最新半年幼兒園的工作總結

當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結。相信許多人會覺得總結很難寫？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

半年幼兒園的工作總結篇一

時光飛逝20xx已經走過一半，在這半年里各位領導各位老師都在工作和生活上給了我很大的幫助，在這半年與孩子相處的日子里充滿了歡樂，我們每天面對的是一群需要成人教育和照顧的孩子，只有心中充滿了對孩子的愛心和對家長的責任心，從一點一滴的小事做起才把我們的工作做好。

每天我都精神飽滿的來到幼兒園，微笑著迎接孩子和家長，開始了我一天緊張而又忙碌的工作，開窗通風保持室內空氣清新，準備好溫度適宜的開水保證孩子充足的飲水量，細心掌握每個孩子的飲食，教育孩子不挑食，保障好他們的營養搭配，認真執行衛生保健制度，嚴格做好消毒工作，我堅持做好室內環境衛生和玩具的消毒工作，每周晾曬被褥，把培養幼兒的良好衛生習慣作為衛生保健工作的重中之重，通過我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保幼兒的健康，協助老師搞好教育教學工作合理安排戶外活動，及時為幼兒增減衣物并注意安全第一，做到眼勤、手勤、腿勤、孩子離園前為他們整理好衣服，看著他們一個個高興的離開幼兒園，這一天的辛苦而又忙碌的工作是值得的。

由于孩子年齡小，有尿褲子、尿床、拉褲子、拉床上的，每次我都不怕臟不怕累的為他們換洗，對患病的孩子給予正確的引導，生活老師對幼兒來說也是很重要，因為他們一天的生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深的為自己的這份職業感到自豪和驕傲。

我還及時和家長進行交流，把孩子一點一滴的進步告訴家長，同時希望家長配合老師，在家里也對孩子進行自理能力的培養，放手讓孩子自己吃飯不挑食，鞏固在幼兒園養成的好習慣。

和班里的三位老師建立了親如姐妹的友誼，能很好的配合把班里的各項工作做好，尤其是我女兒生病時，班里的老師在工作上和生活上給了我很大的幫助，汪園長、高老師、李主席給了我慰問和關心，真正感覺到了大家庭的溫暖。

積極參加工會和園里的各項大型活動，難忘的運動會、難忘的六一，難忘的微笑大賽，許許多多的難忘，雖然每一次活動都很辛苦，可是看到哈佛搖籃走在濟寧幼教行業的前端，我為跟隨這樣的一個企業而感到自豪，這是一個高標準高要求的幼兒園，不斷的提高自己才能跟得上幼兒園的發展。

希望在下半年里，和同事們多交流互相學習取長補短，多向汪園長、高老師請教交流，多開展學習，把20xx下半年的工作做的更好!

半年幼兒園的工作總結篇二

新年伊始，我們又迎來了一個新的學期。這學期，為了更好地為社區服務，將增設一個小班，由七個班增至八個班，老師也將由15位老師增加到17位老師，而課程的改革也給我們提出了一個新課題。因此，本學期我們將以一類幼兒園的嚴格標準要求自己，努力向常熟市示范幼兒園靠攏，使本園的教科研在各方面都能更上一個新的臺階。

二、指導思想

繼續認真學習，理解教育部新頒發的“幼兒園教育指導綱要”，全面貫徹素質教育，以培養與新世紀社會發展相適應的人才為目標，以形成發展提高幼兒的綜合素質為宗旨，把蘇州市課程改革要求作為準則，不斷更新教育觀念，促進我園教科研水平在原有基礎上也進一步提高。

三、本學期教科研工作目標與主要內容

1、更新教育觀念，并落實于教育活動中，認真學習新“綱要”，鉆研課程改革發案，努力使全園教師在理論和觀念上有所創新，并落實于教育活動中。

2、圍繞園務計劃，開展多層次的教研活動。

(1)、繼續豐富幼兒園游戲環境。

根據課程改革精神，減少了幼兒集體活動的時間，而增加了幼兒游戲時間，力求使幼兒園的教育更多地滲透于游戲中，因此為幼兒創設一個豐富的游戲環境顯得尤其重要。上學期，經過我園老師的共同努力，已創設了較好的游戲環境。本學期將進一步努力，爭取在以下兩方面進一步豐富。

a、豐富游戲環境，主要豐富各班班級內環境和大的游戲室環境。

b、豐富識字環境，主要增加園內各物的文字化和標記化。

(2)、展開豐富多采的教研活動。

a、本學期將繼續探索自主性游戲的理論實踐。

b、摸索課程改革新方案，進一步落實課程改革精神。

(3)、繼續探索專題活動，深化特色教育。

a、本學期將加強科學識字研討活動，擬于5月底或6月初展開一次成果展示活動。

b、加強珠心算教學的。

半年幼兒園的工作總結篇三

工作總結轉眼間，半年的大半生活已經結束。回首這半年的時光，我現在慢慢的回想自己從中收獲了很多，首先非常榮幸今年領導讓我和牟老師共同在一起共工作，讓我從中學習到最多的一點就是愛心，牟老師是一個特別有愛心的而且對孩子負責任的老師無論是在學習還是在生活中對我都有帶動作用，重新詮釋著我的生活，讓我的生活與工作更加富有生命的色彩。下面我就從以下幾個方面進行總結：

教師的責任重于泰山，作為一名幼兒園教師我深感自身責任重大。首先要把幼兒安全放在第一位。孩子在幼兒園的時間比較長，我們教師明顯成了教育孩子的第一責任人，我們不僅要教孩子知識，更重要的是保護幼兒的安全。我們必須對本班幼兒的安全負責。嚴格執行安全制度，防止事故的發生。我們教師的責任心，工作能力直接影響著幼兒的進步和成長，我們的責任重大，責任感不但表現在某些重大問題上，而且還充分體現在某些重大問題上而且還充分體現在教師的日常教育生活的細小的言談舉止。

一：嚴格接送卡制度。

二：嚴格個班次老師的接班制度。

三：嚴格幼兒帶藥問題，并向家長做好解釋。望家長理解。

四：嚴格日常消毒工作。

安全在我們幼兒園尤為重要，一直以來，每周四都是我們院的安全教育日，進行有計劃的安全教育活動。例如：我們以繪本圖書開展的《保護自己的咒語》的主圖活動，其中包括了遇到陌生人怎么辦？陌生人來敲門？通過故事貫穿特別是和幼兒園的小朋友其次，我們隨機安排一些教育活動例如：冬季來臨是火災的多發季節，我們與孩子們進行了消防演練、防踩踏演練、防地震演練等。通過一次次的班級演練全園演練，是幼兒熟悉疏散路線掌握基本的自救自護技能在遇到危害是能安全撤離。我們會把安全放在首位積極做好各項安全工作，讓每個孩子平安健康的成長。

其次是保育方面：新綱要中指出，保育是幼兒園中的首要任務所以在幼兒園中，所以在幼兒園中我也特別注重保育這一重要環節，在保育活動中我今年領會到一個細字，在我用保溫杯為小朋友打水時有一次保溫杯碰到了小朋友的水杯，**老師看到便對我說：“xx這樣可不行孩子要是感冒會引起交叉感染的。從此以后我便銘記在心。其次中午午飯時每次他都會說：別忘了把包袱燙一下，以前說實在的我是從來都沒有燙過包袱的，現在跟**老師在一起我已經習慣去燙包袱了，因為我已經形成了一種習慣。現在到了冬季，很多孩子都說肚子疼，所以，每次在吃加餐時我都為孩子們把水果用熱水去燙一下，這樣熱呼呼的吃到肚子里孩子們就會減少肚子疼的發病率。

在教育教學方面：為了能夠讓孩子們更加愉快的學習，在活動中我們以幼兒為中心，開展了豐富多彩的繪本活動，脫離了教材的枯燥無味，這樣我們隨著不同的季節不同的主題，相對應大開展了一系列的活動，通過這些繪本活動，孩子們學習到了良好習慣的養成，學到了怎樣與別人相處，學到了怎樣去關心別人。

家園共育方面：幼兒的成長離不開幼兒園和家長的配合，家園的相互配合對于幼兒來說是非常重要的，但在生活中我們教師和家長常會產生溝通上的問題。老師會埋怨家長不配合，家長會說教師的事又太多，所以為此，我們開展了讓家長走進課堂的活動，家長踴躍報名來參加家長志愿者，通過與孩子們的溝通游戲，家長深深地感到了作為一名幼兒教師的辛苦，改變了對我們的看法，其次，我們在區域活動中會邀請家長朋友們走進區域活動與我們共同感受動手制作的樂趣。最后要多傾聽家長的意見，有時候他們的想法對我們的幫助是很大的。總之，對于我來說，家園聯系這方面，我還要好好去努力。

個人學習方面：多學習與教學類相關的知識，充實自己。認真備課。

半年幼兒園的工作總結篇四

歲末年初，又一個學期過去了。這學期的工作中我在園各級領導和同事的帶領和幫助下，以“服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作”為準則堅持高標準嚴要求按時保質保量地完成了本期的各項工作任務。

思想品德方面

本人始終以教師職業道德規范嚴格要求自己，加強政治學習、參加園內各項活動及政治學習，遵守紀律，熱愛集體，服從分配，對本職工作努力求真、求實、求新。以積極熱情的態度去完成園里安排的各項工作。

工作能力和工作實績方面

在實際的工作當中本期我在工作中學習和努力提高業務技能，使自身的工作能力和工作效率得到了提高，保質保量地完成好了以下多項工作：

嚴格執行現金管理和結算制度，定期核對現金與帳目，發現金額不符，做到及時查正，及時處理。做好每月的幼兒收費和退費工作。

及時按月收取幼兒費，開出收據，及時將收回的現金存入銀行。并按月到教育中心做好園幼兒費的賬務工作。做好幼兒費的退費工作，并給家長耐心解釋幼兒園的退費規定。

做好固定資產的年報工作。按時完成國資辦交辦的行政事業單位固定資產管理信息的年統計工作。

配合會計做好x年的公務員門診報銷工作。

做好幼兒園人員保險辦理工作。

半年幼兒園的工作總結篇五

時光飛逝20xx年已經走過一半，在這半年里各位領導各位老師都在工作和生活上給了我很大的幫助，在這半年與孩子相處的日子里充滿了歡樂，我們每天面對的是一群需要成人教育和照顧的孩子，只有心中充滿了對孩子的愛心和對家長的責任心，從一點一滴的小事做起才把我們的工作做好。

每天我都精神飽滿的來到幼兒園，微笑著迎接孩子和家長，開始了我一天緊張而又忙碌的工作，開窗通風保持室內空氣清新，準備好溫度適宜的開水保證孩子充足的飲水量，細心掌握每個孩子的飲食，教育孩子不挑食，保障好他們的營養搭配，認真執行衛生保健制度，嚴格做好消毒工作，我堅持做好室內環境衛生和玩具的消毒工作，每周晾曬被褥，把培養幼兒的良好衛生習慣作為衛生保健工作的重中之重，通過我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保幼兒的健康，協助老師搞好教育教學工作合理安排戶外活動，及時為幼兒增減衣物并注意安全第一，做到眼勤、手勤、腿勤、孩子離園前為他們整理好衣服，看著他們一個個高興的離開幼兒園，這一天的辛苦而又忙碌的工作是值得的。

由于孩子年齡小，有尿褲子、尿床、拉褲子、拉床上的，每次我都不怕臟不怕累的為他們換洗，對患病的孩子給予正確的引導，生活老師對幼兒來說也是很重要，因為他們一天的生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深的為自己的這份職業感到自豪和驕傲。

我還及時和家長進行交流，把孩子一點一滴的進步告訴家長，同時希望家長配合老師，在家里也對孩子進行自理能力的培養，放手讓孩子自己吃飯不挑食，鞏固在幼兒園養成的好習慣。

和班里的三位老師建立了親如姐妹的友誼，能很好的配合把班里的各項工作做好，尤其是我女兒生病時，班里的老師在工作上和生活上給了我很大的幫助，汪園長、高老師、李主席給了我慰問和關心，真正感覺到了大家庭的溫暖。

積極參加工會和園里的各項大型活動，難忘的運動會、難忘的六一，難忘的微笑大賽，許許多多的難忘，雖然每一次活動都很辛苦，可是看到哈佛搖籃走在濟寧幼教行業的前端，我為跟隨這樣的一個企業而感到自豪，這是一個高標準高要求的幼兒園，不斷的提高自己才能跟得上幼兒園的發展。

希望在下半年里，和同事們多交流互相學習取長補短，多向汪園長、高老師請教交流，多開展學習，把20xx年下半年的工作做的更好!

免責聲明：本文僅代表作者個人觀點,與本網無關。

半年幼兒園的工作總結篇六

上半年幼兒園各項工作在全體教職工的共同努力下得以有序順利地完成，常規管理日趨規范，保教工作向好發展，各項活動豐富多彩，較好地促進了幼兒園的內涵質量提升。現將本學期的總體工作總結如下：

1．本學期，園所管理的重點主要著眼于制度落實、規范管理、及時反饋。園部本學期依據園所實際情況制定了《六小幼兒園教職工考核細則》及《幼兒園一日保教流程》，下發到班級，組織教職工討論通過后，貫徹執行。園長每日進班檢查，留有記錄，并將有關問題同步反饋給教師與保育員。每周、每月對保教工作進行詳細的梳理、總結、評定，使全園保教工作更加規范。

2．本學期的教育工作在規范教育常規的基礎上，繼續優化幼兒一日活動與集體教育活動。重視了各環節的檢查和評估，注重了常規教育活動的觀摩和研討。本學期，在集體備課和研討的基礎上，著力推出了蘇慧的優質教育活動，蘇慧代表六小幼兒園參加了旗幼教能手比賽，獲得了優秀獎，又在市幼教能手比賽中取得了能手獎。

本學期的重點工作之一就是除了加強對幼兒一日常規的管理，就是合理規劃各項活動，著力促進幼兒發展。本學期工作行事歷依據主要節日、季節特點制定了一系列的主題活動，各班教師也著眼于幼兒實際，依據各自特長，別具一格地開展了相關的活動。

三月份，園部開展了“我就要上小學了”主題教育活動，帶領大班幼兒進班聽課，進行相關的常規訓練，使大班幼兒為順利地適應小學生活做了前期鋪墊。

四月的自然，春意盎然。我們組織了清明節主題教育活動、“童心飛揚”制作風箏主題活動既“親近大自然”親子游園活動，帶領孩子們在自然中感知祖國傳統文化的源遠流長，感受自然的美好，體會親情的幸福，培養他們的動手能力，在美麗的春光中快樂成長。

五月份，園部重點開展了開展“母親節”主題活動、安全自護大演練暨食品安全宣傳活動、學前教育宣傳月專題活動。在母親節的主題活動中，各班組織了趣味性強、富有內涵的親子活動，密切了親子關系，升華了母子感情；兩次安全自護演練及食品安全宣傳教育，極大地提高了幼兒的防護自救意識，促進了其相關能力的發展；六月份的兩大重要活動——“六一”親子運動會暨大班幼兒畢業典禮活動，活動布署有序、組織緊湊，節目編排新穎有趣，幼兒在活動中得到鍛煉與發展，家長在活動中見證、參與了孩子的成長和快樂，收到了較好的效果。

本學期的園本教師培訓一是主要圍繞《3-6歲兒童學習與發展指南》的學習與落實進行；二是針對班級區角活動及幼兒的一日活動如何科學有序的組織進行；三是走出去觀摩優質教育活動，旁聽專家講座。

比較有實效的是三月底全體教師去呼和浩特參加應彩云的繪本講學活動，本次學習為老師們打開了關于繪本教學的嶄新視野，拓寬了思路。回來后，老師們紛紛開始了繪本活動的新嘗試，其中崔曉苗老師、任莉老師在繪本活動方面開展地比較好。

家園共育是幼兒園工作的重要組成部分，本學期的家長工作主要從家長會、家長開放日、親子主題活動、家長專題講座幾方面入手。園部召開了一次新學期家長會暨一次家長委員會，每月舉行一次家長開放日活動，組織了“母親節”、“六一”親子運動會的親子活動，舉辦了《幼小銜接家長早準備》、《3-6歲兒童學習與發展指南》的家長專題講座。這些活動切實地考慮了家長的需求，聯系實際，受到了家長的一致歡迎與好評，有力地促進了幼兒園的工作，為家長科學育兒提供了有效的指導。

總的來說，本學期的工作在全體教師的共同努力下，取得了一定的成效，但還存在以下問題：

幼兒園的園舍自從20xx年7月1日被拆后，新園還遲遲沒有開工建成，一年來就與小學共用一座教學樓，造成很多的安全隱患與不便：

1．入廁危險隱患。幼兒入廁與小學生共用，人多擁擠，距離較遠，孩子們上廁所不方便，教師進入照顧也不方便，致使幼兒時常被小學生沖撞，很危險。而且集中排隊上廁所造成了一日活動時間的大量隱性浪費。

2．盥洗設施不完善。由于使用的活動室較小沒有盥洗設備，孩子盥洗沒有相應的條件支持，在幼兒的個人衛生及習慣養成方面得不到很好的保障。

3．區角活動不能有效開展。由于園舍條件的限制，教室人多地方小，不能有效地設置區角，致使區角活動不能有效地開展，區角活動形同虛設。

本學期的園本培訓沒有很好地按照培訓計劃進行，由于一些其它事務的侵占，園本培訓的時間沒有得到保障，教師對培訓還存在一定的敷衍態度，投入不積極，學習質量不理想，沒有收到預期的效果。

其微。

（一）園舍問題。我們寄希望于上級政府以盡快落實我園的園舍問題，讓孩子們用上寬敞、標準化的園舍。

（二）園本培訓。對于園本培訓的下一步開展，要密切結合園本實際及現實問題，征求教師的意見，讓問題來源于教學一線，立足于教學一線，解決于教學一線。力求制度上的保障、時間上的保證，真正實現園本教研的常態化、制度化、規范化，取得實效。

（三）課題研究。要將今后的課題研究與日常教育教學活動緊密結合在一起，形成人人參與、重點落實、有的放矢的局面，打破以往課題研究的孤立無援的狀態，讓課題研究與幼兒的一日活動、教師的常規活動、園部的工作安排有機地結合在一起，實現課題研究的實質性突破。

半年幼兒園的工作總結篇七

20__年已經過了一半了，這一半則是孩子們成長的一個學期。那么在這結尾之處，我想對自己在幼兒園上半年的工作好好的進行一次總結。為下半年的工作和學習好好的進行一次展望，也反省自己，改正那些自己不足的地方。

一、關注學生成長、呵護孩子健康

孩子們在這個幼年階段，很多時候對自己都是不夠了解的，有時候對自己的行為也沒有一個很好的判斷，所以作為一名幼兒教師，更應該在孩子們的成長上下功夫。幼兒這個階段，我們需要做到的，就是要保證好孩子的身體健康，開開心心來上學，平平安安的回家。這是我們作為教師的基礎工作，也是我對每一位學生的責任，更是在這份事業上的一種成就。因此上半年我在積極做好各項基礎工作，保證好幼兒優良的學習、生活環境，呵護好孩子們的成長和健康。

二、提高個人素養，改善教學方法

通過上半年的工作，我認為自己是需要不斷的去提高自己的職業素養的。雖然上半年自己在表現中也還算不錯，但是我認為自己要更嚴格的去要求自己。所以上半年自己的表現就是為下半年做好的一個基礎，而如何去改善自己的教學方法，則也是自己需要努力的一個方面。我會在接下來的半年里，把這兩個方面也繼續努力去做好，讓自己在這份工作上進步的更快，給孩子們一個更好的生長環境，樹立一些更好的示范。

三、積極溝通家長，協助孩子成長

在教師這份工作中，和家長溝通是必不可少的一項工作。有時候很多問題，是需要我們和家長一同溝通解決的。就像以前我們班的___，他來學校總是喜歡哭，對家庭特別的依賴，這是因為家長平時對他太過寵愛，所以到了一個新環境里，實在沒有太大的辦法去接受。這對孩子來說不是一件很好的事情，更是一件阻礙孩子成長的事情。所以作為幼師的我，更應該努力去和孩子父母進行溝通，一同協助孩子們的成長，為可愛的孩子們共同搭建起一個更好的成長空間。也讓家長們更放心的將孩子們交到我的手上，我也不會辜負家長的期望，會讓孩子們走上一條更寬敞的大道。接下來的半年，我足夠相信自己，也足夠的相信我的孩子們，我們會一同成長，一同進步的。

半年幼兒園的工作總結篇八

圍繞區教育局20xx年工作計劃的指示精神和202x年本園工作的主旋律“勇于承擔，敢于突破，和諧互助，共同成長”，幼兒園上半年的工作已生動活潑，緊張有序地告于段落。為更好地總結經驗、尋找不足、科學規劃，現將幼兒園上半年開展的主要工作進行梳理。

(一)園所管理日臻科學

1.日常分層評價全園覆蓋。幼兒園開展的每月由主管領導分層評價所分管部門人員的月工作考核，旨在提升部門負責人的執行力和提高各崗人員日常工作質量，形成了自上而下的指導和評價體系。本年度，為提升后勤服務質量，加強對物業人員的管理，經過和物業公司的充分探討、協商，形成了對傳達、食堂、保潔等物業管理人員的月工作評價模式、績效工資分配方案和年度考核方案。主要由總務主任、保健員和食堂管理員進行管理和考核，達到了幼兒園日常分層評價的全園覆蓋。

2.發揮黨團組織輻射引領作用。圍繞“兩學一做”主題教育和主題黨日活動，黨支部開展引領學習、社區早教咨詢、幫扶特殊兒童、慰問困難家庭等系列活動。團支部開展了“認養一棵樹”的主題教育活動和創編園歌的組織工作。工會組織了教職工的慶“三.八”游藝活動和慶“六.一”游戲活動。一系列活動的開展大大提升了教師團隊的活力和工作幸福指數。

3.民主科學管理初見成效。在科學組織在編教師三年一次的職稱崗位競聘和全園教師一年一次的園內崗位競聘的基礎上，參照在編教師的崗聘工作方案，結合我園編外教師占50%，她們在幼兒園發揮重要作用的實際情況，創新開展編外教師的職稱崗位競聘工作。有效促進了她們主動專業發展的意識，調動了她們工作的積極性。競聘過程全方位體現幼兒園日常民主管理的過程和成果，有效提升了大家工作的積極性、主動性和主人翁意識。

(二)教師隊伍日益成熟

1.師德建設穩步發展。重視教師隊伍的師德建設，堅持開展每月一次的“幼兒園里好事多”，營造良好的師德氛圍。將師德評價擴展到日常工作檢查、月工作評價、學期工作評價、年終考核等范疇，讓家長參與教師的師德評價，敦促教師形成了良好的師德師風。幼兒園愉快接受自閉癥幼兒，班級教師和全園教師悉心照顧和培養，幼兒提升幅度大，得到家長的高度贊揚。

2.領域教研百花齊放。健康音樂教研組進行了器械操創編、春季運動會和戶外區域自選活動的科學組織;語言社會教研組組織親子自制圖畫書展覽、童話劇編排和演出;科學美術教研組開展了慶“六一”游戲童年的環境布置和開心農場的管理。各教研組通過業務學習、集體備課、定期教研有效提升了學習、研究和實踐能力。

3.項目活動效果顯著。根據本年度工作重點，設立了綠化美化、文化建設、家長學校和課程建設四個項目組，由分管或擅長本領域的教師承擔項目工作的開展，有效提升了教師的主人翁意識和工作效能。

(三)保教活動精彩紛呈

緊緊圍繞“面向全體，關注每一個”的核心理念，創新開展保教工作，使幼兒獲得了健康和諧愉悅的發展。春季幼兒運動會圓滿召開，展示了教師們隊伍的實戰精神和組織能力，幼兒在多彩的早操、多樣的游戲和自主戶外活動中達到了身心兩健，和諧發展。首屆讀書節的啟動篇、教師篇和親子篇活動異彩紛呈，分享閱讀課程立體化進行，使教師在活動中煥發了閱讀激情，幼兒走進圖書館親近了圖書，家長們在陪伴中更新了理念，全園其樂融融，共同營造了書香校園。童話劇表演舞臺上是幼兒充滿自信、富有潛能的表現，教師是集編劇、導演、服裝設計、音響錄制于一身的智慧者。“六一”游園活動中，幼兒自主選擇漫步云端、愛心郵遞、清涼一夏、秘密花園、快樂涂鴉、娃娃之家等游戲項目，度過了一個自主快樂難忘的節日。全園26位教職工參與的特色領域保教活動教研共同提高了教育實踐能力，課程整合觀建立起來，營造了新課程、新理念、新方法的研討氛圍。大班幼小銜接專題講座和畢業典禮為大班幼兒三年的在園生活畫上圓滿句號。

(一)戶外園所環境的美化、綠化、童化

融入南方幼兒園建設理念，規劃設計幼兒園戶外環境。綠化做到了春有芽，夏有花，秋有果、冬有綠，同時做到高低搭配、常綠與落葉、賞花與觀果交叉，一年四季時時有景。幼兒操場改用健康環保的懸浮式拼裝地板，在滿足幼兒做操、升旗的基礎上，將跑道貫穿其中，同時以迷宮、跳房子作點綴，讓幼兒園的運動場地充滿童趣。戶外器械，有機結合將原有滑梯后移，新添置鉆籠、攀爬架、爬梯等，與綠化有機結合，穿插其中，增加了戶外自選游戲的種類，有利于發展幼兒鉆爬、協調的技能，更增添了幼兒戶外運動的樂趣。

(二)家園合作日益密切

創建家長學校，每月一次授課，內容豐富多彩。上半年家長學校分別進行了“開展春季傳染病預防和良好生活衛生習慣養成的專題講座” 、“做個樂學善思的好家長”、“如何提高幼兒的語言表演藝家園合作”、“全面做好幼小銜接工作術”。逐步更新了家長們的科學育兒理念，給予家長正面的科學育兒經驗與方法，搭建起家園真誠合作的平臺。每周一次的戶外區域自選活動的開展共吸引了114名的家長志愿者參與到幼兒園的活動組織中來，家長在參與中感受到快樂，提升了育兒和運動的理念。

(三)關注管理后勤人員的專業發展

引導管理后勤人員在做好本職工作的同時不忘專業發展。她們均有自己的所屬班級，每周進班開展保教活動，同時參與班級每月一次的班務會和班級重大活動研討，這樣的工作安排既有助于班級保教工作的開展，又有利于管理后勤人員的專業發展。同時，管理后勤人員參與每天的安全值班，既能確保幼兒一日活動安全，又密切了與家長和一線教師的溝通交流。

希望在下半年里，和同事們多交流互相學習取長補短，多向園長、老師請教交流，多開展學習，把202x年下半年的工作做的更好!

半年幼兒園的工作總結篇九

總想著把時間充分利用，但是依然只能看著時間遠去，半年的時間已然結束，作為___幼兒園的副園長，我負責這個園的發展，對于每一發展方向都積極認真思考，引導幼兒園師生做好了上半年工作。

為了更好保證每個幼兒的安全，健康，我校在上半年中，對學校各個角落都安裝上了監控攝像頭，確保每一處地方都被完全監督，同時在校門口安排專門保安負責保衛任務，同時查看每天的監控情況，確保幼兒園內的安全，在幼兒園內的幼兒，是國家未來，是爸媽的心頭肉，我們園從不敢松懈，一直堅持守護幼兒安全。

對于幼兒園的公共食堂，為了確保安全，也都是由我們學校管理，食堂采購的食材，必須要保證無污染，安全健康，適合幼兒使用的健康產品，在飲食方面注重飲食搭配，科學安排學生飲食菜肴，讓他們在學校可以安心吃好，健康成長，既然各位家長把幼兒送到我們幼兒園，當然要做到最好。

飲食后的餐具，我們學校有專門的消毒柜統一消毒，同時每個學期都會積極的更換餐具，保證每個幼兒吃進嘴巴里的食物餐具都是干凈的，不會傷害到他們健康，每天都會監督和抽查消毒情況，對于這方面我們園從沒有放松過，因為明白這份責任的沉重，當然不敢放松。

在半年中能夠，我們學校對于全校的幼兒教師進行培訓，教導幼兒教師個方面教學方式，同時采取末尾淘汰制，對于成績不合格不能達到我們幼兒園教學標準的老師會被我們園辭退，保證每一個幼兒教師都是優秀的，這樣才能夠教導出足夠優秀的學生。

為了更好教導幼兒，我們幼兒園在這半年中增添了一門新的課程，就是心理健康課程，讓更多的學生接受心里健康教育，注重幼兒全面發展，長時間的教育，發現全面發展對于幼兒以后的學習有極大幫助，我們幼兒園一直都重視這方面的培養，所以在教育方面我們幼兒園不會讓家長失望。

雖然上半年時間匆匆，很多工作都還沒有來得及展開，但取得的成果，還是不錯的，教師能力提升很大，學生學習成績也有了長足的進步，我們幼兒園，在上半年中讓我們幼兒園每個幼兒都接受到了良好教育，沒有辜負家長的期待。在工作中我們幼兒園強調與家長互助教學，讓更多的學生接受良好的教育，他們有更大的進步成長。

上半年的工作結束，但是我們幼兒園的挑戰依然有，需要完成下半年的教育工作，想要在下半年中有更高的成績，就必須要站在上半年之上。為了幼兒園未來發展我會繼續殫精竭力為幼兒園工作努力。

半年幼兒園的工作總結篇十

伴隨著孩子們天真的笑臉，緊張忙碌而又快樂的一學期結束了，當我空閑下來仔細回顧這一學期的工作時，深切感到一份耕耘一份收獲。同時我也非常感謝園領導給我的鍛煉機會，作為班主任的我，不僅要在思想上、學習上幫助幼兒，更要從生活上幫助他們解決各種困難。本學期中二班的工作重點是加強幼兒的規則意識，培養良好的行為、學習習慣，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點。回顧這學期的工作中的點點滴滴，收獲不少。我從班級的實際出發鼓勵孩子們自立、自理，使孩子們在活動中愉快、自主地接受新的知識，總結得失，感觸很多。在和孩子們相處的日子里，看著他們在一天天成長，不斷進步，讓我感受到自己是最幸福的老師，幼兒教育是最陽光的事業。以下是我帶班的點滴體會和這學期的工作總結。：

全班共23名幼兒，這些中班的孩子有的是已滿了三歲的，有的只有兩歲多，比如說海海、珊珊、唐章銘等幾名幼兒，因為年紀小所以他們的隨意性較強。有的愛做小動作，有的上半節教學活動就想上廁所，有的想干什么就干什么。一切都要從頭開始，我與周老師、黃老師不急不躁，耐下心來進行教育、培養、訓練、再教育、再培養，再訓練，不斷進行著重復的工作。針對吃飯挑食的孩子、智力水平較差的孩子，都進行了特殊的照顧、輔導。像這樣的一個班如同教一個幼兒復式班，要針對不同的水平、不同能力的孩子，上不同的課。經過我與周老師、黃老師平時嚴格細致的教育管理，狠抓一日的生活常規，通過半年的學習，這些孩子，漸漸懂得遵守課堂紀律，懂得了：“我們愛幼兒園，我們愛集體，我們愛學習，我們要做好孩子”等基本道理。相比上學期在小班時來說真的是進步特別大。

加強學習，提高認識，把主要精力放在本職工作上，敬業愛崗。我嚴格要求自己遵守公民道德規范，面對一個特殊的幼兒班集體，我深感自己責任的重大。公民教育要從娃娃抓起，讓他們在幼小的心靈里播下做個“好公民”的優良種子，懂得怎樣做個好孩子、好學生、合格小公民的基本道理。這學期我與老師們堅持了“我們愛幼兒園、我們愛集體、我們愛學習，我們要做好孩子”的基礎上，結合團結友愛、明理誠信等簡單易懂的公民教育。

2、嚴格班級管理，抓緊“養成教育”的培養，首先我把主要精力放在班級管理和思想教育工作上，努力做到認真負責、一絲不茍，工作上堅持高標準、嚴要求、不怕苦、不怕累，保持健康心理以及樂觀的精神狀態。其次，樹立童心、愛心、耐心，堅持正面教育原則，全面育人，在思想上、學習上、生活上關心愛護孩子，耐心細致地做好他們的教育工作，抓住他們的閃光點不放，多表揚、鼓勵，少批評指責。不斷強化他們的優點，把他們的閃光點放大，變缺點為優點。盡量不或少在大家面前批評他們，特別是缺點突出的孩子，不用放大鏡去看他的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他的點滴進步和微小變化，在班上給他們樹立威信，方法上我大多數采用親身感化的方式和溝通思想談心方式，講清什么是對與錯、好與壞、應該不應該，培養辨別是非能力和自我教育能力，讓他們能正確地對待自己，也能正確地對待別人。除此以外，我覺得最重要的是要努力克服我自身的急躁情緒，不斷調整自己的不良心態，使自己保持清醒頭腦和良好心態，對待發生的每件事做到心中有數，做孩子們喜愛的良師益友。

3、嚴格一日生活制度，加強常規訓練，培養良好的生活習慣和行為規范。（1）觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學習、一起生活、一起游戲。（2）冷處理臨時發生的問題，面對新情況、新問題正確對待。

4、開展了豐富多彩的活動。如：大自然情景教學、學而樂特色教學等等。并以游戲的形式展開所有教學活動，旨在使咱們班年紀小的幼兒也對活動內容感興趣。為了吸引他們我跟周老師、黃老師可以說是使出了混身解數。

5、當好兒童健康成長的指導者和引路人在日常師幼交往中，努力做到信任、寬容、理解和尊重孩子，以高度的責任感對待他們。耐心、細心，關心照顧每孩子，把孩子們開心、興奮、驚奇等內心活動最細微的表現都看在眼里，認真觀察每個孩子的動作、表情、臉色及神態，掌握并發揮他們的興趣和特長，對他們的身體狀況，喜怒哀樂等情緒的變化更要關心、過問，針對不同情況采用不同教育方法和措施。

我們的大李園長常教導我們，對自己的工作要不斷的反思，所以一個有事業心和使命感的教師，理應作為教育的探索者，其探索的最佳途徑往往就是從自我反思開始，反思促進了觀念的轉變，反思促進了工作的提高。教師的成長等于經驗加反思。通過本學期的工作，我很幸運學到了不少東西，我深刻認識到：只有在以后的教學中多學、多思、多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以，我深信：自我評價，是每天進步一點點的動力。在今后的工作中我也會不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法，學習老教師的教學經驗的。