年管理失責的檢討書
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
管理失責的檢討書篇一
尊敬的單位領導：
您好，我懷著無比愧疚和遺憾的心情向您遞交這份工作失職的檢討書。關于我在電信機房管理工作中，因我個人的疏忽，工作的不到位，我沒有能夠細致地做完工程的所有進程，以至于讓現場施工人員將0df機架的位置安裝錯誤。
首先關于這項錯誤，我要做深刻地檢討，這是我工作上的最大疏忽、是工作失職。如今的我已是一名電信機房管理員，身處這個崗位我就應該深深意識自己所處崗位的作用，一名電信機房管理員是應該對電信機房所有施工作業做全程監督的，應該細心指導每個施工人員的具體工作，要對每一個環節都仔細分析。因為稍一放松就可以導致嚴重問題的出現，而一旦出現問題就會給公司、給集體帶來嚴重的損失。
在此次的電信機房管理工作中，因為我個人的疏忽，沒有監督好工人0df機架安裝工作。但電纜線已安裝好了，0df機架安裝位置錯誤就需要重新移動，這樣一來一回勢必造成浪費，造成公司的損失。我對此表示深深的痛心和自責，此時此刻我的心情非常的不好，因此這項錯誤，我這段時間都不能夠從中解脫出來。
出現問題，是誰都不愿意接受的現實。然而面對錯誤是需要很大勇氣的，如今我已經鼓起了勇氣去面對這項過錯，我要用全部的精力投入到我下一步的工作當中。希望領導能夠給我一次改過的機會，對于這項工作的錯誤，我也有一定自我認識，我還是一個電信機房管理新人，這是因為我經驗不足造成的錯誤。但我不會以這個作為請求原諒的托詞，因為錯誤終歸是錯誤，我應該用于面對錯誤。
通過此次深刻的檢討，我深深地反思，我的犯錯根本原因在于我個人的疏忽，沒有全心、仔細的對待工作中的每一個環節，須知重要工作是容不得一點馬虎的，我想我如何不很好的克服我工作疏忽這樣缺點的話，我就會很難在工作崗位上有長遠的發展。
針對我目前的錯誤，我決定用如下措施加以改正，也希望領導、同事們能夠監督我，你們的一份監督就是對我的一份關心和重視。
1，針對我的工作責任感、工作失職，今后我要全身心投入工作，對于自己所轄職務做精心了解，對于每一個環節的施工都做好監督和管理。
2，今后我要像公司的優秀工作的同事學習，認真學習好的工作作風，從精神層面上提升我的工作理念，從根本上為我把今后的工作做好打基礎。
通過此次深刻的檢討，請領導能夠信任我。我今后一定認真努力地位公司做工作，為公司的發展獻上自己微薄的一份力量。
此致
敬禮
檢討人：
日期：
管理失責的檢討書篇二
尊敬的領導：
您好。我懷著無比愧疚和遺憾的心情向您遞交這份工作失職的檢討書。關于在工作中、因我個人的疏忽、我沒有能夠充分地對班組檢查。沒有認真執行員工行為規范、導致睡崗情況發生、也沒有在被檢查抓到之后向您如實匯報。
我可以說是犯了一個最低級、最原則性的錯誤。連這么基礎的工作都沒有做好、沒有根據您的要求、把班組進展情況著實地向領導匯報。給班組造成了很大的負面影響、也導致了一些不必要的事情、同時也愧疚高陽對我的信任和關照。
但此次我通過自我反省、必須找出我工作失誤的根本原因、我反思了一下。我犯錯的根本原因在于、我自身這個馬虎的性格、做事半心半意、敷衍了事。我知道這樣的工作作風是不合格的、這樣的作風持續下去。很可能在未來造成更多更嚴重的錯誤。
針對我的錯誤、我反省了如下幾點改正措施:
1、針對我的責任感不強、工作作風懶散、不實際。我深刻認識到作為一名班組的負責人、我對很多事情應該親自抓、親自管、不論處理的好壞、都應該給上級一個明確的匯報和交代。出來端正態度、認真工作之外、我也要抽出空閑時間提高自己的學習水平、同時保持工作的細節。
2、我今后做事情必須嚴格要求自己、做一個認真負責、勤奮的帶班人員。我要時時認真的了解組織領導的意圖、不能將領導的意思偏之千里、要將自己的工作做好做精。
我保證如果在帶組的情況下、絕對不會再有類似事情發生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
管理失責的檢討書篇三
尊敬的領導和老師：
你們好！
我是大一學生xxx，開學有大半個月了，學校為了保證我們學生的安全，所以就實行封校管理，是因為今年疫情原因，大家從各個地方來到學校，封閉學校也是為了我們的安全，但是我卻不服這個管理制度，硬是要給學校制造麻煩，自己偷偷跑出學校玩，完全不顧及學校的制度，這是對學校制度和管理規定的違反，我為自己對學校造成的影響深感抱歉。現對自己不服管理的行為進行向你們進行檢討，并向領導和老師們保證一定做一個好大學生，不去違反各項規定。
我是今年進入學校的新生，剛進入學校的時候，實行封校管理，我是贊同的，因為知道大家都是從不同地區相聚在此，每個人的健康都必須要得到保障，因此我特別的配合學校在這半個月里一直就待在學校里。但是現在過了大半個月了，我覺得可以把這個規定撤銷了，因為作為新生，看著其他人能夠進入學校，而我們卻必須只能在學校待著，每天就是寢室—教室—食堂三點一線的生活，覺得生活特別的無聊，我也特別的羨慕別人能出去玩。再有就是別的學校并沒有這么嚴格，所以我心生不甘，因而在沒有經過老師的同意，我就私自爬墻出校了。我一心只想著出去放風自由，沒有去想自己的行為會有什么后果，這是我個人行為的不負責。
如今學校知道我的不服從管理的行為，也對我進行了嚴格的批評，更讓我父母為我的事情擔心了。我心里覺得特別的過意不去。雖然我是因為被關閉在校過于的難受，畢竟作為新生，更多的是向往自由的生活。只不過自己采取的方式不對，但是在這里也很想向學校領導建議可以稍微放松一下這個規定，畢竟已經超過隔離的這個范圍，而且大家也都每天有進行體溫測量和帶口罩，我覺得不需要太嚴格了。我知道自己翻墻出校的行為是錯誤的，也知道自己這樣不服管理的個人行為是對學校制度及規定的違反。我向領導和老師認錯，也認識到自己做事情沒有去仔細考慮的缺陷。我今后對自己的所有行為都會做出深思熟慮后再去做，同時我這次也對自己為學校制造的影響向大家道歉。我真誠的認錯并會去改正，也同樣希望老師能原諒我。以后有任何事情會先向你們打報告，爭取到你們的同意再去做的。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
管理失責的檢討書篇四
尊敬的領導和老師：
你們好！
我是大一學生xxx，開學有大半個月了，學校為了保證我們學生的安全，所以就實行封校管理，是因為今年疫情原因，大家從各個地方來到學校，封閉學校也是為了我們的安全，但是我卻不服這個管理制度，硬是要給學校制造麻煩，自己偷偷跑出學校玩，完全不顧及學校的制度，這是對學校制度和管理規定的違反，我為自己對學校造成的影響深感抱歉。現對自己不服管理的行為進行向你們進行檢討，并向領導和老師們保證一定做一個好大學生，不去違反各項規定。
我是今年進入學校的新生，剛進入學校的時候，實行封校管理，我是贊同的，因為知道大家都是從不同地區相聚在此，每個人的健康都必須要得到保障，因此我特別的配合學校在這半個月里一直就待在學校里。但是現在過了大半個月了，我覺得可以把這個規定撤銷了，因為作為新生，看著其他人能夠進入學校，而我們卻必須只能在學校待著，每天就是寢室—教室—食堂三點一線的生活，覺得生活特別的無聊，我也特別的羨慕別人能出去玩。再有就是別的學校并沒有這么嚴格，所以我心生不甘，因而在沒有經過老師的同意，我就私自爬墻出校了。我一心只想著出去放風自由，沒有去想自己的行為會有什么后果，這是我個人行為的不負責。
如今學校知道我的不服從管理的行為，也對我進行了嚴格的批評，更讓我父母為我的事情擔心了。我心里覺得特別的過意不去。雖然我是因為被關閉在校過于的難受，畢竟作為新生，更多的是向往自由的生活。只不過自己采取的方式不對，但是在這里也很想向學校領導建議可以稍微放松一下這個規定，畢竟已經超過隔離的這個范圍，而且大家也都每天有進行體溫測量和帶口罩，我覺得不需要太嚴格了。我知道自己翻墻出校的行為是錯誤的，也知道自己這樣不服管理的個人行為是對學校制度及規定的違反。我向領導和老師認錯，也認識到自己做事情沒有去仔細考慮的缺陷。我今后對自己的所有行為都會做出深思熟慮后再去做，同時我這次也對自己為學校制造的影響向大家道歉。我真誠的認錯并會去改正，也同樣希望老師能原諒我。以后有任何事情會先向你們打報告，爭取到你們的同意再去做的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
管理失責的檢討書篇五
尊敬的xxx：
根據這一階段項目的進展和出現的問題,對我本身存在的問題,我要做出深刻反省，管理檢討書。
對于這個問題，我一直在找原因，大概是因為我們開始做需求的時候，我以為經過了多次的討論過后，大家尤其是沒有參加過這個項目開發的人員來說，可能都已經知道各個階段應該怎么銜接，各個部分的主要功能是什么，數據的流向等問題。
但是我發現其實在很多情況下，這個問題我還是估計得過于樂觀，很多同學在編程過程中很多數據的流向根本就不清楚，而且在前期編碼過程中，沒有在他們實現一個功能后就看一下他們的數據流向，沒有及時的交流，這是個很大的問題根源，在問題球球越滾越大的情況下，很多事情已經超出了我們的預期，檢討書《管理檢討書》。在一定程度上對我們的進程產生了巨大的影響。
在整個項目的進展過程中總是過于樂觀，或許是沒有經驗，對同學的實力產生錯誤地估計，對一些意外情況沒有很好的考慮到，同學們說能完成就認為他們能按照我的預想無差錯的完成，到頭來卻發現實現的最終結果離預期還差很遠。
對于上述的這些問題，說明我本身還是存在很大的問題的，這需要我在以后的過程中不斷地鍛煉自己，尤其是我的師姐們今年都要畢業了，以后的項目還有很大的考驗，需要我不斷的提高自己，充實自己，一樣的錯誤不能再次重復。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
管理失責的檢討書篇六
根據這一階段項目的進展和出現的問題，對我本身存在的問題，我要做出深刻反省。
問題一：缺少交流
對于這個問題，我一直在找原因，大概是因為我們開始做需求的時候，我以為經過了多次的討論過后，大家尤其是沒有參加過這個項目開發的人員來說，可能都已經知道各個階段應該怎么銜接，各個部分的.主要功能是什么，數據的流向等問題。
但是我發現其實在很多情況下，這個問題我還是估計得過于樂觀，很多同學在編程過程當中很多數據的流向根本就不清楚，而且在前期編碼過程當中，沒有在他們實現一個功能后就看一下他們的數據流向，沒有及時的交流，這是個很大的問題根源，在問題球球越滾越大的情況下，很多事情已經超出了我們的預期。在一定程度上對我們的進程產生了巨大的影響。
問題二：對項目的進展開始的時候過于樂觀
在整個項目的進展過程當中總是過于樂觀，或許是沒有經驗，對同學的實力產生錯誤地估計，對一些意外情況沒有很好的考慮到，同學們說能完成就認為他們能按照我的預想無差錯的完成，到頭來卻發現實現的最終結果離預期還差很遠。
問題三：技術水平還沒有達到一定高度
對于上述的這些問題，說明我本身還是存在很大的問題的，這需要我在以后的過程當中不斷地鍛煉自己，尤其是我的師姐們今年都要畢業了，以后的項目還有很大的考驗，需要我不斷的提高自己，充實自己，一樣的錯誤不能再次重復。
管理失責的檢討書篇七
單位尊敬的各位領導：
您好！我懷著巨大的內疚和遺憾的是，您提交給本失職檢討書的心情。在電信機房對我的工作，因為我自己的疏忽，工作場所的管理，我一直無法完成該項目的所有細節的過程，讓現場施工人員將0df位置機架安裝錯誤。
首先上的錯誤，我要深刻檢討，這是我最大的工作疏忽，失職。我現在已經是一個電信機房經理，生活在這個崗位，我應該有自己的立場的意識深處一個電信機房的作用應該是電信機房的管-理-員做所有的建設工作的全面監督是精心指導每個建筑工人的具體工作，要認真分析每一步。放松一下，因為可能會導致嚴重的問題，但如果有問題，將是該公司，集體造成嚴重損害。
因為我自己的疏忽，而不是在電信機房的管理，監督工人0df機架安裝。然而，電纜已經安裝，0df機架上需要移動位置誤差，因此，勢必浪費的一個回報，造成公司的損失。這個錯誤，我表示深切的悲痛和自責，在這一刻，我感覺很不好，所以這個時候，我無法自拔。
問題是沒有人愿意接受的現實。然而，錯誤是需要很大勇氣的，現在我勇敢地面對了故障，我用我所有的精力到他們下一步。要打開以上領導給我一個工作的機會這個錯誤，我也有一定的自我意識，我是一個新的電信機房管理，這是因為我缺乏經驗造成的錯誤。但我不會使用為借口，請求原諒，畢竟，這是因為錯誤是錯誤，我應該面對錯誤。
通過這種深入的檢討，我深刻地反映我所做的錯誤，因為我自己的疏忽，有沒有全心全意的精心治療，每一個方面的工作，銘記的重要工作，是不能容忍一點馬虎，不想忽視的好辦法，我的工作，克服缺點，我將努力工作，有長遠發展。
對于我目前的錯誤，我決定使用以下措施予以糾正，同時也希望，領導，同事能夠監視，你的顯示器是我的'關心和照顧的副本。
1，對我的工作，失職，我想奉獻的工作，做他們的立場以及根據諒解管轄的施工監理和管理的每一步，在未來，的責任意識都不錯。
2，在未來我希望在該公司的優秀研究，認真研究和良好的工作作風的同事工作，從精神層面上使我的工作倫理，對我的根本做做好今后的工作奠定了基矗。
通過這種深入的檢討，請帶領我的信任。我的位置，該公司今后努力的做一些嚴肅的工作，為公司的發展微薄提供自己的力量。
管理失責的檢討書篇八
尊敬的校領導：
您好！我是x年級xx班的班主任xxx。因為我管理的不當，導致班里有些不良風氣，為此來檢討。
班集體是在班級成員參加共同活動中逐步形成的。班集體的奮斗目標是通過一個又一個班級活動得以實現的，每順利地完成一個活動，就是向目標跨近了一步。班集體的組織機構及其功能是在班級活動中發揮作用的，在活動的組織實施過程中，通過加強分工協作，使班干部得到充分的鍛煉，全班成員的參與積極性被調動起來，從而形成堅強的領導核心。班級活動激發學生的工作責任感和集體主義精神，幫助學生學會正確處理人與人、個人與集體、小集體與大集體之間的關系，同時形成正確的集體輿論和良好的班風。在班級活動中，全班學生充分交往，互相了解，建立友誼，使班集體產生強大的向心力和凝聚力。
然而因為參與的社團有點多，我平時沒怎么去參加班級活動。發現了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。這樣的行為，不但是對集體的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使同學對我產生了極為不良的印象，同時也令別人對我們整個班級留下了不良印象.在于平日里我一貫對自己放松要求，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，如果自己平時能像其他同學一樣，對自己要求嚴格，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，從現在起，提高對自身的要求，在學校內在，爭當一名作風優良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
