特崗教師個人工作鑒定表內容 特崗教師個人工作總結

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特崗教師個人工作鑒定表內容 特崗教師個人工作總結

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特崗教師個人工作鑒定表內容篇一

本人某某某,畢業于內江師范學院,于2011年9月作為特崗教師服務于某縣某學校。轉眼間三年特崗服務期即將到期。在學校的這三年里,我要感謝來自每一位領導和老師的信任、關心、支持和幫助,讓我在回春中學校這個優秀的大家庭中快樂成長。在三年的服務期中,我擔任的主要教學科目是地理以及文綜教研組長。在三年的磨練中,讓我學會了不少的東西,成熟了不少,看問題能也更客觀更全面。為此,為了讓以后能更好地做好工作,吸取教訓、總結經驗,本人從德,能,勤,績等方面將三年以來的工作總結如下:

一、在品德方面

三年來,作為一名最基層的人民教師,本人堅決擁護黨的領導,熱愛黨,熱愛人民,忠誠黨的教育事業。三年來在學校領導的親切關心下,我的思想覺悟得到了很大的提升,各項能力也得到了很大的鍛煉,并且在工作中能夠服從安排,顧全大局,團結協作,順利完成各項任務。在以后我會更加努力,爭取使自己的工作能更上一層樓。

二、在能力方面

極開展各種活動,開闊視野,幫助學生拓展思路,對基礎知識能靈活運用,從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。與此同時,在教研工作中,本人認真組織教研活動,做到了時間、地點、人員、內容、主持人“五落實”,對于組內開設的常規課、匯報課、示范課、研討課等公開課,人人參與聽課、評課,并形成了良好的教研氛圍,促進了教研活動質量的提高。

三、在出勤方面

三年以來,我兢兢業業,按時上下課,從未無故缺席,做到有事

請假,事后銷假,認真做好自己的教育教學工作,并認真完成學校以及上級領導所交的任務。

四、在績方面

在平時的教學過程中,我也注重學生良好品德的養成教育,能積

極引導學生提高學習興趣,積極組織學生的班級活動。

2011年自擔任初一到初三年級的地理教學工作以來,得到了學

校領導的肯定,深受學生們的喜愛,同時也取得了優秀的成績,如:我所任教的2024級一班和四班在2024年會考中都取得了優秀的成績;此外,在學校組織的青年教師教學課堂競賽中,也取得了第一名的好成績。

五、其他工作方面

作為學校護衛隊成員,執勤時,認真負責,恪盡職守,做到發現

隱患及時排除,時刻為學生的安全著想。

六、不足方面

在三年的工作中,雖然取得了一些成績,但是我也看到了自己的不足之處,例如工作中做事有時缺少細心,有時處理事情信心足但方法不恰當,容易引起他人不理解。常言道“人無完人”,正因為人的不完美,我們才要不懈的追求完美,因此,在今后的學習工作中,在今后的工作中,我一定要揚長避短,爭取更大的成績。

總之,回顧近三年的歷程,有過收獲的喜悅,也有過失敗的痛哭。

一路走來,有很多感慨,但我始終堅信“一份耕耘,一份收獲”。在此,我深深的感受到了作為一名教師的無上榮譽和責任,我愿意繼續奉獻在教師這個崗位上,自愿留在本地,繼續為基礎教育的教育事業奉獻自己的一份力量。

某2024年6月

特崗教師個人工作鑒定表內容篇二

特崗教師是中央實施的一項對西部地區農村義務教育的特殊政策,通過公開招聘高校畢業生到西部地區兩基攻堅縣縣以下農村學校任教,引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作,逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題。小編特意為大家整理了關于特崗教師個人總結范文的相關材料,希望對您的工作和生活有幫助。

2024年夏天,我成為洛陽市洛寧縣特崗隊伍中的一員來到了趙村中學,時間過得真快,我來趙村中學工作已經一年了,在這365個日子里,讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助,我也在趙村中學這個優秀的大家庭中慢慢成長,古語說:滴水之恩,涌泉相報,我先借此機會向各位領導,同事們表示最衷心的感謝。為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,本人從德能勤績四方面作工作小結如下:

一、思想品德方面:

一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等,思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,積極參加各種會議,辦事認真負責。熱愛教育事業,把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業道德,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務,互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結協作,順利完成了各項任務??鬃诱f:三人行必有我師,特別是對我這個剛從事教學工作來說,學校領導和同行都給了我非常大的幫助,我也在聽課評課中提高自己,反思自己的教學方式方法。

二、業務知識和工作能力方面:

一年來,我主要擔任了兩個班級的數學教學工作,由于我們洛寧使用的是新課標版本的教材,因此在上崗之前縣里特地請了縣里省里的名師對我們進行培訓,從這次培訓里我學到了很多東西,給我在實際教學中提供了很大的幫助。上個學期到現在一直擔任81和82兩個班級的數學教學工作,在教學中我更深刻的理解課本,在把握課本的同時,采用多種教學手段,把新課改的要求體現到教學中去。提高學生分析問題和解決問題能力,培養學生學習數學的興趣,積極開展各種數學活動,開闊大家的視野,幫助學生拓展思路,對基礎知識能靈活運用,從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

三、工作態度勤奮敬業方面:

一年時間里從未無故缺席,第一學期我帶兩個班的數學教學工作,每周分別為16課時,第二學期每周16課時,準時到校上班,上課時精神飽滿,積極參加各種會議,認真聽課。

四、工作業績方面:

剛開始踏上工作崗位的時候由于我由于教學經驗不足,我帶的班級成績不是很理想,后來在各位同事的幫助下,我努力提高自己的教學水平,積極聽優秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學習改正,針對一些學生信心不足的問題,經常找他們談話,及時了解他們在學習數學中的感觸,不斷鼓勵他們,經過兩個學期的努力,培養了一批數學學科的尖子生,并在不斷擴大這個隊伍,讓大家對學習數學始終充滿信心。在今后的工作中,本人將會更加努力,爭取做得更好。

特崗教師個人工作鑒定表內容篇三

孫同志于20xx年x月以特崗教師的身份分到了我校,特崗教師的到來,給學校注入了活力,帶來了生機。一是激活了務實、競爭的精神,二是凝聚了學校的向心力、增強了親和力,使教師激情得到提升。我校對這名特崗教師給予了大力支持和關心,并做以下幾個方面的總結和評價:

這位特崗教師,熱愛本職工作,以教為樂,以教為榮,把全部的精力、能力傾注在學生身上,一切為了孩子的發展,自覺遵守職業道德、規范,樹立良好的教師形象。課堂上,循循善誘,力爭為學生營造一個融洽的學習環境;課下,主動與同事探究教法、學法,愉快合作,學習優秀教師的先進方法,與同班教師默契配合,實現同頻共振。大事小事,顧全大局,團結協作,盡力完成學校交給的各項任務。學校領導班子也經常找他談話,了解該教師在思想上有什么想法,并及時地幫助他解決困惑和卸下負擔,使其在思想上輕松,為更好的教學奠定了基礎。

特崗教師來到我校,校領導立刻就安排好了住房、辦公室,并準備了生活用品等,在條件上給予大力支持和幫助,使其在生活上無后顧之憂,身心愉快地在學校從教。

這位特崗教師以校為家,工作認真負責,熱情勤懇,踏實精干,常規工作有板有眼。任教兩年來準時上下班,從未無故缺席,白天除了上課外,堅持在辦公室辦公,研究教材、撰寫教案、上課備課、批改作業一絲不茍,反思記錄工整細致。積極參與學校的聽課評課活動,積淀經驗、提升自我。學校安排這位老師擔任二年級班主任兼數學科任教師,同時負責科學,體育教學工作。并且在學生管理上讓優秀班主任傳授經驗,使其能夠盡快適應教學工作環境。該師也確實勝任班級管理工作,將班級管理得井井有條。校領導班子看到眼里,喜到心里。

該同志通過自己的不斷努力,刻苦專研業務,在20xx—20xx學年度被評為我校優秀教師,并且在我鎮舉辦的校園文化藝節中,排練的集體舞《少年長拳》獲得優秀獎。在陜西省第十一次優秀教科研論文與成果交流評選活動中,《我的特崗新生活》榮獲省級三等獎。

以前大家總覺得剛踏上工作崗位的新教師教學經驗不足,然而特崗老師年輕活潑,對學生活動的積極開展和對學生的伙伴關系足以說明,青年教師對教學也有青年教師的獨到之處,學生需要年輕有活力的老師,教育亦需要年輕有活力的老師。感謝特崗活動給我校帶來這樣優秀的教師!我校終將會因有這位上進心強的教師而更加多彩,更加精彩!

特崗教師個人工作鑒定表內容篇四

用愛心奉獻三尺講臺

——特崗教師個人工作總結xxxx

我叫xxxx,中國預備黨員,2007年畢業于商洛職業技

術學院,通過參加自學考試08年取得了本科證書?,F從事六年級的語文、英語教學兼班主任工作。07年榮幸地隨著特崗隊伍來到了這個景色宜人,熱情樸實的旬河邊緣。看著旬河的潮起潮落,在那熟悉的身影,與陌生面孔的穿梭之間,猛然意識到來東瓜小學已經三年了,在這一千多個日子里,淚水與汗水的酸楚,幸福與成功的交融,都歷歷在目,讓我感受更多的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助,使我在這個優秀的大家庭中慢慢成長。古語說:滴水之恩,涌泉相報,為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,不負眾望,本人從德能勤績四方面作工作小結如下:

一、思想品德方面:

三年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等,思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,積極參加各種會議,辦事認真負責。熱愛教育事業,把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業道德,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務,互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結協作,順利完成了各項任務??鬃诱f:三人行必有我師,特別是對我這個剛從事教學工作來說,學校領導和同行都給了我非常大的幫助,我也在聽課評課中提高自己,反思自己的教學方式方法。

二、業務知識和工作能力方面:

零七年秋季,初出茅廬的我滿懷激情,帶著自信與執著踏入了東瓜小學,接受了全校紀律、學習差,連行為習慣都差的班級,一開始就從事語文、英語教學兼代一些其他科目,可以說那段時間是終日與淚水相伴,再加上剛開始踏上工作崗位的時候由于我不是英語專業畢業的,沒有這方面的教學經驗,我帶的班級成績不是很理想,后來在各位同事的幫助下,我努力提高自己的教學水平,積極聽優秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學習改正,后來我帶的班級的成績也有了顯著提高。

學生拓展思路,對基礎知識能靈活運用,從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

三、工作態度勤奮敬業方面:

教育教學工作中,做到了勤學、勤問、勤積累、勤實踐、勤反思。嚴把備、講、批、輔、考、思六環節,認真學習教學大綱,深鉆教材,細研教法、學法,詳備教案,及時掌握動態信息,全心全意上好每一節課,課后深刻反思,保質保量完成教學任務,寫教學反思50余篇。

平時,學習、運用多媒體實踐操作,在浩瀚無垠的網絡世界里充電,充分利用網絡資源聲畫并茂地為學生傳道授業解惑,夯實了自身業務素質,提高了業務水平。積極參加各類新課改、新理念知識學習、培訓,參加了新課程語文、英語等方面的培訓,多次參加 vso小學英語培訓等,并創造性應用到教學實踐中,做到了理論與實際的結合。將心得撰寫成教育教學論文。

三年時間里從未無故缺席。自己又沒有管理班級的經

驗,都是邊走邊學,為了盡快了解班級,管理有方,我總是以身作則,三年來每天早上比學生先進教室,晚上等一切妥當才休息。有時因為參加培訓要耽誤課程總是盡心盡力的為學生補課,輔導,從不耽誤學生的學習。每周都是二十多節課,從來沒喊過累,偷過懶,總是積極備課,加班查資料,備課,一想到學生,一想到教書育人總是激情高漲,上課時精神飽滿,積極參加各種會議,認真聽、評課。

四、工作業績方面:

人民教師的責任重大,也深感一位人民教師的光榮,故我始終把“一切為了學生、為了學生的一切、為了一切學生”作為自身教育理念,扎實工作,勤奮學習,與時俱進;讓青春流逝在三尺講臺,讓歲月寫下自己奉獻的足跡。

一個人的生命是有限的,而我的事業是常青的。我本是一個極平常的人,因為做了一名教師,我的人生才有了不平常的意義。我甘為人梯、園丁,樂做春蠶、蠟燭,但如果我只能做一顆流星,我就要讓我的生命之火為教育事業而燃燒,就要讓自己燃燒著走完自己的人生旅程!

特崗教師個人工作鑒定表內容篇五

20xx年夏天,我成為xx市xx縣特崗隊伍中的一員來到了趙村中學,時間過得真快,我來趙村中學工作已經一年了,在這365個日子里,讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助,我也在趙村中學這個優秀的大家庭中慢慢成長,古語說:滴水之恩,涌泉相報,我先借此機會向各位領導,同事們表示最衷心的感謝。為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,本人從德能勤績四方面作工作小結如下:

一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等,思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,積極參加各種會議,辦事認真負責。熱愛教育事業,把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業道德,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務,互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結協作,順利完成了各項任務。孔子說:三人行必有我師,特別是對我這個剛從事教學工作來說,學校領導和同行都給了我非常大的幫助,我也在聽課評課中提高自己,反思自己的教學方式方法。

一年來,我主要擔任了兩個班級的數學教學工作,由于我們洛寧使用的是新課標版本的教材,因此在上崗之前縣里特地請了縣里省里的名師對我們進行培訓,從這次培訓里我學到了很多東西,給我在實際教學中提供了很大的幫助。上個學期到現在一直擔任81和82兩個班級的數學教學工作,在教學中我更深刻的理解課本,在把握課本的同時,采用多種教學手段,把新課改的要求體現到教學中去。提高學生分析問題和解決問題能力,培養學生學習數學的興趣,積極開展各種數學活動,開闊大家的視野,幫助學生拓展思路,對基礎知識能靈活運用,從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

一年時間里從未無故缺席,第一學期我帶兩個班的數學教學工作,每周分別為16課時,第二學期每周16課時,準時到校上班,上課時精神飽滿,積極參加各種會議,認真聽課。

剛開始踏上工作崗位的時候由于我由于教學經驗不足,我帶的班級成績不是很理想,后來在各位同事的幫助下,我努力提高自己的教學水平,積極聽優秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學習改正,針對一些學生信心不足的問題,經常找他們談話,及時了解他們在學習數學中的感觸,不斷鼓勵他們,經過兩個學期的努力,培養了一批數學學科的尖子生,并在不斷擴大這個隊伍,讓大家對學習數學始終充滿信心。

在今后的工作中,本人將會更加努力,爭取做得更好。

特崗教師個人工作鑒定表內容篇六

同善初中張凱斌

本學年我擔任初一數學的教學工作,同時還是110班的班主任。學校領導和老師對我的工作給予了很多的關心和幫助,而我本人也在不斷的努力,在不斷進步、前進。

優秀的教師,給予了學生無限希望,是他們用自己的知識為孩子們打開了通往希望、成功和未來的路。自踏上工作崗位起,就下定決心干一行,愛一行,用自己的專業知識去幫助更多的農村孩子開闊眼界,實現夢想。在這一年里,在學校領導和各位老師的幫助下,無論是教學工作,還是班主任工作都取得了不錯的成績。為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,本人從德能勤績四方面作工作小結如下:

一、思想品德方面:

一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,積極參加各種會議,辦事認真負責。熱愛教育事業,把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業道德,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務,互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結協作,順利完成了各項任務??鬃诱f:三人行必有我師,特別是對我這個剛從事教學工作的年輕教師來說,學校領導和同事都給了我非常大的幫助,我也在聽課評課中提高自己,反思自己的教學方式方法。在學校領導的指導和帶領下,我會更加努力,努力使自己成為一名優秀的小學教師。

二、師德培養方面

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本?!皩W高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范,希望我的學生都是合格的學生,都是一個個大寫的“人”,我始終把思想教育放在首位,因為我覺得做人是學習的前提,先做好人再談學習。為了給自己的學生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養,課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續加強師德方面的修養,力爭在這一方面有更大的提高。

三、業務知識和工作能力方面:

俗話說:“活到老,學到老。”作為一名教師,更應該不斷給自己充電,不斷更新知識,不斷提高自身的素養。

在教學中我對教學進度和教學內容進行安排,按照由易到難,由簡到繁的原則,實行多次重復練習,特別是長跑中的擺臂與兩腿的配合;在球類的教學中多示范,糾正學生的錯誤動作,使學習內容在學生頭腦中留下了深刻的印象,有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成,學生的積極性提高了。此外,在教學中特別重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結合具體內容,對學生進行思想教育,培養學生的自覺性和勇敢頑強的精神。

在這一年的教育教學中,我迷惘過,失望過,難受過,開心過,但我不以年輕為借口,不以缺乏經驗為理由,始終以一名人民教師,要求自己。努力做到“學高為師,身正為范”。愛護學生、言談文明、儀表端正,在工作之余加強自身學習,不斷提高專業技能和業務水平,力求成為一名合格的優秀的教師。

這一學年,我保質保量地完成領導安排的任務,并努力創造性地完成工作,積極主動配合領導和各科老師的協調做好學校教學工作,得到了領導的認可。這一工作也使我得到了極大的鍛煉,對于一名年輕教師而言是異常寶貴的經驗!在此,我要感謝,領導們的信任和關心幫助。

四、工作態度勤奮敬業方面:

我們常說:態度決定一切。的確如此,一個人對待工作的心態,是積極的還是消極的,是上進的還是無所謂的,直接影響工作的質量。工作是一個人施展自己才能的舞臺,無論做什么工作只要腳踏實地、靜下心來做,總有收獲。這是不變的真理!我深知一名教師要具備良好工作態度的重要。因此,在平時的教育教學工作中,我很注意自己良好工作態度的培養。

在這一年的教育教學中,我兢兢業業面對每一件教學工作,認認真真上好每一節課,精神飽滿的面對每一天的工作。想給學生一滴水,老師先要有一桶水,尤其是在當今知識更新非常迅速的年代,為更好地適應教學工作。我明白:今天的學習就是為了明天的工作,教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,學到老,才會永遠站在教育領域的前端。在教學中,虛心請教其他老師,在教學上,有疑必問。同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足。

五、工作業績方面:

在這一年的特崗教學工作中,我取得了很好的成績,所帶的班級在全縣統考中名列前茅,班主任工作也得到了家長和學校領導的認可。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。

一份春實,一份秋華,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,而我收獲的卻是那一份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教悔我的學生,我無愧于我心,我無愧于我的事業。

這幾年的教學生活無疑已為我今后的工作打下了良好的基礎。在今后的教育教學工作中,我將更加嚴格要求自己,道遠任重,我仍需繼續加倍努力,從實際工作中提高自己的教學水平和工作能力,爭取在教師崗位上作出更大的成績。“人才與國相始終,千古興亡鑒青史?!苯逃浅绺叩氖聵I,需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學,需要我們去探究;教育是多彩的藝術,需要我們去創新;教育是系統的工程,需要我們共同參與,齊心協力。我為自己能從事這種綿延亙古,傳遞未來的職業而驕傲和自豪!

讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

特崗教師個人工作鑒定表內容篇七

我于年9月參加競崗到崖城中心學校,懷著對教師這一神圣職業的向往,我發奮圖強,終于踏上了這莊嚴而神圣的三尺講臺,做自己喜歡做的事。轉眼間,我在崖城中心學校參加工作已一年。這一年來,我滿懷信心,努力工作和不斷學習。我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我的工作有校領導的支持和校老師的關懷,也取得了一定的成績,為使今后的工作取得更大的進步,我對這一年的工作做一總結。

學高為師,德高為范,是每一位教師的座右銘。教師的舉止言行是學生學習的榜樣,特別作為一名小學班主任,自己的品德非常重要。因此我堅持定期進行品德修養的學習,認真學習教師職業道德規范,積極參加進修學校和學校內組織的各類教師培訓活動,我盡量在學生面前嚴格要求自己,不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書、不斷學習,不斷更新自己的知識。

在教學中,我每次都很認真備課、上課、聽課,做好課后反思,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作。平時我還虛心向學校老師學習教學經驗并及時向他們請教。在課堂上我嚴格要求自己,也嚴格要求學生;在課外,我與學生一起玩、一起笑,成為他們生活中的大姐姐。在班級管理中,我組織好班干部的管理工作,讓他們做我的小助手,充分發揮他們的管理能力。我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學生。這一年我有幸能與一位教學經驗非常豐富的老師一起管理班級,她在教學方面和班級管理方面給了我很多寶貴的建議。

這一年雖然我付出的是汗水和淚水,然而收獲的是那一份份沉甸甸的情感。我所帶的班的學生在每次比賽中都能積極參加,并能取得很好的成績,他們的每一次的進步就是對我的鼓勵,同時我也被學校評上了“優秀的老師”。收獲最大的是這一年在校領導、老師的關懷下,我的教學技能方面得到了很大的進步。

成績是可喜的,收獲是豐碩的。在總結收獲的同時,我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學設計能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時候,有時還不能很好協調好兩者之間的關系;對部分教材的內容把握不全面。其次論文意識不強。最后,有時自己的脾氣太過孩子氣,在處理有些事情時過于急躁,還需要有更多的耐心與經驗。

教育工作是一項常做常新、永無止境的工作,需要不斷的總結與反思。我相信在反復的總結與反思中,我會不斷地完善自我和提高自我,越做越好的。

特崗教師個人工作鑒定表內容篇八

新的生活新的開始,作為一名新教師,初次面對充滿了希望和挑戰的教師工作,為了使自己更好的在教師這個工作崗位上更好的完成教學工作,特此制定自己如下的個人工作計劃:

一名教師必須有高的素質,作為新教師,我知道我的教學經驗幾乎為零,所以從學生到教師這個角色的轉變對我來說是一種挑戰,只有更好更快的適應現在的角色,我才把這條路走的更好,而更快的適應這個角色我覺得最先應該提高的是自己的個人素質。

1、嘗試課堂創新改革

我們都知道傳統課堂是教師教學生學,學生的學習興趣不高的一種情況,為了充分培養學生的探究能力,提高學生的學習興趣。在剛進入這個行列之初,我將運用靈活多樣的教學方法,來激發學生的學習興趣,在教學中對教材要認真分析,認真設計每一節課,并即使對每節課進行反思,認真分析課堂和班級管理中的問題,并及時進行反思記錄。

2、同伴合作提高自己的教學。

作為一名新教師,我更應該積極主動的向同伴學習,多走進其他教師和優秀教師的課堂,多向同組教師學習,積極參加每周的教研。就當天的教學突發事件,教學感悟反思,學生的思想問題及解決方法等和同組教師交流學習,在同伴合作的基礎上提高自己的教學質量。

3、勤讀書用教育理論武裝自己。

教育理論能更好的解決教學中出現的各類問題,進行科學的教學。也為了自己的教學教育盡快的提高,讀書是一種至關重要的途徑,所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍,相信一定會收益匪淺。

充分結合學生的實際情況和年齡特點我將對學生從多方面進行德育教育,盡快使學生進入學習狀態,并逐步轉變一些學生的現存的不足之處,對學習產生興趣,并作對生活充滿希望和信心的孩子。

1、提高教育能力。主要包括全面了解學生的能力、正確評價學生的能力、轉化后進生的能力、指導學生與人交往的能力、教師“身教”的能力等。作為新教師,只有在各方面能力都有進步,都有工作,都有研究,才能在這條路上走的更好更遠,教學工作也能做的更好。

2、提高教學能力。提高教學能力,運用其指導教學的能力、掌握和運用教材的能力、選擇和運用教學參考書的能力、編寫教案的能力、選擇和運用教學方法的能力、激發學生學習興趣的能力、指導學生學習方法的能力、因材施教的能力、實施目標教學的能力、組織課堂教學的能力。

3、與家長溝通。作為教師,為了盡快了解學生在家的學習工作情況,我將通過多種形式與家長取得聯系,及時溝通,可以采用電話,面談的形式進行交流。

4、感情交流。積極溝通能促進師生的情感,對班級管理有很大的幫助,對班級生活中出現的事情,及時與學生交流,以聯絡師生之間的感情,督促自己讀書學習和隨時反思總結,并帶動學生讀書和寫作的興趣,多與學生談心,多了解學生的內心世界,在思想上轉變每位學生。

5、每節課之后都能及時的總結,及時反思,及時的記錄并通過學期末總結,匯報自已的不足和進步情況。才能使各方面都有進步。

特崗教師個人工作鑒定表內容篇九

我是20xx年9月來天橋中學上班的特崗教師。在學校領導的關懷和鼓勵下,在過去的一學年中,我擔任701班英語、政治教學工作和702班的政治教學工作。時間過的真快,一學年就這么過去了,我的學生也即將升入八年級?;仡欉@個學年,感覺自己已然成熟了許多。為今后更好的工作,現將本學期的工作述職如下:

我在任職的1年里,政治思想覺悟高,熱愛共產黨,積極要求自己向黨組織靠攏;遵紀守法,遵守教師職業道德,愛崗敬業,把教育好學生看作是自己人生的理想。在工作中,我待人熱情大方,關心集體,關心學生,有團隊協作精神;事業心強,有進取心,工作兢兢業業,盡職盡責,能嚴格要求自己去學習,不斷提高自身業務水平。

雖然學生們經過去年半年的英語學習,對英語有了初步的了解,但因興趣愛好不同、語言天賦不均、不適應初中老師的教學方式等等一些原因,學生在不斷學習中,學生對英語的掌握程度出現了明顯好差分化現象,差生面擴大,嚴重影響班內的學習風氣。這就要求老師對學生采取“因材施教,各個擊破”的教育方式。針對701班基礎比較好的學生,我要求他們認真完成《課時掌控》、《英語學習報》、《基礎訓練》上與課本配套的相關練習,加強鞏固上課所學知識;成績中等的學生則以《名師點津》、《英語學習報》、《基礎訓練》為主,主要是進一步打好基礎。而基礎薄弱的學生則以《英語學習報》、《基礎訓練》及書本為主,重點強調學生記單詞,因為單詞是學習英語的基礎。每一部分的練習都要講解,講解時要詳略得當,重難點突出。通過這種方式,大部分同學還是取得了很大的進步。

在課堂教學開展過程中,積極鼓勵學生大膽的用英語表達自己的意見。鼓勵學生根據所學知識即興表演并對學生的表演作及時的點評,有時自己也參與跟學生一起表演,通過此種方式鞏固學生所學知識。同時,老師每天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛。以使課堂效果事半功倍。只是我沒有很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學,調皮搗蛋時,我的情緒往往會受到影響,并把這些負面情緒帶到了教學中,讓原本正常的課堂教學受到了干擾,發揮不到應有的水平,也影響了教學效果。在這一方面,以后必須努力克服,研究教育教學方法,采取有效方法更好地解決問題。

課前認真教授每一課的新單詞,待課程結束后會及時抽時間給學生聽寫,并認真批改。對課文里出現的精彩實用的句子,我也要求學生做上記號并盡量背下來。對于聽寫不理想的學生,我一般要求他們每錯一個就重新抄寫10個,隔幾天之后再次聽寫。一開始,我都是統一要求所有的學生,但慢慢就發現這樣不符合實際。越是統一要求,他就越抵制,最后什么也沒有學到。因此,我要求基礎好的學生必須盡最大的努力掌握好每一個單詞,而中等的學生每次必須聽寫必須達到8個,基礎不好的學生就抄寫單詞。

雖然701班很有幾個調皮的學生總是擾亂課堂秩序,我與其中個別學生也有過幾次矛盾,但課堂教學基本鎮得住。與大多數學生的相處還是十分融洽。在教學中,對那些成績退步明顯的學生,我會找他們談心,幫助分析找出原因,并指導他們解決。對那些取得進步的學生,我會在公開場合大力表揚他們,以激勵他們更有信心去學英語。當學生有了困惑而不得解的時候,我建議學生通過在作業本中夾帶紙條(在紙條上陳述自己的困惑)的形式與我交流,并盡最大的可能去給他們提出中肯的意見,有幾個學生的學習習慣還是得到改善。

在這一學期的教育教學工作中,我愛崗敬業,盡職盡責地完成了自己的本職工作。但由于經驗不足,對教材的把握不夠到位,上課的邏輯性不夠強,很多優秀老師的優點都沒有學到,聽課的次數較之上學期減少了不少,教學工作還有待于改進,在以后的教學工作,要不斷地其他老師前輩學習,不斷總結,不斷提高教學水平。虛心學習,努力提高自己的思想道德素質和教學水平,以期在以后的工作中做得更好。

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