最新方案策劃英文 方案策劃八篇

“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

方案策劃英文 方案策劃篇一

1、對xx年公司發展成績總結，以及制定xx年公司總體規劃，包括新年度計劃、方向、目標等;

2、加強員工之間的交流，增強團隊協作的意識，提升公司的綜合競爭能力;

3、表彰優秀，通過獎勵方式，調動員工工作積極性，鼓勵大家在新的一年，工作都有出色的表現;

4、豐富員工生活，答謝全體員工一年以來付出的辛勤努力。

5、讓員工充分的展現自我，在年會的過程中認知自我及對企業大家庭的認同感。

6、加強領導與員工之間的互動，讓我們在同一舞臺共同交流、聯歡。

二、年會主題:

江蘇xx達車業有限公司xx年度總結大會----起亞揚帆遠航迎新春團拜會

三、年會時間

1、xx年1月16日下午5點00分至21點30分

2、時間安排:

(1)17:00--17:40總經理講話，宣布優秀工名單，董事長、總經理、朱智星總監、楊毅總監、王穎經理給優秀員工頒獎。優秀員工代表發表獲獎感言。

(2)17:40--18:00董事長講話并宣布演出開始文藝時間:18:00--20:00

四、年會地點江陵國際大酒店2樓

五、年會參會人員公司全體員工(55人)

六、年會流程與安排本次年會的流程與安排包括以下兩部分:

(一)年終大會議程安排

17:00--17:40大會進行第一項，總經理講話并宣讀xx年度優秀員工獲得者名單;優秀員工上臺領獎，總經理為優秀員工頒發榮譽證書及獎金;優秀員工與總經理合影留念;優秀員工代表發表獲獎感言。

17:40-18:00大會進行第二項，董事長講話。

18:00大會結束，文藝表演開始;

(二)文藝表演安排文藝表演正式開始，晚會主持人引導大家共同歡呼，祝福大家新年快樂，祝愿公司的明天更加美好。(背景音樂)晚會正式開始18:00-20:00娛樂時段:

文藝節目(2-3個節目)

游戲1:(游戲人員現場調動)坐氣球比賽，用具:3把椅子、各裝20支氣球的3個箱子;游戲規則:2人一組，共3組，一個人遞球，一個人坐球，限定時間為3分鐘，3分鐘后，箱子內剩的球最少的勝出;文藝節目(2-3個節目);

游戲2:搶凳子;用具:5把椅子，圍成一圈;游戲規則:將椅子圍成一圈，響音樂，6個人轉圈圍著椅子走音樂停，6個人搶坐，沒有搶著的輸;

文藝節目(2-3個節目)

游戲3:筷子運鑰匙鏈;用具:12支筷子、2個鑰匙鏈;游戲規則:6個人一組，分為兩組，每個人嘴里叼一只筷子，將鑰匙鏈掛在第一個人的筷子上，第一個人將鑰匙鏈傳給第二個人，必須用筷子傳，不能用手，哪個組最先將筷子傳到最后一個人的筷上，為贏。

文藝節目(2-3個節目)

游戲4:踩氣球;用具:100個氣球游戲規則:分為兩組，一組5個人，每個人腿上綁10個氣球，主持人限定時間3分鐘，互相踩對方隊員腿上的氣球，3分鐘后，看哪個組隊員總署氣球省的多，就勝出。 幸運抽獎活動:用具:抽獎箱、卡片55張、每個人的打卡工號對應一張卡片，放進抽獎箱，指派專人分別來抽一至三等獎。

最后主持人邀請全體員工上臺合影留念

六、年會準備及相關注意事項

(一)年會的通知與宣傳:公司綜合部于今天向各部門發出書面的《關于xx年度年終總結會的通知》，對本次年會活動進行公示和宣傳，達到全員知悉。

(二)公司背景具體市場負責，具體文字內容:"江蘇xx達車業有限公司起亞揚帆遠航迎新春團拜會"

(三)物品的采購:抽獎禮品、生肖禮品、游戲獎品、大會席位人名牌(會議用)、筆、紙、員工席位卡、會場布置所需氣球、拉花、花籃;抽獎箱;晚宴所需酒水、各類干果小食品。

(四)現場拍照:提前安排好相關人員攜帶數碼相機，數碼攝像機，做好大會及晚宴活動現場的拍照、攝像工作。

七、年會籌辦任務任務與分工責任人會務前期、中期協調工作劉效欽文藝階段主持人朱智星楊毅物品購置(抽獎禮品、生肖禮品、游戲獎品、席位卡片、筆、紙、氣球、打氣筒、拉花、花籃、抽獎箱、酒水、各類干果小食品)劉效欽李珍會場布置王穎劉效欽劉會成音響等設備安裝、調試、音控劉會成條幅、證書、鮮花預定王穎賈瓊現場拍照、攝像王穎、王偉各部門節目分工數量要求銷售部4

1、不拘一格降人才

2、唱歌必須有人伴舞售后部4市場部1客服部1財務部1綜合部1

方案策劃英文 方案策劃篇二

1、讓幼兒體驗畢業離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。

2、通過幼兒人人參與畢業典禮，使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會，幫助他們勇敢地迎接挑戰，激發他們的思考力、創造力，使他們不斷地克服困難并體驗成功的喜悅，

3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對小學生活的向往之情，并使家園聯系得以加強。

1、各畢業班根據項目內容布置有特色的環境、準備節目所需的材料(在六月二十二日檢查)。

2、各畢業班以班為單位，做好表演節目和游戲的準備工作(各班選好參加歌曲聯唱、兒歌聯讀、拍球、跳繩的幼兒，識字游戲由學前班準備，各班組織幼兒學會唱《畢業歌》、讀《畢業詩》)。要求每個幼兒有機會參加活動。

3、在活動場地做好布置，舞臺布置布幕(在六月二十日前完成，由xx負責召集人員布置)。

4、由xx老師和xx小朋友擔任主持人。

5、給幼兒化妝，穿好演出服裝畢業典禮策劃方案(幼兒園)畢業典禮策劃方案(幼兒園)。

6、邀請畢業生的家長參加活動(各班在十五周把活動內容告知家長，在十七周星期三出通知邀請家長)。

：六月二十九日

(一)主持人致辭。

(二)園長致辭。

(三)家長代表()發言。

(四)小朋友代表xx發言。

(五)教師代表xx講話

(六)游戲和才藝表演

1、表演

(1)集體唱《畢業歌》

(2)兒歌聯讀表演(由xx老師負責組織)

(3)拍球表演(由xx老師負責組織)

(4)歌曲聯唱表演(由xx老師負責組織)

(5)識字游戲(由xx老師負責組織)

(6)跳繩表演(由xx老師負責組織)

要求：選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合表演節目需要;根據節目的需要配有一定的背景和表演用的道具。

2、 “智力大沖浪”智力題搶答

各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答，每答對一題給1分。(比賽所用問題由各班根據幼兒本學期所學內容選取后而定，比賽時所用道具由xx老師負責)

3、幼兒故事續編：請每班派出一名幼兒根據給定的線索進行故事續編，然后根據幼兒續編情況打分。

4、集體朗讀《畢業詩》

5、根據各班幼兒得分情況，讓幼兒設計獎項，然后頒獎。

畢業典禮策劃方案(幼兒園)

動時間：xx年7月2日下午

活動地點：大一班教室

參加人員：三位老師、家長及幼兒

主持人：xx

活動目標：

1、體驗畢業離園時的惜別之情，萌發對小學生活的向往之情。

2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。

活動流程：

一、開場白：

家長朋友們：

大家好!

感謝你們在百忙之中來參加我們的畢業典禮，我代表我班的三位老師對你們的到來表示深深的感謝!多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料，為我們共同教育好孩子獻計獻策。正是因為你們的配合與支持，才使我班的保教工作順利進行，正是因為你們的理解和包容，才有我們今天的成績。

三年時光，彈指一揮間。在這個令人緊張而又興奮的七月，在這個充滿了離別而又有新的展望的時刻我倍感欣慰，今天為你們召開畢業典禮，此時此刻我心情凝重，因為與我朝夕相伴的你們就要離開了;此時此刻我又倍感欣慰，因為我們的孩子就要做一名光榮的小學生了。

望著今天長大的你們，我想起了你們剛剛來的時候，有的哭，有的吵，有的鬧畢業典禮策劃方案(幼兒園)講話致辭而今天站在我眼前的你們，個子長高了，知識豐富了，三年來的相依相伴，三年來和你們共同度過的每一天，都是我生命中最珍貴的回憶。

每個早晨，我會想起你們的聲聲問候;

每個傍晚，我會想起你們的每張笑臉。

孩子們，當我們一起忘情的游戲、開心的歌唱時，當稚嫩的小手送到老師嘴邊，用甜甜的聲音安慰老師時。老師會永遠記住我們相處的那段快樂、幸福的時光。

二、家長代表發言：

三、幼兒代表發言：

四、教學效果匯報：

1、歌曲：不再麻煩好媽媽、春雨蒙蒙的下、快樂的六一

2、猜謎語：

3、游戲：擊鼓傳花

4、兒歌朗誦：三張毯、風在哪里、過端午

5、古詩：

6、英語歌曲演唱：

7、智力游戲：我最棒!

8、集體朗誦：畢業詩

9、集體演唱歌曲：老師，再見了!

我們在相知相伴中度過了3個春秋，在這些日子里，深深的情誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們給我們帶來的快樂。離別的鈴聲即將響起，作為教師，我們內心有說不出的高興和不舍，為了你們即將成為一名小學生而高興，為你們即將離開我們而依依不舍，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;愿可愛的孩子在未來的時光里，好好學習，健康成長!

方案策劃英文 方案策劃篇三

為了公正合理地做好xx年小學高級教師崗位職務聘任工作，充分調動和發揮我鎮教師為教育事業服務的積極性和創造性，激勵教師不斷提高政治思想覺悟、文化業務水平和履行職責的能力，增大聘任的透明度，根據xx市人事局《xx市實行專業技術職稱評聘分開的試行意見》、《關于我市教育系統專業技術人員崗位設置和管理工作的實施意見》、xx市教育局《關于轉發xx市教育局〈xx年xx市中小學教師專業技術資格評審工作的意見〉的通知》、《xx年xx市小學教師專業技術資格評審工作意見》等文件精神，結合我校的實際情況，特制定本方案。

組長：xx

成員：xx、xx。

1．競聘對象：xx年新評為小學高級技術職務的11位教師。（xx）

2．競聘原則：在核準的設崗方案（）和結構比例內，按照德才兼備、公開、公平、擇優的原則，通過競爭上崗的方式進行。

3．競聘名額：我鎮現有的小學高級教師空崗數為5人（經海門市人事局職稱科、工資科核準）。

1．競聘者向領導組遞交任小學一級教師以來的述職材料。

2．領導組審核述職材料。

3．競聘者用經審核的材料在全鎮教師中進行公開述職。

4．進行民主測評。

⑴測評權重為：

a．領導組測評：30%。

b．同行測評：70%（校內60%，校外40%）。

⑵測評要求：

a．測評采用等級制。a、100分；b、80分。

b．對被測評對象綜合等第只能選擇a或b其中的一項打“√”，每張測評表中的a類5人，b類6人，否則無效。

5．確認聘任對象：

按得分高低確認前5位為聘任對象，如遇得分相同，按以下原則處理：（1）二檔優先于三檔；（2）教齡長的優先；（3）年齡長的優先。余下6位在今后有空崗的（）情況下按得分多少優先聘任。

1．1月28日修改海門鎮中心小學小學高級教師崗位職務聘任實施意見，各校組織教師討論，征求意見。

2．1月30日競聘者向領導組遞交述職材料。

3．1月31日上午9：00，召開全體教師大會，按方案述職并進行民主測評、匯總、確認聘任對象，并辦理相關聘任手續。

方案策劃英文 方案策劃篇四

為了進一步加強我們創業協會的管理，促進協會的健康發展，從組織上保證創業協會的正常運轉，充分發揮成員的主體作用，為社團工作注入新鮮的血液，使社團更高效地開展工作，本著公平、公開、公正的競爭擇優原則，經本協會干部及成員研究決定對本協會進行換屆選舉。方案如下：

一、

1、 范圍：本協會xx屆所有新成員

2、 要求：有下列情況者只有選舉權、沒有被選舉權。

（1）、在校期間曾受學院通報批評或校紀校規處分者

（2）、在協會列會期間有早退現象及三次列會均不到者

（3）、有明顯拉票等不正當競爭行為者、經核實后取消資格

（4）、不按照本方案競選執行或出現競選期間遲到等相關行為取消競選資格

：1名 ：1名 ：8名

：1名，及各1名，1名，及各1名，及各1名。

1．

：管理協會內部工作及外聯活動，包括對協會內部各項議案的審批，對各個干部及成員工作的監督，全面主持本協會列會工作方案，接受社團聯合會的全面領導，傳達社團聯工作安排及消息給本協會成員及本協會每一筆金費支出、收入的簽字。

：除協助會長處理以上任務外，并管理好社團各干部及成員的工作和出勤。

2． ：整理本協會的所有列會會議記錄及本協會的所有資料管理。

：管理本協會所有成員的出勤率，包括請假、打考勤及對外活動時的人員調配，并帶領成員一起參加所有對外活動。

：除協助部長處理以上工作外，還得對內人員調配，及是每個部門的人員調配及管理本協會出勤資料，并另存一份到秘書處存檔。

4． ：管理好本協會的所有財務，包括本協會所有金費支出，收入，管理好所有金費的收據。并定期向協會所有成員傳報金費的支出情況，并上交資料到會長處保存。

：對外收取一切工作信息及對各個高校的聯合并傳達給成員

：對校內所有社團的信息活動傳達及聯合。

方案策劃英文 方案策劃篇五

（一）《縣區級疾病預防控制機構基本職責》；

（二）衛生部《關于印發疾病預防控制工作績效考核評估標準（20xx年版）的通知》（衛疾控[20xx]3號）。

（一）貫徹落實《中共中央、國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的實施意見（豫發[20xx] 30號）的要求：各級疾病預防控制機構要依據有關衛生法律法規，進一步加強對學校傳染病和常見病、學生健康危險行為及教學環境安全衛生狀況的監測工作。

（二）掌握和了解各級中小學校教學建筑設施、設備及學生學習生活環境衛生安全現狀和發展變化趨勢，為各級衛生、教育行政部門對學校衛生工作的決策和宏觀管理提供科學依據，建立健全河南省中小學校教學環境衛生監測長效工作機制。

（一）監測對象

縣（區）監測不少于12所，包括縣城中學2所，小學2所；鄉級中學2所，小學2所；村級小學4所（各省轄市、縣、區監測的學校中應包括1—2所民辦學校）。、

（二）監測內容

1、學校基本情況：包括學校名稱、學生人數、學校層次、學校類型、學校性質、學生夜自習情況等。

2、教學設施情況：包括教學樓朝向、教學樓外廊欄桿（欄板）高度、教學樓外廊寬度、每棟教學樓供學生使用的樓梯數量、教室照明情況、教室人均面積、應急燈安裝情況等。

3、教學輔助設施狀況：包括生活飲用水供水方式、教室co2濃度（冬春季各1次）、食堂衛生許可證、學校廁所類型、校園內洗手設施等情況。

4、學校自備水（二次供水）水質。

5、學校食堂餐具消毒效果。

詳見附表1河南省中小學校教學環境監測記錄表。

其中學校自備水（二次供水）水質和學校食堂餐具的監測各地可根據本地情況自行選擇，全省不做統一要求。

教學設施的監測參照《學校衛生監督評價》（gb/t18205—20xx）執行，空氣中二氧化碳的檢驗方法按照公共場所二氧化碳檢驗標準方法進行。

學校生活飲用水、食堂餐具的檢驗參照國家相關標準方法進行。

（一）指標：學校教學環境監測覆蓋率100%

（二）指標的計算方法

學校教學環境監測覆蓋率=開展教學環境監測的學校數／轄區應開展教學環境監測的學校總數×100%。

（說明：應開展教學環境監測的學校總數：本考核年度，省疾病預防控制中心方案中要求各級疾病預防控制機構開展教學環境衛生監測的各類學校總數；開展教學環境監測的學校數：考核年度，根據省疾病預防控制中心方案，各級疾病預防控制機構實際開展教學環境衛生監測的各類學校總數）。

（三）要求

疾病預防控制中心對轄區內應監測學校的教學環境監測覆蓋率必須達到100%。

（一）通過監測，獲得本年度我區各級中、小學校（城市、鄉及村級學校）教學建筑設施、學習環境衛生狀況的基本統計數據。

（二）獲得本年度我區各級中、小學校（城市、鄉及村級學校）教學設施安全狀況的基本統計數據。

（一）20xx年3月，對疾控中心學校衛生專業人員進行學校教學環境衛生監測內容、方法以及監測結果數據統計軟件使用與數據錄入技術培訓。

（二）20xx年4月—9月，疾控中心對各目標學校教學環境衛生進行現場監測，10月10日前，將本年度監測結果錄入，并將數據庫及、核查報告上報至南陽市疾控中心。

（一）資料收集

按照衛生部下發的《疾病預防控制工作績效考核評估標準（20xx年版）》中的資料目錄顯示，各級疾控中心應收集整理以下基本資料：

1、學校教學環境衛生監測相關通知、方案和工作計劃；

2、學校教學環境衛生監測工作總結；

3、各學校教學環境衛生原始監測記錄表；

4、學校教學環境衛生監測錄入數據庫；

5、生活飲用水、食堂餐具監測采樣單及相關檢驗結果記錄表。

6、學校教學環境衛生監測相關痕跡資料。

（二）應上報資料

各省轄市應向省疾控中心上報的資料：

1、學校教學環境衛生監測工作計劃和總結；

2、學校教學環境衛生監測錄入數據庫（epidata數據庫文件）；

3、各省轄市、縣、區兩次數據錄入核查結果文件；

4、城鄉中小學校教學環境監測采樣報表（excel文件）。

（三）對各級疾控機構考核評價標準

1、上述四項基本資料收集齊全，內容詳實；

2、學校教學環境衛生監測覆蓋率達到100%；

3、各級疾控機構按時上報數據；

4、其他相關指標。

各地可根據具體情況向當地財政申請監測工作經費。

第“22”項，生活飲用水供水方式：

集中式供水：自水源集中取水，通過輸配水管網送到用戶或者公共取水點的供水方式，包括自建設施供水。為用戶提供日常飲用水的供水站和為公共場所、居民社區提供的分質供水也屬于集中式供水。

二次供水：集中式供水在入戶之前經再度儲存、加壓和消毒或深度處理，通過管道或容器輸送給用戶的供水方式；

農村小型集中式供水：日供水在1000m3以下（或供水人口在1萬人以下）的農村集中式供水；

分散式供水：用戶直接從水源取水，未經任何設施或僅有簡易設施的供水方式。

方案策劃英文 方案策劃篇六

為了大力推進素質教育，豐富課余文化生活，激發學生的學習興趣，培養學生個方面的興趣，不斷提高學生的綜合素質，讓虹橋鎮一小成為學生真正成長的搖籃，使我校的科學興趣小組能得到不斷深入發展。

1、學得開心，玩得開心。在學習中培養興趣，在社團活動中學習科學。

2、培養學生獨立思考、創新進取的科學素養。

3、促進學生整體素質的提高。

1、時間：活動時間每周三下午第二、第三節課

2、地點：小科學家實驗基地

本學年為配合社團活動，學校將開辟五大基地提供學生進行科學探究活動。

（一） 生態種養園-------負責人：陳克虎

生態種養園位于學校食堂附近，以各種動植物種養殖為主，讓學生觀察認知各類動植物的習性、特點及功用，參與適當的勞動。規劃目的便于小學生的種養植、觀察、體驗，充分體現以人為本的教育理念。

1、認知：通過不同形式認識不同樹種、農作物、時令蔬菜、花卉及昆蟲、魚類的名稱及性能，了解它們的生長歷程，樹立正確的科學價值觀。

2、種養植體驗：基地分為兩大部分：“百草園”和“動物園”。讓學生積極參與，組織學生到基地進行平土、修渠、挖坑、栽種等活動，讓學生認識簡單的勞動工具，學會基本的勞動技能，了解動植物的規律，體驗勞動的艱辛、品味成功的喜悅。讓師生在勞動中體驗勞動的快樂，在勞動中學習動植物的知識。

3、成功分享：可以用不同的方式記錄表達活動的收獲，比如說可以在涂鴉墻上用手中的筆表達自己的喜悅心情；展示、分享校園種植勞動成果，使其真正成為 “勞動之果”、“智慧之果”、“道德之果”、“藝術之果”。

社團活動將實驗室一作為趣味實驗室，提供社團成員開展趣味實驗。我們的學生受應試教育的影響，多為“書生型”，缺乏動手習慣與能力，學生自己動手實驗正是對學生的兩個基本能力——動手能力、思維能力的全面綜合訓練，是培養新型人才，改善民族素質的重要途徑。

（二） 科技創意廳-------負責人：蔡云

一號實驗室作為科技創意廳，提供社團成員開展小制作小發明活動。因地制宜，因陋就簡，根據一些生物特性，某種物體的優缺點，現實生活中的所見進行大膽想象、假設，進行小發明、小制作等。學生在設計制作中，不僅可以學習鞏固書本知識，加深對概念規律的深刻理解，更重要的是制作中的困難磨練學生意志，成功地喜悅激勵他們不斷進取，增強戰勝困難的信心。

科技創意廳是培養學生實踐創新能力和開展課外科技活動的重要基地，也為學生提供展示平臺，是展示學生實踐創新成果的重要窗口。

（三）趣味實驗室-------負責人：蔡云

二號實驗室為趣味實驗室。

趣味科學實驗室根據趣味實驗需要，建立快樂學習區、實驗探究區、作品陳列展示區等。

快樂學習區：即將生活中的枯燥的科學實驗原理生動化，趣味化，將操作方法及內涵的科學原理進行簡單的介紹，張貼在在實驗室四周墻壁等可利用的空間，以供學生學習探究。學生也可以將自己了解到的科學趣味實驗張貼在這個區域共享。

實驗探究區：提供實驗探究桌以及基本的實驗操作工具和材料，學生可自主進行探究操作實驗。

作品陳列區：實驗室后設置一大展覽柜，學生可將自己的實驗作品在陳列區進行展示交流。

趣味實驗室每星期開放接待同學自由來活動區進行快樂實驗活動，為學生搭建起學習的平臺，成為師生科技活動的樂園。

（四） 校園觀測站-------負責人：孫樂萍

為培養小學生的探究精神和創新意識，讓小學生觀測氣象、光和影，地球和宇宙等方面知識，把課堂知識與課外實踐活動和觀測、研究、分析有機結合起來，培養學生的科技意識、科學方法及了解自然及其變化規律，并及時總結探究取得的經驗和成果。學校在多媒體教室頂樓場地，建立校園觀測站，作為教學示范及平時科技觀測記錄使用。

校園觀測站內安裝了百葉箱、風向標、風速計、雨量器等氣象觀測設施，設立了氣象觀測小廣播站，每天播報天氣預報。還安裝了天文望遠鏡供學生觀測。另外，在校園觀測站四周設置了宣傳欄，宣傳簡單的的氣象及宇宙知識，也供學生展示觀測記錄。學校并積極與氣象局、科技館與科普單位建立聯系，為學生深層的科技活動提供足夠的實驗場所，豐富校園觀測站。

（五）戶外考察團-------負責人：張娟

考察探究，可以把學生帶出課堂，帶向社會，帶向大自然，將豐富多彩的外部世界作為他們的認識對象。它為學生親近自然、崇尚自然提供了良好的機遇，對于發展學生多方面的素質具有重要意義。我校將組織學生秋游活動，采集動植物標本，不但讓學生見識到各種稀有植物的種類，而且了解大自然的植物多樣性，擴大學生知識面，鍛煉學生的實踐能力。另外還定期舉行校園考察活動，如校園綠化、校園浪費的調查研究等，并根據調查研究制定相應的解決方案。

（六） 科學校園-------負責人：張娟 蔡云

將學校教學區、辦公區過道充分利用起來，布置科技教育的文化環境，設立“科學名人”專欄；“科學生活”專欄，“科學幻想”專欄，“科學制作”專欄，“科技名言”等專欄。

1、每次上課前讓學生簽名，下課后，將自覺打掃衛生的學生名字記錄下來，在學期中、結束時，對表現積極的學生進行表揚（發給科學家名片，簽發喜報）。

2.、結合學校科學奧林匹克，舉辦“六小”競賽（像小發明、小制作、小論文、小考察、小創意、小科幻、繪畫），并建立起嚴格的檢查、考評、獎勵制度，以提高科技活動的實效。在期末階段，社團能為全校師生進行成果展示，成果展示形式：舉行科學創新作品制作、實驗技能展示和《科學早知道》科普手抄報比賽，表彰優秀的學生。

周次 內容 考評機制 負責單位和責任人

第二周 組建興趣小組、確定指導師及社團活動對象制定招生簡章，召開籌備大會 科學教研組

第三周

第四周 社團始業教育 校園浪費實地調查 節能“金點子”評比 戶外考察團 張娟

第五周 國慶節

第六周 交流調查報告，“環保校園”作品設計 科技創意廳 蔡云

第七周 校園電浪費調查 戶外考察團 張娟

第八周 整理“杜絕校園電浪費金點子” 寫校園倡議書

第九周 采集植物，捕抓昆蟲標本 標本制作技能大賽 戶外考察團 張娟 生態種養園 陳克虎

第十周 制作昆蟲、植物標本 生態種養園 陳克虎 趣味實驗室 蔡云

第十一周 自制二氧化碳滅火器 篩選優秀自制滅火器，參與學校防火安全教育的防火演示 趣味實驗室 蔡云

第十二周 制作趣味生態瓶 “一次有趣的科學探究”科學小課題研究評比 趣味實驗室 蔡云 生態種養園 陳克虎

第十三周 尋找淀粉的蹤跡實驗 趣味實驗室 蔡云

第十四周 幫助校園植物過冬 校園觀測站 孫樂萍 戶外考察團 張娟

第十五周 探秘“流動的水為什么不容易結冰” 校園觀測站 孫樂萍 戶外考察團 張娟

第十六周 筷子提米 趣味實驗室 蔡云

第十七周 科學知識閱讀 《科學早知道》科普手抄報比賽 科學教研組

第十八周 社團活動總結，表彰頒獎 科學教研組

方案策劃英文 方案策劃篇七

1、緊緊抓住本月銷售高峰的來臨，通過一系列系統性的賣場內外布置宣傳，給顧客耳目一新的感覺，充分營造良好購物環境，提升我司對外整體社會形象；

２、通過一系列企劃活動，吸引客流，增加人氣，直接提升銷售業績。

20xx年12月2日——12月27日

1、海報：根據公司總體安排。

2、電視：為期一個月，11月25日—12月25日插播本港臺、翡翠臺，每晚7：30分播出30秒廣告，共60次，費用共計：14108元

3、場內外廣告牌宣傳：總體要求：活動公布一定要提前、準確無誤，排版美觀大方，主題突出。

4、賣場氣氛布置：總體要求：節日氣氛隆重、濃厚、大氣。（單獨出臺方案，在此略。）

（1）分時間段的圣誕節活動安排：

（為使活動具有連續性、銜接性，容易記憶，將活動按周安排，輪番對顧客進行促銷，持續刺激消費者的購物欲望，加深顧客對***的印象，不斷實施消費行為。）

第一周：12月2日—12月6日

驚喜第一重：購物積分送大米，積多少送多少！

市場分析：目前，積分卡是我們吸引顧客長期實施消費行為的一項有效促銷措施，但隨著華潤的進駐，對方可能會推出更優惠于我方的讓利手段，要穩定積分卡客戶，勢必推出比對方更為有利的政策，削減競爭對手的力量。

活動時間：12月2日—6日每晚7：30開始

活動內容：

“顧客是***的上帝，***更離不開顧客的支持“，為了感謝對***長期支持而又忠實的顧客，***超值回報：凡于此期間當日晚7：30以后憑積分卡一次性購物積分滿10分送10斤米，積15分送15斤，積20分送20斤，積30分送30斤，積40分送40斤，積50分以上限送50斤，如此優惠，如此心動，還不趕快行動！憑積分卡和電腦小票（限當日7：30之后小票，金額不累計）到商場出口處領取。送完即止。生鮮20xx斤大米

第二周：12月7日—13日

驚喜第二重：***積分卡再次與您有約！

分析：由于第一周活動的促銷力度相當大，不僅會吸引積分卡顧客的消費，更會吸引無積分卡的顧客，那么，怎樣滿足這批無積分卡的顧客呢？唯一辦法：再次發行一期積分卡，從而再次擴大我們的積分卡客戶，爭取市場份額。

活動時間：12月7日—11日

活動內容：狂歡圣誕節，***積分卡再次與您有約！只要您在我商場購物滿100元加2元即可獲得積分卡一張，這張積分卡除享受以前約定的優惠外，在圣誕節期間享受更超值的優惠、更無限的回報。一卡在手，驚喜時時有！

注：憑電腦小票（當日小票有效，金額不累計）到我商場大宗購物處辦理。

第三周：12月14日—18日

奶粉文化周

活動時間：20xx年12月14日—12月18日

活動內容：結合天氣和飲食的特點，在此期間重點推出奶粉促銷，組織3個廠家進行培訓和保健宣傳，如惠氏、美贊臣、雅培等，并要求每個廠家提供相應贈品進行贈送和促銷，計700份，此期間提供10個奶粉驚喜特價。食品

第四周：12月21日—12月27日

驚喜第四重：狂歡圣誕節，加一元多一件！

活動時間：12月23日—25日

活動內容：凡于此期間，當日在我商場一次性購物滿58元及以上者均憑小票加一元得一件超值禮品。（每日限量，先到先得）

購物滿58元加1元得***圣誕帽一頂（限量300頂日用）

購物滿118元加1元得***柚子一個（限量300個自理）

購物滿218元加1元得500ml生抽一瓶（限量300瓶食品）

驚喜第五重，圣誕老人來啦！甜蜜禮品大派送

活動時間：12月24日、25日

活動內容：每天由圣誕老人和圣誕婆婆手提圣誕禮包對來我商場的小朋友進行糖果大派送。（預備：大約每天約30斤糖。）食品

（2）周六、周日活動安排：

目的：根據目前銷售情況及本地人消費習慣，周六、周日的客流還具有挖掘的潛力，通過以下活動，旨在拉動周六、周日銷售，提高本月整體銷售額。

狂歡圣誕節，超低特賣場

時間：12月5日、6日、14日、15日、21日、22日

內容：每天11、12、13、14部門提供兩種以上超低價商品，統一擺放于出口處，形成一個超低特賣場，顧客憑當日購物滿38元的電腦小票.每人每票限購一份，售完為止。11、12、13、14部

購生鮮得柚子

活動時間：12月5日、6日、14日、15日、21日、22日早9：30—11：30下午3：30—5：30

活動內容：每天15部、25部輪流派員工負責組織，購生鮮滿18元均可到商場出口參加投柚子比賽，一票一投，投中者即可得此柚子一個。（每天限量200個，共計1200個自理）

圣誕到，好運來！

活動時間：12月5日、6日、14日、15日、21日、22日

活動內容：圣誕節快樂推出：購物玩骰子，好運自然來！凡在我商場購物滿58元的顧客，即有機會憑電腦小票到我商場出口處參加一次“玩骰子”游戲活動，滿98元兩次，168元以上三次，我們的獎項設置有：

最高幸運獎：擲出六個六點，獎價值100元以上的禮品一份；（1份/天，計6份，600元）家電

玩骰子“高手”獎：擲出六個一點至六個五，獎價值30元以上的禮品一份；（5份/天，計30份，900元）日用

玩骰子“幸運”獎：擲出任何5個以上相同的點，獲得價值5元禮品一份；（50份/天，計300份，1500元）食品

玩骰子“參與”獎：擲出3個以上相同的點，獎紀念品一份，每日限量，先到先得，送完即止。（100份/天，2元/份）

方案策劃英文 方案策劃篇八

宿舍裝飾設計暨舍標大賽策劃書

一、活動主旨：

展現當代大學生的風采，豐富同學們的課余文化生活，為營造一個良好的宿舍文化氛圍，增強宿舍凝聚力，為同學們發揮想象力和創新能力，張揚個性，體現青春活力提供一個良好的契機，讓宿舍更好地發揮“團結友愛，互幫互助”精神，推進宿舍文化建設，創建一個文明、舒適、高雅、和諧的特色宿舍環境，電子與信息工程學院舉辦“宿舍裝飾設計暨舍標大賽”。望同學們積極參與，用睿智的頭腦，靈巧的雙手，點綴我們的生活空間，詮釋我們理想的生活和飛揚的夢想。 二、活動主題：本次大賽以“我的宿舍，我的家”為主題，通過各寢室的積極參與和評委評定等階段將主題貫穿，達到美化校園美化寢室的基本目的，讓同學們有一個更舒適的生活環境。

三、活動時間：設計時間：20xx.10.8~20xx.10.15評比時間：20xx.10.16

四、活動對象：電子與信息工程學院全體大一大二學生宿舍

五、活動要求：

1、全體宿舍必須參加

2、參賽單位必須圍繞大賽主題進行裝飾設計，要求舍友之間團結協作，自己動手制作。

3、宿舍設計內容必須將積極向上，健康活潑，體現大學生的青春活力，體現宿舍成員共同理念和追求。

4、設計和制作的作品要環保，不浪費資源。

5、室內布局合理、整齊劃一、溫馨自然。具體形式、內容不限。要能夠體現特點特色。

6、窗簾或床簾色調和諧、整體性好。床上用品擺放統一整齊而不呆板，裝飾大方得體。 六、活動方式：

前期活動：

海報：突出主題，以期交運學院全體學生積極參與

傳單：形式內容和海報基本相同

展板：要求視覺效果明顯，突出美麗主題。

通知：通知到各班班長鼓勵各班寢室積極參加

比賽準備階段：以寢室為單位，由寢室長組織本寢室進行裝潢 評委參評階段：由學生會干部及干事在具體日期某一時間段到寢

室進行參評并計分，由生活部負責統計打分得出結果

七．評比標準：100分制

①宿舍風采裝飾占50%

（1） 宿舍裝飾內容得當，搭配適宜（15%）

（2） 宿舍主題明確，綜合利用各個舍員能力（15%）

（3） 裝飾有新意，有創意，有感染力，積極向上（20%）②宿舍內務占30%

（1） 書桌美觀整潔，桌椅擺放整齊，宿舍設施協調合理（10%）

（2） 床位整潔，床上用品擺放整齊（10%）

（3） 地面干凈無積水，墻壁、天花板、窗戶干凈無污損（10%）③舍標占20%

（1） 設計獨特，別具一格，新穎有創新思想（10%）

（2） 與宿舍整體布局協調，有積極意義，體現宿舍風貌（10%）

八、獎項設置：

一等獎：2名 二等獎：3名 三等獎：4名（大一與大二分開）