萬圣節主題設計活動方案范文三篇
太棒了!太開心了,日思月想的萬圣節終于來臨了!那天晚上和小伙伴們度過了一個狂歡而又快樂的夜晚。以下是小編整理的萬圣節主題設計活動方案范文三篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
萬圣節主題設計活動方案1
萬圣節流傳到今天成了一個孩子們的節日,也是年輕人化妝舞會的節日,它已經完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂,結合園所的英語特色,特設計此活動方案:
教師幼兒角色大變裝:所有老尸(師)以及參加游戲的家長小朋友們應自己在家裝扮好來參加活動。如:哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸等。
一、活動目標
1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩,感受異國的風俗節日。
2、讓孩子在游戲中快樂的學英語、講英語。
二、活動時間
20___年x月x日上午9:00—11:00。
游戲場地安排:各班課室。
三、活動準備
1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等。
2、園所創設一些萬圣節環境,制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。
前期準備:提前教會孩子熟悉游戲中角色,減少在游戲活動過程中的恐懼感,熟悉角色英文及相應的句子。熟悉朗詩“Trickortreat”。
活動過程:活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色,游戲過程中播放主題歌曲,讓孩子愉快輕松的游戲。班級可利用月底時間開展一些手工活動和游戲,例如制作南瓜燈,和鬼怪的眼罩,帽子等。
四、游戲活動
活動一:打怪獸(5-6歲)
目標:訓練幼兒手眼協調能力和提高幼兒的競爭意識。
準備:球若干、大籃子兩個。
玩法:教師事先可以準備兩個籃子,分別貼上怪獸的樣子,分組進行,請幼兒用球丟向怪獸,打怪獸,最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
活動二:咬蘋果(4-5歲)
準備:蘋果若干、臉盤。
玩法:游戲時,人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里,然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果,誰先咬到,誰就是優勝者。
萬圣節主題設計活動方案2
一、活動主題
bats-carnival-dark(萬圣節狂歡夜)-----惡魔在身邊let-me-guess-who-you-are(讓我猜猜你是誰)
二、策劃簡要
在西方國家,每年的10月31日,有個“Halloween”,辭典解釋為“the-eve-of-all-saints’day”,中文譯作:“萬圣節之夜”。萬圣節是西方國家的傳統節日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜,所以也叫“鬼節”。隨著時間的流逝,萬圣節的意義逐變得含有喜慶的意味。因此現在象征萬圣節的妖怪及圖畫,都變成了可愛又古靈精怪的模樣,如番瓜妖怪、巫婆等。喜愛發揮創意的美國人,在這一天則極盡所能的將自己打扮得鬼模鬼樣,讓鬼節變得趣味多了。這一夜,我們要盡情的打扮自己直到讓他人認不出。
1.不給糖就搗亂(trick-or-treat)的由來
萬圣夜的主要活動是“不給糖就搗亂”(trick-or-treating)。小孩裝扮成各種恐怖樣子,逐門逐戶按響鄰居的門鈴,大叫:"trick-or-treat!"(意即不請客就搗亂),主人家(可能同樣穿著恐怖服裝)便會拿出一些糖果、巧克力或是小禮物。部分家庭甚至使用聲音特效和制煙機器營造恐怖氣氛。小孩一晚取得的糖果往往以袋計算,整袋整袋的搬回家。“tricke-or-treat”游戲起源于愛爾蘭。古代的愛爾蘭異教徒相信,在萬圣節前夜鬼魂會群集于居家附近,并接受設宴款待。因而,在“宴會”結束后,村民們就自己扮成鬼魂精靈,游走村外,引導鬼魂離開,避邪免災。同時村民們也都會在屋前院后的擺放些水果及其他食品,喂足鬼魂,使它們不會傷害人類和動物、或者掠奪其他收成。后來這一習俗一直延續下來,就成了孩子們取笑不慷慨之商家或家庭的“trick-or-treat”游戲。
在蘇格蘭,小孩要糖果時會說:"the-sky-is-blue,the-grass-is-green,may-we-have-our-halloween."(天是藍色,草是綠色,齊來慶祝萬圣節前夜),然后以唱歌跳舞等表演來博得糖果。
2.南瓜雕空當燈籠的故事
這又是源于古代愛爾蘭。故事是說一個名叫jack的人,是個醉漢且愛惡作劇。一天jack把惡魔騙上了樹,隨即在樹樁上刻了個十字,恐嚇惡魔令他不敢下來,然后jack就與惡魔約
法三章,讓惡魔答應施法讓jack永遠不會犯罪為條件讓他下樹。jack死后,其靈魂卻既不能上天又不能下地獄,于是他的亡靈只好靠一根小蠟燭照著指引他在天地之間倘佯。在古老的愛爾蘭傳說里,這根小蠟燭是在一根挖空的蘿卜里放著,稱作“jack-lanterns”,而古老的蘿卜燈演變到今天,則是南瓜做的jack-o-lantern了。據說愛爾蘭人到了美國不久,即發現南瓜不論從來源和雕刻來說都比蘿卜勝一籌,于是南瓜就成了萬圣節的寵物。
我們的主旨就是:既然大家都認不出彼此,就請敞開心扉吧~!
三、活動組織機構
(1)主辦單位:__網(社區活動部)
(2)承辦單位:__
四、活動對象
__社區活動部人員、網友、現場人員
五、活動相關事宜
時間:__月__日晚6點--9點
地點:__廣場
報名人數:限__人
報名截止日期:__月__日
工作人員:
1.活動部人員
2.網友
3.所有出席的工作人員必須著costume
活動參與者:
1.必須著costume出席
2.可以自己裝束完畢過來,或在__聯系專業化妝師
六、活動流程
(一)前期準備
1、鬼臉面具30個(發放給參與者)
2、羽翼面具20個(發放給參與者)
3、南瓜燈籠20個(場內裝飾)
4、骷髏頭5個(場內裝飾)
5、蜘蛛8個(場內裝飾)
6、斧頭大刀道具各1套(舞臺兩邊工作人員
7、整人小道具(蛇、蟲、鼠、)(隱藏在卡座與色盅)
8、紅、黑、白、化妝顏料各一瓶(面部著妝用)
(二)場景布置
1.外場景布景
(1)原門口掛燈籠處掛大橫幅一條,用黑布作底。上寫“魂系萬圣夜10月31日激情派對恐怖登場”,字體極盡扭曲狀,字的周圍畫上骷髏頭、藍眼睛、白骨滴血等。
(2)門口制作告示牌一塊,上寫“未成年人或心臟病患者嚴禁入場”。
(3)全體外場禮賓員和保安員戴鬼面具、穿骷髏袍迎客、侍客。
(4)通道墻壁吊黑布,黑布上胡亂涂鴉,畫一些鬼事物。
(5)燈光打暗,燈炮換成藍色或者紫色。
2.場內布置
(1)場內邊腳布置泡沫制的各種白骨,上涂紅漆。
(2)各空曠處吊黑布畫鬼事物及泡沫制鬼物品。
(3)所有工作人員穿鬼袍,戴鬼面具。
(4)用泡沫作一些簡單裝飾,熒光棒、黑色或藍色氣球,氣球上畫鬼臉,都可以作為裝飾品,用白線亂扯做蜘蛛網 。
(5)由于是鬼節party,建議燈光色稱多換一些藍色或加一些紫色管,用黑色布遮掩太過明亮之處。
(6)去鄉下借一些稻草,扎10個稻草人,穿鬼袍,戴鬼面具,布置在場內各點。
(7)電梯門口走道上吊黑布畫鬼,掛鬼燈,形成恐怖氣氛。
(8)2名外國鬼(已買2套制服)滿場走動,給客人分發糖果。
(9)滿場掛南瓜燈或顯眼處裝魔球。
七、活動具體安排
1.時光美南比賽。
全程攝影,但是也要化妝,評選出最佳南瓜獎,并拍照留戀。
2.惡魔在身邊(猜猜我是誰)
a.裝束完畢后挑選幾個學員(或自愿),讓大家猜是誰。如果被大家一致認出的話,將接受懲罰
b.由大家投票選出當晚的裝扮之星。分為火星人---最搞怪之星,天王星人---偽裝最成功之星,冥王星人---最不像自己之星,地球人---鼓勵獎之星
ps:惡魔的形式可以多樣,允許各種各樣形式的鬼,可以中西結合。不拘泥于形式,大家可自由發揮。
2.時光搞鬼尖叫場(鬼故事比賽):嚇死不償命,不嚇不要來,每個故事限時3分鐘
評委為觀眾,獲獎者應是得到最多尖叫聲的人,獎次安排:一等獎1名,安慰獎3名
3.三打白骨精
由主持人選出客人扮演孫悟空,持‘金箍棒’蒙眼轉三圈,尋找由工作人員扮演的一位村姑、一位時尚中年婦女、一位老板中哪個是白骨精。擊中任何一位都有獎,若擊中‘白骨精’則中大獎。工作人員穿兩套衣服,白骨精穿一套骷髏衣在里面。另外兩人穿的衣服上畫人的內臟。
4.劇情速演異世戀情,演繹完美愛情,體驗異世纏綿,你就是那故事中的男主角,你就是那情節中的女主角。
萬圣節主題設計活動方案3
在每年的11月1日是西方傳統的“鬼節”萬圣節。10月31日是萬圣節前夕。通常叫做萬圣節前夜萬圣節是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中,是一個充滿神秘色彩的節日。每當萬圣節到來,孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,提著一盞“杰克燈”跑出去玩。參與者都打扮成各種各樣“魔鬼”的樣子,一起參加萬圣節慶典活動。活動中,每個孩子在做做玩玩中體驗著“萬圣節”。
一、活動目的
透過萬圣節節慶氣氛的引導,讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造機會讓孩子可以適時的盡情調皮搗蛋。
二、活動準備
1、前期準備:給幼兒講述“萬圣節”的由來,鼓勵家長帶動幼兒做相關萬圣節的服飾及面具。
2、環境布置:各種各樣的面具。
3、活動準備:音響、話筒、音樂、主持稿、服裝、地毯、獎品(糖果)、尋寶箱。
4、宣傳準備:對外——發傳單、貼廣告、打社區電話對內——發通知
三、人員分配
1、萬圣節負責人:__
2、材料、資料:__
3、布置:
環境布置:__
話劇:__
舞蹈走秀:__
4、音響、話筒、音樂、地毯:__
服裝:有節目的教師自備
發獎品:__
獎品準備:__
主持稿:__
門口登記:__
道具準備:__
照相:__
5、打電話(社區):__
寫廣告:__
發傳單:__
演出時間:__
四、活動流程
1、主持人介紹萬圣節的含義。
2、教師開場舞蹈。
3、教師走秀,幼兒走秀(教師做出邀請的動作)。
4、教師話劇表演(萬圣節的由來)。
5、孩子才藝展示(各種形式,孩子的才藝展示、家長的才藝展示均可)。
6、“萬圣節”游戲:親子游戲。
7、兔子舞結束:音樂、面具(帶動全園的孩子和家長)。