人人說說它小是什姓錦集5篇
五年級(jí)語文下學(xué)期第七單元考試題
學(xué)校考查的出發(fā)點(diǎn)是測(cè)試學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和分析問題解決問題的能力，由這一出發(fā)點(diǎn)可以繁衍出成千上萬套試卷習(xí)題，下面是小編整理的五年級(jí)語文下學(xué)期第七單元考試題，希望能幫助你們。
【第1句】：看拼音，規(guī)范正確地寫詞語。（10分）
【第2句】：讀下面的這個(gè)謎語，先猜出四種姓，然后按音序?qū)⑵渲匦屡帕小＃?分）
“天下第一家．出門先用它，人人說它小。三月開白花。”
這四種姓是：_________。按音序（大寫字母）重新排列：________。
【第3句】：選擇正確的字打上“√”。（4分）
手（ 怕 帕 ）
（ 幽 悠 ）然
通（ 容 融 ）
（ 摩 魔 ）力
（ 朗 郎 ）中
刷（ 漿 槳 ）
發(fā)（ 怔 征 ）
（ 熔 溶 ）巖
【第4句】：根據(jù)要求寫句子。（10分）
（1）大地一片綠色。（改為比喻句）
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（2） 屋子里很靜。（改成夸張句）
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（3）我的思路把清脆的歌聲打斷了。（改病句）
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（4）生活在2I世紀(jì)，我們很幸福。（改為感嘆句）
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（5）在班會(huì)上，王新說，他負(fù)責(zé)幫助小冬，讓他把學(xué)習(xí)趕上去。（改為第一人稱）
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【第5句】：補(bǔ)充下列成語。（4分）
放（ ）無禮
轉(zhuǎn)（ ）為喜
半信半（ ）
（ ）不可言
手（ ）眼快
精神抖（ ）
（ ）大腰粗
斂聲（ ）氣
【第6句】：根據(jù)本單元學(xué)過的課文，判斷下面每句話描寫的是哪篇文章？哪個(gè)人物？各抓住了人物的什么特點(diǎn)描寫的？寫在橫線上。（12分）
（1）起初，小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對(duì)手傻大黑粗，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)。
_________中的 。抓住了人物________特點(diǎn)進(jìn)行描寫。
（2）這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵；項(xiàng)下戴著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著……
________中的 。抓住了人物________特點(diǎn)進(jìn)行描寫。
（3）“您說得很對(duì)，先生，您說得很對(duì)。您請(qǐng)稍等一會(huì)兒——我送您出去，先生。好吧——再見，先生，再見。”
________中的 。抓住了人物________特點(diǎn)進(jìn)行描寫。
（4）只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點(diǎn)……
________中的 。抓住了人物________特點(diǎn)進(jìn)行描寫。
【第7句】：請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幪顚憽端疂G傳》中相應(yīng)的人物。（7分）
（1） 拳打鎮(zhèn)關(guān)西、________風(fēng)雪山神廟、________智取生辰綱、________三打祝家莊。
（2）《三國演義》中蜀國的“五虎上將”指________、________、________、________、________。
（3）古典文學(xué)名著《西游記》中孫悟空最具反抗精神的故事情節(jié)是________，再寫出一個(gè)有關(guān)孫悟空的故事名稱________。
（4）《紅樓夢(mèng)》中最卑躬屈膝的丫環(huán)是________，最有反叛性格的丫環(huán)是________，性格最剛烈的丫環(huán)是________。
【第8句】：課內(nèi)閱讀。（19分）
成與功
失敗者對(duì)于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成個(gè)大胖子。殊不知成功是由成與功兩字組成的，成是功的積累，叫做功到自然成。
晉代大書法家王羲之，20年臨池學(xué)書，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ)，一個(gè)人要想取得成功，必須要經(jīng)過艱苦奮斗，這個(gè)過程也就是功的`積累過程。
一滴水從屋檐上掉下來，重重地落在石頭上，啪的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而，經(jīng)過一年，兩年……堅(jiān)硬的石頭終于被水滴滴穿。
如果成功很容易，無需奮斗就能達(dá)到的話，如果成功不需要功的積累，不需要努力攀登的話，那成功就會(huì)變得廉價(jià)，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嗎？
李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地搜集整理，筆耕不輟，才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世；司馬遷游歷名山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。
在通向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以與其坐著羨慕別人成，倒不如站起來積累自己的功。任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長(zhǎng)期孕育；任何一枚勛章，都要成功者付出相應(yīng)的代價(jià)。成功是自私的，它絕不會(huì)將輝煌施舍給懶漢；成功又是公平的，它會(huì)毫無保留地將滿天的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者的身上。
【第1句】：填空：成和功有著密切的關(guān)系，成是功的_________，功是成的________。成功對(duì)于懶漢來說是________的，對(duì)于奮斗者來說又是________的。（4分）
【第2句】：“水滴石穿”最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵海?）（2分）
A．水滴能穿透石頭。
B．比喻只要有信心，有恒心，不斷努力，事情就一定能成功。
【第3句】：文中舉了哪幾個(gè)事例說明“功到自然成”？（4分）
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【第4句】：“水滴石穿”對(duì)你有什么啟示？請(qǐng)你結(jié)合學(xué)習(xí)和生活，說一說并寫下來。（5分）
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【第5句】：王羲之，20年臨池學(xué)書；李時(shí)珍，數(shù)十年如一日搜集整理……成功離不開持之以恒。請(qǐng)你補(bǔ)充完整下列有關(guān)時(shí)間的格言。（4分）
①時(shí)間給________者留下智慧的力量，給_________者留下空虛和懊悔。
②不愧對(duì)今天的人。時(shí)間會(huì)對(duì)你________；丟失了今天的人，明天會(huì)給你________。
【第9句】：習(xí)作。（30分）
以《我熟悉的人》為題，抓住任人物特點(diǎn)寫一篇作文，注意運(yùn)用學(xué)到的描寫人物的方法。
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語文S版五年級(jí)下冊(cè)第七單元考試題
學(xué)校考查的出發(fā)點(diǎn)是測(cè)試學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和分析問題解決問題的能力，由這一出發(fā)點(diǎn)可以繁衍出成千上萬套試卷習(xí)題，下面是小編整理的語文S版五年級(jí)下冊(cè)第七單元考試題，希望能幫助你們。
【第1句】：看拼音，寫詞語。
【第2句】：下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（ ）。
A、嚴(yán)陣以侍 自強(qiáng)不息 深情厚意 語重心長(zhǎng)
B、堅(jiān)貞不屈 鞠躬盡瘁 赴湯蹈火 巧舌如黃
C、建步如飛 文質(zhì)彬彬 滿面春風(fēng) 身強(qiáng)力壯
D、繁花似錦 完好無損 完璧歸趙 了如指掌
【第3句】：用“√”畫出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。
【第1句】：這來者系（jì xì）誰，只見她頭戴珠釵，裙邊系（jì xì）著玫瑰玉佩。
【第2句】：小松鼠翹（qiào qiáo）起尾巴，翹（qiào qiáo）望遠(yuǎn)處。
【第4句】：選詞填空。
制造 創(chuàng)造 鼓勵(lì) 鼓舞
【第1句】：我國自己（ ）的神州六號(hào)成功發(fā)射，大大（ ）了一切愿為祖國建設(shè)作貢獻(xiàn)的人們。
因?yàn)椤?/p>
不但……而且
不是……而是
【第2句】：（ ）周瑜妒忌諸葛亮的才能，（ ）想設(shè)計(jì)陷害他。
【第3句】：我也過來澆水，但（ ）往菜上澆，（ ）拿著水瓢，把水往天空一揚(yáng)。。
【第5句】：換要求，改寫句子。
【第1句】：之所以會(huì)做錯(cuò)，是因?yàn)樗徽J(rèn)真。（不改變?cè)猓瑩Q一種說法）
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【第2句】：王熙鳳很美麗。 王熙鳳美麗的外表下隱藏著刁鉆和狡黠。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并成一句話。）
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【第3句】：我們從小要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好風(fēng)氣。
修改病句：___________________。
【第6句】：下列句子說法正確的劃“√”，錯(cuò)誤的劃“ × ”。
【第1句】：“你做完作業(yè)沒有”？“沒有。”這是反問句 。 （ ）
【第2句】：“兩個(gè)人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。“這句話中的人物是運(yùn)用了神態(tài)描寫的方法。（ ）
【第3句】：嚴(yán)監(jiān)生是世界四大吝嗇鬼之一。（ ）
【第4句】：《金錢的魔力》選自英國著名作家馬克？吐溫寫的短篇小說《百萬英鎊》。（ ）
【第7句】：請(qǐng)把下面的詞語補(bǔ)充完整，再按要求分類。
虎背（ ）腰
巧舌如（ ）
活（ ）活跳
（ ）步如飛
目（ ）口呆
（ ）聲細(xì)語
垂頭（ ）氣
文質(zhì)（ ）（ ）
描寫人物外貌的詞語：___________。
描寫人物說話時(shí)的情態(tài)的詞語：
____________________________。
描寫人物動(dòng)作的詞語：___________。
【第8句】：填空。
通過本單元的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了_________的小嘎子；________的嚴(yán)監(jiān)生；________的王熙鳳。
【第9句】：閱讀積累與運(yùn)用。
自此，嚴(yán)監(jiān)生的病一日重似（sì shì）一日，再不回頭。諸親六眷都來問候。五個(gè)侄子穿梭的過來陪郎中弄藥。到中秋已后，醫(yī)家都不下藥了，把管莊的家人都從鄉(xiāng)里叫了上來。病重得一連三天不能說話。晚間擠了一屋的人，桌上點(diǎn)著一盞燈。嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個(gè)指頭。大侄子走上前來問道 二叔 你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見面 他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？”他把兩眼睜的滴溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在眼前，故此記念。”他聽了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動(dòng)。趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：“爺，別人說的都不相干，只有我曉得你的意思！你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油。我如今挑（tiāo tiǎo）掉一莖就是了。”說罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒了氣。
【第1句】：請(qǐng)?jiān)谖闹械睦ㄌ?hào)里選擇正確的音節(jié)，畫上“√”。
【第2句】：在文中的“____”加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
【第3句】：畫出三個(gè)描寫嚴(yán)監(jiān)生臨死前的動(dòng)作和神態(tài)的句子，并說說你從中體會(huì)到什么。
我從中體會(huì)到__________________。
【第4句】：假如嚴(yán)監(jiān)生能說的話，他可能對(duì)他的侄子（或奶媽、趙氏）說些什么呢？
他也許會(huì)對(duì)_________說：_______。
【第5句】：在這個(gè)片斷里，作者主要是通過對(duì)嚴(yán)監(jiān)生_________、________的'描寫來刻畫出一個(gè)守財(cái)奴的形象。
【第10句】：閱讀短文，回答問題。
我愛水，所以我愛大海，愛長(zhǎng)江，也愛小溪流。但是，我最愛的還是湖。
靜靜的湖，像是一塊無瑕的翡翠，在陽光的照射下，閃爍著美麗的光澤。我喜歡獨(dú)自一個(gè)人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想，湖中一定有一個(gè)明亮的水晶宮，那是魚兒的家園，不然它們?yōu)槭裁磿?huì)整天那么歡快？水晶宮里一定有一塊巨大、發(fā)光的翡翠，不然湖水為什么綠得這樣美？我凝視湖面，偶爾投一枚石子，讓它激起一道道波紋，或是放一只紙船，讓它隨著湖波漂蕩。
靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動(dòng)人。細(xì)絲般的春雨飄下來，不停地織啊織，織出湖——這塊綠色的“錦”。“錦”上無窮無盡的圓環(huán)，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。
雷雨到來的湖真熱鬧。你看，天空中一道亮光，那是開幕的禮花上了天。你聽，“轟隆”，禮炮響了，大會(huì)就要開始了，等大雨一落，聯(lián)歡會(huì)立刻開始。你看見湖面上競(jìng)相開放的雨花了嗎？那正是翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節(jié)目是否精彩嗎？那“嘩嘩”的雷鳴般的掌聲會(huì)把一切都告訴你。
湖是美的……
【第1句】：“畔”字用音序查字法查字母_________，用部首查字法應(yīng)查________，它在短文的意思是________（①田地的界限②邊）。
【第2句】：作者從_________和________兩個(gè)方面生動(dòng)具體地描寫了雨中的湖，全文記敘了________，表達(dá)了________。
3．文中的“禮花”指的是________，“禮炮”指的是________，“玉花”指的是________，“掌聲”指的是________。
【第4句】：根據(jù)短文的中心給短文命個(gè)題目《________》。
【第5句】：“湖是美的……”一句中省略號(hào)所表達(dá)的意思是（ ）。
A、表示語言的省略。
B、表示話語被打斷。
C、表示意味深長(zhǎng)語言未盡。
【第6句】：用“___”畫出文中你喜歡一句的比喻句，并仿寫一句。
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【第7句】：通過閱讀你有什么感受？請(qǐng)你幾句話，抒發(fā)自己的閱讀感受。
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【第11句】：習(xí)作。
本單元的幾篇課文，作者都是抓住人物的特點(diǎn)來寫，你也學(xué)會(huì)了好些描寫人物的方法了，本次習(xí)作就寫你熟悉的一個(gè)人，要通過具體事例，人物的外貌、動(dòng)作、語言、神態(tài)等，表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。題目自擬，內(nèi)容要具體，語句要能順，注意不寫錯(cuò)別字。（400字以上）
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有關(guān)語文五年級(jí)下學(xué)期第七單元測(cè)試題
第七單元測(cè)試題一
【第1句】：拼音。
【第1句】：看拼音，寫字詞。
【第2句】：用畫出下列帶點(diǎn)字的正確讀音。
【第2句】：字詞。
【第1句】：比一比，再組詞。
鈞( ) 詭( ) 撤( ) 僵( )
均( ) 桅( ) 撒( ) 疆( )
【第2句】：按一定的順序把下面的詞語重新排列。
(l)發(fā)芽 含苞 播種 結(jié)果 開花
(2)汽車 車 公共 汽車 運(yùn)輸工具
(3)端午節(jié) 中秋節(jié) 重陽節(jié) 元宵節(jié)
(4)宇宙 地球 太陽系 銀河系 太陽
【第3句】：寫出下列詞語的反義詞。
嚴(yán)厲( ) 鎮(zhèn)定( ) 誠懇( ) 熱鬧( )
【第3句】：句子。
【第1句】：改成把字句和被字句。
閃電撕碎了烏云。
【第2句】：修改病句。
(1)我們要養(yǎng)成勤儉樸素。
(2)讀了《愛我中華》一書，受到了深刻的教育。
【第4句】：寫出下列句子的修辭方法。
【第1句】：勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還屬于誰?( )
【第2句】：春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。( )
【第3句】：他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕。( )
【第4句】：桂子開花，十里飄香。( )
【第5句】：如果沒有他們的辛勞，沒有他們的犧牲，就沒有這用石板砌成的階梯，就沒有腳下的路，也就沒有游人的歡樂。
【第5句】：閱讀短文，完成文后練習(xí)。
我的爸爸
我的爸爸是個(gè)普普通通的'工人，也是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)，愛搞技術(shù)革新的好工人。
爸爸平時(shí)最大的愛好是觀看足球比賽，然而為了設(shè)計(jì)一張圖紙，他竟放棄了一場(chǎng)由意大利和巴西隊(duì)決冠亞軍的精彩球賽。只見他在臺(tái)燈下專心致志地寫著，畫著，不時(shí)地翻閱著厚厚的《機(jī)械手冊(cè)》，有時(shí)甚至拿妹妹的積木搭模型。就這樣連開了幾天的夜車，他的設(shè)計(jì)圖得到了上級(jí)技術(shù)部門的嘉獎(jiǎng)。
記得一次，將近一個(gè)星期還不見爸爸回家，害得媽媽下了班還得幫爸爸送這送那。后來我從媽媽那兒才了解到了秘密。原來為了使廠里的印花機(jī)提高生產(chǎn)效率、提高生產(chǎn)質(zhì)量。爸爸干脆把被子也搬到廠部宿舍，這樣就能時(shí)刻注意機(jī)器的性能，熟悉機(jī)器的工作原理，仔細(xì)琢磨每一個(gè)零件的作用。功夫不負(fù)有心人。爸爸的心血沒有白費(fèi)，印花機(jī)器改裝的任務(wù)終于完成了。看著爸爸熬紅的眼睛，略微顯得憔悴的臉龐，我真想叫一聲：我的好爸爸。
我的爸爸年年被評(píng)為廠先進(jìn)工作者和革新標(biāo)兵，家里的獎(jiǎng)狀掛滿了墻壁。凝視著這一張張浸透了爸爸心血的大紅閃亮的獎(jiǎng)狀，我仿佛看見爸爸正在運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器旁認(rèn)真地工作，爸爸呀爸爸，你真是我值得驕傲的爸爸。
【第1句】：想一想，用√標(biāo)出正確的答案。
(1)短文是( )的文章。
a.寫人 b.記事 c.寫景 d.狀物
(2)功夫不負(fù)有心人中的負(fù)字的意思是( )。
a.擔(dān)負(fù) b.遭受 c.享有 d.違背 e.依靠
【第2句】：解釋詞語。
專心致志：
憔悴：
【第3句】：短文寫了幾件事?主要寫了哪件事?
【第4句】：概括短文的主要內(nèi)容。
答案：
【第1句】：【第1句】：援、妄、覆、劣、詭、瘋、塑、酷
【第2句】：【第1句】：千鈞一發(fā)、平均;詭計(jì)、桅桿;撤退、撒網(wǎng);凍僵、邊疆 【第2句】：(1)播種、發(fā)芽、 含苞、開花、結(jié)果 (2)運(yùn)輸工具、車、汽車、公共汽車 (3)元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié) 重陽節(jié) (4)宇宙、銀河系、太陽系、太陽、地球 【第3句】：慈祥、慌張、虛偽、冷清
【第3句】：【第1句】：閃電把烏云撕碎了;烏云被閃電撕碎了。【第2句】：(1)我們要養(yǎng)成勤儉樸素的習(xí)慣。 (2)讀了《愛我中華》一書，我受到了深刻的教育。
【第4句】：【第1句】：反問 【第2句】：擬人 【第3句】：比喻 【第4句】：夸張 【第5句】：排比
【第5句】：【第1句】：(1)a 寫人 (2)d違背 【第2句】：專心致志：形容非常專心的樣子。憔悴：形容臉色不好，精神欠佳。 【第3句】：寫了兩件事：繪圖和改裝印花機(jī)器;主要寫了改裝印花機(jī)器這件事。 【第4句】：本文主要通過繪圖和改裝印花機(jī)這兩件事，表現(xiàn)了父親是一個(gè)愛搞技術(shù)革新的人。
語文五年級(jí)下學(xué)期第七單元測(cè)試題
第七單元測(cè)試題一
【第1句】：拼音。
1．看拼音，寫字詞。
2．用“——”畫出下列帶點(diǎn)字的正確讀音。
【第2句】：字詞。
1．比一比，再組詞。
鈞（ ） 詭（ ） 撤（ ） 僵（ ）
均（ ） 桅（ ） 撒（ ） 疆（ ）
2．按一定的順序把下面的詞語重新排列。
（l）發(fā)芽 含苞 播種 結(jié)果 開花
（2）汽車 車 公共 汽車 運(yùn)輸工具
（3）端午節(jié) 中秋節(jié) 重陽節(jié) 元宵節(jié)
（4）宇宙 地球 太陽系 銀河系 太陽
3．寫出下列詞語的反義詞。
嚴(yán)厲（ ） 鎮(zhèn)定（ ） 誠懇（ ） 熱鬧（ ）
【第3句】：句子。
1．改成“把”字句和“被”字句。
閃電撕碎了烏云。
2．修改病句。
（1）我們要養(yǎng)成勤儉樸素。
（2）讀了《愛我中華》一書，受到了深刻的 教育。
【第4句】：寫出下列句子的修辭方法。
1．勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還屬于誰？（ ）
2．春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。（ ）
3．他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕。（ ）
4．桂子開花，十里飄香。（ ）
5．如果沒有他們的辛勞，沒有他們的犧牲，就沒有這用石板砌成的階梯，就沒有腳下的路，也就沒有游人的歡樂。
【第5句】：閱讀短文，完成文后練習(xí)。
我的爸爸
我的爸爸是個(gè)普普通通的工人，也是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)，愛搞技術(shù)革新的好工人。
爸爸平時(shí)最大的愛好是觀看足球比賽，然而為了設(shè)計(jì)一張圖紙，他竟放棄了一場(chǎng)由意大利和巴西隊(duì)決冠亞軍的精彩球賽。只見他在臺(tái)燈下專心致志地寫著，畫著，不時(shí)地翻閱著厚厚的《機(jī)械手冊(cè)》，有時(shí)甚至拿妹妹的積木搭模型。就這樣連開了幾天的“夜車”，他的設(shè)計(jì)圖得到了上級(jí)技術(shù)部門的嘉獎(jiǎng)。
記得一次，將近一個(gè)星期還不見爸爸回家，害得媽媽下了班還得幫爸爸送這送那。后來我從媽媽那兒才了解到了“秘密”。原來為了使廠里的印花機(jī)提高生產(chǎn)效率、提高生產(chǎn)質(zhì)量。爸爸干脆把被子也搬到廠部宿舍，這樣就能時(shí)刻注意機(jī)器的性能，熟悉機(jī)器的工作原理，仔細(xì)琢磨每一個(gè)零件的作用。功夫不負(fù)有心人。爸爸的心血沒有白費(fèi)，印花機(jī)器改裝的任務(wù)終于完成了。看著爸爸熬紅的眼睛，略微顯得憔悴的臉龐，我真想叫一聲：我的好爸爸。
我的爸爸年年被評(píng)為“廠先進(jìn)工作者”和“革新標(biāo)兵”，家里的獎(jiǎng)狀掛滿了墻壁。凝視著這一張張浸透了爸爸心血的大紅閃亮的獎(jiǎng)狀，我仿佛看見爸爸正在運(yùn)轉(zhuǎn)的`機(jī)器旁認(rèn)真地工作，爸爸呀爸爸，你真是我值得驕傲的爸爸。
1．想一想，用“√”標(biāo)出正確的答案。
（1）短文是（ ）的文章。
a．寫人 b．記事 c．寫景 d．狀物
（2）“功夫不負(fù)有心人”中的“負(fù)”字的意思是（ ）。
a．擔(dān)負(fù) b．遭受 c．享有 d．違背 e．依靠
2．解釋詞語。
專心致志：
憔悴：
3．短文寫了幾件事？主要寫了哪件事？
4．概括短文的主要內(nèi)容。
答案：
【第1句】：1．援、妄、覆、劣、詭、瘋、塑、酷
【第2句】：1．千鈞一發(fā)、平均；詭計(jì)、桅桿；撤退、撒網(wǎng)；凍僵、邊疆 2．（1）播種、發(fā)芽、 含苞、開花、結(jié)果 （2）運(yùn)輸工具、車、汽車、公共汽車 （3）元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié) 重陽節(jié) （4）宇宙、銀河系、太陽系、太陽、地球 3．慈祥、慌張、虛偽、冷清
【第3句】：1．閃電把烏云撕碎了；烏云被閃電撕碎了。2．（1）我們要養(yǎng)成勤儉樸素的習(xí)慣。 （2）讀了《愛我中華》一書，我受到了深刻的 教育。
【第4句】：1．反問 2．?dāng)M人 3．比喻 4．夸張 5．排比
【第5句】：1．（1）a 寫人 （2）d違背 2．專心致志：形容非常專心的樣子。憔悴：形容臉色不好，精神欠佳。 3．寫了兩件事：繪圖和改裝印花機(jī)器；主要寫了改裝印花機(jī)器這件事。 4．本文主要通過繪圖和改裝印花機(jī)這兩件事，表現(xiàn)了父親是一個(gè)愛搞技術(shù)革新的人。
