年教師節(jié)活動(dòng)主持詞幼兒園

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

教師節(jié)活動(dòng)主持詞幼兒園篇一

a:九月，金色的季節(jié)九月，溫馨的季節(jié)

b:九月，鮮花盛開的季節(jié)九月，天真爛漫的季節(jié)

a:姐妹們，今天我們有緣相聚在這里，慶祝第37個(gè)教師節(jié)

b：請(qǐng)把我們心中的感動(dòng)凝聚成真誠(chéng)的祝福，用我們最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們xxx的老師吧！

a:讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師們——

ab：教師節(jié)快樂！

b:在這碩果累累的豐收時(shí)節(jié)，董事長(zhǎng)不辭辛苦來到表彰現(xiàn)場(chǎng)與我們共慶佳節(jié)。

a:還有我們最親愛的行政園長(zhǎng)、以及廈門各園的園長(zhǎng)與園長(zhǎng)助理們。

b:福州園領(lǐng)導(dǎo)今天也來到了現(xiàn)場(chǎng)帶來了他們的祝賀。

a:xxx的全體員工們向你們致以最熱烈的歡迎、最崇高的敬意和最衷心的感謝。

（獻(xiàn)花）

b:xxx是你的家，

a:xxx是我的家……

ab:xxx是我們共同的家。

b:下面請(qǐng)全體老師起立，唱起我們心中的歌，

ab:《xxx之家》

a：在xxx里有這樣一個(gè)人，她的愛像太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，她把愛帶給我們xxx的每一個(gè)人，你們說她是誰(shuí)？有請(qǐng)行政總園長(zhǎng)謝園長(zhǎng)致辭。

b：xxx是一個(gè)溫馨的大家庭，xxx之家的隊(duì)伍也在不斷地發(fā)展壯大，在本學(xué)期，有一位可敬的人也加入到我們的隊(duì)伍中，那就是我們的業(yè)務(wù)園長(zhǎng)園長(zhǎng)。有請(qǐng)園長(zhǎng)致辭。

a：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話。

b：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話。

a：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話。

a：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話。

a:在xxx里，領(lǐng)導(dǎo)們以園為家，用滿腔的熱情投入到幼兒園事業(yè)中，

b：是的，他們?cè)诙聲?huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，加上自己的卓識(shí)遠(yuǎn)見，帶領(lǐng)著一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的.、有活力的團(tuán)隊(duì)。

a：他們不僅有優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn)，還受到老師、行政們的愛戴，他們就象家長(zhǎng)呵護(hù)著我們。

b：那么我們今年又是哪些行政領(lǐng)導(dǎo)榮獲優(yōu)秀管理人員的獎(jiǎng)項(xiàng)呢？

a：他們是資歷頗深的，和藹可親的年輕有為的。

b：讓我們用掌聲祝賀他們！有請(qǐng)謝董事長(zhǎng)為優(yōu)秀管理人員獲得者頒發(fā)證書及獎(jiǎng)金。

b:我們是一群揮著翅膀的女孩，我們?cè)趚xx里施展著我們無限的才華，因?yàn)橛辛耍庞辛宋覀冞@么一批愛崗、敬業(yè)、上進(jìn)、有愛心的教師隊(duì)伍！今年又涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的教師，其中，海滄總園的xxx。

a：讓我們用熱烈的掌聲祝賀她們！

b：有請(qǐng)謝園長(zhǎng)、各園園長(zhǎng)為優(yōu)秀教師頒發(fā)證書及獎(jiǎng)金。

a：啊，被評(píng)為優(yōu)秀教師你的心情怎么樣？

b：當(dāng)然是很高興了，很榮幸能夠獲此殊榮，也非常感謝xxx給了我們老師這么多的機(jī)會(huì)。

a：是的，那我們現(xiàn)在就有請(qǐng)先進(jìn)教師代表老師講話。

a：接下來我們要頒發(fā)的是先進(jìn)班級(jí)獲得者：

他們是園班xxx。

b：請(qǐng)班主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并請(qǐng)各園園長(zhǎng)上臺(tái)為先進(jìn)班級(jí)獲得者頒發(fā)證書及獎(jiǎng)金。

b:xxx的人才濟(jì)濟(jì)，不僅有出色的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班級(jí)，還有很多在平時(shí)工作表現(xiàn)出色的老師，他們兢兢業(yè)業(yè)，把xxx的事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)，他們積極的開展招生工作、教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作，在自己平凡的工作崗位上努力著。

a：今年，董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為此設(shè)定了工作積極份子的獎(jiǎng)項(xiàng)，獲此殊榮的是……

b：有請(qǐng)福州園領(lǐng)導(dǎo)為工作積極分子頒獎(jiǎng)；

a:假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；

b：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。

教師節(jié)活動(dòng)主持詞幼兒園篇二

一、開場(chǎng)白：

老師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 小朋友：親愛的老師 合：大家好！

老師：九月是一個(gè)豐收的季節(jié)，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的碩果。

小朋友：九月也是一個(gè)回報(bào)的季節(jié)，春的播種，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅。

合：節(jié)日快樂！

老師：下面，我宣布:xx幼兒園教師節(jié)特別演出 合：現(xiàn)在開始！

二、節(jié)目流程：

1、老師：

每一個(gè)寶貝都是快樂的，高興的，孩子都是父母老師的寶貝，希望他們永遠(yuǎn)幸福，快樂。下面請(qǐng)欣賞大二班的舞蹈《快樂寶貝》。

2、老師：

有一種表演形式最貼近生活，它不像歌舞那樣飄渺幻美，幾乎我們所有人都能夠欣賞，下面請(qǐng)欣賞由學(xué)前三班小朋友帶來的話劇表演《快樂的農(nóng)場(chǎng)》。

3、小朋友：

看我們中一班的小帥哥們表演的真出色。小朋友們都希望得到父母的擁抱，希望得到小伙伴的擁抱，更希望得到老師的擁抱，下面請(qǐng)欣賞中二班帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

4、老師：

唐詩(shī)宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典，俗話說的好，“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。”現(xiàn)在我們的孩子對(duì)唐詩(shī)的學(xué)習(xí)有了新方法，請(qǐng)欣賞學(xué)前一班的節(jié)目《唐詩(shī)新昌》。

5、小朋友：

看看我們小朋友表演的多精彩啊！謝謝學(xué)前一班的精彩表演，接下來請(qǐng)欣賞大三班帶來的舞蹈《快樂的小豬》。

6、小朋友：

獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ螅瑯酚诜瞰I(xiàn)的崇高，獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷，親愛的老師 我們知道 任何言語(yǔ) 都不足以表達(dá)一份崇敬，我們懂得 任何財(cái)富 都不能把如此淵博的愛心擁有，那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋。敬愛的老師請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的敬意，請(qǐng)?jiān)试S我們深情的把您頌揚(yáng)。請(qǐng)欣賞由中一班小朋友帶來的《教師節(jié)頌歌》。

7、老師：

8、老師：

今天的表演真是多姿多彩啊，我們學(xué)前三班的小朋友也不示弱，接下來請(qǐng)欣賞 《三句半》。

9、小朋友

是誰(shuí)為我點(diǎn)燃了指路明燈？是誰(shuí)給我一雙強(qiáng)有力的翅膀？是誰(shuí)幫我描畫美好的明天？老師是你帶來文明的種子，是你用自己的生命和心血把我們教育成有用之人！今天我們迎來了中華人民共和國(guó)第29個(gè)教師節(jié)，今天是你們的生日，請(qǐng)欣賞老師為我們帶來的舞蹈《今天是你的生日》。

三、

老師：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。

小朋友：我認(rèn)為，教師們的付出與奉獻(xiàn)是無法用語(yǔ)言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計(jì)的。

老師：為此，我們只有深深的祝福，節(jié)目的最后衷心的祝福各位老師節(jié)日快樂！

合：青春永駐，幸福永遠(yuǎn)！

老師：xx幼兒園20xx教師節(jié)特別演出到此結(jié)束！

教師節(jié)活動(dòng)主持詞幼兒園篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：

合：大家好！

xx老師：九月是一個(gè)豐收的季節(jié)，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的碩果。

小朋友：九月也是一個(gè)回報(bào)的季節(jié)，春的播種，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅。

合：節(jié)日快樂！

xx老師：下面，我宣布：xx縣幼兒園教師節(jié)特別演出

合：現(xiàn)在開始！

教師節(jié)活動(dòng)主持詞幼兒園篇四

乙：金馬馳騁賀新春

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，各位家長(zhǎng)朋友們，

乙：親愛的小朋友們，

合：大家上午好

甲：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕

乙：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至

甲：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離，新年染紅了我們快樂的生活：乙：新年讓我們截取下了四季的片段，新年給了我們?nèi)松亩U想：

甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

甲：讓我們歡聚一堂、載歌載舞

乙：讓我們激情滿懷、心潮澎湃

甲：今天，我們送去我們的祝福

乙：今天我們很榮幸的請(qǐng)到了周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院、周口女子職專、商水縣教體局、中心校以及商水四高的各位領(lǐng)導(dǎo)光臨我們的演出現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲對(duì)于他們的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！

甲：接下來，有請(qǐng)幼兒園園長(zhǎng)致新春賀詞。

甲：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x園長(zhǎng)的講話。

親愛的家長(zhǎng)朋友，為了這次文藝匯演，我們的老師犧牲了許多的休息時(shí)間，精心設(shè)計(jì)節(jié)目，精心編排節(jié)目。以前我們的很多小朋友都沒有上過舞臺(tái)，都沒有表演過，這是他們?nèi)松械牡谝淮握故咀约海Ｍ议L(zhǎng)們都能用心的去看我們的節(jié)目，我們的小朋友也不怕苦，不怕累，放棄了許多玩的機(jī)會(huì)來堅(jiān)持排練，現(xiàn)在，他們變得更能干，更自信了。讓我們大家歡聚一堂，在這短短的幾小時(shí)內(nèi)共同感受歡樂，分享孩子們成功的喜悅，你們的掌聲就是對(duì)孩子最大的鼓勵(lì)，今天我們將在這里一起見證我們的寶寶學(xué)到的本領(lǐng)。現(xiàn)在我宣布幼兒園喜迎20xx年元旦文藝聯(lián)歡現(xiàn)在開始!

1、孩子們每天的喜怒哀樂都寫在臉上，他們用身體語(yǔ)言表達(dá)他們的思想，今天我們的小朋友們將在這里給大家展示他們對(duì)五官的認(rèn)識(shí)，掌聲歡迎班小朋友。

大蔥，變甩邊扭動(dòng)，你們猜到是哪首曲子嗎？對(duì)，是甩蔥歌。活潑可愛的中班小朋友也手持大蔥向我們走來了，掌聲歡迎他們。

3、每個(gè)孩子都是媽媽的寶貝，象蒲公英，總有一天也要離開父母獨(dú)自飛翔到遠(yuǎn)方，當(dāng)爸爸媽媽不在身邊時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，請(qǐng)欣賞舞蹈《不上你的當(dāng)》。

5、孩子們表演的真好，當(dāng)今天節(jié)目結(jié)束的時(shí)候，希望每一個(gè)家長(zhǎng)抱住自己的寶寶狠狠的親一下，然后說一句，寶貝，你真棒！

中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，唐詩(shī)宋詞元曲書寫著中華博大的文化內(nèi)涵。而今，我們班的小朋友卻別出心裁，他們以歌謠的形式來學(xué)習(xí)我們中華民資的文化瑰寶，下面請(qǐng)欣賞唐詩(shī)新唱《憫農(nóng)》，表演者：

7、回憶起半年前寶寶們哭哭啼啼的同時(shí)，老師們用那溫暖的大手牽起了那嬌嫩的小手，我們深情的手牽著手，寶寶們一天天長(zhǎng)大，在我們老師和寶寶們的共同努力下，他們學(xué)會(huì)了好多東西，他們愛上了舞蹈，愛上了唱歌，并能跟著音樂的旋律舞動(dòng)起來。請(qǐng)欣賞《小花貓》表演者：

甲：下面請(qǐng)欣賞班表演的舞蹈《踏浪》。

9、元旦是慶祝辭舊迎新的節(jié)日，這預(yù)示著迎來新的開始，翻開新的希望，我

13、看著寶寶們?cè)谖枧_(tái)上自信的表現(xiàn)著自己，我的心里感到很欣慰，因?yàn)檫@么多天老師們沒有白的付出，掌聲送給剛才的班小朋友。班的小朋友這么努力。我們班的小朋友當(dāng)然不甘示弱。讓我們有請(qǐng)班的小朋友帶來《模仿操》。

16、來，小朋友別走，看老師手里面是什么啊！你們跳完舞蹈了，那你在給表演個(gè)節(jié)目吧，聽說你們學(xué)到了好多本領(lǐng)，會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，還會(huì)說英語(yǔ)！說個(gè)行嗎？誰(shuí)的聲音大，我把糖獎(jiǎng)勵(lì)給誰(shuí)！來…….

孩子們表現(xiàn)太棒了，掌聲送給他們。下面請(qǐng)欣賞《good bay》，表演者：

17、甲：我們/在這里跳舞，我們/在這里開懷。

乙：來吧，/大家/一起來，為我們明天的/輝煌齊喝彩。

甲：接下來請(qǐng)幼兒園小朋友為大家表演舞蹈《大家一起來》.

甲：快樂的時(shí)光總是短暫的，在一片歡聲笑語(yǔ)中，我們的活動(dòng)也接近尾聲了。乙：感謝各位家長(zhǎng)的參與和配合，使我們大家在一起度過了一個(gè)難忘而又愉快的時(shí)光。

甲：通過這一上午的活動(dòng)，也許你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，我們的孩子原來這么優(yōu)秀，他們每天都在變化，都在進(jìn)步，他們身上有我們以前不曾發(fā)現(xiàn)的東西。乙：其實(shí)每個(gè)孩子都有無限的潛能，只要我們給予機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)，我們的每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)！

甲：衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)，家長(zhǎng)，工作順利，家庭幸福！

乙：祝愿全體寶寶健康成長(zhǎng)，快樂成長(zhǎng)！

教師節(jié)活動(dòng)主持詞幼兒園篇五

一、開場(chǎng)白：

嬌嬌老師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 小朋友：親愛的老師 合：大家好!嬌嬌老師：九月是一個(gè)豐收的季節(jié)，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的碩果。小朋友：九月也是一個(gè)回報(bào)的季節(jié)，春的播種，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅。

嬌嬌老師：九月金秋，教師是這個(gè)季節(jié)的主人，空氣中洋溢著感含師恩的濃情。此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿我們?nèi)w教職員工——合：節(jié)日快樂!嬌嬌老師：下面，我宣布:xx縣幼兒園教師節(jié)特別演出 合：現(xiàn)在開始!

二、節(jié)目流程：

1、嬌嬌：

每一個(gè)寶貝都是快樂的，高興的，孩子都是父母老師的寶貝，希望他們永遠(yuǎn)幸福，快樂。下面請(qǐng)欣賞大二班的舞蹈《快樂寶貝》。

2、嬌嬌：

有一種表演形式最貼近生活，它不像歌舞那樣飄渺幻美，幾乎我們所有人都能夠欣賞，下面請(qǐng)欣賞由學(xué)前三班小朋友帶來的話劇表演《快樂的農(nóng)場(chǎng)》。

3、小朋友：

看我們中一班的小帥哥們表演的真出色。小朋友們都希望得到父母的擁抱，希望得到小伙伴的擁抱，更希望得到老師的擁抱，下面請(qǐng)欣賞中二班帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

4、嬌嬌：

唐詩(shī)宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典，俗話說的好，"熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。"現(xiàn)在我們的孩子對(duì)唐詩(shī)的學(xué)習(xí)有了新方法，請(qǐng)欣賞學(xué)前一班的節(jié)目《唐詩(shī)新昌》。

5、小朋友：

看看我們小朋友表演的多精彩啊!謝謝學(xué)前一班的精彩表演，接下來請(qǐng)欣賞大三班帶來的舞蹈《快樂的小豬》。

6、小朋友：

獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ螅瑯酚诜瞰I(xiàn)的崇高，獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷，親愛的老師我們知道任何言語(yǔ)都不足以表達(dá)一份崇敬，我們懂得任何財(cái)富都不能把如此淵博的愛心擁有，那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋。敬愛的老師請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的敬意，請(qǐng)?jiān)试S我們深情的把您頌揚(yáng)。請(qǐng)欣賞由中一班小朋友帶來的《教師節(jié)頌歌》。

7、嬌嬌：

8、嬌嬌：

今天的表演真是多姿多彩啊，我們學(xué)前三班的小朋友也不示弱，接下來請(qǐng)欣賞《三句半》。

9、小朋友

是誰(shuí)為我點(diǎn)燃了指路明燈?是誰(shuí)給我一雙強(qiáng)有力的翅膀?是誰(shuí)幫我描畫美好的明天?老師是你帶來文明的種子，是你用自己的生命和心血把我們教育成有用之人!今天我們迎來了中華人民共和國(guó)第29個(gè)教師節(jié)，今天是你們的生日，請(qǐng)欣賞老師為我們帶來的舞蹈《今天是你的生日》。

三、結(jié)束語(yǔ)：

嬌嬌："衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴"。

教師節(jié)活動(dòng)主持詞幼兒園篇六

乙:九月，溫馨的季節(jié);

甲:九月，鮮花盛開的季節(jié);

乙:九月，天真爛漫的季節(jié)。

合:迎著九月的和風(fēng)，我們迎來了第37個(gè)教師節(jié)。

甲:老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人;

乙:老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。

甲:親愛的老師，您辛苦了!

乙:您的付出，您的辛苦，我們看得見。

甲:看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!飄蕩在祖國(guó)的每一個(gè)角落。

乙:960萬平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符，

合:讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。

教師節(jié)活動(dòng)主持詞幼兒園篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們：

大家上午好！

感謝各位家長(zhǎng)從百忙中抽出時(shí)間來參加我們的聯(lián)歡會(huì)。在過去的一年里因?yàn)橛心銈兊拇罅χС趾头e極配合，使得我們幼兒園的各項(xiàng)工作順利開展，我們通過校訊通和微信等對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行交流溝通，使孩子的學(xué)習(xí)等各方面都得到了提高。希望我們?cè)谙乱荒昀镞€能夠密切配合，為我們的孩子提供和諧健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

b：時(shí)光從日歷上一頁(yè)頁(yè)的飄落下來，我們又來到歲末年尾，潑猴悄然去，金雞款款來，過去的一年，我們汗水澆灌，放飛希望，新的一年我們溫馨和諧，收獲喜悅。在這辭舊迎新之際，我們雙語(yǔ)幼兒園全體師生，孩子和家長(zhǎng)們歡聚一堂，共同慶祝20xx新年的到來。在這里，我給大家拜年了！祝大家新年快樂，合家幸福，精神飽滿！

“20xx年幼兒園迎元旦”聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！

c：在過去的一年里，我們有歡笑，有淚水，每個(gè)人都在為幸福的生活而奮斗。孩子們也在一天一天的成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了寫字，學(xué)會(huì)了畫畫，學(xué)會(huì)了傾聽，學(xué)會(huì)了文明禮貌等等，懂得了父母有多疼愛他們，在這新年來臨之際，請(qǐng)欣賞中二班的孩子們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮稅凵嫌變簣@》。

d：我們一天一天的在長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了要擁有一顆感恩的心，感謝爸爸、媽媽，感謝老師和所有關(guān)心我們的人！下面請(qǐng)欣賞中一班小朋友為大家?guī)淼奈璧浮陡卸饔心恪贰?/p>

a：今天，我們歡歌笑語(yǔ)，今天，我們茁壯成長(zhǎng)，今天，我們跟著快樂的節(jié)拍做起自信的操。請(qǐng)欣賞小二班小朋友帶來的舞蹈《運(yùn)動(dòng)操》。

b：小火車開動(dòng)了，坐火車真奇妙，小一班的小朋友們已經(jīng)和爸爸媽媽開著火車來了！請(qǐng)欣賞小一班帶來的親子操《小火車開動(dòng)了》。

c：大家一起來，唱啊跳啊，我們是一群快樂的小天使。請(qǐng)欣賞中三班小朋友為我們帶來的舞蹈《快樂小天使》。

a：說起印度，很多人在腦海里會(huì)立即浮現(xiàn)出華貴的面紗、美麗的少女、寬闊的恒河。印度的歌舞也堪稱世界聞名，那些妖嬈動(dòng)人的舞姿、炫麗閃耀的服裝、悠揚(yáng)迂回的音樂，營(yíng)造出一種濃郁東南亞的情調(diào)。接下來的這個(gè)舞蹈，就將帶我們走進(jìn)這個(gè)神秘的國(guó)度。請(qǐng)欣賞中四班帶來的舞蹈《印度舞》。

d：中四班的小朋友表演的太棒了，接下來請(qǐng)欣賞大一班小朋友表演的蠟筆小新少兒舞蹈《whatisdancing》。

b：太陽(yáng)哥哥起得早，他怕寶寶睡懶覺，爬上窗口瞧一瞧，咦！寶寶不見了，寶寶正在院子里，一二一二做早操，請(qǐng)欣賞大二班帶來的舞蹈《太陽(yáng)哥哥》。

c：我們雙語(yǔ)幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛，機(jī)靈乖巧，瞧，一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來舞蹈《動(dòng)感娃娃》。有請(qǐng)大三班的小朋友們閃亮登場(chǎng)。

d：夢(mèng)乘飛魚戲星月，想做青鳥游太空，一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗;一次一次想穿梭舊時(shí)光，一個(gè)一個(gè)夢(mèng)寫在日記上，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近諾貝爾獎(jiǎng)！請(qǐng)欣賞大大班帶來的舞蹈《大夢(mèng)想家》。

a：蘿卜白菜，各有所愛。有人紅燒豆角、有人清燉牛排。哪一樣才是你的最愛?請(qǐng)欣賞小一班的舞蹈《你不是我的菜》。

b：小朋友們你們知道河馬是什么樣子的嗎?那你們想看大河馬跳舞嗎?好，下面我們一起來欣賞小二班帶來的舞蹈《大河馬》。

c：生我養(yǎng)我是媽媽，傳知識(shí)，教文化，唱歌跳舞樂哈哈，老師媽媽功勞大。老師親，媽媽親，老師媽媽一樣親。請(qǐng)欣賞中一班小朋友帶來的舞蹈《老師親，媽媽親》。

d：生活中，你是否感到自己萌萌噠呢?下面請(qǐng)欣賞中二為我們帶來的充滿活力的舞蹈《感覺自己萌萌噠》，大家掌聲歡迎。

a：你知道嗎?我們中三班有一群很酷很帥的男孩子哦，他們也要來給我們送上新年的祝福，下面由中三班為我們帶來舞蹈《爵士男孩》。

b：前面的小朋友表演得太棒了，累了吧?渴了吧?讓我們送上大西瓜吧。請(qǐng)欣賞中四班帶來的舞蹈《大西瓜》。

c：小小力氣，大大宇宙，我們要用意志力戰(zhàn)斗，下面請(qǐng)欣賞大一班小朋友帶來的舞蹈《戰(zhàn)豆》。

d：歡樂的“元旦”，絢麗多彩的節(jié)目，我們的身旁堆滿了來自四面八方的禮物和祝福。瞧，一群美麗的花仙子來了，她們?yōu)榇蠹宜蛠砹耸裁矗河行腋５幕ǘ?有醉人的香氣;還有......下面請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來的舞蹈《花仙子》。

a：愛使人間溫暖，愛使我們落淚，愛創(chuàng)造了奇跡，愛卻又是那么默默無聞，細(xì)細(xì)地去聽，愛就在身邊，放眼望去，愛突然驚天動(dòng)地，愛就在你我之間。下面請(qǐng)欣賞大三班帶來的舞蹈《愛啦啦》。

c：漆黑的夜晚，我不怕;看見蟑螂，我不怕;面對(duì)困難，我不怕……勇氣當(dāng)棉被，不怕不怕也不怕！請(qǐng)欣賞大大班表演的舞蹈《不怕不怕》。

b：祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。

a：各位家長(zhǎng)，小朋友們，幼兒園20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家的參與！

教師節(jié)活動(dòng)主持詞幼兒園篇八

趙：親愛的老師們

唐：可愛的小朋友們，

合：大家好

趙：我是大三班的趙鑫濤小朋友，很高興成為今天的小主持人

唐：我是大二班的唐佳琪小朋友，我也很高興和趙鑫濤一起成為小主持人。（和趙鑫濤握握手）

趙：哎，唐佳琪，你知道今天為什么讓我們當(dāng)小主持人嗎？

唐：這還不簡(jiǎn)單，因?yàn)樵蹅z會(huì)講話唄。

趙；你呀，還真不謙虛，是為了紀(jì)念陶行知爺爺誕辰20周年，以及慶祝我們幼兒園更名一周年。所以今天我們幼兒園所有的老師和小朋友相聚在陶行知爺爺?shù)你~像前開展慶典活動(dòng)。

趙：對(duì)啊，我們都是幸福的小陶子，陶爺爺希望我們能夠在快樂的行動(dòng)中學(xué)會(huì)更多知識(shí)，就像陶行知這個(gè)名一樣，接下來，就讓我們用動(dòng)聽的聲音唱響屬于我們的園歌吧。

（1、全體幼兒唱院歌）

趙；小朋友動(dòng)聽的歌聲讓我們幼兒園充滿了快樂，我們都是活潑的小陶子，在幼兒園里健康成長(zhǎng)。

唐；哎哎哎，別說了別說了，我們快去做客吧，要來不及了。

趙；做客？今天誰(shuí)那么大方要請(qǐng)客嗎？

唐；是啊，大一班有只小熊聽說我們幼兒園里今天很熱鬧，要請(qǐng)客了呢，我們趕快去吧。（拉住趙鑫濤）

趙；哎呀，瞧他急的，那小朋友們，我們趕快一起去看看“小熊請(qǐng)客“吧。

（2、大一班童話劇“小熊請(qǐng)客）

趙；哎，唐佳琪，幼兒園里有圈圈嗎？

唐；這個(gè)當(dāng)然有。

趙；那幼兒園里有心形的圈圈嗎？

唐；這個(gè)…可以有吧。

趙；這個(gè)，還真有哦，就在大三班哦。大家想看嗎？

唐；讓歡迎大三班的老師和小朋友為我們帶來節(jié)目“心形圈”。

（3、大三班教師唱歌“心形圈”，幼兒運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目展示）

趙：唐佳琪，我今年七歲了，你呢？

唐；我也七歲了。

趙；看來我們都已經(jīng)不是三歲小孩了，我們長(zhǎng)大了。

唐；是啊，我們不是小孩了，所以希望老師們，爸爸媽媽們，也不要把我們當(dāng)做什么都不懂的小孩了。

（4、小孩不小歌）

趙；唐佳琪，你喜歡小狐貍嗎？

唐；這個(gè)，我得先問問小朋友（小朋友們，你們喜歡和小狐貍嗎？請(qǐng)中班的幼兒配合說不喜歡）小朋友都不喜歡小狐貍，所以我也不喜歡。

趙；唉，看來小狐貍這家伙干壞事兒已經(jīng)出名了呀。怪不得大家都不喜歡他呢。這不，今天，他又出來干壞事了呢。

唐；不會(huì)吧，今天他想干嘛啊？

趙；他呀，出來賣藥了呀！

唐；不行不行，我得去看看。阻止一下他。（做跑得動(dòng)作）

趙；你等等我呀，我們和小朋友一起去呀。（拉住唐）小朋友們，我們一起去看看小狐貍賣藥吧。

（5、大二班情景劇“小狐貍賣藥”）

趙；唐佳琪，剛猜中班的弟弟妹妹表演了小孩不小歌，現(xiàn)在，小班的弟弟妹妹也要表演了。

唐；哇，小班的弟弟妹妹好棒呀，這么小都能表演了。那我們中班、大班的哥哥姐姐們，用響亮的掌聲請(qǐng)出弟弟妹妹為我們表演陶爺爺?shù)脑?shī)歌“自立立人歌”吧。

（6、小班詩(shī)歌《自立立人歌》）

趙：唐佳琪，我身上有兩個(gè)寶貝，你猜猜是哪里？

唐；我看你渾身都是寶啊

趙；謝謝夸獎(jiǎng)，其實(shí)我的兩個(gè)寶貝你也有，我們每個(gè)小朋友都有。

唐；那是什么呢？

趙；就是我們的小手和大腦呀。我們做任何事都離不開它們呢。

（7、中二班詩(shī)歌表演手腦相長(zhǎng)歌）

趙：唐佳琪，你知道小蝌蚪的媽媽是誰(shuí)嗎？

唐；不就是大蝌蚪嗎

趙；小朋友，他說的對(duì)不對(duì)呀？（問小朋友）我們一起來告訴他吧。（青蛙）

唐，哦，原來是田雞（用土話）啊。

趙；哈哈，小蝌蚪長(zhǎng)大后就會(huì)變成青蛙，接下來，中一班的小朋友要為我們表演舞蹈《小蝌蚪變青蛙》，我們一起去欣賞吧。

（8、中一班舞蹈《小蝌蚪變青蛙》）

趙；剛才，小朋友們表演了那么多好看的節(jié)目，讓我們?yōu)樽约汗墓恼瓢伞?/p>

唐；接下來，我們最尊敬的老師們也要表演節(jié)目了，那就讓我們把最熱烈的掌聲送給老師吧。請(qǐng)邱老師、唐老師、沈老師為我們帶來詩(shī)朗誦“獻(xiàn)給老師的詩(shī)”

（9、教師詩(shī)朗誦）

結(jié)束語(yǔ)

趙；快樂的時(shí)光總是如此飛跑

唐；快樂的心情總是如此美好

趙；讓我們記住今天，，記住精彩的節(jié)目，記住這段美好時(shí)光

唐；讓我們謹(jǐn)遵陶行知爺爺?shù)慕陶d，在幼兒園里玩中學(xué)，樂成長(zhǎng)

合；祝大家歡歡喜喜玩中學(xué)，健健康康樂成長(zhǎng)！再見！