按順序描寫植物的句子合集3篇

我喜愛的植物作文教學

教學目標：

【第1句】：觀察你喜愛的一種植物。重點觀察植物的干、葉、花及顏色。

【第2句】：觀察的時候，要抓住這種植物的特點，重點寫這種植物的形狀、顏色、以及你為什么喜歡它。

【第3句】：要做到按一定的順序寫，內容具體，語句通順。

【第4句】：描寫植物時，適當運用比喻、擬人、對比或襯托等修辭手法。

教學重難點：

【第1句】：觀察植物的干、葉、花及顏色。

【第2句】：抓住植物的特點進行描寫。

教學流程設想：

【第1句】：趣味猜謎揭題

（一）老師說，學生猜是什么植物。

1 蔓兒細又長，攀援向上爬，花兒綻笑臉，吹起小喇叭，嘀嘀噠，嘀嘀噠。（牽牛花）

2 葉子似針尖，形狀像寶塔，常年披綠衣，不畏嚴寒立冬雪。（松樹）

師：說說你是通過哪句一下子就猜到的呢？

生：（找原句或詞語，談理解）

師：對，正是因為句子中能把植物的形狀（小喇叭、寶塔），抓得那么準，各部分（蔓兒、花兒、葉）看得那么細。所以我們才能一眼就看出它寫的是什么植物。

你最喜歡的植物是什么呢？

【第2句】：審題，明確要求。

自讀書中已給提示，進一步明確內容要求及寫法

師：本次習作是寫什么的？（植物）植物有哪些是？（花，草，樹，莊稼）。

題眼是什么？(喜愛)

師：從閱讀中，你知道本次習作有哪些要求？

1 、選擇確定自己要寫哪種植物。

2 、知道應從外形、顏色、氣味或習性等幾方面，抓住花、莖、葉各部分的特點，做到寫得形象、生動、具體。

3 、懂得讀文中學習與細致觀察是獲得寫作素材的好方法。

師：怎么樣才能寫好植物呢? （首先就是眼中有物）

【第3句】：寫作方法指導：

（一）修辭手法運用

【第1句】：對比法

（1）、在這千姿百態的植物世界里，我喜愛的既不是花中之王牡丹，也不是嬌艷欲滴的玫瑰，而是可治百病的蘆薈

（2）、自然界中有高貴的玫瑰，有雅潔的郁金香，有翠綠的文竹，還有淡香的月季…然而，我最喜歡的是生命力最強的吊蘭。

【第2句】：比喻法

（1）、萬壽菊有的是未開的青色的花骨朵，遠遠地望去像一個個小小的話筒，豎在枝頭

（2）、花瓣一層又層，密密地重疊在一起，像一個淡黃色的繡球。

【第3句】：擬人法

（1）、春天來了，石榴樹到了夏天，郁郁蔥蔥的綠葉中，便開出一朵朵火紅的石榴花。花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，仿佛是一個個活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。，

（2）、到了吊蘭開花的季節，吊蘭便會迫不及待地含苞欲放。

（3）、串紅花開好多嬌小的花朵擠在一個枝上。

【第4句】：襯托法

蘆薈不像牡丹那樣艷壓群芳，也不像文竹那樣溫文爾雅，更沒有玫瑰那樣的馨香四溢。但就是它的樸實無華和默默為人奉獻的內涵深深打動了我的心，2 吊蘭雖然沒有牡丹高貴，沒有杜鵑美麗，沒有君子蘭嬌嫩，但她在任何有泥土的地方，無論風吹雨打，她總能存活下來，因為她的生命力極強。

5 、遠近結合法

同一棵植物，遠看和近看是不一樣的。例如：

近看：

【第1句】：串紅花開，三片通紅通紅的花萼托著花瓣，

【第2句】：桃花花兒終于開了,顏色粉嫩粉嫩的,五個花瓣向各方綻成開(五個花瓣綻成一個平面),雖只有瓶蓋大小,但這就更顯出它的嬌小.它看上去美麗極了.

【第3句】：櫻花兒終于開了，顏色雪白雪白的，十幾個花瓣擺了兩、三層，雖只有硬幣大小，但這就更顯出它的嬌小，它看上去美麗極了4盛開的菊花真是漂亮，花朵極大，像個大繡球，淡黃色的花瓣，一絲一絲的，菊瓣彎曲帶鉤，中間金黃的花蕊像一個小太陽，菊花的莖都非常挺直

遠看：

【第1句】：遠遠望去，許多串紅連成一片，紅得耀眼，真像燃燒得火苗，漂亮極了

2 、我家養了一盆吊蘭。遠看，她猶如一位眉清目秀、亭亭玉立的少女，盡顯自己的風采。

【第6句】：展開聯想法

我們看到一棵植物，往往聯想到其它事物，這些事物往往與這棵植物有共同之處。植物的這些特點往往使我們聯想到做人的道理。如看到蓮花出污泥而不染，我們可以聯想到要對不正之風作斗爭；看到野草有頑強的生命力，我們可以聯想到做人要不怕困難，不怕挫折…例如我們看到棉桃，聯想到潔白的雪花，這是因為雪花和棉花的顏色相同；我們看到大西瓜，聯想到籃球，這是因為西瓜和籃球的形狀相似；、

（二）按一定順序寫

開頭可以總起的格式寫喜歡XXX 建議運用對比方法較好

中間內容抓住植物的特點運用（看聽，聞摸感覺到的）結合各種修辭手法描寫

結尾

1 總結法。例如：遠遠望去，許多串紅連成一片，紅得耀眼，真像燃燒得火苗，漂亮極了。”

2 抒情法。如：我喜歡你——萬壽菊。/我喜愛菊花，因為菊花的生命中充滿了價值。

【第4句】：詞語積淀

（同樣是紅色，要分出是火紅的，還是粉紅的；同樣是黃色，要分出是桔黃的，還是金黃的；同樣是綠色，要分出是碧綠的，還是嫩綠的、深綠色、翠綠、繁茂碧綠、密密麻麻、粗糙、含苞欲放綻放清香茂盛）

活動三：快樂觀察，交流體會

生：（把課前觀察到的那種植物的形、色、味，花、莖、葉等用上恰當的詞語或句子說給大家聽，其余同學認真傾聽并相互補充校正等，使其描繪更形象。開拓思路，豐富材料。）

師：（適時指導，相機幫助擴展材料。如：實物擺放，全體觀察，或到網上尋找圖片文字資料等，對學生搜索作文的素材真正起到幫助指導作用。）

活動四：積累感官印象，快樂成文

【第1句】：編寫提綱，完成習作

【第2句】：自改、互改，直到滿意為止

師：下一節課請同學們把初稿完成以后進行修改。我們要互相讀、評、議、改，聽聽、比比看誰把寫植物的文章寫得最豐富生動具體細致了

板書設計

我喜歡的一種植物

抓住特點細致觀察豐富聯想

范文展示

　　萬壽菊

一天，媽媽從市場里給我抱回了一盆萬壽菊，它的筆直的枝干、碧綠的葉子、美麗的花朵，讓我百看不厭，一天看不到它，我就覺得少了什么，我喜歡它鮮嫩的綠葉和黃色的花朵。

萬壽菊深綠色的枝干筆直地插入泥土中，吸收土壤里的養料，根根細長的嫩莖從主干中抽出，伸向四周。我摸了摸它的枝干，非常粗糙。一片片瘦小而窄長的葉子密密地長在筆直而細長的枝干上，顏色翠綠翠綠的，像一條條彎彎的柳葉眉，摸起來雖然有些粗糙，但是非常柔軟，葉邊是鋸齒形的，長得碧綠繁茂，整盆花枝葉重疊密密麻麻，不透一點縫隙，遠遠地望去就像一盆綠色的大繡球。繁茂碧綠的枝葉上，是一朵朵黃色的菊花。它們有的是未開的青色的花骨朵，遠遠地望去像一個個小小的話筒，豎在枝頭，枝干就像一個個支架，支撐著上面的小話筒；它們有的含苞欲放，綠色的花骨朵上綻露出了一點點的淡黃色的花蕊，像一個個小鈴鐺；還有的是已經綻放的花朵，它們是由一片片的黃色花瓣組成，花瓣一層又層，密密地重疊在一起，像一個淡黃色的繡球。遠遠地望去黃色的花朵就像一位位碧波仙子，蕩漾在綠色的葉叢中。

這時一陣風吹拂而過，一陣陣菊花的清香撲鼻而來，人們呼吸著這種清香，禁不住心曠神怡，周身舒暢。再看那一只只悠閑的蝴蝶，早順著菊花的香味飛到花邊，圍著花朵上下飛舞，并發出嗡嗡的聲音，好像在說：“你真美麗，你真美麗。”當蝴蝶落在枝頭上，我們仿佛又看見了一朵更美麗動人的、色彩鮮艷的“菊花”。

黃色的花襯托著綠色的葉，更顯得綠葉的茂盛；綠的葉襯托著黃色的花，更顯得花的美麗動人。（排比）

我喜歡你——萬壽菊。

　　我喜愛菊花

我喜愛一切有生命的東西，包括動物、植物。在植物中我最喜愛的是花，而我對菊花更是一種偏愛，它在萬物休息的`季節里獨自盛開。它那嫩綠的葉子，它那美麗的花朵，使人賞心悅目。

秋天剛到，我和媽媽就種了兩顆菊花苗，我對它可好啦!幾乎每天我都去看它，給它澆水、施肥、剪枝，小苗一天天長高、長大，直到深秋開出美麗的花朵。盛開的菊花真是漂亮，花朵極大，像個大繡球，淡黃色的花瓣，一絲一絲的，菊瓣彎曲帶鉤，中間金黃的花蕊像一個小太陽，菊花的莖都非常挺直，特別有古松的風格。它那墨綠的枝干上枝葉茂盛，香味撲鼻而來。

菊花品種繁多，色彩艷麗，黃的、白的、紫的、紅的……姿態多變，像節日的焰火，像美麗的蝴蝶，在微風中亭亭玉立，五彩繽紛。在百花凋零的深秋開放，給秋天增添了無限色彩，具有很高的觀賞價值。據我了解，菊花還有很高的藥用價值，功能是疏風散熱，清頭目，降火、解毒。另外，菊花還可以釀酒，制茶作為飲料，菊苗可以作菜食用，菊花還可以泡茶，所以菊花自古以來深受人們的歡迎。秋天的景物實在少不了菊花，有了菊花，就把世界裝點得格外美麗起來。我喜愛菊花，覺得菊花的生命中充滿了價值

　　我喜歡的植物——吊蘭

自然界中有高貴的玫瑰，有雅潔的郁金香，有翠綠的文竹，還有淡香的月季……在這么多的植物中，我最喜歡生命力強的吊蘭。

我家養了一盆吊蘭。遠看，她猶如一位眉清目秀、亭亭玉立的少女，盡顯自己的風采。你看，她剛長出來的葉子就像美麗的衣裳；垂下的吊蘭就像是她美麗的頭發，用水噴在吊蘭上就像洗過頭一樣清翠欲滴。她剛長出來的葉子就像是害羞的小姑娘裹著自己，不想讓我們看到她俊俏的臉龐。到了吊蘭開花的季節，吊蘭便會迫不及待地含苞欲放，長出小白花兒來，發出陣陣暗淡幽香的味兒。

吊蘭的葉子長得郁郁蔥蔥的，茂盛極了，就好像里面藏著什么寶貝似的。葉子顏色是翠綠的，點綴上小白花就更美了。

吊蘭她不奢求什么，只求你隔三差五地給她澆水，她就心滿意足了，而且能向人們展示她最美的風采。

吊蘭雖然沒有牡丹高貴，沒有杜鵑美麗，沒有君子蘭嬌嫩，但她在任何有泥土的地方，都能找到她的家園。而君子蘭呢？要定時將她放出去，定時把她拿回來，要不然她會死掉的。可吊蘭不一樣，無論風吹雨打，她總能存活下來，因為她的生命力極強。

吊蘭她默默無聞地為人們排放出氧氣，吸收二氧化碳，美化家庭環境，而又不求得到什么，難道不可敬嗎？這不就是那些吊蘭的真實寫照嗎？

喜愛的植物作文

有一種花沒有桂花那么清香典雅；沒有玫瑰那么嬌艷美麗；沒有荷花那么閃閃動人，但我卻最喜歡它，花中強者——仙人球。

仙人球的身上長滿了如鋼針般的'刺，整個身體綠油油的，圓胖胖的，如果你去碰一下，一定會被刺的。

仙人球剛被爸爸帶回家時，我一點也不喜歡這個丑八怪，便把它放在陽臺上的角落里不管它。

一日復一日，春慢慢地走去，烈日炎炎的夏天來了，我怕別的花會被陽光曬的枯萎，便把它們帶進了舒適、陰暗的地方，唯獨沒有把仙人球帶進那里去。它與烈日對戰著，每天都頂著烈日，連人也承受不了高溫的折磨，仙人球更不可能戰勝烈日活過來。

夏天過去了，我走進陽臺，卻發現仙人球并沒有枯萎，它的刺比原來更硬更粗了，我這時興奮無比，連忙給它松松土、澆澆水。花中強者這個名字果然名副其實。

仙人球不僅能在幾個月不喝水的情況下生活，還能開出花來！

一開始，我也不相信丑八怪能開花，你看仙人球綠色的刺球上漸漸地長出了許多粉紅色的小顆粒，仙人球像一只背著野果的刺猬。

仙人球不怕風吹雨打、不畏嚴寒酷暑，不求別人照顧，不計得失，頑強地生長著，并將美麗的花朵展現在人們面前，默默地奉獻著。

我愛花中強者——仙人球，更愛它那堅持不懈、頑強的生命力！

我喜愛的植物是菊花作文

導語：世界上有很多很多的花種，但每個人都有自己喜歡的花。以下是小編為大家搜集的我喜愛的植物是菊花作文內容，歡迎大家閱讀與借鑒！

　　【篇一：我喜愛的植物是菊花作文】

我喜歡雍容華貴的牡丹花，也喜歡小喇叭似的牽牛花，但是我更喜歡不畏寒冷的菊花。

菊花的莖是筆直筆直的，有一支鉛筆那么粗。葉子是深綠色的，像小手，從星捧月似的把菊花托起。它的顏色非常艷麗。紅得像火，黃得像金，白得若雪，綠得如玉，粉得好似一片片云霞，還有那白中帶綠的——更顯得清幽淡雅了。

菊花不但顏色鮮艷，而且千姿百態。萬壽菊欣然怒放，就像一個大大的繡球似的。有趣的天人菊綻放著紅黃相間的笑臉。翠菊像小的碧綠色的.玉石般美麗。百日草像一只只大眼睛正在望著這個美麗的世界。瓜葉菊的葉子像一個瓜類的大葉子，像穿著一身雪白純潔的舞裙。一陣陣秋風吹過，這幾位“少女”臺上翩翩起舞。

雖然菊花沒有牡丹那么艷麗的色彩，但是它很高尚純，不畏嚴寒；雖然菊花沒有月季花那么香，但那股淡淡的清香沁人心脾，使人心曠神怡。這香味引來了許多蜜蜂和蝴蝶前來采蜜。如果要是在這時候，能一邊喝著用菊花做的茶，一邊欣賞這菊花，那可真是愜意啊！

我喜歡菊花，更喜歡那種不畏寒冷的精神。

　　【篇二：我喜愛的植物是菊花作文】

去年秋天，媽媽給我買了一盆菊花，經過我細心的照料，到今年秋天就開花了。

這盆菊花很美麗。花朵是金黃色的，非常鮮艷，花瓣一層層重疊著，像個毛茸茸的毽子。

它的葉子是墨綠色的，邊沿有鋸齒，樣子好像一個小巴掌。它的花朵本來是向著陽光——也就是向窗外開的，我嫌看花時不得勁，就把花盆轉動了一下，讓花朵向著屋里開。可是沒過一個星期，它的莖卻自已轉了一個彎，花朵又朝著陽光了。后來我又實驗了好幾次，結果都與第一次相同。我想：人是向往光明的，菊花也許和人一樣，時時在追求光明吧。

菊花特別好活。有一次，我不小心碰掉了它的一個花枝，我很難過。媽媽對我說：“沒有關系，你把這個花枝盆里，過幾個星期后，它就成為了一棵菊花了。”我按著媽媽說的，把那個花枝插入盆里，澆上水，過了半個月，那個花枝還真的活了。別人都說月季花生命力強，可我認為菊花的生命力才強呢。從這以后，我就有意識地這樣插花枝，不到半年，一棵菊花就變成五六棵了。我的朋友想要菊花時，我就送給她們，讓她們分享我的快樂。

我喜歡菊花，還因為它不怕風霜，在百花幾乎全謝的深秋還傲然開放。牡丹花雖因嬌艷而被稱為“花中之王”，茉莉花雖以香濃而馳名，但它們只能在溫暖的季節開放，還沒有香到秋天就凋零了。菊花雖然美不如牡丹，香不如茉莉，可它經受得住嚴霜的考驗，這一點是其它的花遠遠比不上的。因此，自古以來，不知有多少詩人寫詩贊揚過它的品格！

我喜愛菊花鮮艷的色彩，更喜愛它那永遠追求光明的精神，不怕風霜的品格，以及它那頑強的生命力。

關于我喜愛的植物的作文3篇

我喜愛的植物600字 第一篇

有一種花沒有桂花那么清香典雅;沒有玫瑰那么嬌艷美麗;沒有荷花那么閃閃動人，但我卻最喜歡它，花中強者--仙人球。

仙人球的身上長滿了如鋼針般的刺，整個身體綠油油的，圓胖胖的，如果你去碰一下，一定會被刺的。

仙人球剛被爸爸帶回家時，我一點也不喜歡這個"丑八怪"，便把它放在陽臺上的角落里不管它。

一日復一日，春慢慢地走去，烈日炎炎的夏天來了，我怕別的花會被陽光曬的枯萎，便把它們帶進了舒適、陰暗的地方，唯獨沒有把仙人球帶進那里去。它與烈日對戰著，每天都頂著烈日，連人也承受不了高溫的折磨，仙人球更不可能戰勝烈日活過來。

夏天過去了，我走進陽臺，卻發現仙人球并沒有枯萎，它的刺比原來更硬更粗了，我這時興奮無比，連忙給它松松土、澆澆水。花中強者這個名字果然名副其實。

仙人球不僅能在幾個月不喝水的情況下生活，還能開出花來!

一開始，我也不相信"丑八怪"能開花，你看仙人球綠色的刺球上漸漸地長出了許多粉紅色的小顆粒，仙人球像一只背著野果的刺猬。

仙人球不怕風吹雨打、不畏嚴寒酷暑，不求別人照顧，不計得失，頑強地生長著，并將美麗的花朵展現在人們面前，默默地奉獻著。

我愛花中強者--仙人球，更愛它那堅持不懈、頑強的生命力!

我喜愛的植物600字 第二篇

有人喜歡高貴華麗的牡丹，有人喜歡顏色鮮艷的月季，更誘人喜歡那出淤泥而不染的蓮花，而我卻喜歡那普普通通渾身長滿刺的仙人掌。

仙人掌是翠綠色的。形狀各異，有的像成簇的珊瑚，有的像一片薄薄的手掌，有的像一個大蘋果，還有的像又粗又高的圓柱。

仙人掌的莖一般是橢圓形的.，厚厚的莖片上長滿了白色和黃色的小刺，讓人望而生畏，它好像在提醒大家："只許觀看，不許亂動!

仙人掌的生命力極強。有一次，我媽媽出去旅游，一旅游就是兩星期，我非常擔心家里那一盆可愛的仙人掌，兩個星期不澆水，會不會死了呢?回家以后，我以最快的百米沖刺的速度沖向了陽臺，我驚呆了，許多花都已經枯萎了，而仙人掌卻還是綠油油的嗎，像一個守護邊疆的軍人一樣挺拔，它還開出了幾朵小花呢!

小花是仙人掌的頭頂長出來的，有紅的，黃的，白的，粉的。紅的似火，白的如雪，黃的賽金，粉的像霞，漂亮極了。微風吹來，散發出一縷縷清香，沁人心脾。

仙人掌不僅生命力頑強，漂亮，它的作用也很多呢!

有一次姐姐得了腮腺炎，非常難受。奶奶知道了，連忙把仙人掌割下來一大塊，去刺后，搗成醬，讓姐姐敷在臉色，沒過幾天，姐姐的病就全好了。

仙人掌不僅可以治療腮腺炎，還可以治療淋巴炎，做粥......它真是渾身是寶，神奇無比。

我愛仙人掌，愛它頑強的生命，愛它美麗的容顏，更愛它為人類無私奉獻的精神。

我喜愛的植物600字 第三篇

我喜愛各種各樣的花，有舒展奔放的玫瑰花;有典雅脫俗的荷花;有雍容端莊的菊花;還有國色天香的牡丹花。然而，我最喜歡的花是梅花。

梅花不與百花爭奇斗艷。每到群芳凋零，寒風刺骨的冬季，梅花便把身姿展開來，如同婀娜多姿的仙女，舞蹈在山嶺坡間、園林徑旁......別有一番風韻。

梅花的樣子大有不同：有的嬌羞欲語，冷艷幽香;有的盡情開放，凝重熱烈;有的超凡脫俗，端莊大放;有的嬌小玲瓏，秀外慧中。她們在嚴冬中肅立，在嚴冬中昂首遠眺!

紅梅花，猶如一團燃燒著的火焰，燦如云霞，讓我們在心里，感到一陣暖暖的春風，拂過我們的心田......

白梅花，更如冰雕一般，冰肌玉骨，是那么清麗超然、清雅脫俗、清白無暇，令人望去就情不自禁地肅然起敬。

梅花芳香四溢，正如盧梅坡所說的："梅需遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。"不見花，不見樹，聞到的卻是一陣陣幽香。在梅花叢中，清香滿身、沁心入脾、心曠神怡。回到家，梅香還能持久，數日不絕。

賞梅花，不能只看樣子和香味，最重要的還是她的品質。

梅花，甘于寂寞，淡泊名利，無私奉獻。她不會因為沒有五彩繽紛的蝶兒纏繞而失落，不會因為沒有可愛的蜜蜂追隨而沮喪。相反，她很堅強，傲立在嚴冬中，無私、無怨、無悔地默默綻放，給人們的生活帶來歡樂和美的享受。

梅花品質高尚，鐵骨錚錚。她不怕冰天雪地，不畏冰侵雪襲。不屈不饒，昂首怒放，獨具風采。她不因一個小小的挫折而垂頭喪氣，相反，她堅強!所以，人們見到她，就會受到堅強、剛正和高潔氣質的鼓勵。

我愛梅花!