關于學尤克里里唯美句子匯聚100條
我的尤克里里小學作文600字
“曼菱！快來！你的新年禮物到啦！”媽媽對我說道。聽到這句話，我的心突然變得無法安寧，它在那跳躍著，顫抖著，為這無法預知，卻確實來臨的神秘禮物而興奮不已，難以自持。媽媽在新年前就跟我說，會給我一份我特別喜歡的新年禮物，于是，我就天天期盼著，終于等到這天啦！
我跑出臥室，來到媽媽身邊，著急地問：“在哪？在哪呀？”媽媽拿出一個大包裹：“拆開看看。”我拿出剪刀，剪開了包裹，眼前是一個黑色布袋，好像是吉他的外形，但比吉他小，布袋上寫著“Weila”，我覺得，這是一個品牌的名字。
我急忙打開布袋，眼前的景象令我心花怒放：這是一個尤克里里（也稱烏克麗麗）！我非常開心：我早就想要一個尤克里里啦！
這個尤克里里有著優美的身材、動人的音質，而且它有做工精致、攜帶方便的特點。尤克里里的琴頭是純木頭色，上面還刻著品牌的名字和一個小裝飾。它的有四個弦鈕，都是銀色的，很干凈，甚至能看得到自己，這是用來調音的。它還有“脖子”，可長了呢！那是叫琴頸，偏黑的顏色。琴頸上還有18個品格。再往下看，便有一個大孔，那是，那就是優美的旋律的出生地--音孔，音孔的周圍一圈，還有花紋，把尤克里里裝飾得十分高端。誰都有一個“body”，尤克里里也不例外，它的身體叫做琴體，是純木色的。在琴體上，還有一座“橋”，“橋”是偏黑色，橋上還連接著四根弦，這座“橋”可是非常重要的呢，是它的.“運輸”，才能彈奏出這美妙的音樂，這座“橋”就是琴橋！整個尤克里里還散發著一股淡淡的木頭香味，彈奏時，便會身心愉悅。
一拿到，新愛的尤克里里，我就愛不釋手，整天整天地拿著，在那研究了半天。
我打算先開始調音。一般的尤克里里從右邊的第2根弦都會發出“do”的音，我打開鋼琴，彈“do”，然后旋轉琴鈕，直到尤克里里的音與鋼琴的音完全相同。
就這樣，在我努力之下，尤克里里4根弦的音都調好了，而且我還找到了尤克里里音的規律，并且自學了一首《小星星》。
當我能完整地彈出這首歌時，我十分地自豪、開心，非常的有成就感，我感到十分地快樂，臉上笑成了一朵花！
尤克里里，我愛你！
尤克里里初二作文
早晨，我來到學校，聽到同學們說什么下午有人來，下午不要上課，去多媒體教室，我聽到后高興死了，終于可以不要上課，不過我心里又納悶，到底是什么人要來，居然會停課，應該是什么大人物，不久后，上課鈴響了，語文老師走進教室，說“下午不要我們班不要上課，去多媒體教室，上個月徐少文向我們學校捐贈樂器，所以這次是來教我們班樂器”哦，知道了，是上次向我們學校捐贈樂器的徐少文，但是他為什么教我們班呢，為什么不教2班，全校那么多班級，為什么是教我們班呢，這成為了我的疑惑，后來才知道，我們的數學老師曾經是徐少文的老師，所以是教我們樂器。班。
熬過了上午的幾節課，終于到了下午，午休課下課后，同學們蜂擁而出，像魚兒搶食一般地沖出教室，那場面確實又點夸張，到了多媒體教室，看見每一張桌子上都擺放著兩把尤克里里，走進多媒體教室，大家的手都閑不住了，都在尤克里里身上摸來摸去，我估計尤克里里應該快癢死了，不久后，電鈴再一次毫無征兆地響起，數學老師說“大家不要吵，現在按班級的位置坐”坐到位置上，徐少文開始向我們介紹尤克里里的各個部位的名稱，然后還教我們怎么彈，還提前幫我們調音，花了一節課向我們介紹尤克里里，因為今天是所以下午一共有兩節課，第2節課才教我們怎么彈尤克里里，用大拇指彈四弦和三弦，食指彈2弦，中指彈一弦，但是我彈四弦和三弦的時候，大拇指總會彎曲，可是用大拇指彈的時候不可以彎曲，可我怎么都改不了，只好但愿自己能蒙混過關，可還是逃不了老師的.法眼，因為老師會一個一個檢查，誰彈得好，誰彈得不好，彈不好的同學老師會教到彈到好為止，但這樣時間就耗費了很多，老師卻說，如果你學不會，時間要那么多干嘛，學尤克里里就要慢慢學，學到會為止。聽了老師的話，感覺老師說的有道理。過了不久，老師說‘這個尤克里里你們可以帶回家練習，但要注意要放摔防潮防曬哦“哈哈哈，尤克里里可以帶回家這實在太棒了，噢耶........
我的克星作文
我是一個天不怕地不怕的一個人，但是有一件東西讓我害怕， 那就是魚。難以想象吧，即使是現在也是如此。 在三歲那年的一天是我印象中是我第一次見魚。那時候我到廚 房去，見到一個大盆里面裝滿了水里面裝了沒退沒胳膊的東東有一 個尾巴。那時我還不知道那是什么，只知道它有一雙好大的眼睛眨 都不眨。由于媽媽剛批了我一頓，所以那魚的眼睛在我的眼里是相 當的兇狠。那眼神好像特別恨我，當時的我的感覺只能用一個詞來 形容“不寒而栗”那叫個可怕啊。我不敢看它便出去了。
可是過了不久我再次見到了它，不過它的.眼睛更可怕都白了。 那是因為那條魚上了餐桌。但那更可怕，我懷著忐忑不安的心情吃 了一塊那魚的身上一塊魚肉，我的第一感覺就是---這這魚沒味，不 好吃。但我把肉咽下的時候更恐怖的來了，我吃著刺了，那個難受 啊。讓我喝了好多東西才過來。我覺得那魚是在報復。 所以，我從此再也不吃魚，也不想見魚 ，因為魚的眼睛給我留 了極深刻的印象。現在還好，不過只能見金魚什么的，不吃魚，不 見魚，更不會碰魚了。恐怕唯一能治我的東西就是魚了。
我的克隆技術小學作文
提到克隆，想必大家都已經耳熟能詳了。她源于希臘文klon，是英文clone的音譯，現指生物體通過體細胞進行天性繁殖。
20xx年，克隆技術已是一個非常成熟的方法，用這個方法，許多以往很難治愈的'病人也治好了。
“叮咚，叮咚。”這不，又有人來找我了，自從那天我幫一個膽小如鼠的人克隆了一個豹子以后，來找我克隆的人可謂是源源不斷。
不知這回又要我克隆什么了。“來了！”我打開門一看，只見一位看過半百的大伯坐在輪椅上按門鈴，他臉色蒼白，面如死灰。我輕聲問道：“老伯，您來找我有什么事啊？”那老伯結結巴巴地說：“我……我得……了……晚期……肝……肝癌，還……還有……三……三天……就……就死了，求求你救救我！”我點了點頭。
我立即提取他的肝細胞，再生新的肝至少得七天，可這個病人再過三天就死了，這來不及呀！沒關系，我自有妙計：我往那正在新生的肝上噴了一些“促長劑”。這樣，不消三天，新的肝就生成了。
過了兩天，我把那個病人的肝切除了，移殖上了新的。才短短6個小時，那個病人就變得神采奕奕，他緊緊握住我的手說：
“謝謝！謝謝你！！是你給了我新的生命……”我搖了搖頭說：
“不用謝！救人謂快樂之本嘛！況且這是我的職責所在嘛！”
告別了這個病人，我長長地吁了一口氣，伸了伸懶腰，開始了新的一天，有空來找我吧！
