帶有數字的勵志名言-經典名人名言

學習數學勵志名言

【第1句】：繩鋸木斷，水滴石穿。

【第2句】：日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。

【第3句】：業精于勤，荒于嬉。

【第4句】：有志者事竟成。

【第5句】：少壯不努力，老大徒悲傷。

【第6句】：多做習題，養成良好的.解題習慣。

【第7句】：若要功夫深，鐵杵磨成針。

【第8句】：調整好心態，正確對待平時的考試。

【第9句】：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

【第10句】：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

【第11句】：精誠所加，金石為開。

【第12句】：青，取之于藍而青于藍；冰，水為之而寒于水。

【第13句】：把自己當傻瓜，不懂就問，你會學的更多。

【第14句】：要正確對待平時的考試。

【第15句】：天行健，君子以自強不息。

【第16句】：尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

【第17句】：石可破也，而不可奪堅；丹可磨也，而不可奪赤。

【第18句】：重視課堂的學習效率

關于數學學習勵志名言

數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接后果。——埃博

純數學這門科學再其現代發展階段，可以說是人類精神之最具獨創性的創造。——懷德海

無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——D·希爾伯特

第一是數學，第二是數學，第三是數學。——倫琴

數學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規律結構中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的。——開普勒

只要一門科學分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預示著獨立發展的終止或衰亡。——Hilbert

寧可少些，但要好些。——高斯

數學是科學的皇后，而數論是數學的皇后高斯(Gauss)音樂能激發或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人獲得智慧，科學可改善物質生活，但數學能給予以上的一切。——克萊因

這是一個可靠的規律，當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。——A·N·懷德海

宇宙的偉大建筑是現在開始以純數學家的面目出現了。——J·H·京斯

在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。——康扥爾(Cantor)

在數學中，我們發現真理的主要工具是歸納和模擬。——拉普拉斯

數學是一種精神，一種理性的精神。正是這種精神，激發促進鼓舞并驅使人類的思維得以運用到最完善的程度，亦正是這種精神，試圖決定性地影響人類的物質 道德和社會生活;試圖回答有關人類自身存在提出的問題;努力去理解和控制自然;盡力去探求和確立已經獲得知識的最深刻的`和最完美的內涵。——克萊因《西方 文化中的數學》

觀察可能導致發現,觀察將揭示某種規則模式或定律。——波利亞

歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。——培根

上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。——克隆內克

現代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數學家想樣的差不了多遠，所以說數學在物理上有著不可思議的力量。——邱成桐

發現每一個新的群體在形式上都是數學的，因為我們不可能有其他的指導。——達爾文

數學是無窮的科學。——赫爾曼外爾

上帝是一位算術家。——雅克比

在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。――康托爾

非數學歸納法在數學的研究中，起著不可缺少的作用。——舒爾(I.Schur)

我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算。——納皮爾

我們能夠期待，隨著教育與娛樂的發展，將有更多的人欣賞音樂與繪畫。但是，能夠真正欣賞數學的人數是很少的。——貝爾斯

可以數是屬統治著整個量的世界，而算數的四則運算則可以看作是數學家的全部裝備。——麥克斯韋

多數的數學創造是直覺的結果，對事實多少有點兒直接的知覺或快速的理解，而與任何冗長的或形式的推理過程無關。——盧卡斯(WilliamF.Lucas)

數統治著宇宙。——畢達哥拉斯

如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號。——柏拉圖

一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家。——維爾斯特拉斯

我曾聽到有人說我是數學的反對者，是數學的敵人，但沒有人比我更尊重數學，因為它完成了我不曾得到其成就的業績。――哥德

宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學。——華羅庚

數學的本質在于它的自由。――康托爾

數學是各式各樣的證明技巧。——維特根斯坦

在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。——羅素

數學是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創造力的主要表達方式之一，而且數學是經由理論的建構成為了解宇宙萬物的媒介。因此，數學必需保持為知識，技 能與文化的主要構成要素，而知識與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的。——錄自德國數學家HermannWeyl

沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想，然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明。——希爾伯特(Hilbert)

一個國家只有數學蓬勃的發展，才能展現它國立的強大。數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。——拿破侖

數學中的一些美麗定理具有這樣的特性:它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。——高斯

新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。——華羅庚

給我五個系數，我講畫出一頭大象;給我六個系數，大象將會搖動尾巴。——A·L·柯西

上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。——L·克隆內克

問題是數學的心臟。——PRHalmos

數學，科學的女皇;數論，數學的女皇。——C·F·高斯

給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學習;不是已有的東西，而是不斷的獲取;不是已達到的高度，而是繼續不斷的攀登。——高斯

這是一個可靠的規律，當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。――AN懷特海

不管數學的任一分支是多么抽象，總有一天會應用在這實際世界上。——羅巴切夫斯基

數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接后果。——A·埃博

無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——希爾伯特

給我五個系數，我講畫出一頭大象;給我六個系數，大象將會搖動尾巴。——柯西

一個數學家越超脫越好。——無名氏

數論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。——史密斯

數學學習名言

哈爾莫斯說：“數學是一種別具匠心的藝術”

米斯拉說：“數學是人類的思考中最高的成就”

培根（英國哲學家）說：“數學是打開科學大門的鑰匙”

布爾巴基學派（法國數學研究團體）認為：“數學是研究抽象結構的理論”

黑格爾說：“數學是上帝描述自然的符號”

魏爾德（美國數學學會主席）說：“數學是一種會不斷進化的文化”

柏拉圖說：“數學是一切知識中的最高形式”

現代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數學家想樣的差不了多遠，所以說數學在物理上有著不可思議的力量——邱成桐

數學之所以比一切其它科學受到尊重，一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學經常處于被新發現的事實推翻的危險。…。數學之所以有高聲譽，另一個理由就是數學使得自然科學實現定理化，給予自然科學某種程度的可靠性——愛因斯坦

一個國家只有數學蓬勃的.發展，才能展現它國立的強大。數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關——拿破侖

我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算——納皮爾

新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要——華羅庚

數學是各式各樣的證明技巧——維特根斯坦

在數學中，我們發現真理的主要工具是歸納和模擬——拉普拉斯

第一是數學，第二是數學，第三是數學——倫琴

數學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了——馮紐曼

宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學——華羅庚

歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。——培根

數學學習名言整理

【第1句】：把數學當成一門語言學習，學會每一個術語的用法，熟悉每一個符號的意義。

【第2句】：看《數學形成思想》，不要看《數學變成死相》。

【第3句】：看《數學中的語言》和《數學中的模式(題型)》。

【第4句】： 不要放過任何一道看上去很簡單的例題——他們往往并不那么簡單，或者可以引申出很多知識點。

【第5句】： 會用數學公式，并不說明你會數學。

【第6句】： 如果不是天才的話，想學數學就不要想玩游戲——你以為你做到了，其實你的數學水平并沒有和你通關的能力一起變高——其實可以時刻記住：學數學是你玩“生活”這個大游戲玩的更好!

【第7句】：浮躁的人容易說：學數學沒有用，應該學一些有用的;——是你自己沒用了吧!?

【第8句】：浮躁的人容易問：我到底該怎么學;——別問，學就對了。

【第9句】：浮躁的人容易問：上課到底把老師的板書記下來好還是跟著老師的思維不記筆記好?——告訴你吧，都好——只要你學就行。

10 浮躁的人分兩種：a)只觀望而不學的人;b)只學而不堅持的人。

11請不要做浮躁的人。

12 把新奇的解題方法掛在嘴邊，還不如把常規的解題方法記在心里。

13 數學不僅僅是解題。

14 學習解題的最好方法之一就是研究例題。

15 在任何時刻都不要認為自己解過的題已經足夠多了。

16 請閱讀《數學教材》，掌握數學的標準用語。

17看得懂的例題，請仔細看;看不懂的例題，請硬著頭皮看。

【第18句】： 別指望看第一遍書就能記住和掌握什么——請看第二遍、第三遍。

【第19句】：不要停留在基本題型這個搖籃上，要學會把基本題型當成零件“組裝”出來的綜合題。

【第20句】：不要因為數學中的一些詞語與自然語言中的詞語看上去相同，就認為它們的意義完全一樣。

【第21句】：學習數學的秘訣是：解題，解題，再解題。

【第22句】：記住：數學中的概念、對象不只是數學專有的，在其它學科中不要忘了“用數學”。

【第23句】：請把書上的例題親自做一遍。

【第24句】：請找一些習題，把在書上學到的解題方法用上去!

【第25句】：請重視解題中的細節錯誤，并在考試前提醒自己。

【第26句】： 經常回顧自己以前解過的.題，并嘗試新的解法，把學到的新知識運用進去。

【第27句】：不要漏掉書中任何一個練習題——請全部做完并記錄下解題思路。

【第28句】： 當你在一個解題思路上完成一半卻發現自己的方法很拙劣時，請不要馬上丟棄，至少要在用新的更好的方法解完題之后，回過來重新分析一下前面的思路。

【第29句】：決不要因為題目“很小”就不遵循某些你不熟練的解題規范——好習慣是培養出來的，而不是一次記住的。

【第30句】：每學到一個數學難點的時候，嘗試著對別人講解這個知識點并讓他理解——你能講清楚才說明你真的理解了。

【第31句】：保存好你解過的所有習題——那是你最好的積累之一。

【第32句】：請熱愛數學!