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感恩活動策劃方案
感恩節的活動策劃書篇一：“感恩”活動策劃書
【第1句】：活動背景
學生擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩的心，才懂得去關心、幫助他人；擁有一顆感恩的心，才會勤奮學習，真愛自己；擁有一顆感恩的心，才能學會包容，贏得真愛，贏得友誼；擁有一顆感恩的心，才會擁有快樂，擁有幸福，才會明白事理、更快地長大，就能夠擁有一個美好的未來。針對當今社會上和我校一些學生中存在的不被感動、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行為，學校決定11月份在全校學生中開展以“心存感恩，成就人生”為主題的感恩教育系列活動。
【第2句】：活動主題：讓我們都有一顆感恩的心
【第3句】：活動目的
【第1句】：讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則。
【第2句】：讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任。
【第3句】：讓學生學會感謝、珍惜和感恩。
4．通過宣傳，讓同學們感受到感恩教育的力量，更好的參與到感恩教育活動中來，真正促進學生的主體性的發展，激發學生的自我要求。
【第4句】：活動時間：20xx年11月1日—30日
【第5句】：活動過程
第一階段：宣傳教育活動，渲染氣氛 1．11月2日至4日各校組織進行“讓我們都有一顆感恩的心”動員，讓學生深入認識感恩的重要意義，傳達學校的“讓我們都有一顆感恩的心”活動方案。
2．利用校園廣播、懸掛橫幅、在班級教室黑板書寫感恩格言等形式，加強對學生進行感恩宣傳和教育。
3．11月5日利用國旗下講話對學生進行感恩教育。
第二階段：活動推進階段
（一）召開主題班會
各班積極開展感恩教育主題班會，引導學生積極暢談對感恩的認識和感受，深化對學生的感恩教育。
各班級為主體，召開“讓我們都有一顆感恩的心”的主題班會，另外要求各班級開展“算算親情帳，感恩父母心”活動（看自己一天、一周、一月、一學期、一年或小學階段要花父母多少錢）。
（二）四個感謝系列活動
１．感謝父母養育我
（1）每天為家里做至少一件家務
A、給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳；
B、給父母過生日；贈送親手制作的禮物；
C、為家里做四件家務事：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。
D、倡導節約，杜絕浪費：“為父母節約一分錢，一粒米”。
(2)“感恩信”匯親情
A、組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。
B、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓孩子們學會珍惜，學會將心中的愛表達出來。
C、做一件讓父母開心的事情；
D、和父母進行一次交心的談話，父母與孩子的心更加貼近了。 ２．感謝老師教育我
(1)見到老師，使用尊敬老師的文明用語。
在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”。
(2)開展學生向老師獻真情活動，自選“五個一”（談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等）來表達對老師的感激之情，并把學生的心意卡片貼在班級文化建設墻上。
（3）上課認真聽講，認真思考和回答老師提出的問題。
【第3句】：感謝社會關愛我
(1)同學之間互幫、互助、互學、互進。
(2)開展扶貧助學獻愛心活動。
(3)開展幫助社會弱勢群體的社會實踐活動（組織去敬老院慰問老年人）。
4．感激祖國之恩（負責人：各班主任）
見匯報總結中關于愛國的節目
第三階段：活動評比階段（四選一） （一）舉行“感恩·勵志”征文比賽
鼓勵廣大同學積極參與書寫自己的真情實感來感謝那些需要我們感謝的人。
通過此次征文活動，掀起一場活動熱潮，調動全校學生的積極性，營造“樹立感恩意識，做文明小學生”的校園氛圍，教育學生知感恩
。
（二）“感恩·成功”主題演講比賽
通過此次活動，掀起一場活動熱潮，讓參賽選手盡情發揮自身風采和演講才能；讓全體學生懂得知恩、感恩、報恩；是每個人都懷著一顆感恩的心，去感恩父母，感恩老師，感恩同學，感恩學校，感恩社會；增強同學們的社會責任感，豐富校園文化生活，營造感恩、和諧的校園氣氛。
（三）“獻給母親的愛”征文活動
通過這次活動，讓我們凝聚對母親點點滴滴的回憶，在這個碩果飄香的十月里，在辛苦豐收的日子里，留下對母親的祝福、對母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感，用最優美,最樸實的文字獻給我們慈愛的母親。通過此次活動使廣大學生感恩母親、知榮明恥、不斷進取，進一步促進和諧校園建設。作品要求：
①體裁不限，圍繞中心，可以是記敘文、散文、議論文、通訊報道等。
②作品必須是自我原創，不得抄襲、套改。
③字數在500字以內。
④參賽作品必須是電子文稿、信紙手寫板，請注明作者姓名、班級。
⑤評選辦法：學校組織教師評委評選出【第1句】：【第2句】：三等獎，獲獎作品頒發證書及獎品。
（四）舉辦班級"二十四孝"故事會。（同時制作海報宣傳張貼） 1孝感動天2親嘗湯藥3嚙指痛心4百里負米5蘆衣順母6鹿乳奉親7戲彩娛親8賣身葬父9刻木事親10行傭供母11懷橘遺親12埋兒奉母13扇枕溫衾14拾葚異器15涌泉躍鯉16聞雷泣墓17乳姑不怠18臥冰求鯉19恣蚊飽血20扼虎救父21哭竹生筍22嘗糞憂心23棄官尋母24滌親溺器
第四階段：匯報總結階段
感恩節的活動策劃書篇二：公司感恩節活動策劃方案
【第1句】：活動主題：心懷感恩情。
【第2句】：活動目的：為了給每一個有感恩之心的人創造一個感恩的機會，同時，也為了激發每一個人去感恩，從而創造一個充滿愛心的集體。發揚感恩之心，構建和諧集體。
【第3句】：活動主辦單位：寧波恒生高科信息科技有限公司
【第4句】：活動參與人員：恒生高科全體成員。
【第5句】：活動地點：a.公司場地。b.KTV
【第6句】：活動前準備工作：小卡片若干。紙箱一個。
7活動內容：
活動A部分：由人事部下發感恩卡。讓每一位員工在感恩卡上寫下自己的感恩語錄。不記名。統一扔在紙箱內。
活動B部分：由公司領導或人事部帶領，在KTV內開展“心懷感恩情，“愛”要大聲說出來”活動。內容：（1）人員到齊后，可以由主持人演唱一首《感恩的'心》歌曲。會的可以進行跟唱。（這樣可以明確活動主題）。（2）在歌曲完畢后，由公司領導層從張總開始到各個部門老大發表感恩之言。（3）自由活動一段時間（可以暫時舒緩情緒）。（4）舒緩情緒后，由主持人在感恩箱內抽取感恩語錄（5張，數量可以自己拿捏），念出感恩話語。（活動主題的回歸）。如果有人承認是自己寫的，讓他上臺發表一下自己的感恩語錄，分享感恩情懷。（5）繼續自由活動（自由活動是指小伙伴可以自己進行游戲，唱歌）
【第8句】：活動結束。整理場地衛生，整理現場，收拾材料器具。
【第9句】：活動結束后的第二天，把感恩語錄收集起來，可以訂成冊，也可以粘貼在公司的展示墻上。
【第10句】： 活動結束后總結報告。
注：活動經費以及時間，人員安排還存在一些不足需要補充，純粹建議。
感恩節的活動策劃書篇三：感恩活動策劃案
【第1句】：活動目的:
感恩是每個人應有的道德準則，是做人的起碼素養，更是我們大學生必須學習與具備的。為提高大家感恩意識，讓同學們發現身邊感動你我心靈的故事。增進學生與學生，老師與學生的交流與感情。為同學們在大學生活中珍藏一份最值得感動與回味的記憶！
【第2句】：活動主題：
感恩從心開始，讓愛溫暖彼此。
【第3句】：活動口號：
感恩就要說出來！
【第4句】：活動對象：
四川農業大學都江堰校區全體學生、老師
【第5句】：主辦單位：
城鄉建設學院學生會勤工助學部
【第6句】：主辦時間：
20xx年10月26日至31日
主辦地點：活動中心門口和第一教學樓門口
【第7句】：前期準備：
【第1句】：利用網絡和圖書館收集有關感恩的背景知識，相關故事，名人名言，歌曲等，制作關于感恩的展板和海報。
【第2句】：購買“黃絲帶”和大號粘貼紙若干，用于征集“感恩箴言”和同學們的感恩小故事。
【第3句】：校園環境布置：在活動中心門口安放展板、東西區宣傳欄粘貼海報，
介紹此次活動內容及意義。以此提高同學們對此次活動的了解與重視。
【第4句】：召集各個班級的班長，向他們介紹該活動，并讓他們在自己的班級介紹，保證本次活動的影響力與完整性
【第5句】：制定好活動計劃，時間、地點安排到位，負責人落實到位。
6。以“感恩就要說出來！”為口號，目的是抒發大學生心中的感恩情懷。
【第7句】：后期宣傳：將活動中拍攝的活動剪影、精彩瞬間進行展示，把收集的感恩便利貼貼在展板上進行展出。
【第6句】：所需物品：展板、粘貼紙、彩色筆、黃絲帶、照相機、糖果、海報等。
【第7句】：活動流程
第一項：活動準備
制作有關感恩內容的展板并準備空白展板兩塊。將一展板放到活動中心前，將另一塊放在第一教學樓前的樹下，制作海報說明活動形式并張貼在展板前。
第二項:活動階段
1宣傳感恩活動
在全校發起感恩的倡導，以打電話、發短信、寫信、Q天的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣大學生能夠給父母打電話、發短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。 2同學寫下自己的感人事件
地點：第一教學樓前以及活動中心前
流程：
（1）由部門干事向同學介紹活動，召集人員參加。
（2）同學在粘貼紙上寫下自己經歷或知道的感人事件，并粘貼在展板上。
（3）同學在黃絲帶上寫下感人的名人名言或者自己認為感人的一句話。
（4）在同學參加活動過程中，由部門專門安排的人照下精彩瞬間和錄下全過程。
（5）凡是參與該活動的同學都可以領取一枚糖果。
時間安排：2012年10月26日至28日
道具：彩色筆，糖果，粘貼紙，黃絲帶，展板，宣傳海報 2進行關于感恩的有獎征文活動
地點：第一教學樓前以及活動中心前
流程：（1）在第一教學樓前以及活動中心前進行以“感恩”為主題的有獎征文。
（2）由部門人員整理收集征文并在活動中心前進行展覽，采取一人一票的形式，讓同學進行投票。
（3）由部門人員整理票數，根據得票情況排出名次。
（4）在校內進行公示并根據名次進行頒獎。
時間安排：2012年10月26日至28日
2部門人員制作動畫
流程
（1）由部門人員在活動期間照相、攝像
（2）選出好的照片以及攝像片段做成Flash動畫在學校大屏幕放映。
（3）選取同學寫下的真實感人的故事和黃絲帶的話制成小冊子，在學校發放。并將選出的故事在校內書刊上發表。
（4）將獲獎的征文刊登在校園刊物上。
時間安排：2012年10月29日至31日
八：獎項設置及獎品安排
一等獎一名 二等獎兩名
三等獎三名 優秀獎三名
第一名獎勵鋼筆一支，感恩活動有獎征文比賽獎狀，文章發表在校園
刊物上。
第二名獎勵筆記本兩個，感恩活動有獎征文比賽獎狀，文章發表在校
園刊物上。
第三名獎勵筆記本一個，感恩活動有獎征文比賽獎狀，文章發表在校
園刊物上。
優秀獎獎勵感恩活動有獎征文比賽獎狀，文章發表在校園刊物上。
【第9句】：注意事項
【第1句】： 保持活動會場整潔，維持好會場秩序。
【第2句】： 注意與老師同學的互動，向同學詳細介紹活動內容和意義。
【第3句】： 重視安全問題。
感恩節促銷活動活動策劃方案
【活動時間】：
11月25日
【活動主題】：
全球感恩節，興隆大廈感恩日——感恩大禮送給你！
【活動內容一】
感恩行動，真情搖獎，100份感恩大禮送給你！
11月18日——11月24日，在興隆大廈累計購物100元的顧客就可以換取感恩節搖獎券一張，參加11月24日感恩節當天感恩節晚會后的搖獎活動，獎品為價值200――XX元不等的100份時尚感恩大禮。
獎項設置：
【第1句】：感謝母親大禮，創維高清電視
【第2句】：感謝父親大禮，海爾時尚冰箱
【第3句】：感謝恩人大禮，安吉爾飲水機
【第4句】：感謝丈夫大禮，飛利浦剃須刀
【第5句】：感謝妻子大禮，松下時尚洗衣機
【第6句】：感謝孩子大禮，千島時尚mp4
【第7句】：感謝親人大禮，亞都時尚加濕器
【第8句】：感謝同學大禮，格蘭仕微波爐
【第9句】：感謝朋友大禮，康寶消毒柜
【第10句】：感謝恩師大禮，三星時尚數碼相機
每項大禮各十份
【活動內容二】
感恩會員，免費搖獎
20xx年11月25日，興隆大廈、興隆大廈二百、興隆大廈三百會員顧客憑年度積分可免費領取數量不等的感恩節搖獎券。鉆石卡會員10張、金卡會員6張、10000－－XX0分積分會員4張。
【活動內容三】
感恩商品，真情巨獻
11月24日感恩節，大廈各樓層充分引導商品節日禮品的`概念，營造濃烈的感恩的消費氛圍，創造銷售高峰，開展一系列豐富多彩的商品營銷推廣活動。感恩節引導商品感恩對象為
【第1句】：感謝母親；
【第2句】：感謝父親；
【第3句】：感謝恩人；
【第4句】：感謝丈夫；
【第5句】：感謝妻子；
【第6句】：感謝孩子；
【第7句】：感謝親人；
【第8句】：感謝同學；
【第9句】：感謝朋友；
【第10句】：感謝恩師。
【活動內容四】
感恩宣言，真情演繹
【第1句】：致盤錦市民一封感恩信，通過報紙、廣播電臺等媒體及大廈內部宣傳手段表達企業感恩節感謝顧客、感謝社會及借節表達人與人之間親情、友情、愛情的感恩真情。
【第2句】：11月24日晚舉辦“真情愛你感恩宣言”晚會。整場節目以感恩、感謝、感激為核心，體現祝福、關愛、歡樂的內容；晚會同時現場搖出100份感恩大禮。
【第3句】：11月24日當天，大廈門外舉辦感恩簽名大行動，顧客可在百米長卷上留下自己對親人、友人、愛人的祝福，此長卷在樓外長廊上展出。
【第4句】：通過員工配戴特制感恩節小胸牌、商場做“感恩節快樂“的心型汽球、顧客購物贈送特制感恩卡等氛圍的營造、渲染感恩的濃烈氛圍。
【第5句】：感恩節當天樓內播放《感恩的心》等各種關于感恩、感謝為主題的歌曲；迎賓詞以感恩概念為主。
幼兒園感恩節活動策劃方案
2024年的感恩節快到了，以感恩節為契機教育幼兒園孩子們從小學會感恩!以下是關于幼兒園感恩節活動策劃方案，希望對你有所幫助!
【幼兒園感恩節活動策劃方案一】
目標：
【第1句】：了解感恩節的來歷，知道感恩節是表達謝意的日子。
【第2句】：知道感恩節的特色食物與象征物。
【第3句】：享受感恩節的慶祝活動。
【第4句】：通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。
前期工作：
【第1句】：感謝信：全園發放感恩信，告訴家長感恩節來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。
【第2句】：大廳：a.制作大火雞，標識語：happythanksgivingday感恩節快樂;b.擺放每班制作的小人(風格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來)(各班負責)
【第3句】：班級：a.各班級制作感恩節海報貼到醒目處;b.裝飾班級環境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;c.感恩節的相關教育，如感恩節故事欣賞、感恩節標志性詞匯學習;d.制作感恩賀卡;
【第4句】：感恩周：a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。B.感恩行動：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下。
當天活動前的準備：a.全體師幼學習《感恩的心》手語表演;
b.請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈;
c.準備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂，主持詞
d.制作“金搖籃美食部落”標志，并準備大布蓋上(用于揭幕儀式);準備剪彩的相關物品。
e.班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小)，保證衛生并準備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嘗。
F.告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動?
當日活動流程:
A,早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達：謝謝您，感恩節快樂;孩子之間擁抱。
B,9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。
C,9：10，主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節相關知識。
D,英語教師帶領幼兒集體表演歌曲Tenlittle Indians。大聲喊出Happy Thanks-giving!
E,集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人
F,美食小鎮鎮長(主任)上臺互動，請出后勤人員并剪彩。“金搖籃美食部落”酋長(園長)發言并進行揭幕儀式。
G，各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講“火雞語”對暗號。
活動結束：
【第1句】：感恩節活動新聞發網站
【第2句】：每班精彩照片發至班級博客與家長共享
【第3句】：幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢)
【第4句】：幼兒寫口述日記講述感恩節的過程與收獲。
【第5句】：教育幼兒感恩節雖然結束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節吧!
【幼兒園感恩節活動策劃方案二】【第1句】：活動主題：
感恩你我，真情成長
小班：親親一家人
中班：讓愛住我家
大班：感恩的.心
感恩宣言：
小班——愛自己，愛家人
中班——愛自己，愛家人，愛同伴
大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活
【第2句】：活動目的：
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，只知道索取。通過一個月的感恩節活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!
【第3句】：活動時間：11月xx日
四：活動地點：春江幼兒園
五：具體安排：
教師篇：(各園工會負責)
【第1句】：在11月份的第一個國旗下講話中，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動，正式拉開了感恩節活動的序幕。
【第2句】：學唱《讓愛住我家》
【第3句】：學習《感恩節的由來》
【第4句】：網站開設《感恩節主題》。班級網站各個班級負責，主網頁各信息員負責。
幼兒篇：
【第1句】： 小、中、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)
【第2句】： 畫一幅畫，感恩父母。(年級組長負責)
【第3句】：“小手護大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責)
【第4句】：去敬老院為爺爺奶奶表演節目，送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)
家長篇：
【第1句】：學唱《讓愛住我家》
【第2句】：“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報上。
【幼兒園感恩節活動策劃方案三】【第1句】：大活動名稱
happthanksgiving day!——“感恩你我，真情成長”
小班：親親一家人
中班：讓愛住我家
大班：感恩的心
【第2句】：大活動目標
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
【第3句】：活動安排：
開幕式：11月19日(周五)
主題活動：11月22日——11月26日(包括家長半日活動設計)
閉幕式：11月25日(小、大班) 11月26日(中班)
【第4句】：階段性工作安排：
【第1句】：環境：大展板的制作，18號前完成
【第1句】：背景(幕布亦是海報)的制作。
各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審核后由中班統一布置和裝飾。
【第2句】：老師每人制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周圍。
【第3句】：各班環境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室;
大班制作感恩海報
【第2句】：開幕式
【第1句】：時間：11月19日上午10:00
【第2句】：參加人員：全園幼兒
【第3句】：主持人：(中班)
【第4句】：過程：
a、主持人宣布活動開幕
b、情景劇表演《感恩節的雨來》
c、“愛的語統”：愛心撒播關懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!
d、感恩宣言：小班——愛自己，愛家人
中班——愛自己，愛家人，愛同伴
大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活
【第3句】：主題教育活動準備
【第1句】：各級部按照各自的計劃開展教學活動，并做好過程資料的整理。
【第2句】：家長半日活動可以與本次活動相結合。
【第3句】：各年級的特色活動
★大班年級
(1)護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學會感恩。
(2)大帶小活動：大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。
★中班年級
護蛋活動：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學會感恩。
★小班年級
火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進行火雞展覽活動。
【第4句】：感恩節閉幕式活動準備及分工
【第1句】：各班準備一節教學活動。
【第2句】：主持人、串詞。
【第3句】：愛心傳遞：小班準備好護手霜、信物愛心，
中班準備好信物幸運草，
大班準備好黃絲帶。
傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念。
大班活動時間：
25號上午舉行
活動內容：
【第1句】：室內：親子制作海報
【第2句】：室外：閉幕式
【第1句】：主持人宣布活動開始。
團隊愛的宣言：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;
讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我，真情成長!
【第2句】：情景劇表演《感恩節的由來》
【第3句】：請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義
【第4句】：全場“愛的傳遞”。
【第5句】：集體歡慶感恩節：跳火雞舞。
小班活動時間：
25號下午
活動流程：
(一)、室內
用特殊的方式：幼兒、家長互表示愛意
(二)、室外
【第1句】：兒歌表演《我愛家人》。
【第2句】：愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達對彼此的愛。
【第3句】：童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。
【第4句】：小手護大手：給爸爸媽媽擦護手霜。
【第5句】：歌曲表演《讓愛住我家》。
【第6句】：愛的傳遞：家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報上;鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。
【第7句】：集體歡慶感恩節：跳火雞舞。
中班活動時間：
11月26日上午
活動流程：
(一)、室內
【第1句】：語言：猜猜我有多愛你
【第2句】：親子制作：感恩大餐
(二)、室外
【第1句】：團隊愛的宣言：
愛家人、愛朋友，幫助我們能夠幫助的人;
【第2句】：情景劇表演《感恩節的由來》
【第3句】：請一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運草的意義
【第5句】：全場“愛的傳遞”，貼到班級的愛心墻上。
【第6句】：集體歡慶感恩節：跳火雞舞。
后續活動
【第1句】：感恩節活動及時上傳(信息技術部)。
【第2句】：活動各類資料的整理與歸檔。
【第3句】：活動反思與小結。
學校感恩節活動策劃方案范文
目標：
【第1句】：了解感恩節的來歷，知道感恩節是表達謝意的日子。
【第2句】：知道感恩節的特色食物與象征物。
【第3句】：享受感恩節的`慶祝活動。
【第4句】：通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。
前期工作：
【第1句】：感謝信：全園發放感恩信，告訴家長感恩節來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。
【第2句】：大廳：a.制作大火雞，標識語：happythanksgivingday感恩節快樂；b.擺放每班制作的小人（風格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來）（各班負責）
【第3句】：班級：a.各班級制作感恩節海報貼到醒目處；b.裝飾班級環境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；c.感恩節的相關教育，如感恩節故事欣賞、感恩節標志性詞匯學習；d.制作感恩賀卡；
【第4句】：感恩周：a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。B.感恩行動：周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個吻；周五寶貝秀一下。
當天活動前的準備：
a.全體師幼學習《感恩的心》手語表演；
b.請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈;
c.準備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂，主持詞
d.制作“金搖籃美食部落”標志，并準備大布蓋上(用于揭幕儀式)；準備剪彩的相關物品。
e.班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好（每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小），保證衛生并準備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嘗。
F.告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動？
當日活動流程:
A,早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長表達：謝謝您，感恩節快樂；孩子之間擁抱。
B,9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。
C,9：10，主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節相關知識。
D,英語教師帶領幼兒集體表演歌曲Tenlittle Indians。大聲喊出Happy Thanks-giving!
E,集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人
F,美食小鎮鎮長（主任）上臺互動，請出后勤人員并剪彩。“金搖籃美食部落”酋長（園長）發言并進行揭幕儀式。
G，各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講“火雞語”對暗號。
活動結束：
【第1句】：感恩節活動新聞發網站
【第2句】：每班精彩照片發至班級博客與家長共享
【第3句】：幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達出來（說、親、抱等形勢）
【第4句】：幼兒寫口述日記講述感恩節的過程與收獲。
【第5句】：教育幼兒感恩節雖然結束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節吧！
