午休說話檢討書范本
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1、午休說話檢討書范本 檢討書是一種常用的日常應(yīng)用文，是犯了錯(cuò)誤的個(gè)人或 領(lǐng)導(dǎo)向當(dāng)事人或組織寫出的檢討錯(cuò)誤、并保證絕不再犯的書 信。以下是小編為大家整理的午休說話檢討書，希望能幫到 大家！ 1 1 午休說話檢討書 尊敬的 xxx xxx ： 為了表示我們對(duì)午休期間講話行為的愧疚，特此寫下這 樣一篇檢討向您賠罪，懇求您的原諒。也為了表達(dá)對(duì)您的尊 重與愛戴，我們特地通宵達(dá)旦地寫了這樣聊聊幾百字的檢討 書，這可是我盡力全力才寫的。 總的來講，午休課講話的行為是一種沒有素質(zhì)、不講禮 儀、沒有公德心的行為。是禮儀之邦，上下五千年的文化傳 承下來，告訴我們需要以禮待人，要謙恭待人，更要設(shè)身處 地為人著想。 即
2、使不能做好事， 也絕對(duì)不能做壞事妨礙別人。 而此次我們兩個(gè)人午休講話，還講得這么大聲，期間伴隨有 5050 60 60 分貝的“哈哈大笑” ，著實(shí)地影響了同學(xué)休息，實(shí)在 是非常不應(yīng)該啊。 說實(shí)話，我現(xiàn)在已經(jīng)幡然醒悟了。午休講話真是沒有什 么可以講話的，無非就是聊一些家長(zhǎng)里短，實(shí)在是無聊之極 了。 在此，我向老師保證我們今后一定不在午休課講話了， 請(qǐng)老師相信我們 檢討人： 年 XXXX 月 XXXX 日 2 2 午休說話檢討書 尊敬的老師： 我在午休時(shí)說話，影響到了其他同學(xué)休息，我感到很后 悔。其后果是嚴(yán)重的，性質(zhì)是惡劣的，對(duì)于此錯(cuò)誤我感到萬 分的愧疚與無以附加的
3、后悔遺憾。 我要真誠的對(duì)老師，同學(xué) 們說聲，對(duì)不起。針對(duì)此事的發(fā)生，個(gè)人總結(jié)反省如下： 在午休時(shí)說話是極其不禮貌的行為，我只顧自己，不顧 他人的感受，這是不對(duì)的。我冷靜的想了很久，我這次犯的 錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種 行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。 在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。學(xué)校一開學(xué)就三令五申， 一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)， 可我卻沒有把 學(xué)校和老師的話放在心上， 沒有重視老師說的話，把老師的 話當(dāng)成了耳旁風(fēng)， 這些都是不應(yīng)該的。 也是對(duì)老師的不尊重。 應(yīng)該把老師說的話緊記在心，認(rèn)真聽老師講課。每一個(gè)學(xué)校 都希望自己的學(xué)生
4、做到品學(xué)兼優(yōu)， 全面發(fā)展， 樹立良好形象， 也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校 給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希 望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境， 但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠 的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò) 誤， 去破壞了班級(jí)的良好環(huán)境， 是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同 學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的 在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)以嶄新新的面貌，出現(xiàn) 在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無論在學(xué) 習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真 聽老師講課， 不和其他同學(xué)交頭接耳， 尊重老師，尊重同學(xué)， 和同學(xué)們一起共
5、同維護(hù)班級(jí)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)好的 學(xué)習(xí)氛圍，共同進(jìn)步。 檢討人： 年 XXXX 月 XXXX 日 3 3 午休說話檢討書 尊敬的 ： 我不對(duì)，我有錯(cuò)，我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨， 學(xué)校的培養(yǎng)。我不應(yīng)該在午休時(shí)說話。 本人以后上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮 精神。上課不應(yīng)該搞小動(dòng)作，閑言碎語再次，我這種行為 還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。 同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)， 給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師 是非常的關(guān)心我們，愛護(hù)我們，所以我今后要聽老師的話， 充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事 情發(fā)生望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為 社會(huì)的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗 壞學(xué)風(fēng)的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì) 我的這次深刻的教育。 我真誠地接受批評(píng)， 并愿意接受處理 對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入，深刻反省，我保證以后上課 不再說三道四，交頭接耳！ 懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。 檢討人： 年 XXXX 月 XXXX 日
