形容重修補考的有趣句子合集3篇

大學補考和重修的區別

雖然相對于高中的考試，大學的考試實在太簡單了，但由于很少學生上了大學，放縱了自己，結果很多學生考試無法通過，造成補考甚至重修。以下是小編為大家整理大學補考和重修的區別相關內容，文章希望大家喜歡！

【第1句】：大學補考的含義

補考是各辦學單位為考試不及格或因故未參加考試的學生而舉行的`考試。

學生的學年成績不論有幾科不及格，均需進行補考。學生因病或其它特殊原因，未能參加考試者，準予補考。對考試違紀的學生進行批評教育后，可準予補考。補考一般安排在開學初兩周內進行。試題的范圍、難易程度和評分標準應與學年考試相同。

【第2句】：大學重修的含義

大學考試某一門課未通過（一般是必修），下一個學年重新上這門課，并重新考試稱為重修。大多數高校都采取這樣的策略，補考是當一位同學在期末考試中有多科不及格，在下一學期開學第一周給予補考機會，若該同學在補考期間把不及格的科目補考及格則不需要重修，但假如有超過一定數目的學科還不及格則要重修這些課程。或者在四年下來還有沒過的科目則在畢業前需要重修并參加考試及格后才予以畢業。重修需要交納一定的重修復。重修分為插班重修和開專門的重修班組兩種。

【第3句】：大學補考和重修的區別

高校規定，對必修課和指定選修課，考試成績不及格者，準予補考。補考時間一般安排在新學期開學的前兩周內。補考會在你的檔案上面留下你的考試痕跡，也就是說會看出來你曾經掛過科，只是你補考成功了，這個學分你就得到了重修如果一次性過了，就不會留下你曾經掛科的成績，但是很費時間，因為你又要花一學期的時間去學習你學過的課程，而且還要收費，各個學校情況不同。補考成績只記“及格”或“不及格”，不記實際分數，并在成績單上注明“補考”字樣，如果考試成績低于40分（這是有些學校的規定）或者補考仍不及格，則只能申請該門課程的重新學習，即通常所說的“重修”。

議案和提案的區別

議案和提案有什么不同?那么，下面是小編給大家介紹的議案和提案的區別，希望對大家有幫助。

議案

全國人民代表大會的議案，是全國人民代表大會代表及有關部門向全國人民代表大會提出的議事原案。

憲法第72條規定，全國人民代表大會代表和全國人民代表大會常務委員會組成人員，有權依照法律規定的程序分別提出屬于全國人民代表大會和全國人民代表大會常務委員會職權范圍內的議案。

根據《全國人大組織法》和《全國人大議事規則》的規定，全國人民代表大會主席團、全國人大常委會、全國人大各專門委員會、國務院、中央軍委、最高人民法院、最高人民檢察院，以及一個代表團或者30名以上的代表聯名，可以向全國人民代表大會提出屬于全國人大職權范圍內的議案，由主席團決定是否列入會議議程，或者先交有關的專門委員會審議，提出是否列入會議議程的'意見，再決定是否列入會議議程。

全國人民代表大會各代表團全體會議、小組會議對議案進行審議，主席團可以將議案交有關專門委員會進行審議、提出報告，由主席團審議決定提請大會全體會議表決。經表決，議案由全體代表的過半數通過。

提案

政協提案是政協委員向人民政協組織，并通過政協組織向人民代表大會或人民政府就有關國家或地方大政方針、社會生活等重大問題提出意見和建議的形式。

政協提案實行提出提案的時間不限、內容不限、人數不限的“三不限制”原則。

提出提案一般有4種形式：政協委員以個人或者聯名方式提出提案;政協全體委員會議期間以小組或者聯組名義提出提案;參加政協的各黨派和人民團體，以本黨派、團體名義提出提案;政協各專門委員會以本專門委員會名義提出提案。

提案辦理有專門機構負責，要求件件有著落，案案有答復。

人大代表議案與政協委員提案的不同之處：

人民代表大會是權力機關，人大代表的議案一經通過，就具有法律效力;

而人民政協是統一戰線組織，政協委員提案是民主監督的一種形式，沒有法律的約束力。

另外，人大代表議案，一般只在大會期間提出，而政協委員提案，既可在全體會議期間提出，也可在休會期間提出。

“議案”與“提案”雖一字之差、卻有本質之別。

區別一：“提案”專用于人民政協，“議案”大多用于人大。

區別二：提出方式有別。

提出人大議案，必須是法律規定的單位或代表團，人大代表提出議案必須達到法定的人數，縣級以上人大代表十人以上聯名、鄉鎮的人大代表五人以上聯名才有提“議案”權。

政協提案的主體要求相對較寬，既可以是政協的各專門委員會或參加政協的各黨派、人民團體，也可以是政協委員個人或聯名，人數不受限制。

區別三：法律效力不同。

議案具有法律的約束力，起法律的監督作用，承辦單位必須執行;而政協提案不具有法律的約束力，只起民主監督作用。

立冬和冬至的區別

立冬是季節類節氣，表示自此進入了冬季。冬至，又稱日短至、冬節、亞歲等，兼具自然與人文兩大內涵，既是二十四節氣中一個重要的節氣，也是中國民間的傳統節日。

【第1句】：時間區別

立冬，是二十四節氣之一，也是干支歷戌月的結束以及亥月的起始;時間點在公歷每年11月7-8日之間，即太陽位于黃經225°。

冬至日一般都在公歷的12月21日或12月22日這兩日。因為冬至并沒有固定于特定一日，因此和清明一樣，被稱為“活節”。

【第2句】：含義區別

立，建始也，表示冬季自此開始。冬是終了的意思，有農作物收割后要收藏起來的含意，中國又把立冬作為冬季的開始。

立冬后46天是冬至，至，不是“到”的意思，而是“至極”，俗話說到頭兒了。

【第3句】：氣候區別

【第1句】：立冬

我國古代將立冬后每5天再定出三候：“一候水始冰;二候地始凍;三候雉入大水為蜃。”此節氣水已經能結成冰;土地也開始凍結;三候“雉入大水為蜃”中的雉即指野雞一類的大鳥，蜃為大蛤，立冬后，野雞一類的大鳥便不多見了，而海邊卻可以看到外殼與野雞的線條及顏色相似的大蛤。所以古人認為雉到立冬后便變成大蛤了。

對“立冬”的理解，我們還不能僅僅停留在冬天開始的意思上。追根溯源，古人對“立”的理解與現代人一樣，是建立、開始的意思。但“冬”字就不那么簡單了，在古籍《月令七十二候集解》中對“冬”的解釋是：“冬，終也，萬物收藏也”，意思是說秋季作物全部收曬完畢，收藏入庫，動物也已藏起來準備冬眠?？磥?，立冬不僅僅代表著冬天的來臨，完整地說，立冬是表示冬季開始，萬物收藏，歸避寒冷的意思。

【第2句】：冬至

天文學上把冬至作為冬季的開始，這對于我國多數地區來說，顯然偏遲。冬至期間，西北高原平均氣溫普遍在0℃以下，南方地區也只有6℃至8℃左右。不過，西南低海拔河谷地區，即使在當地最冷的1月上旬，平均氣溫仍然在10℃以上，真可謂秋去春平，全年無冬。

中國古代將冬至分為三候：“一候蚯蚓結;二候糜角解;三候水泉動?！眰髡f蚯蚓是陰曲陽伸的生物，此時陽氣雖已生長，但陰氣仍然十分強盛，土中的蚯蚓仍然蜷縮著身體;糜與鹿同科，卻陰陽區別，古人認為糜的角朝后生，所以為陰，而冬至一陽生，糜感陰氣漸退而解角;由于陽氣初生，所以此時山中的泉水可以流動并且溫熱。

冬至日是一年中白天時間最短的一天。過了冬至以后，太陽直射點逐漸向北移動，北半球白天逐漸變長，夜間逐漸變短，所以，有俗話說，“吃了冬至面，一天長一線?！绷硗猓灵_始“數九”，冬至日也就成了“數九”的第一天。關于“數九”，民間流傳著的歌謠是這樣說的'，“一【第9句】：二九不出手，三【第9句】：四九冰上走，五【第9句】：六九沿河看柳，七九河開，八九燕來，九九加一九耕牛遍地走?！?/p>

在我國北方，特別是北京、天津，立冬、冬至這兩個節氣首選的飲食非餃子莫屬。人們在高速運轉的生活之余也越來越重視傳統節氣的繼承和發揚。中國的節氣是農耕風俗的載體，歷史過去了，留下的是文化。節令風俗實際是農俗文化(食俗也是其中之一)。在現代生計中雖然已無實際意義，但增添了許多生計情趣。

【第4句】：習俗區別

(一)立冬習俗

【第1句】：迎冬

立冬與立春、立夏、立秋合稱四立、古代社會中是個重要的節日。過去是個農耕社會，勞動了一年，利用立冬這一天要休息，順便犒賞一家人的辛苦。諺語“立冬補冬，補嘴空”就是最好的比喻。古時此日，天子有出郊迎冬之禮，并有賜群臣冬衣、矜恤孤寡之制。后世大體相同?！秴问洗呵?盂冬》：“是月也，以立冬。先立冬三日，太史謁之天子，曰：‘某日立冬，盛德在水。’天子乃齋。立冬之日，天子親率三公九卿大夫以迎冬于北郊。還，乃賞死事，恤孤寡。”高誘注：“先人有死王事以安邊社稷者，賞其子孫;有孤寡者，矜恤之?！睍x崔豹《古今注》：“漢文帝以立冬日賜宮侍承恩者及百官披襖子?！庇帧按竺弊颖編r叟野服，魏文帝詔百官常以立冬日貴賤通戴，謂之溫帽?！?/p>

請示和報告的區別

每逢年底忙材料，各種總結、報告、請示……你有沒有被它們弄得暈頭轉向，傻傻分不清楚?沒關系，靑們有需求，我們給幫助。請示與報告有什么區別?報告和總結有哪些不同?看完本帖，包你明白。

　　請示VS報告

“請示”和“報告”都是上行文，是行政機關公文使用頻率較高且容易混淆的文種。常見的問題主要有：將“請示”文種用“報告”文種呈送上級機關，請求上級機關批復(答復)，這樣就容易貽誤工作。因此，在撰寫“請示”和“報告”時，要特別注意二者之間八個方面的區別。

一是作用不同。

“請示”是向上級機關請求指示、批準;“報告”是向上級機關匯報工作，反映情況，提出意見和建議，答復上級訊問，報送文件、物品等。

二是內容不同。

“請示”是本單位無力無權解決或按規定須上級批準之后才能實施的事項;“報告”是本單位職責范圍內比較重大的`工作或向上級機關建議，須上級機關知道的事項。

三是容量不同。

“請示”應一文一事;“報告”可多事一報，但不得夾帶請示的事項。

四是時間不同。

“請示”應事前行文;“報告”可在事前、事中、事后行文。

五是范圍不同。

“請示”一般只主送一個上級機關，不得多頭主送或越級主送;“報告”可以主送幾個相關的上級機關，其他上級機關也可以抄送。

六是處理不同。

上級機關收到下級的請示后，應及時批準、批復(答復)，是辦理件，下級應在收到上級批復(答復)后才能實施;上級機關收到下級的報告后，主要是了解情況，可以不答復，下級不用等待上級答復。

七是篇幅不同。

“請示”的篇幅比較短，一般不超過1500字;“報告”的篇幅相對較長，但一般不超過3000字。

八是結束語不同。

“請示”在結束時用“特此請示”、“特此請示，請批示”、“請審示”等;“報告”用“專此報告”、“特此報告”。

【相關擴展】

請示的范文

　　篇一：購買辦公設備的請示報告范文

尊敬的領導：

按照市委工作部署，今年4月底前我縣要需要完成20個村的實地測繪，工作量非常巨大，但我局目前所用設備均為97年前購進，非常落后，已遠無法適應工作需要，根據工作要求，現需購買BR-8新型測繪儀器6臺，GF9型繪圖儀1臺，大型打印、復印機1臺，特此報告，請領導批示撥付所需資金12萬元。

　　申請部門：

　　申請日期：

　　篇二：工作調動請示報告范文

xxx教育局：

我于2006年從xx學校畢業后分配在xx區從事教育工作，在xx小學工作四年后，于2010年7月調至xx小學工作至今。因本人工作的xx小學與家較遠、丈夫不在市區工作等原因，導致小孩年幼無法照顧 等實際困難，特向領導提出申請，將本人調到離家較近的xx路第一小學工作。

2009年12月，我與在x縣上班的愛人結婚。2012年我們按揭在xx巷購置了房屋。我的父母在xx市居住，愛人的父母在x縣居住，均因年事已高，不能來xx區與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及家庭，教養兒子，以及家務勞動，都由我獨自承擔。因我們家至xx小學較遠，長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。

為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調入大公路第一小學工作。請領導批準。

此致

敬禮!

　　申請人：xxx

　　申請日期：