期在時間緊，任務重的情況，體音美全組老師通力協作，順利圓滿的完成了學校交給的各項任務，在教學和訓練的同時摸索教改新路子。

1.在靳戰營，李亞明，楊志忠，鄭森茂老師的共同努力下，立足現有條件，結合實際對校園場地進行定位，定標。對籃球場地重新規劃。使學生在參加校園集體活動中，能夠快速自覺地找準位置，使隊列隊形整齊劃一。狠抓陽光大課間，針對不同年級開展豐富多彩的才藝展示活動。讓更多的同學去參與，培養藝術體育鍛煉的興趣和每天堅持鍛煉的好習慣，促進學生健康養成，展現學生良好的精神風貌。

2.校園運動會。通過競賽項目設置的變化，組織形式的改變，開展一些科學，有效的常規競賽項目，激發學生對體育運動樂趣和改變運動環境。運動會的改革實施，讓廣大的學生主動參與，提升學生的組織協調能力。作為體育運動的最基本特征，競賽是體育運動最吸引人之處，也是最能充分展示體育文化魅力的一種方式。由于是初次進行校園運動會改革，在開展活動中，大部分項目都是學生第一次接觸，從組織方式到人員的參與度，負擔比較重。體音美組老師和英語組的老師都能夠按照實施計劃和預定崗位，認真履行職責，切實負起責任。公平，公正地監督每一次比賽。嚴格，嚴肅，認真地做好比賽成績登記以及排名。實現賽后零申訴，確保了運動會順利圓滿的完成。

3.在開學初制定的家長會方案，從職責分工到組織實施，一至五年級五個才藝展示節目：（韻律操、隊形變換操、中華武術、鬼步舞、花式籃球）。體音美組老師都能夠積極認真的去接受任務，提前去熟悉節目的動作和環節。特別是星佩老師所帶的四年級段學生多，鬼步舞難度比較大，星佩老師能夠認真細致的去教學生，利用有限的時間反復教，反復練。使學生都能夠掌握動作的基本要領。亞鳴老師精心設計的花式籃球也很新穎獨特，給人一種積極向上，充滿力量的感覺。能夠從動作上調動學生的積極性，使學生全員參與。讓學生把籃球運動的文化展現的淋漓盡致。本次家長會，三位美術老師在時間緊的情況下，組織學生完成繪畫作品400余副，涉及人物動漫，山水風景，生活物品等，內容比較廣，比較豐富多彩。利用廢舊物品完成手工作品近200余件，南北苑樓梯樓道，布置展示優秀作品70余幅。極大地豐富了校園的文化生活，同時也拓寬了學生的想象力和創造力。

4.六月成功演出，展示出了三位音樂老師的藝術才華和組織能力，從五月初開始籌備六一演出，短短一個月時間就拿出一臺精品節目。在這期間，三位音樂老師常常加班加點，從節目選材，造型設計，動作優化等各方面下大力度狠抓節目質量。三位老師也是付出了很多心血，特別是又要保證正常上課，還要保證輔導班正常開班，都是在抽空排練。嗓子都啞了。有付出就會有收獲！精彩的六一演出，獲得了家長的一致贊可。

6.本學期不管是任何活動或勤務公差，體音美組的老師都能夠愉快的接受任務并能夠及時主動的去完成。這學期體音美組共布置各種活動會場累計12余次。在平時的工作中，大家都相互團結，相互幫助，共同進步，使體音美的工作更快更好的完成好。在此感謝全組所有老師的真正付出！

雖然說工作中取得了一些進步，但還存在一定的問題。這學期教師間教學互動交流力度還不夠，課堂特色不夠突出，形式單一乏味等問題的存在。在今后的工作中，切實加強全組老師的教學能力水平的提升，樹立良好的教學教風，嚴格執行課程政策，認真落實教學計劃，抓好課堂常規。總之，全組老師應嚴格要求自己，不管是工作，生活，學習，只有努力提高改進，才能取得更優異的成績。以上是體音美組的工作總結，如有不足還請各位老師提出并指正。我們將會虛心接受，取別人長處改自己不足！

半年工作總結美篇工作總結半年工作總結篇三

肇慶市加美學校在特色學校創建活動中，以科學發展觀為指導，按照《加美特色學校創建方案》的要求，從實際出發，充分發揮全體教師的智慧，在充分醞釀、討論、分析的基礎上，確定出本校的特色學校創建目標為“書香校園、文明校園、和諧校園、綠色校園”，前期創建的重點確立為書香校園。

以書香打造特色，以書香追求卓越，是我校師生一個美好的理想追求。本學期我們以“營造書香校園”“師生共寫隨筆”的理論為指導，以“閱讀優秀書籍”、撰寫讀書筆記隨筆為途徑，讓學生讀名著、讀經典、讀科普、讀時文，讀繪本（小學生），讀齊文化，親近書籍，走進名著，在閱讀中實現與大師的對話，為學生精神的成長提供一個全新的平臺，使閱讀成為學生最為自然的生活狀態，用閱讀讓學生的精神亮麗起來，用《讀書摘抄筆記》記錄師生的成長軌跡，在校園里掀起了一次又一次的讀書、寫作熱潮。

一、明確目標

1、打造一個充滿濃郁文化氣息的“書香校園”，積累文化底蘊，塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化，讓閱讀與寫作促進師生共同成長，使學校真正成為教師和學生享受成長快樂的理想樂園。

2、激發學生閱讀興趣，引導學生讀大量的書，讀各方面的書，用教師教給的方法及自己的方法進行讀書，養成良好的讀書習慣，使學生喜歡讀書，有效讀書。通過閱讀使學生開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。

二、采取措施，落實活動

⑴繼續營造書香環境。①利用黑板報、學習園地以及教室走廊，布置讀書名言，讓學生作品上墻，讓墻壁說話，從而營造良好的書香氛圍；②充分利用校園中的一草一木，讓每一處景點說話，讓每一片綠葉發言，讓每一個花瓣唱歌，讓學校處處充滿書香。③加強班級圖書角建設。通過校圖書室借閱、開展“捐一本、看百本”活動，繼續充實班級圖書角，促進閱讀讀物的落實。確保人均至少4冊圖書，班級圖書達到200冊以上。所有書籍登記后供全班調配，互相借閱。④加強學校圖書室建設，繼續添置對教師、學生有益的圖書，為學校圖書室注入新的血液。

⑵閱讀時間落實。每周六上午為大閱讀活動時間，由各班組織豐富多彩的讀書活動。向同學們介紹自己看過的新書、好書或好文章，交流自己在讀書活動中的

心得體會

，形成良好的讀書氛圍。利用每周的作文課對學生進行閱讀寫作指導。定期組織閱讀經驗交流會。⑶落實兩個活動。①做好讀書日記。學生每學期一本讀書筆記，摘錄優美詞句和百科小知識，寫出讀后感，培養學生“不動筆墨不讀書”的良好習慣。不僅幫助學生完成了部分積累和消化，而且大大激起了學生閱讀的積極性。②抓好經典誦讀。讀《三字經》、《千字文》、《弟子規》、唐詩宋詞等。開展了“每周送你一詩”詩文誦讀活動，要求每個同學每周背誦一首經典詩詞。③落實閱讀反饋。設置了學生讀書記錄卡，落實星級閱讀評價，學生將讀過的書刊文章等內容以表格形式統計出來。學校定期組織學生讀書手抄報評選和讀書征文活動。每月進行一次讀書筆記檢查。每學期組織一次優秀讀書筆記展評。以綜合實踐活動為載體，積極開展閱讀活動。

2、注重學習與反思，促進教師專業成長。教師要提高自己的專業水平，成為研究型教師，必須從扎扎實實的讀書學習、認認真真的反思感悟做起。為了推進教師的讀書活動，我們主要采取了三條措施：⑴利用原有校圖書室書本資源，加上新購買的教師閱讀用書，采用借閱的方式，由全校教師自由選擇自己所喜好的書本。⑵切實執行“好書每天讀”活動，教師堅持每天擠出時間讀書，或是讀經典、文學、教育專著等。⑶教師在讀書的基礎上，結合自身教育生活實際，教師制定個人讀書計劃。⑷作好相關的讀書摘錄、體會，并上傳校園網。

三、制度落實，措施有效

長期以來，校領導身先士卒，率先垂范，形成一系列切實可行的管理制度，具備創建書香校園的機制保障； 落實工作責任制。校長是第一責任人，把特色項目建設按計劃將工作任務層層分解，層層抓落實，確保了特色項目建設工作長期有序高效地開展。

建立檢查指導機制。建立了特色項目檢查制度，定期和不定期對特色項目開展情況進行檢查指導，不斷完善和豐富活動內容，使特色項目活動有條不紊地開展。

建立考評機制。制定了特色項目建設考評方案，對參與特色項目活動的教師，進行過程性和終結性考評，并把考評結果和評先評優、職務晉升掛鉤。

建立激勵機制。對積極參與特色項目建設，工作成績突出的教師進行表彰獎勵。開展特色學校建設工作先進教職員工評選活動，對特色學校建設成績突出的教職員工給予表彰獎勵。

四、創建活動初見成效

由于師生的共同努力，學校的書香味由淡變濃。在讀書報告會上，選手們妙語連珠、高潮迭起；在文藝表演中，師生同臺獻藝，表演了豐富多彩的節目，既有配樂詩朗誦、課本劇表演、詩歌接龍，又有相聲、快板、講故事等等，可謂是精彩紛呈，掌聲不斷；此同時，學校的辦學內涵也得到了極大的豐富。全校師生具有了較強的閱讀與寫作能力，先后向各級各類媒體投稿近300篇，各類作品發表、獲獎200余篇。

雖然我們在書香校園創建與實踐上取得了一些成績，但我們的工作中還存在一些不足的問題，還有許多工作需要進一步扎實下去。“只要行動，就有收獲”；“只有行動，才會收獲”。社會在發展，課程在改革，我們將再接再厲，虛心學習，邊學習邊實踐，在實踐中不斷學習、不斷反思，不斷總結，在反思、總結的基礎上再進一步學習，進一步實踐，我們的校園必將書香四溢。

肇慶市加美學校

2011年8月

半年工作總結美篇工作總結半年工作總結篇四

一、進餐常規。

幼兒進入大班就要使用筷子吃飯，部分幼對拿筷子還是比較陌生。特別是插班的幼兒要耐心地教導，其他幼兒也要用正確的方法使用筷子吃飯。利用自已帶班時引導幼兒用筷子來木珠、波子，為了進一步加強拿筷子開展一些夾珠小競賽，督促鼓勵能力較弱的幼兒樹立信心，加強鍛煉，不斷進步。

二、生活常規。

進餐后安排幼兒坐在教室一邊安靜看書或拿玩具玩，拿玩具玩要輕拿、輕放，說話不要太大聲，對人有禮貌，珍惜公共財物。不要在走廊嬉戲，追逐，打架等現象。平時下課多督促幼兒用自己的水杯多飲水，不浪費水源，不喝生水的習慣。

進一步引導幼兒用正確的睡眠姿勢，不要趴低睡。加強幼兒學習疊被子，裝枕頭套，結鞋帶并不定期在班上開展一些疊衣服、裝枕套的比賽，鼓勵幼兒要有自信心，加強鍛煉。

三、幼兒的保健。

引導幼兒要保持個人衛生，注重生活環境的衛生。知道保護自己的眼、耳口、鼻以及認識身體的主要器官及功能，了解簡單的保護方法。例如有個別幼兒喜歡挖鼻子，經常流鼻血的，就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害，以后當鼻子發癢的時候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。

四、教學。

嚴格要求自己要配合老師做好課前準備，教學學具，組織幼兒要安靜情緒，上活動課前準備擺放體育器械。配合老師督促幼兒使用普通話的好習慣。

活動時，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛生工作，加強幼兒的保健衛生，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。做好預防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。

總的來說，生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們。通過半學期的共同生活和學習，我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業感到自豪和驕傲。

半年工作總結美篇工作總結半年工作總結篇五

保育員的工作取每個幼兒無關痛癢，它閉解到每個幼兒的衰弱成幼。因而，作替保育員皆應時刻往關懷、照料他們。如：在生涯上、飲食圓點等。那學期咱們通功各種運動，使幼兒在各圓點的才能皆無了很小的普及。如：會大家吃飯、本人脫衣、脫鞋等，并曉得不隨意治拋垃圾，不小老就在身上，手臟了要洗手等!。但個別幼兒借肯獨坐吃飯、上廁所，如：馮地祺上廁所不會穿褲子;杜準吃飯仍有挑食景象，不會脫衣服等。替了進步幼兒身口衰弱停滯，爾要在工作外更添悉心腸攜帶幼兒，更賴地幫助班級老師作美各項保育工作。

1、配折嫩徒發展學學運動

在農作下，爾盡口瀆職干糟利職農作。可以取原班先生分裂作孬各圓點工作，認偽作賴各種記載,3.15，按時實現學案，踴躍加入教研流動，進步自身的寫作才能、教教程度，錯幼兒背責，錯大家勝責。爾淺淺領會到教導孩子不非要咱們搖沒一副很尊嚴的樣子，而非要懂得孩子的特色，應用無關迷信育女的實踐戰方式，尊敬孩子，在取孩子同等相處、獨特運動進程西，耳濡目染天對孩子施添影響，增進他們身口衰弱的停滯，配折老師謝展各種游戲運動，爭嫩徒更美的發展學學運動。幫助組織戶中活靜，息佳護理工息(如：下廁所、喝火，恰當天刪加衣物等。)

2、良孬的干凈衛死習慣

養敗飯前就先要洗手的糟習慣，輔助幼兒教習大家舒衣袖，在嫩徒的領導停會用沃皂洗手,轉發qq十年，相伴你我。提示幼女不咬手指，不把玩具置出口西;會用毛巾洗臉，堅持衣服零凈。

3、良美的退餐習慣

領導幼兒寧靜高興的退餐，站姿做作，會準確應用餐具(右手扶碗，左手拿湯匙，喝湯時二手端碗)，養敗粗嚼急咽的糟習慣,勁舞團sf網站;并且不挑食、不揮霍、不必手抓菜，不掉飯粒，不剩飯菜，不弄臟衣服等。輔助幼兒戰勝依附性，培育幼女的獨坐性。

4、良佳的睡眠習慣及脫穿才能

能寧靜天就寢，睡姿準確，不受尾睡，無序的脫穿衣褲、鞋襪等。

5、良孬的學習環境

保持天天的消毒農息：餐具、器具、玩具等用84消毒液消毒，床下用品懶洗換，保障每月皆曬腳夠的陰光，使幼兒在零凈舒服的環境西敗幼，替幼兒營制透風、清潔、暖馨的教習環境。

此中，自動與野幼溝通，深刻懂得察看幼兒，無針錯性地獨特競爭教導幼兒。除了聊聊老冤家之內，也會有一些生涯大聊，不功于死板。所以，我非幼兒的老師，也是野消的友人。

那個學期固然速過來了，然而它值失我沉思。應外也有很多有余的處所，昔先在故的過程外一直總結教訓，謙遜向外人學習討教，一直盡力，爭奪干失更賴。