一棵樹(shù)讀后感的說(shuō)說(shuō)集錦80條
一棵大樹(shù)讀后感三篇
一棵大樹(shù)讀后感（一）
我在第二課堂讀了一篇文章，名叫《一棵大樹(shù)》。看到題目，我有些奇怪，一顆大樹(shù)怎么成為了主人公呢？
帶著好奇，我讀完了文章。文章里的大樹(shù)，把一個(gè)小男孩看做朋友，為了逗男孩開(kāi)心，樹(shù)把自己的枝葉給男孩玩耍，讓男孩在自己的胳膊上蕩秋千；當(dāng)男孩籌錢用時(shí)，樹(shù)把自己的果子給了男孩；當(dāng)男孩想要間屋子時(shí)，又是大樹(shù)，把自己的枝條給了男孩做屋；當(dāng)男孩想離開(kāi)這里，還是大樹(shù)，把自己的軀干給男孩做船。直到最后，樹(shù)把自己的最后的一樣?xùn)|西——樹(shù)墩，也給了男孩當(dāng)?shù)首印？赐暌院螅冶淮髽?shù)舍己為人的品格深深地感動(dòng)了。這棵大樹(shù)，為了自己的朋友能夠快樂(lè)，不惜一切，甚至付出自己的全部。
我想，這棵大樹(shù)的品質(zhì)和精神，非常值得我們學(xué)習(xí)。它雖然只是一棵樹(shù)，但它的這種精神與品質(zhì)確實(shí)是我們好些人都比不上的。有句俗語(yǔ)叫做為了朋友可以兩肋插刀，可見(jiàn)人們對(duì)友情多么看重。世界上最珍貴的莫過(guò)于親情、友情。除了親人，最親的人便是朋友了。
為什么這樣說(shuō)呢？朋友，是開(kāi)心的源泉，也是傾訴的對(duì)象。友情便如一汪清泉，滋潤(rùn)了人們的心靈。沒(méi)有朋友的人，心靈如同沒(méi)有陽(yáng)光的世界一樣，暗無(wú)天日，終日陰陰沉沉。常言道話是開(kāi)心鎖，有一個(gè)聽(tīng)你傾訴的朋友，會(huì)讓你的心情好起來(lái)。有快樂(lè)時(shí)，找朋友分享，快樂(lè)也會(huì)加倍，煩惱將減少。
我覺(jué)得這篇文章還著重提醒了我們一點(diǎn)，那就是對(duì)朋友不能過(guò)度索取。一個(gè)人，總是想方設(shè)法地壓榨朋友，從中撈油水，而不思為朋友付出的話，朋友必然離他遠(yuǎn)去。即使朋友像文中的樹(shù)一樣，心甘情愿地為朋友付出，也不能因此而找借口：我又沒(méi)有求他，是他自己愿意的！更不能抓住了朋友的這種性格，利用它無(wú)度地索取。這樣的話，朋友遲早會(huì)從你的生活中消失。
一棵大樹(shù)讀后感（二）
從前有一棵大樹(shù)，它和一個(gè)男孩兒是好朋友。每天男孩兒都跑來(lái)和它一起玩，他們很快樂(lè)。可是隨著時(shí)光流逝，男孩兒長(zhǎng)大了。大樹(shù)感到了孤寂。一天，孩子來(lái)看大樹(shù)，需要一些錢。于是大樹(shù)把自己的蘋果給了孩子。后來(lái)又一天，長(zhǎng)大了的孩子來(lái)了，需要一幢房子。于是大樹(shù)把所有的樹(shù)枝都給了孩子。又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，孩子又回來(lái)了，需要一條船，駕著它到遠(yuǎn)方去。于是大樹(shù)又把自己的樹(shù)干給了孩子。又過(guò)了很久，已經(jīng)變老了的孩子回來(lái)了。非常抱歉，孩子，大樹(shù)說(shuō)，現(xiàn)在只是個(gè)老樹(shù)墩，沒(méi)有什么可以給你的了。現(xiàn)在需要的實(shí)在不多，孩子說(shuō)，只想找個(gè)安靜的地方坐坐，太累了，于是孩子坐下了。大樹(shù)很快樂(lè)。
這是一個(gè)溫馨、又略帶哀傷的動(dòng)人故事。男孩不停地向樹(shù)索取，樹(shù)為男孩獻(xiàn)出了自己的'一切，無(wú)怨無(wú)悔，非常快樂(lè)。
這個(gè)故事最感人的地方就是樹(shù)的無(wú)私、無(wú)怨，最催人淚下的是樹(shù)奉獻(xiàn)出了一切，卻很快樂(lè)。
看著看著，就想到父母、朋友、孩子。每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上，都不是無(wú)牽無(wú)掛的，父母給予其生命，老師為其啟智，朋友為其排憂解難。他們都是們生命中的那棵愛(ài)心樹(shù)，在們需要他們的任何時(shí)候，都會(huì)毫無(wú)怨言地幫助們，支持們。而們，尤其是現(xiàn)在的孩子，多像那個(gè)男孩，有了快樂(lè)獨(dú)自享受，一有困難，一有挫折，才會(huì)想起他們。
昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼，傳為美談。岳母刺字，教導(dǎo)兒子精忠報(bào)國(guó)，流芳千古。今人愛(ài)子，沒(méi)有理性，才發(fā)生這樣駭人聽(tīng)聞的事情。
誠(chéng)然，愛(ài)是無(wú)私的，如果愛(ài)心是花，那么感恩就是這花結(jié)的果。但愿所有愛(ài)心之花花都會(huì)結(jié)出累累感恩的果實(shí)。
一棵大樹(shù)讀后感（三）
今天，我們學(xué)習(xí)了《一棵大樹(shù)》的故事，我的腦海中浮現(xiàn)出許許多多的圖片，讓我的心久久難以平靜。
《一棵大樹(shù)》的故事其實(shí)很簡(jiǎn)單。一個(gè)小男孩小時(shí)候經(jīng)常在一棵大樹(shù)下玩耍，大樹(shù)很喜歡他，他也喜歡大樹(shù)，經(jīng)常與大樹(shù)一塊嬉戲。小男孩幾乎每天都來(lái)到大樹(shù)下，跟大樹(shù)說(shuō)心事，大樹(shù)每次都會(huì)耐心傾聽(tīng)他，與他一同快樂(lè)，一起悲傷。一天，男孩又來(lái)到樹(shù)下，樹(shù)像以前那樣說(shuō)：孩子，爬到我的樹(shù)干上，在樹(shù)枝上蕩秋千，吃果子，到我的樹(shù)陰下快快活活地玩吧！我長(zhǎng)大了，不想再這么玩了，男孩說(shuō)，我需要錢，你能給我錢嗎？樹(shù)說(shuō)：我沒(méi)錢。我只有樹(shù)葉和果子，你采些果子去賣吧，買到城里去，就有錢了，這樣你會(huì)高興的。男孩爬上去，采下果子，把果子拿走了。樹(shù)感到很幸福。此后男孩很久很久沒(méi)有來(lái)，樹(shù)感到悲傷了。終于有一天，那男孩又到樹(shù)下，他已經(jīng)長(zhǎng)大了。樹(shù)高興地顫抖起來(lái)，說(shuō)：孩子，爬到我的樹(shù)枝上來(lái)蕩秋千，快活快活。我忙得沒(méi)空玩這個(gè)，男孩說(shuō)，我要成家立業(yè)，我要間屋子取暖。你能給我一間屋嗎？我沒(méi)有屋，樹(shù)說(shuō)，森林是我的屋。我想，你可以把我的樹(shù)枝砍下來(lái)做間屋，這樣你會(huì)，滿意的。于是，男孩砍下樹(shù)枝，背去造屋。樹(shù)感到很高興。男孩又有好久好久沒(méi)有來(lái)了。有一天，他突然回到樹(shù)下，樹(shù)還是那樣興奮，連話都說(shuō)不出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，樹(shù)輕輕地說(shuō)：來(lái)啊，玩啊！我很傷心，沒(méi)心思玩，他說(shuō)，我想要條船遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這兒，我就會(huì)快樂(lè)的。男孩把樹(shù)干砍下來(lái)，他真的做了條船，離開(kāi)了這。
多么好的一棵樹(shù)，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默地為男孩付出，毫無(wú)怨言。想到這里，我又想到了在現(xiàn)實(shí)生活中像文章中的大樹(shù)和孩子，樹(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)；男孩自私、冷漠，不斷向大樹(shù)索取。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，誰(shuí)像大樹(shù)，誰(shuí)像男孩呢？其實(shí)，爸爸媽媽像大樹(shù)，一直默默為孩子付出，從無(wú)怨言；而我們就像男孩，一直像爸爸媽媽索取。父母就像一片大森林，一直為我們遮風(fēng)擋雨，而我們一直認(rèn)為，只有爸爸媽媽給我們買新衣、買新布娃娃才是世界上最幸福的事。但是事實(shí)并非如此。
如果人類是男孩，那誰(shuí)又是我們的大樹(shù)呢？人類是男孩，那大自然就是大樹(shù)。森林每天都在釋放新鮮的空氣，但是我們?nèi)祟愑植煌５乜撤?shù)木。現(xiàn)在的新鮮空氣越來(lái)越少，而二氧化碳卻越來(lái)越多。有科學(xué)家判斷，五十年后，地球上的日均溫可高達(dá)四十五度多。所以保護(hù)地球刻不容緩，我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始，更加愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
大樹(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，但是我更希望人們可以愛(ài)護(hù)好森林，不再砍伐樹(shù)木。保護(hù)好大自然是我們的義務(wù)，因?yàn)楸Ｗo(hù)自然，其實(shí)也就是保護(hù)人類自身。
一棵大樹(shù)教學(xué)反思
【第1句】：我把課堂導(dǎo)入的環(huán)節(jié)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣緊緊結(jié)合在一起，在課堂的初始階段刨設(shè)輕松的學(xué)習(xí)情境。因?yàn)椤芭d趣”是最好的學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)器，學(xué)生有了學(xué)習(xí)積極性，就會(huì)產(chǎn)生了探究的欲望，就能進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。“小紅帽”這個(gè)故事小朋友基本上都讀過(guò)，因此學(xué)生也比較喜歡學(xué)習(xí)。
【第2句】：課標(biāo)指出：語(yǔ)文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力。因此，在課堂上，我就盡量多地刨設(shè)寬松的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生大膽地發(fā)表自己的意見(jiàn)、發(fā)言，例如：在引導(dǎo)學(xué)生先自由地讀課文，后根據(jù)理解完成填空。“阿海演一棵大樹(shù)，演得很（）。”我就先鼓勵(lì)學(xué)生用不同的詞語(yǔ)填空，再引導(dǎo)用課文的語(yǔ)句來(lái)說(shuō)明，學(xué)生的思維已真正打開(kāi)了，但在評(píng)價(jià)上，本課只呈現(xiàn)出老師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，而其他評(píng)價(jià)的`方式來(lái)能落實(shí)到，還有待進(jìn)一步探究。
【第3句】：本節(jié)課，我還關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和
不同的學(xué)習(xí)需求，為充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)，組織了學(xué)生的小組合作學(xué)習(xí)，由于是低年級(jí)的學(xué)生，所以小組的合作、探究學(xué)習(xí)還不是很深入，只存在表面而已，特別是在討論“如果班里表演‘小紅帽’的故事，你愿意演一棵大樹(shù)嗎？為什么？”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，小組只是那幾個(gè)平時(shí)愛(ài)動(dòng)腦的同學(xué)說(shuō)，而其他人就只是坐著昕，那么如何更好地組織好小組合作學(xué)習(xí)呢？這是一個(gè)值得探討的問(wèn)題。
【第4句】：在理解課文時(shí)，老師通過(guò)多種方式進(jìn)行了朗讀指導(dǎo)，如：范讀、領(lǐng)讀和引讀等，使學(xué)生在讀中感悟，悟出了阿海真誠(chéng)善良的心靈，學(xué)習(xí)阿海對(duì)待事情一絲不茍的認(rèn)真態(tài)度；并在悟中讀，從而使情感達(dá)到一定的升華。
作文：一棵大樹(shù)
你還記得你記憶中的那一棵大樹(shù)嗎？那么，下面是小編給大家整理收集的作文：一棵大樹(shù)，供大家閱讀參考。
作文：一棵大樹(shù)1
樹(shù)，處處可見(jiàn)，但我沒(méi)什么留意，反倒學(xué)校里扮演配角的一棵大樹(shù)，讓我對(duì)植物的印象，得到了歸宿。
春天，大樹(shù)生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著，遠(yuǎn)看，它似乎只是平凡的大樹(shù)，但是近看所有的大樹(shù)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多么與眾不同，葉子最綠，樹(shù)干也最粗，微風(fēng)拂來(lái)，葉子成波浪形像四處散開(kāi)，像海浪那么美妙，那么均勻，仔細(xì)一看，樹(shù)葉上還有許多黑點(diǎn)，那是一只只冬眠蘇醒的蟬和從夏天保持到春天的蟬殼，為春天還沒(méi)完全蘇醒的大樹(shù)增添了許多生機(jī)。
夏天，大樹(shù)從冬眠里蘇醒了，正活動(dòng)著腰板，奮力成長(zhǎng)著。樹(shù)干明顯滑多了也亮多了，樹(shù)葉更綠了，可以用綠樹(shù)成蔭來(lái)形容，微風(fēng)吹過(guò)，帶著草香味撲向耳鼻，聞著清香，看著綠葉，真是賞心悅目，樹(shù)上不時(shí)傳來(lái)悅耳的蟬叫聲，這就是天籟般的享受！
秋天，樹(shù)葉慢慢離開(kāi)了自己的母親樹(shù)，像一條條小船一樣落下來(lái)，大樹(shù)成了黃金樹(shù)，夕陽(yáng)照下，這棵大樹(shù)仿佛進(jìn)入了老年，疲憊不堪，卻欲睡又止，他為什么不想冬眠，這誰(shuí)都不可猜想……
冬天，大樹(shù)終于忍不住睡覺(jué)的欲望，徹底睡著了，隨著大風(fēng)的呼嘯，打著熟睡的呼嚕，但最大的不同，還是葉子全掉光了，要不是有個(gè)爬桿做記號(hào)，也許早就找不到這棵大樹(shù)了，他將熟睡到下個(gè)春天，繼續(xù)進(jìn)入生機(jī)勃勃的生長(zhǎng)期！
大樹(shù)，我在學(xué)校最喜歡的植物。
作文：一棵大樹(shù)2
茂盛的森林是由一棵棵大樹(shù)組成的，而世界上有一棵大樹(shù)與眾不同，他就是——我的爸爸！我經(jīng)常站在這棵大樹(shù)下開(kāi)心地玩著，他總要用他少之又少的時(shí)間陪我打籃球，陪我玩游戲，陪我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
爸爸是一名交通警察，當(dāng)晚上大家都跟家人聚在一起的時(shí)候，爸爸卻不能經(jīng)常回來(lái)，因?yàn)樗麨榇蠹夷芷桨不丶遗c家長(zhǎng)團(tuán)聚，在自己的工作崗位默默地堅(jiān)守著。在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，我們一家人正在吃著晚飯，突然，爸爸的手機(jī)響了，他接完電話，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“今晚不能陪你們了，我要去出警了，晚上下雨，事故比較多，警力不夠。”“可是爸爸，今天本來(lái)是您休息的日子呀！”雖然這樣的事情對(duì)我和媽媽都習(xí)以為常了，但我還是忍不住叫了起來(lái)。當(dāng)我們躺在溫暖的被窩里的時(shí)候，一想到爸爸還在這么寒冷的天氣，在外面淋著雨處理著交通事故，我們的心都疼了。
過(guò)年了，家家戶戶都在張貼著春聯(lián)，準(zhǔn)備著香噴噴的年夜飯。我們家的這棵大樹(shù)卻不能在家里陪我們，而是繼續(xù)在工作崗位上奉獻(xiàn)著。半夜里望著拖著一身的疲憊回到家里的身影，我忍不住埋怨起來(lái)：“每年都是這樣半夜回家，難道我們想早點(diǎn)一家人聚在一起，吃一頓年夜飯，是那么奢侈嗎？”爸爸卻笑了，望著我說(shuō)：“今天我特別高興，路上沒(méi)有發(fā)生一起交通事故，大家都能平安地回家過(guò)年，就是我們新年最大心愿。”
是啊！只要馬路上有車，有行人，就離不開(kāi)他們——交通警察！爸爸，您就是一棵大樹(shù)！一棵陪我一起成長(zhǎng)的大樹(shù)！一棵令我心疼的大樹(shù)！一棵讓我敬佩的大樹(shù)！
作文：一棵大樹(shù)3
星期六的下午，我和爸爸、媽媽迎著暖和的春光，懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了花的世界樹(shù)的天堂，它就是我們的新家園——東駿湖景灣。
我們一家人很快走進(jìn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香、郁郁蔥蔥的樹(shù)林里，爭(zhēng)先恐后的去發(fā)現(xiàn)特別的花草樹(shù)木。我看到了萬(wàn)年青樹(shù)像巨大的`蘑菇，棕樹(shù)的葉子像濟(jì)公用的扇子，鐵樹(shù)的葉子像劍龍的刺。那五顏六色的玉蘭花、山茶花、映山紅、鐵腳海棠花讓我陶醉了。
突然，我抬頭望去看到了不遠(yuǎn)處有一棵沒(méi)長(zhǎng)葉子干枯的老樹(shù)，看起來(lái)像只沒(méi)長(zhǎng)毛的雞，并且身上還長(zhǎng)滿了好多雞翅，所以我為它取名叫“雞翅樹(shù)”。我們好奇地跑到它跟前，輕輕地?fù)崦睦掀ぃ劻寺勊L(zhǎng)的氣息，讓我情不自禁地問(wèn)它：“在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，您的同伴都穿著茂密的衣服，您為什么沒(méi)有衣服穿呢？老樹(shù)爺爺，您今年多大年齡了？您現(xiàn)在冷嗎？您要什么季節(jié)才能穿上綠色的衣服呢？”我好像聽(tīng)它在對(duì)我說(shuō)：“好孩子，你真懂事，我現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了，幾個(gè)月后我會(huì)穿上漂亮的綠色衣服，在炎熱的夏天讓你們乘涼”。
轉(zhuǎn)眼間，天漸漸地黑了，我們不知不覺(jué)地度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而愉快的下午，帶著對(duì)這棵樹(shù)的期盼和懷念回到了家中。
一棵大樹(shù)初中作文
林間的鳥(niǎo)兒振翅，花間的蝴蝶飛舞。從頭上落下一片枯葉，蒙在了臉上。抬頭看去，筆直入天的大樹(shù)讓我一陣眩暈。
不知是哪里冒出來(lái)的青綠，竟讓人覺(jué)得枯木逢春。心中頗有感懷，滄桑古老。莫不是它在這待了許多年？還是我比起它來(lái)太小，覺(jué)得自己只是滄海一粟。沒(méi)有了葉子的它，擋不住光亮，都灑在了我臉上。它是孤獨(dú)的，立著一動(dòng)不動(dòng)。它肯定也想在地上走一走，樹(shù)也是調(diào)皮的吧。密密麻麻的枯瘦枝椏伸展著，承載了十余年的'風(fēng)霜。其實(shí)人就該如此，老老實(shí)實(shí)地待在一個(gè)地方，認(rèn)準(zhǔn)了這個(gè)地方，看好了向上的方向，一拼搏就是十余年，直到從小樹(shù)苗變成為人乘涼的大樹(shù)。我們都是一株樹(shù)苗，經(jīng)常被人挖來(lái)挖去，在任何一塊地都待不下去，最終連一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠也抽不出來(lái)。頭頂上的這棵樹(shù)，一生都待在了這。如果它會(huì)說(shuō)話，它肯定很想和我聊聊天吧。靠近它，撲面而來(lái)的滄桑感擊中我心，抬頭看，仿佛看不盡的樣子。仰望，仰望，我們只能用仰望來(lái)形容心中的憧憬，向往自己也成為這樣看似頂天立地的模樣。
它還在為這個(gè)城市凈化，比一切環(huán)保的活動(dòng)來(lái)得要實(shí)在。從綠葉變成枯葉，枯葉再埋進(jìn)土里，仍然在吸著二氧化氮。一次又一次，一棵又一棵。它粗壯的枝干擋住風(fēng)沙，不只為人類造福了一次。頂天立地的它，年輪刻上了一圈又一圈。那抬頭看不到盡頭的地方，它是怎樣一副堅(jiān)強(qiáng)的模樣。
