2024年訓(xùn)練兒童協(xié)調(diào)能力優(yōu)秀
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
訓(xùn)練兒童協(xié)調(diào)能力篇一
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隨著寶貝不斷的成長(zhǎng)，寶貝們的協(xié)調(diào)能力也在不斷的提高，今天給大家推薦10個(gè)童謠，經(jīng)常背誦可以有助于提高嬰兒的協(xié)調(diào)能力。
隨著寶貝不斷的成長(zhǎng)，寶貝們的協(xié)調(diào)能力也在不斷的提高，今天給大家推薦10個(gè)童謠，經(jīng)常背誦可以有助于提高嬰兒的協(xié)調(diào)能力。
摸，摸，摸耳朵，(雙手同時(shí)有節(jié)奏地摸左右兩邊的耳朵)
左手摸摸左耳朵。(右手放腿上，左手有節(jié)奏的摸左耳朵)
摸，摸，摸耳朵，(雙手同時(shí)有節(jié)奏地摸左右兩邊的耳朵)
右手摸摸右耳朵。(左手放腿上，右手有節(jié)奏的摸右耳朵)
溫馨提示：
媽媽要協(xié)助和提示寶寶做動(dòng)作，幫助寶寶認(rèn)識(shí)左右，可以更換其中的歌詞，如指眼睛。讓寶寶在認(rèn)識(shí)五官的同時(shí)分清左右。
小熊圓臉胖乎乎，(用食指在寶寶手心畫圈)
嘿黝嘿黝爬上山，(食指與中指交替象爬山狀慢慢從手腕爬向肩頭)
一不小心掉下來(lái)，(食指和中指迅速?gòu)募珙^滑向手腕)
屁股做到洞洞里。(說(shuō)到“洞洞里”時(shí)突然把手伸到寶寶的腋窩下瘙癢，目的是逗笑寶寶)
溫馨提示：
兒歌說(shuō)到最后還可以撓寶寶腳心，腋窩或腰，使游戲更加有趣味性。
拍手掌，看我摸，(拍手有節(jié)奏的說(shuō)兒歌)
我不摸呀你別摸。(搖手)
我摸耳朵你也摸耳朵，(雙手有節(jié)奏的輕拉耳垂)
我摸眼睛你也摸眼睛，(雙手有節(jié)奏的'輕摸眼睛)
我摸鼻子你也摸鼻子，(雙手食指有節(jié)奏的輕指鼻子)
我摸腦殼你也摸腦殼。(雙手有節(jié)奏的輕拍頭頂)
溫馨提示：
在家中做同樣的游戲，可以換成身體其他部位，如肩膀，腰，膝蓋，腳等～～
小花貓，喵喵瞄，(五指張開(kāi)做小花貓捋胡子的動(dòng)作)
每天早上伸伸腰，(兩臂上舉交叉一次做伸懶腰的動(dòng)作)
左伸伸，(兩臂上舉向左彎腰)
右伸伸，(兩臂上舉向右彎腰)
最后還要扭扭腰。(雙手叉腰左右晃動(dòng))
蒸，蒸，蒸饅頭，幫我蒸一個(gè)大饅頭，(握著寶寶的手，按節(jié)奏拍拍掌心)
揉好面，(揉一揉寶寶的手)
拍一拍，(拍三下手)
然后再來(lái)揉一揉，(再揉手)
再在中間點(diǎn)個(gè)點(diǎn)兒，(用手指輕輕點(diǎn)在寶寶的鼻尖上)
放到蒸鍋蒸一蒸，(握住手，并按節(jié)奏拍掌心)
饅頭蒸好了，把它送給誰(shuí)?(停頓，媽媽做出尋找的樣子)
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