感恩節(jié)主持稿開頭

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感恩節(jié)主持稿開頭

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

感恩節(jié)主持稿開頭篇一

甲:在今天這個(gè)陽光燦爛、冬日濃濃的早晨,我們歡聚在一起共享一段美好的時(shí)光。每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié),今天是20xx年的感恩節(jié),讓我們?nèi)巳藨阎活w感恩的心,來慶祝這個(gè)節(jié)日吧!

乙:小朋友們你們知道感恩節(jié)的來歷和意義嗎?

感恩節(jié)它起源于美國,是美國法定假日中最地道、最美國式的節(jié)日,在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國人,他們會(huì)共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。這一天有一個(gè)最妙和最吸引人的是有豐富的家宴——烤火雞和南瓜餡餅,這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛的食品。

甲:感恩節(jié)雖是西方節(jié)日,但感恩卻是中華人民延續(xù)幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,自古以來中華人民就樂于助人,知恩圖報(bào),滴水之恩以涌泉相報(bào),或許我們經(jīng)歷了許多坎河艱辛,但是相對(duì)于那些孤援無助的人們來說,我們是幸運(yùn)的。人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié)。但在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不需要感謝上帝,而是要感謝身邊的人,在身邊尋找自己最想感謝的人。乙:下面讓我們歡迎某某幼兒園的老師和小朋友們的手語表演《感恩的心》

甲:對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長,他們的一次次牽扶,讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候,放飛理想。對(duì)老師心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考,在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。

乙:對(duì)兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。

甲:對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛,讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴,看到希望和陽光。

乙:感謝曾幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份善良延續(xù)。

感恩節(jié)主持稿開頭篇二

11月26日,一年一度的感恩節(jié)又來了。在這個(gè)洋人的節(jié)日里,應(yīng)該教學(xué)生點(diǎn)什么呢?這引起了我的思考。“恩,設(shè)定一個(gè)以‘感恩節(jié)’為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)應(yīng)該不錯(cuò)。”

“感恩節(jié),是一個(gè)什么樣的節(jié)日呢?”在班隊(duì)會(huì)上,主持人問。有學(xué)生說:“感恩節(jié)是西方的一個(gè)節(jié)日,在每年的陽歷11月26日。”有學(xué)生回答:“感恩節(jié)就是要對(duì)自己的師長、親人、朋友…表達(dá)一份敬意,獻(xiàn)上一份愛心,傳遞一種友誼。讓他們知道你愛著他們,并且由衷的感謝他們對(duì)自己的關(guān)心和幫助。”

主持人又問:“感恩節(jié),你會(huì)向誰表達(dá)自己的謝意呢?為什么?”“我會(huì)向媽媽表達(dá)謝意,因?yàn)樗盐茵B(yǎng)大,從小照顧我的身體,關(guān)心我的學(xué)習(xí),有一次我發(fā)高燒了,媽媽帶我去了好幾家醫(yī)院,幾天幾夜沒合眼,后來我的燒退了,媽媽卻好像瘦了好幾斤一樣,很憔悴…”“我要向老師表達(dá)謝意。老師每天教我們學(xué)習(xí),非常辛苦。有時(shí)候老師生病了,嗓子啞了,還是堅(jiān)持給我們上課,還有些學(xué)生天天不好好寫作業(yè),老是犯錯(cuò)誤,都是老師一遍遍的給他們講,一遍遍的教育他們。雖然老師有時(shí)候懲罰極個(gè)別人,但也是為了他們好。所以我想向老師表達(dá)謝意。”“我想向王樂一表達(dá)謝意。因?yàn)榍耙欢螘r(shí)間我請(qǐng)假,王樂一打電話關(guān)心的問我是不是生病了,還主動(dòng)幫我打掃衛(wèi)生,我來學(xué)校她主動(dòng)跟我說學(xué)到哪里了,給我補(bǔ)課,我很感謝她,所以向她表達(dá)謝意。”“我要向胡子健表達(dá)謝意,雖然他很調(diào)皮,但是有一次我的鋼筆沒有水了,他主動(dòng)借給我!”…

“同學(xué)們時(shí)刻銘記著別人對(duì)自己的幫助,用一顆感恩的心回報(bào)別人,真讓人感動(dòng)啊!那么,你打算怎樣表達(dá)自己的謝意呢?”主持人又說。

“我會(huì)在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手,幫助別人。把人與人之間的幫助傳遞出去。”“我會(huì)給媽媽說一聲:‘您辛苦了!謝謝您媽媽。’”“我會(huì)幫媽媽做些家務(wù)活…”“我會(huì)給媽媽洗洗腳,讓她好好享受一下。”“我會(huì)把作業(yè)寫的好好的,不讓老師再操心。”“我會(huì)制作一張賀卡,上面寫上感謝的話。放在媽媽的床頭,給她一個(gè)驚喜。”“我會(huì)拿出心愛的玩具,和好朋友一起分享。”“我會(huì)…”

最后,心靈手巧的李雨恒和古怪精靈的王逸飛,教大家怎樣制作賀卡,怎樣在賀卡上寫自己想說的話,怎樣在爸爸媽媽不注意的時(shí)候放在他們床頭,怎樣給老師同學(xué)一個(gè)驚喜。

這是感恩節(jié)我和班委們一起設(shè)計(jì)的一場班會(huì)活動(dòng)。同學(xué)們精彩的發(fā)言,溫馨的話語,奇妙的構(gòu)思,讓坐在后面的我不禁感到欣慰。關(guān)于品德教育,枯燥的說教,機(jī)械的引導(dǎo),對(duì)現(xiàn)在的孩子來說見效甚微。一直以來,我都利用節(jié)日的機(jī)會(huì),班隊(duì)會(huì)的形式,讓孩子動(dòng)口動(dòng)手,把自己的感情以某種形式表達(dá)出來。如:“春節(jié)”尋找關(guān)于春天生機(jī)勃勃的春聯(lián),給長輩拜年,給父母準(zhǔn)備一份禮物;“三八婦女節(jié)”為自己的媽媽洗洗腳,做些家務(wù);“殘疾日”為殘疾兒童捐款捐書獻(xiàn)愛心,體驗(yàn)他們生活的不便;“讀書日”為看書不方便的爺爺奶奶讀報(bào)紙,和同學(xué)交流讀書的樂趣;“九月九日重陽節(jié)”,給自己的爺爺奶奶姥姥姥爺打個(gè)電話,拉拉家常,說幾句問候的話;教師節(jié)給所教的老師一句真誠的問候……

以節(jié)日這個(gè)特殊的載體,讓學(xué)生感受一次心靈的洗禮,知道愛、懂得愛,體會(huì)愛,會(huì)愛,而后,星星之火,得以燎原,那么,這個(gè)世界也將充滿愛,我們的教育也將是成功的教育。

感恩節(jié)主持稿開頭篇三

尊敬的各位家長、親愛的老師,可愛的小朋友們:

大家上午好!

您現(xiàn)在走進(jìn)的是xx中心幼兒園“感恩節(jié)”的活動(dòng)現(xiàn)場,我是今天的主持人,很高興能在這里和大家一起共享這幸福的時(shí)光。

走進(jìn)xx中心幼兒園,就走進(jìn)了春天,這里有和煦的春風(fēng),這里有溫暖的濃情。這里有低吟高唱,這里有琴音曼舞,這里豐沃的土壤會(huì)使您綻放出生命的絢爛,這里永遠(yuǎn)都是您放飛夢(mèng)想的地方!

請(qǐng)?jiān)试S我代表xx中心幼兒園的全體老師對(duì)你們的光臨表示最熱烈的歡迎!

在此同時(shí),我們的小寶貝們也用她們獨(dú)有的方式表達(dá)她們的問候、迎接您的光臨!請(qǐng)欣賞由大五班小朋友為大家?guī)淼奈璧浮赌銈兒谩贰?/p>

親愛的各位來賓,在20xx年9月1日,我們xx中心幼兒園非常幸運(yùn)地成為了“中國教育學(xué)會(huì)”“中華文化經(jīng)典誦讀全國指導(dǎo)中心”在xx設(shè)立的幼兒園國學(xué)教育實(shí)驗(yàn)園,通過近一年的教學(xué)活動(dòng),我們的孩子,在行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力等方面都有很大的提升,師資隊(duì)伍也在xx教育的專業(yè)指導(dǎo)下迅速成長,幼兒園的整體文化氛圍也有了很大的改觀,所以今年很榮幸被評(píng)為xx地區(qū)“xx幼兒園國學(xué)教育”示范園稱號(hào)。

下面有請(qǐng)xx上臺(tái),有請(qǐng)授牌專家xx(待定)。

(對(duì)授牌專家xx作簡要介紹)現(xiàn)在,授牌儀式現(xiàn)在開始,有請(qǐng)xx專家給幼兒園授牌。

授牌儀式:園長(左)專家(右),禮儀人員(右):示范園牌給專家合影

專家講話:

校長講話:

非常感謝xx對(duì)我們一年多以來工作的認(rèn)同和肯定,也非常感謝校長熱情洋溢的講話,讓我們?cè)僖淮斡谜坡暠磉_(dá)我們的感謝!!

我們xx中心幼兒園的發(fā)展,離不開各位家長和老師的努力付出,國學(xué)經(jīng)典的力量能夠在這一年里取得這樣突出的效果,更是離不開老師和家長們?cè)谥R(shí)傳授、行為習(xí)慣上的培養(yǎng)和鍛煉,那么我園國學(xué)寶寶們的一天究竟是怎樣度過的呢?請(qǐng)看生活情景劇表演《國學(xué)寶寶一日活動(dòng)秀》。

大家說,國學(xué)中一中二班的寶貝們是不是很棒呢?我們也要向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、講文明的好寶寶,大家說,是不是?

今天,是屬于我們小朋友的節(jié)日,是一個(gè)歡樂的日子,在這樣一個(gè)歡樂的日子里,讓我們,盡情揮舞起紅腰帶,飛揚(yáng)我們的童心,你們看,國學(xué)中一中二班的小朋友們已經(jīng)來xx請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》。

從大家的臉上,我們看到了忍不住的笑容,原來,國學(xué)中一中二班不僅有《開門紅》的歡樂女孩兒,更有會(huì)跳《甩蔥歌》的可愛男孩兒。讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o他們!

去年呀,我們的舞臺(tái)上有一群美羊羊,還有一只可恨的灰太狼,那么今年,誰又來到了我們的節(jié)目現(xiàn)場呢?請(qǐng)看國學(xué)大一班的`小朋友帶來的經(jīng)典成語情景劇《守株待兔》。

小朋友們告訴老師,剛才是誰來到了我們的舞臺(tái)?對(duì),是一群小兔子。

守株待兔的故事告訴我們小朋友不能偷懶,都要做勤勞的好寶寶。哎呀,勤勞的小二班的寶貝們帶著他們的《加油操》已經(jīng)來了,讓把舞臺(tái)交給他們吧!

中華民族的文化源遠(yuǎn)流長,既有詩詞歌賦,又有獨(dú)到的中國功夫,國學(xué)大二班的小朋友們將用他們的表演全面詮釋經(jīng)典的力量。請(qǐng)欣賞《國學(xué)1+1》

《武術(shù)操》和《媽媽我愛您》。(該節(jié)目表演完后在臺(tái)前等待行禮)

“慈母手中線,游子身上衣”就像歌詞所說,媽媽的恩情我們永遠(yuǎn)不忘,媽媽的希望我們記在心上。

孝親禮:

在生命的長河中,親情,沒有蕩氣回腸的故事讓人興奮,卻能讓我們安然從容;沒有動(dòng)人心魄的詩篇另人刻骨難忘,卻始終為我們提供著不可或缺的營養(yǎng)。

親情,從來不需要費(fèi)心費(fèi)力地呵護(hù),卻永遠(yuǎn)如水般靜靜的流蕩在我們生活的每一個(gè)角落,悄悄滋養(yǎng)溫暖著我們的身體和心靈。拿什么來感謝我們父母的愛!拿什么報(bào)答我們的手足深情!借感恩節(jié)之際,孩子們,讓我們一起向給予我們生命、哺育我們成長的爸爸媽媽爺爺奶奶們表達(dá)我們最真誠的謝意

(播放一段音樂)

孝親禮儀式:

第一步:主持人宣:請(qǐng)小朋友們?nèi)w起立、轉(zhuǎn)身面對(duì)家長,行孝親禮

小朋友們:聞后在教師帶領(lǐng)下即轉(zhuǎn)身,在主持人的帶領(lǐng)下說:感謝爸爸媽媽、爺爺奶奶的的養(yǎng)育之恩,您辛苦了!

第二步:主持人宣:行禮

小朋友們:鞠躬90度(定格)(男孩兒雙手側(cè)垂放,女孩兒雙手拇指交叉相扣放上腹處)

第三步:主持人宣:禮畢,轉(zhuǎn)身就坐

小朋友們聽后方才起身,按要求轉(zhuǎn)身、就坐。

主持人:我相信,此時(shí)此刻,孩子們的語言和行動(dòng)已經(jīng)深深地觸動(dòng)了我們每一位家長的心——謝謝你們!(主持人深鞠躬)

我們xx中心幼兒園在重視孩子德育智育發(fā)展的同時(shí),也十分重視孩子身體的鍛煉和成長,看,小二班的寶貝們已經(jīng)等不及了,他們帶來了《qq成長體操》,掌聲歡迎他們閃亮登場!

“人之初、性本善、性相近、習(xí)相遠(yuǎn)”,小朋友們,讓我們一起來誦讀好不好?

(下面的孩子們一起誦讀一段),我們xx中心幼兒園的小朋友真厲害!!下面,讓我們一起來看看國學(xué)大三大四班的小朋友們是怎樣誦讀三字經(jīng)的,掌聲有請(qǐng)!!

小朋友們?cè)诎职謰寢尩膰Z叨聲中慢慢成長,那些嘮叨都是發(fā)自家長們內(nèi)心的關(guān)愛和呵護(hù),但是,也有一種愛叫放手,讓寶貝們能夠張開自己想象的翅膀,自由的飛翔。請(qǐng)欣賞由中三班小朋友帶來的舞蹈《嘚埠嘚吥嘚》。

是的,國學(xué)經(jīng)典的力量是潛移默化的,也是無比強(qiáng)大的。三字經(jīng)的誦讀,也不是一味兒的枯燥,我們也可以通過各種形式讓誦讀活動(dòng)變得很好玩。請(qǐng)欣賞國學(xué)小一班的寶貝們?yōu)槲覀儙淼默F(xiàn)代版《爵士三字經(jīng)》的誦讀!

有一種東西叫神圣,是天邊拂曉時(shí)啟明的星辰,默默地,照著先來的后來的,一起走向夢(mèng)里無數(shù)次閃現(xiàn)的光明;有一種東西叫永恒,是海邊守望潮歸的巖石,在風(fēng)雨里將生命逐漸耗盡,成為無數(shù)朝圣者膜拜的圖騰,感謝您,老師!請(qǐng)欣賞由國學(xué)大三大四班帶來的舞蹈《我愛老師的目光》。(該節(jié)目表演完后在臺(tái)前等待行禮)

尊師禮:

(插入音樂)

有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇础N乙f,師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o法估量。天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。從入園到離園,寶寶們的一舉一動(dòng)都時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著我們xx中心幼兒園每一位老師的心。

尊師禮儀式:

第一步:主持人宣:請(qǐng)小朋友們?nèi)w起立,面對(duì)臺(tái)上教師,行尊師禮

小朋友們:聞后在各班家長志愿者的帶領(lǐng)下起身,說:感謝老師的教導(dǎo)之恩,您辛苦了!

第二步:主持人宣:行禮

小朋友們:鞠躬90度(定格)(男孩兒雙手側(cè)垂放,女孩兒雙手拇指交叉相扣放上腹處)

第三步:主持人宣:禮畢。(孩子們起身)

然后教師們齊說:謝謝孩子們,你們的快樂和健康成長是我們的心愿!并回禮。

主持人說:請(qǐng)小朋友們就坐,小朋友們聽后按要求就坐。

主持人:我看到了老師們的眼角盈盈的笑容,我相信,在今后的每一天,我們的老師,將會(huì)一如既往地用她們的愛心、耐心、和細(xì)心精心照料我們每一位寶貝,讓孩子們?cè)谒齻儨嘏膽驯е懈幼聣训某砷L。

英語教學(xué)作為我們幼兒園的特色園本課程之一,在開設(shè)的兩年中,取得的成績是斐然的,我園的英語教學(xué)大大提高了幼兒們學(xué)習(xí)英語的興趣,寓教于樂,為孩子們將來進(jìn)一步學(xué)好英語奠定了基礎(chǔ)。請(qǐng)欣賞由大班的小朋友們帶來的英語表演劇《懶惰的蒼蠅》。

小朋友們,剛才的表演好看嗎?恩,真的很好看,有好多小動(dòng)物呢!現(xiàn)在呀,有一群更加活潑可愛的小姑娘等著著急呢,那歡快的旋律跳出了她們開懷的笑聲和歡樂的心情,掌聲有請(qǐng)大六班的舞蹈《火花》!

頒獎(jiǎng)活動(dòng):

孩子的成長離不開家長的配合,幼兒德智體美勞的全面發(fā)展更是家園共育的結(jié)果,我們xx中心幼兒園一直致力于將家庭教育和幼兒園教育緊密結(jié)合,還有短短的二十來天,一年的幼兒園教育活動(dòng)就要結(jié)束了,在這一年的時(shí)間里,我們每一位家長和孩子都在和幼兒園一起成長,一起進(jìn)步,在這個(gè)過程中,尤其涌現(xiàn)出一大批突出的寶貝和家長,現(xiàn)在我們請(qǐng)他們上場。

主持人宣布獲獎(jiǎng)名單(家園共育之星家園共育榜樣家長國學(xué)書香家庭國學(xué)小博士),并請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)咭来紊吓_(tái)。

請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和園領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)完后合影,退場。

感謝各位家長一直以來對(duì)我們xx中心幼兒園的支持和配合,只要我們有信心,只要我們一直手牽手,我相信,我們幼兒園將會(huì)群星閃耀,燦爛無比!

(手語操音樂響起,主持人不作介紹,《火花》節(jié)目一結(jié)束,全體教師迅速上臺(tái),表演手語操。)

請(qǐng)家長給你們起立,和老師們一起做,好嗎?

表演的過程中,(音樂變小)

主持人娓娓朗誦:

多少奉獻(xiàn)帶來歡笑,多少信念永不改變,讓每一個(gè)心靈擁有平安,一聲珍重,溫暖在心間。千山萬水同伴相隨,人生苦短人生風(fēng)雨,祝福到永遠(yuǎn),平安到永遠(yuǎn)。

存一顆感恩的心,去看待我們身邊的生命。感恩會(huì)使我們獲得物質(zhì)上的幸福,更使我們獲得精神上的富有,懷著一顆感恩的心,去面對(duì)生活,去看待生活中的種種。只要心懷感謝,人生就會(huì)過得幸福而充實(shí),這個(gè)世界在我們眼中就會(huì)變得愈加美好。

結(jié)束詞:

今日是明日最美好的回憶,鮮花和掌聲簇?fù)碇@個(gè)美麗的日子,讓我們永遠(yuǎn)記住這樣的一個(gè)日子!愿我們的明天更加美好!

為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平。xx中心幼兒園“感恩節(jié)”活動(dòng)到此圓滿結(jié)束,再一次感謝各位家長的光臨!感謝老師們的辛勤付出!感謝您對(duì)xx中心幼兒園的鼎力支持!謝謝大家!謝謝!

(在此句話中,教師行禮、禮畢)

朋友們,再見!

感恩節(jié)主持稿開頭篇四

親愛的家長們、小朋友們:

大家下午好,歡迎參加感恩節(jié)親子派對(duì)。非常高興和小朋友們以及家長們相聚在這陽光燦爛的午后,共同慶祝這一美好節(jié)日。

我們的親子派對(duì)馬上就要開始了,小朋友知不知道我們今天要慶祝的是什么節(jié)日呢?(答:感恩節(jié)),小朋友們都非常棒,那誰知道感恩節(jié)是每年的什么時(shí)候呢?對(duì)了,是每年11月的第四個(gè)星期四。在美國,感恩節(jié)是一個(gè)非常重要的節(jié)日,在這一天,所有人都會(huì)對(duì)上蒼的恩典表示感謝,真誠的祈求上帝繼續(xù)賜福給他們,保佑他們健健康康,生活快樂。其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼,養(yǎng)育我們的父母,以及幫助過我們的人,我們都應(yīng)該感恩。那我想問一下小朋友,你想感謝誰呢?

采訪:……(隨機(jī)采訪幾位小朋友)

引出游戲…….

(每個(gè)游戲前解釋游戲規(guī)則)

緊張的游戲結(jié)束了,小朋友們玩的高不高興?(高興),我看到剛才游戲中小朋友們和爸爸媽媽都配合的相當(dāng)默契,為自己優(yōu)秀的表現(xiàn)鼓鼓掌吧。

引出交換禮物,并贈(zèng)送給自己的家長。

今天我們的感恩節(jié)親子派對(duì)的所有內(nèi)容到此就結(jié)束了,希望我們小朋友們平時(shí)能多多幫助自己的爸爸媽媽做做自己力所能及的家務(wù),哪怕只是給爸爸媽媽倒一杯水,給爸爸媽媽捶捶背等等,當(dāng)然我們的小朋友們也要快快長大,才能保護(hù)自己的爸爸媽媽,再次感謝各位小朋友以及家長來參加我們的感恩節(jié)活動(dòng)。讓我們期待下一次的相聚吧,再見!

感恩節(jié)主持稿開頭篇五

男:尊敬的各位家長,老師。

女:親愛的小朋友們。

合:大家上午好!

男:我是今天的主持人

女:我是xx

男:今天,大地染綠意,幼兒園披金輝,雖已是寒冬臘月,但卻依然溫暖,因?yàn)閻邸?/p>

女:今天,我們喜露笑臉,陽光燦爛,雖然是忙碌的星期五,但我們卻依然歡聚一堂,因?yàn)閻邸?/p>

女:愛,從感恩開始;感恩,讓世界充滿了愛。

男:感恩是一盞明亮的燈,照亮你我前行的路。

女:感恩是一股可口的清泉,滋潤你我干涸的心田。

男:感恩更是一種動(dòng)力,推動(dòng)你我去努力拼搏、進(jìn)取!

女:感恩就是簡單的一句“你養(yǎng)我長大,我陪你到老”。

男:下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎園長為感恩節(jié)活動(dòng)致辭,大家掌聲有請(qǐng)。

男:(感謝我們園長激情而又充滿愛的演講。)媽媽的眼睛是一盞溫柔的燈,照我走過風(fēng)雨和泥濘。母親總是用她無私的愛撫慰他的孩子,沒有母親的關(guān)愛就不會(huì)有我們的成長。下面請(qǐng)欣賞由小一班為我們帶來《媽媽的眼睛》。掌聲歡迎!

女:在每個(gè)人的一生中,都有很多的感謝,感謝朋友讓我更快樂,感謝老師辛勤的教誨,感謝爸爸媽媽給與我們生命和養(yǎng)育之恩。下面請(qǐng)欣賞小二班的小朋友帶來的《感謝》,看他們是如何詮釋的,歡迎小寶貝們。

男:有一種愛無論你身處何方,都能感受她的溫暖,有一種愛,無論你深陷何種陷阱,都能感受到她的心跳,你快樂,她幸福;你悲哀,她哭泣,天很大,但是無論你走到哪里,都離不開她的視線,這個(gè)人就是我們偉大的媽媽。下面請(qǐng)欣賞由小三班為我們帶來的歌曲《天之大》,大家掌聲歡迎!

女:十月懷胎,多年養(yǎng)育,這其中的酸甜苦辣,只有我們的父母才能體會(huì),我該怎樣感謝你我的爸媽,當(dāng)我走向你的時(shí)候,原本我只想摘一片綠葉,你卻給我整片森林。請(qǐng)欣賞小四班為我們帶來《感恩》掌聲有請(qǐng)!

男:年少的青春,未完的旅程,是您帶我勇敢的看人生。爸爸啊您鼓勵(lì)的背后是期待,您嚴(yán)肅的背后是慈愛。下面請(qǐng)欣賞由小五班帶來《爸爸》,請(qǐng)欣賞!

男:時(shí)間都去哪了,還沒有好好感受年輕就老了,生兒育女一輩子,滿眼都是孩子哭了笑了。

女:是啊,時(shí)間過得好快啊,不知不覺我們長大了,爸爸媽媽卻變老了。下面請(qǐng)欣賞由中一班為我們帶來《時(shí)間都去哪了》。男:感謝有你,我的爸爸媽媽,是你們帶我翻過了高山,感謝有你,我的爸爸媽媽,是你們帶我越過了海洋。請(qǐng)欣賞中二班帶來的《感謝有你》,有請(qǐng)!

女:爸爸媽媽感謝你,我的依靠就是你,爸爸媽媽感謝你,我的希望來自你,是啊,爸爸媽媽一直辛勤的付出,只為我們快樂,幸福。下面請(qǐng)欣賞中三班帶來《爸爸媽媽感謝你》。

男:我們心中常懷感恩,才能從黑暗中走出,找到屬于自己的黎明,心中感恩,云,散了;風(fēng),停了;太陽,升起來了;天亮了。下面有請(qǐng)中四班為我們帶來《天亮了》,掌聲有請(qǐng)!

女:爸爸的斥責(zé)是對(duì)你無限的期許,媽媽的嘮叨是對(duì)你無限的關(guān)愛,從今天起,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解和尊重爸媽的良苦用心,爸爸媽媽我們懂你。請(qǐng)欣賞大一班為我們帶來《懂你》。

男:爸爸生氣時(shí)會(huì)打我的小屁股,我知道那都是為我好。爸爸的愛是博大的、爸爸的愛是無聲的。在這個(gè)充滿陽光的節(jié)日里,我們一起對(duì)爸爸說一聲:爸爸我愛你。下面有請(qǐng)大二班為我們帶來《我的爸爸》掌聲有請(qǐng)!

女:爸爸,您辛苦了。

男:媽媽,您辛苦了。

女:在您如大山一樣的愛中,我長大了。

男:在您如流水一樣的愛中,我長大了。此時(shí)此刻我只想對(duì)你們說一句話。

合:你陪我長大,我陪你變老。下面請(qǐng)欣賞大三班為我們帶來《我長大了》

男:鮮花為感激夏的到來競相開放。

女:碩果為感激秋的臨近掛滿枝頭。

男:人間最值得珍貴的愛莫過于父母對(duì)子女的愛。

女:人間最無私的情感莫過于父母對(duì)子女的情感。

男:感謝爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù),感謝你們陪我長大。

女:常懷感恩之心,親愛的爸爸媽媽,今后的每一天我會(huì)守護(hù)在你的身邊,陪您慢慢表老。

合:爸爸媽媽我們愛你!

男:我們本次“你陪我長大,我陪你變老”感恩節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束,感謝各位家長對(duì)xx幼兒園的大力支持,感謝各位小朋友們的精彩演出,感謝各位領(lǐng)導(dǎo),老師的辛勤付出,祝大家節(jié)日快樂!我們來年再會(huì)。

感恩節(jié)主持稿開頭篇六

開幕詞:

甲:各位敬愛的領(lǐng)導(dǎo)老師們

乙:各位親愛的同學(xué)們

丙:濃情感恩節(jié),觸動(dòng)感恩心。這里是xx“感恩節(jié)晚會(huì)”的現(xiàn)場

丁:歡迎并感謝來到現(xiàn)場的老師和同學(xué)們,我們的晚會(huì)即將開始了。

甲:“感恩節(jié)”起源于美國,我挺納悶的,我們中國人跟著瞎起哄干嘛?

乙:這就純屬你個(gè)人思想狹隘了,它雖是國外的節(jié)日,但“感恩”卻是我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)的。

丙:沒錯(cuò),將普通的說教模式更改為party形式,在歡樂的同時(shí)灌輸人生道理,這難道不是告知大家應(yīng)該用感恩的心面對(duì)世界的最好方式嗎?

丁:服了你們了,觀眾還以為咱在說群口相聲呢,歇歇吧,下面倒真的有人要來說相聲了,讓我們一起掌聲歡迎相聲:一起:《找地名》!

甲:剛剛的相聲算是晚會(huì)的暖場,而真正的熱場當(dāng)然是一段勁歌熱舞了!讓接下來的爵士舞《over it》high翻全場吧!有請(qǐng)!

乙:謝謝我們性感熱辣的舞蹈演員們,形單影只的我顯然無法跟你們爭艷啊,那我只好有自知之明的繼續(xù)在臺(tái)下欣賞另一支舞蹈了,《歡聚一堂》的舞蹈演員,有請(qǐng)!

丙:我的搭檔剛才的心態(tài)其實(shí)是很好的,最珍貴的有時(shí)候并不是光鮮奪人的時(shí)刻,而是享受別人的光鮮帶給自己快樂的時(shí)刻。當(dāng)然了,什么是最珍貴的是因人而異的,在珍貴的“感恩節(jié)之夜”,讓我們?cè)诮酉聛淼母枨赌阕钫滟F》里聽聽別人最珍貴的是什么。有請(qǐng)。

丁:我們說著笑、跳著舞、唱著歌來慶祝“感恩節(jié)”,在歡樂中,我們常會(huì)忘記是什么讓自己歡笑,常會(huì)忘記要感謝讓自己快樂的一切,請(qǐng)欣賞下面的朗誦,讓我們?cè)跉g笑后仍記得時(shí)刻帶著感恩的心。

乙:你知道為什么很多舞蹈需要扇子作為道具嗎?

甲:跳舞太熱了想涼快涼快。

乙:不對(duì)……我說了你也不明白,也許只有在下面的扇子舞《詠春》中你才能感受到扇子在舞蹈里畫龍點(diǎn)睛的作用。

丙:音樂是用樂曲來講述故事的,舞蹈是用肢體來表達(dá)感情的。街舞的盛行也表明世界給了我們充分的自由,讓接下來的一段街舞表演來感謝世界給予我們的自由吧!

丁:世間美好的、絢麗的、精彩的大多曇花一現(xiàn),剛剛?cè)绱司实奈璧敢欢ㄗ尨蠹矣X得太短暫,感恩之夜,我們會(huì)讓精彩不停息,過足舞蹈癮!請(qǐng)欣賞接下來藍(lán)天使帶來的舞蹈!

甲:在受挫時(shí),我們需要一首歌,在夜深人靜時(shí),我們需要一首歌,在悲傷時(shí),我們需要一首歌,每個(gè)人心中都有無數(shù)首歌,在現(xiàn)在的晚會(huì)上,我想你們需要一首開場曲,有請(qǐng)“愛樂”帶來的開場曲!

乙:“愛情”是不會(huì)老去的話題,因?yàn)閻矍椋覀儾粫?huì)悲傷,因?yàn)楦卸鳎覀儾粫?huì)寒冷過冬。讓我們閉上雙眼,一起聆聽溫暖動(dòng)人的愛情故事,感謝陪在身邊的人。

丙:幾乎每個(gè)人心里都藏著一個(gè)人、一段往事、一份難以啟齒的感情,也都想聽那個(gè)人說說對(duì)自己的愛和思念。

丁:其實(shí)我認(rèn)為互相說說謝謝是最有必要的,感謝那些年的人,感謝那個(gè)人給予自己的曾經(jīng),也感謝…下面的歌手帶來的歌曲一起:《說說》!

甲:很多時(shí)候我們付出了、給予了卻沒有得到想象之中的回報(bào),很多時(shí)候我們會(huì)抱怨自己的霉運(yùn)或遭遇,何不換個(gè)角度去感謝意料之外的“想象”?或許是幸事也說不定。

乙:最難的是一心二用,一心二用有褒有貶,當(dāng)然了,那得看用在哪方面。“幻”演藝即將帶來的吉他彈唱應(yīng)該沒有把“一心二用”用錯(cuò)地方。

結(jié)束語:

甲:在“感恩節(jié)晚會(huì)”的最后,我想問問大家知道什么是感恩嗎?有誰學(xué)會(huì)了感恩?

乙:我覺得這一次的晚會(huì)就是我們對(duì)學(xué)校、對(duì)老師同學(xué)的感恩。

丙:其實(shí)感恩也就是給予,我們?cè)诮o予中得到了他人的贊許、得到了成就感、得到了自我升華,別人也在我們的給予里學(xué)會(huì)了感恩。

丁:沒錯(cuò),當(dāng)全世界都在給予和感恩,我想愛也會(huì)充滿世界。

一起:感謝他人,感謝自己!

感恩節(jié)主持稿開頭篇七

合:尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們,大家下午好!

在今天這個(gè)陽光燦爛、冬日濃濃的下午,我們歡聚在一起共享一段美好的時(shí)光。每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié),今天是xx年的感恩節(jié),讓我人懷著一顆感恩的心,來慶祝這個(gè)節(jié)日。

甲:大家都知道,在美國,感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的最地道的法定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國人,共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。

乙:其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼,我們對(duì)父母、師長、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽光水源,莫不應(yīng)在我們的感恩之列。

下面請(qǐng)欣賞合唱《感恩的心》表演者徐王文瀾等同學(xué),劉小溪伴奏。

甲:一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道:“春天來了,而我卻看不到她。”我們與這位盲人相比,進(jìn)一步說與那些失去生命和自由的人相比,目前能這樣快快樂樂地活在世界上,誰說不是一種命運(yùn)的恩賜,我們還會(huì)時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\(yùn)給自己的不幸和不平嗎?一起快樂迎接吳千惠、張弛、曹珂怡的小故事。

乙:對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長,他們的一次次牽扶,讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候,放飛理想。對(duì)老師心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考,在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。

甲:對(duì)兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。

乙:對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛,讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴,看到希望和陽光。感謝曾幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

甲:感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份善良延續(xù)。

讓我們有請(qǐng)李澳等同學(xué)為我們帶來翻花繩

感謝同學(xué)帶給我們這么神奇的翻花繩。

乙:呈現(xiàn)在大家面前的這個(gè)節(jié)目是這么精彩,但這美麗的背后是同學(xué)默默的付出,我們不得不對(duì)他們心存感激,然而,要感謝的人非常多。我們也要對(duì)身邊許許多多幫助過我們的人們說聲“謝謝”!

甲:同學(xué)們,父母把我們送入知識(shí)的殿堂,我們沐浴著師恩的陽光,我們像小鳥一樣展翅飛翔,無論暴風(fēng)驟雨,是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志,鼓勵(lì)我們勇往直前。

甲:當(dāng)你們走進(jìn)辦公室,看到老師們上完一天的課,卻還要為你們批改作業(yè),你們覺得老師辛苦嗎?那今天這個(gè)特殊的日子,你們想不想用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)自己對(duì)老師的感謝呢?

請(qǐng)欣賞詩朗誦《獻(xiàn)給老師的花束》!

乙:現(xiàn)在,讓我們有請(qǐng)老師到前面站好,有哪些同學(xué)愿意上來幫老師們捶捶背?揉揉肩?請(qǐng)你舉手,幫她捶捶背!揉揉肩!

ps:我們現(xiàn)場采訪一下老師,當(dāng)您的弟子滿懷感恩之心為您揉肩捶背時(shí)您有什么感受呢?

甲:非常感謝老師和同學(xué)們!請(qǐng)回原位!

乙:同學(xué)們,生活中,我們需要?jiǎng)e人的幫助、關(guān)愛,當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻(xiàn)給他人,愛是相互的。可是,我們很多人,已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛,接受別人的幫助,并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

甲:他們漸漸忘記了感動(dòng),忘記了說聲謝謝,也漸漸淡忘了幸福的感覺。

乙:請(qǐng)看接下來欣賞詹迪、王欽陽、王梓涵同學(xué)朗誦《感謝師恩》!

感恩節(jié)主持稿開頭篇八

尊敬的各位家長:

大家上午好!

今天,大地染綠意,幼兒園披金輝;今天,我們喜露笑臉,陽光燦爛。首先我代表xx幼兒園感謝各位家長和寶貝,和我們幼兒園一路相伴,謝謝你們。愛,從感恩開始;感恩,讓世界充滿了愛。感恩是一盞燈,照亮了你我前行的路;感恩是一棵樹,讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方;感恩是一股甘冽的清泉,能夠滋潤你我干涸的心田;感恩更是一種動(dòng)力,推動(dòng)你我去努力拼搏、進(jìn)取!下面用熱烈的掌聲歡迎何園長為感恩活動(dòng)講話,并宣布感恩活動(dòng)正式開始。

節(jié)目:

1、父母,生養(yǎng)了我們,讓我們有機(jī)會(huì)去笑看世界,徜徉人生;老師,教育了我們,使我們有福分去分清去濁,學(xué)會(huì)做人。感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,花開花落我一樣會(huì)珍惜。下面請(qǐng)欣賞大班手語舞《感恩的心》。

2、禮儀是一首煥發(fā)向上的歌,禮儀是一首沒有結(jié)尾的詩,禮儀是一股清澈透亮的泉,禮儀是你生活中的亮點(diǎn),有了禮儀社會(huì)才會(huì)顯得更加和諧進(jìn)步。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來的《禮儀舞蹈串燒》。

3、hello hello我們都是好朋友,hello hello拉起小小手,我們一起來唱歌,一起來跳舞,下面請(qǐng)欣賞小班舞蹈《hello hello》。

4、幼兒時(shí)期是禮儀教育的最佳養(yǎng)成期,從小培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣,會(huì)對(duì)今后事業(yè)的成功發(fā)展奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn)椋瑑和亲鎳幕ǘ淙祟惖奈磥恚麄兙拖癯跎奶枺M耐性谒麄兩砩稀O旅嬲?qǐng)欣賞中班小朋友帶來的《基本禮儀展示》。

5、我們的幼兒禮儀教育,主要重在養(yǎng)成、促進(jìn)內(nèi)化、培養(yǎng)幼兒樂意與人交往,禮貌、大方、對(duì)人友好,全面提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng)。下面請(qǐng)欣賞小班帶來的舞蹈《禮儀操》和早入園情景表演。

6、我們幼兒園的小朋友不僅有禮貌,上課也非常認(rèn)真用心,下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班手腦興趣班的小朋友帶來的《手指算—進(jìn)位加》展示。

7、啦啦啦,小朋友學(xué)禮儀,啦啦啦,禮貌語常銘記。下面請(qǐng)欣賞大班舞蹈《禮儀操》。

8、中班的寶貝真快樂,會(huì)講故事,會(huì)說英語,讓爸爸媽媽也來看看吧!請(qǐng)欣賞中班帶來的故事表表演《佳佳真快樂》和英語展示。

9、我愛我的家,親愛的爸爸媽媽,我愛我的家,家里有無數(shù)的兄弟姐妹,我愛我的家,辛勤的老師,讓愛天天住你家,讓愛天住我家,讓愛也天天住在我們星之路幼兒園這個(gè)大家庭里。下面請(qǐng)欣賞家長和小朋友帶來的親子舞蹈《讓愛住我家》。

10、興禮儀,攬九天之明月;倡文明,彰歷史之傳統(tǒng);筑和諧,奏和諧之歡歌;大興禮儀,勢在必行,大興文明,從我做起。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來的《禮儀廣播體操》。

11、一句美麗的語言、一個(gè)善良的行動(dòng)、一聲美好的祝愿,會(huì)使原本而又僵硬的局面打開,會(huì)使陌生的人們而攜手相近,會(huì)使很多不應(yīng)該發(fā)生的事不發(fā)生……因?yàn)椋蠹叶紝W(xué)禮、知禮、懂禮、用禮,禮儀我先行。下面請(qǐng)欣賞大班帶來的《乘車禮儀》。

12、為了提高幼兒的禮儀素養(yǎng),為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀基礎(chǔ)和行為品質(zhì),形成一個(gè)從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。感受禮儀帶給我們的快樂,讓禮儀伴隨我們幸福成長。下面請(qǐng)欣賞中班帶來的舞蹈《禮儀主題歌》和《微笑》。

結(jié)束語:鮮花為感激夏的到來競相開放;碩果為感激秋的臨近掛滿枝頭。自然界尚且如此感恩,人更應(yīng)該具有感恩的心。古人說:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”,一個(gè)常懷感恩之心的人,會(huì)自覺地給人以幫助。而那些不會(huì)感恩的人,帶給社會(huì)的則是冷漠和殘酷。讓我們對(duì)老師、家長、祖國由衷的說一聲感謝。感恩祖國恩惠婦幼,感恩父母養(yǎng)育生恩,感恩老師諄諄教誨。感恩有你,感恩生命中的所有。

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