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醫務室工作總結范文
時間乘著年輪循序往前,一段時間的工作已經結束了,回顧這段時間的工作,在取得成績的同時,我們也找到了工作中的不足和問題,我們要做好回顧和梳理,寫好工作總結哦。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編為大家整理的醫務室工作總結范文,希望對大家有所幫助!
醫務室工作總結 篇1
新的世紀,我們應有新的面貌,新的思想,特別應該有健康的身心,在今年的工作中,學校本著“以防為主”的原則,今年的衛生工作取得了較大的成績,大大降低了學生的發病率,主要從以一幾個方面作工作。
一、宣傳到位
以辦專刊宣傳“以防為主”,學校領導并做到了有的放矢,每一大周進行校園全面檢查,對校內衛生區分定負責人,實行日清掃,周檢查,季度評比,協同政教處制訂規章制度,實行衛生不合格的班級一票否決制,大大提高了衛生宣傳及衛生預防落實的規格。
二、措施到位
對新到的學生,市防疫站作了健康的檢查,并建立了疾病登記卡。同時,督促食堂全天供應熱水和開水,并且對食堂工作人員進行了全面檢查。因此,從源頭上堵絕了病源,我校廣大師生的健康得到了有力的保障。
三、預防到位
今年全校學生通過學習有關衛生健康知識,在春秋“流感”多發季節,特別是市直有些學校“流感”流行的情況下,我們做到了嚴格出入制度,減少了疾病的傳播和傳染。
通過努力,衛生方面取得了一點成績,為凈化校園、美化校園作了一點貢獻,但還有許多不足之處,今后一定會努力。
醫務室工作總結 篇2
煤礦衛生工作是煤礦安全生產工作的一個重要組成部分。20xx年,在上級領導的帶領下,醫務室全體工作人的努力下,圓滿的完成了各項工作任務。現總結如下:
一、規范制度管理,保障優質服務。
有好的管理是優質服務的基礎和前提。為了使醫務室的工作更加規范,我們建立健全了各項規章制度,并且不流于形式嚴格執行。尤其在醫療服務上,醫務人員嚴格執行各項操作規程,全年無醫療差錯發生。
二、認真做好日常工作。
1、以病人為中心,提供優質服務。
在日常工作中,醫務人員時刻牢記“以病人為中心”的`服務宗旨,設身處地的為病人著想,接待好每一位病人,關心每一位病人,做好每一項工作。當病人來問診時熱情接待,對病人提出的意見和建議都能予以重視,及時解決,努力完成好每一項工作。
2、打造干凈、整潔、安全的就醫環境。
為了給本礦職工提供一個良好的就醫環境,醫務室工作人員不僅定期對桌面、地面、空氣進行消毒,并且定期檢查各個醫療設備,對其進行清潔、消毒,以保障病人的安全就醫,避免發生醫療事故。
3、耐心細致的為工傷人員做好服務。
因公受傷人員,是我們服務的主要對象,對待此類病人,我們不僅細心的為其處理好傷口,更對他們提出的疑惑給予耐心的解釋,消除他們內心的擔心。對病情嚴重需要轉院的患者在心理上給予安撫,并安排快速轉上級醫院就醫。
4、認真做好藥物儲備工作。
由于煤礦生產的特殊性,對藥品的儲備有更高的要求,為此,公司醫院積極配備急救藥品首先滿足煤礦需求,我們建立備用藥品定期檢查制度、高標準做好備用的藥品管理和使用,更好的服務安全生產。
5、認真做好應急值班。
由于煤礦生產的要求,我們認真做好日常應急值班制度,全天24小時有醫務人員值班,手機24小時開通,各類應急醫療用品齊全、完好,隨時待命,做好突發事件時的醫療保障。今年醫療隊共處置21例外傷,經電話回訪21例病人都以痊愈,并積極投入煤礦安全生產中。
三、積極進行健康教育。
醫務室工作人員以多種形式對本礦職工進行衛生知識的普及,并對提出的問題耐心、細心的解釋,大大提高了本礦職工對健康知識的認識,更好的做好安全生產工作。
回顧過去一年的工作,我們還存在許多的不足之處,。在今后的工作中,我們將繼續不斷完善各項職責制度,不斷
提高自身的醫療技術和知識水平,立足本職,努力鉆研業務知識,用精湛的技術水平,真誠的服務態度,良好的服務環境,對職工就醫提供保障,為我礦優質高效、科學的發展,做出自己的貢獻。
醫務室工作總結 篇3
寒來署往,花開花落,短短的半個學期在緊張與愉快的氣氛中,走進了尾聲。回憶半個學期的工作,在學校各級領導的理解,信任、支持與肯定中,在全校師生的尊重與配合中,更在主管校長、主管主任及許多熱心人的指導與幫助下,得以順利地開展,改善與加強,取得了較好的成績,本學期校醫室的工作主要有:
一、積極活動,了解和熟悉業務
作為一名二千多師生的大校,成為一名新到的校醫,新的學校、新的崗位,盡快了解熟悉有關校醫工作的所有業務及職能是做好校醫工作的基礎,于是報到的第一天,即執記事本,到相關的領導面前請教、記錄,爭取其意見,抓住了“衛生”、“健康”、“講課”、“文書”等工作主線,在隨后的一段時間里細心體會,并主動去第三中學,虛心討教,9月中詢在充分的取經驗相結合我校實際的基礎上,制定上了“實驗小學校醫工作計劃”并呈教各領導。
二、堅持認真工作
一)關于校園清潔衛生檢查和管理
1、本期開學即做了以下工作;
(1)給各年級發放了衛生值周掛牌;
(2)給各班發放了清潔衛生工具;
(3)給各班發放了“關于衛生檢查工作建議和說明”(后貼于校園網),提出了一個建議五個要求;
(4)明確了責任公區衛生劃分,貼出了“操場公區衛生責任劃分彩圖”;
以上工作,從物質上和制度上保證了隨后的衛生檢查工作的開展。
2、堅持每天全校全面衛生大楂,作記錄,打分,公布。
(1)未做好清潔的,及時與該班師生取得聯系,提出要求;同時,現場記錄扣分原因和扣分;對區域劃分有疑問的,及時解釋澄清;對其它相關問題進行調解;
(2)對未做好清潔的區域進行復查;
(3)配合有扣分疑問的師生,查閱扣分檔案。
本期全校10120班次的衛生考核打分,從未發生一起誤扣事件。
二)關于疾病與傷患治療
3、堅持每天進行全校疾病晨檢和記錄。
4、本期經校醫室治療的傷病患者,有記載的有322人次,其中外傷較多,有187人次,占58%,均為學生。
5、對傳染病患者,作晨檢記錄,疾控記錄,提出隔離要求;囑咐涉及班師生預防性服藥。
6、購買消毒滅菌藥劑和工具,安排對傳染病涉及場所進行消毒滅菌噴藥處理。
7、關于傳染病患者的復學,對傳染病疑似患者或傳染病患者康復復學者,要求到具備條件的醫院確診并開具具有縣級以上人民醫院加蓋公章的診斷書,書上明確注明是否仍具有傳染性。
8、竭力做好融離休學者及家屬的解釋工作,對不聽勸阻的,認真做好記錄,并向上級作好匯報,保留因此導致疫情擴大造成后果而追訴的證據和權利。
9、配合地方病防治所對全校學生進行了尿碘化驗及碘丸的發放。
本期發現傳染病學生86人次,其中以腮腺炎、水痘為主要發病,83人經做工作(登記、給患者及家屬講清情況,提出隔離要求和用藥建議)后按規定進行了休學隔離和治療:僅1人報經校領導和疾控中心協助,勸其采取了隔離措施。發現隔離率百分之百。
三)關于上課
10、完成了學校教務處安排的“心理與衛生講座”任務,做了備課資料和聽課記錄。
相關的其它工作。
11、根據學校實際需要到批發部購買業務必具之藥品、潔廁濟、潔廁靴、滅害靈、消毒滅菌濟、噴藥器等清潔衛生用品。
12、參加學校安排縣上組織的衛生工作會議,向學校領導匯報相關情況。
13、每月上傳校園網文書兩篇。
14、配合相關人員完成普九檔案的補充與整理工作。
三、本期校醫業務涉及的相關文書制作。
1、工作計劃;
2、工作計劃涉文書錄;
3、晨檢報告表
4、疫情報告表;
5、疾控滅菌消毒噴藥記錄;
6、疫苗注射登記表;
7、體驗記錄表;
8、傷患治療記錄;
9、其它有關健康文件記錄;(如疫苗注射說明和通知)
10、公區現場衛生檢查記錄;(即手記)
11、公區現場衛生檢查,學生干部對室內日檢匯報和分及扣分原因匯總登記;
12、生考核打分表;(全校日考核)
13、衛生考核評分表;(聯合檢查,如大掃除聯合檢查用。)
14、大課備課及講稿打印。
16、聽課筆記
17、校園網上傳文檔資料
18、會議記錄;
19、操場公區責任劃分彩圖;
20、期末工作總結。
四、本期工作中存在的一些有待改善的問題。
1、我校學生多,場地相對狹窄,本期由于學生追打等原因造成的傷患較多(傷患322人次,其中外傷就有187人次,占58%),所以有必要對學生加強教育和管理;
2、存在帶病(傳染病未愈)復學的情況,今后要加強與涉及班師生的交流與溝通,防止帶病復學和疫情擴大,經努力,已大有改善;
3、本期偶有上課時間與治療時間沖突的現象,需加強與其它教師合作,爭取克服和解決好此問題;
4、由于課節多,日常時間安排有沖突現象需進一步調節。
從以上可以看出,校醫工作是一個看似簡單,實際繁雜的工作。我們知道,成績總是伴著智慧和辛勞產生,而這些智慧和辛勞要澆灌出成功之花,又必須建立在人與人之間的相互理解、真誠溝通和友好合作的基礎之上;離開了集體的海洋,一滴水,再晶瑩,也會干涸。我將在以后的工作中理加細心,以一貫的勤勞務實精神和高度的責任感指引,在全校師生的配合和共同努力下,把校醫室的工作干得更好,為爭取把我校建設成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職。
時間好像個頑皮的孩子似的,不停的奔跑。轉眼間,就到年終了。今年,我還是擔任學校衛生工作,這個工作很繁瑣細碎,牽連著全校的師生健康,我自是不敢怠慢。工作了十幾年,對自己的工作職責不敢說很了解,但大體還是熟悉了的。因此,工作還是比較得心應手的。
本學年重點做了以下工作。
1、醫務室工作。做好學校師生常見疾病的診治工作。
2、組織學生體檢,并做好統計分析,建立好學生健康檔案。
3、做好健康教育宣傳工作。每學期做好4期健康板報宣傳。
4、做好晨檢午檢工作,及時發現各個班級的情況,以便發生問題即時處理。
5、每日做好學生因病缺課的網絡直報工作。
6、今年重點宣傳了紅眼病、脊髓灰質炎、流感、結核病的防治。
7、對教師的常見疾病防治進行解答和指導。
8、做好婦女保健工作。
除了以上工作,還有一些工作就不一一羅列了。總之,我盡我所能,完成學校給我安排的任務。