學無止境的意思是什么(學無止境的意思和造句)
“學然后知不足,教然后知困,知不足然后能自反,知困然后能自強,故曰教學相長也。”
學記
解析這句話的意思是說:通過學才能知道自己的不足;通過教人才能感到困惑;知道自己學業的不足,才反過來嚴格要求自己;感到困惑然后才能不倦的鉆研,所以說,教與學是互相促進的。
出處《學記》有曰:雖有佳肴,弗食不知其旨也;雖有至道,弗學不知其善也。是故學然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反,知困然后能自強也。故曰:教學相長也。
學無止境
資料《學記》,作為中國也是世界上最早的專門論述教育和教學問題的論著,是古代中國典章制度專著《禮記》(《小戴禮記》)中的一篇,寫作于戰國晚期,據郭沫若考證,作者為孟子的學生樂正克。《學記》文字言簡意賅,喻辭生動,系統而全面地闡明了教育的目的及作用,教育和教學的制度、原則和方法,教師的地位和作用,教育過程中的師生關系以及同學之間的關系。比較系統和全面地總結和概括了先秦中國的教育經驗。
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法國哲學家笛卡爾曾說過,愈學習愈發現自己無知。這句話表明了一個人的知識越豐富,他接觸的未知領域就越廣闊,疑問也就越多,需要學習的東西也就越多。
迪卡爾趣事:有一次笛卡爾坐在自己屋前的臺階上,正在凝視著落日后昏暗的地平線。一個過路人走近他的身旁,問道:“喂!聰明人,請問,天上有多少顆星星?”他回答道:“蠢人!誰也不能擁抱那無邊無際的東西……”