年新年的作文300字三年級 新年的作文400字左右三年級

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

新年的作文300字三年級 新年的作文400字左右三年級篇一

在新的一年到來之際，每個人都有著自己的愿望。而我的愿望就是當一位老師，我要讓祖國的花朵們擁有智慧，我是否要像我的老師一樣客氣地對待他們？不，我應該對他們更加嚴厲。讓同學們知道這么做都是為了他們的將來，沒有了老師，我們也就不可能獲得知識。

如果我是一位老師，我不會占用同學們的副科。體育課時，我會和他們一起玩耍，一起打籃球，一起跑步……上課時，我會細心教給同學們知識，當然，玩歸玩，上課就一定要認真，不能因貪玩而破壞了紀律。我會用百分之百的精力和生動的語言來上課，把同學們帶入一個充滿知識的世界，要讓同學們知道，其實學習并不難，并鼓勵他們上課積極發言，不懂就提問。

如果班級里有誰遇到困難，我會讓好的同學幫助他，使整個班集體充滿溫情。當同學遇到煩心事使成績退步，我會伸出我的這雙手來幫他想辦法，幫他補課。

老師，是一名勤奮的園丁；老師，是知識的源泉；老師，是照亮我們前進中的一盞燈……

這就是我的一個新年愿望，我現在要好好學習，努力拼搏，希望我的愿望能夠早日實現，長大當一位老師，讓我的人生留下一些輝煌！

新年的作文300字三年級 新年的作文400字左右三年級篇二

新年快到了，身邊的同學們都忙著挑選新年禮物，送給老師，送給同學們。我該送些什么好呢？買個禮物？缺少新意，而且，萬一不巧跟別人送的一樣，那多尷尬……自己親手做一個好了。咦！這不錯！靈機一動，想到了扣子姐姐和小飛俠姐姐請閩江學院的大哥哥大姐姐們教我們做的衍紙。

簡單構思之后，我先選了一塊包裝盒的 蓋 子，裁出我要的尺寸。接著把我想要的圖案用鉛筆輕輕勾勒在硬紙板上。粉色、淺藍、淡綠三種顏色的卡紙，被我用剪刀剪成了需要的衍紙條，根據不同的需求，卷成了花瓣、小星星、月亮，還有美麗的音符……再把它們黏在需要的位置，用彩鉛勾出綠色的枝葉。耶！大功告成！

制作過程中，因為工藝不熟練，有些沒做好，沒關系，拆了重來……上次學習衍紙的時候，我就體會到，這是一門考驗細心和耐心的藝術。還有一個沒考慮周全的地方就是，全部都完成了，才想起來，還沒寫祝福語呢，為了不破壞整體造型，只好抓在手上寫字，還好，沒有失敗……

雖然這算不上是個非常完美的作品，但是，這可是特環保的，又不落俗套，最主要的是，它可是我親手制作的哦。當我把這個特別的賀卡送給老師時，老師表示很喜歡，同學們也很羨慕，紛紛向我請教是怎么制作的，我可開心了。

謝謝少通社，謝謝扣子姐姐和小飛俠姐姐，謝謝閩江學院的哥哥姐姐們，是你們讓我認識并學會了衍紙，讓我和大家分享了這份不一樣的禮物。

期待我也能收到一份特別的新年禮物！

新年的作文300字三年級 新年的作文400字左右三年級篇三

你們肯定會問我新年第一課我上的什么課？別慌，請聽我慢慢道來。

新年第一課就是我今天上的古箏，由于老師回開封老家，我已經連續好幾個星期沒上古箏課了，老曲子我都彈膩了，多想趕快上課學彈新曲子。今天老師打來電話說要上課，我高興極了，拉著媽媽一蹦一跳地向琴行跑去。

到了琴行一看，老師已經在等我們了，我趕快上樓，戴好指甲。

“笑笑，跟老師一起合奏《豐收鑼鼓》吧！我看看你練得怎么樣了。”老師笑瞇瞇地對我說。

“行，沒問題！”我自信地答道。

一首優美動聽的《豐收鑼鼓》一會兒就彈完了，我覺得我彈不錯，老師一定會表揚我。沒想到老師在表揚我曲子彈得流利后，批評我彈的不夠細致有錯音，指法練習練得不好，并告訴我每一首曲子都是有一個個指法組成的，只有把指法來練好了，曲子才能彈得動聽，聽著老師的話，我羞愧地低下了頭。

回到家，媽媽對我說：“笑笑，你發現了沒，曲子里的每個指法、音符就像文章里的字、詞和標點符號，如果你連字、詞、標點都沒學會，怎么能寫出好文章，錯的指法就像文章里的錯別字……”

“哦！我明白了，只有認真的練習每個指法，才能彈出沒有錯音的好曲子；只有認真地學會每個字、每個詞，才能寫出沒有錯別字的好文章！”

“真是個善于思考的好孩子！”媽媽給了我一個甜蜜的吻。