場景描寫體育課下樓的句子匯集50句
描寫體育課場面的詞語
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描寫體育課場面的詞語
【第1句】:激烈 角逐 輕松 焦急 激動 洋溢 熱情 沉穩 心計 豪情
【第2句】:神情 追趕 氣勢 穩固 情緒 鎮靜 靈活 精彩 竭力 吶喊
【第3句】:喜悅 狡猾 鼓勁 士氣 領先 強健 高潮 緊張 踉蹌 造型
【第4句】:激昂 穩步 氣氛 喧嘩 策劃 慌張 敏捷 英姿 爭奪 巧妙
【第5句】:體魄 沸騰 利落 輕盈 歡呼 穩健 矯健 干脆 頑強 活潑
【第6句】:緊追不舍 精神萎靡 勇猛頑強 一路領先 大顯身手 大步流星
【第7句】:咬緊牙關 龍爭虎斗 精神振奮 步伐整齊 你追我趕 旗開得勝
【第8句】:摩拳擦掌 大局已定 不可阻擋 急起直追 竭盡全力 風云莫測
【第9句】:奮力拼搏 毫不示弱 難分難解 兩相配合 不顧一切 不動聲色
【第10句】:靈活敏捷 大起大落 精神抖擻 大刀闊斧 你爭我奪 不甘示弱
【第11句】:一瘸一拐 并駕齊驅 不分上下 信心百倍 出乎意料 英姿颯爽
【第12句】:遙遙領先 不驕不餒 兩面夾擊 斗志旺盛 生氣勃勃 龍騰虎躍
【第13句】:不負眾望 一馬當先 健步如飛 風馳電掣 全力拼搏 生龍活虎
【第14句】:緊張激烈 積極準備 沉著應戰 英勇無畏 大喊大叫 躍躍欲試
【第15句】:爭先恐后 敢打敢拼 不可開交 風虎云龍 身輕如燕 意氣風發
描寫體育課場面的好句
【第1句】:那條大繩被拉得緊繃繃的,可中間的小紅旗卻始終穩穩地停在中線上不肯移動一絲一毫。
【第2句】:她晃晃肩膀,搖搖腰肢,以一個睡美人的姿態上了只有10厘米寬的平衡木,一亮相就使觀眾醉倒了。
【第3句】:只見她縱身一躍,雙手在鞍馬背上一拍,頓時,身子凌空而起,宛如海燕沖霄,接著又斜掠下去,姿態美極了。
【第4句】:跳高運動員們個個精神抖擻,騰空躍起,像展翅飛翔的海燕,又像凌空直上的雄鷹。
【第5句】:那球有時看似輕如一片羽毛,落臺后卻像鐵石一樣下沉;有時又看似一記猛擊,球落臺后卻又輕輕飄落,要是去接它,它又會突然彈射開去。
【第6句】:只見她向前沖了兒步,來個有力一跳,然后那矯健的倒立的跳水身影在空中迅速地旋轉著,又快速地落入水中。
【第7句】:他迅速運球,左沖右突,攻到籃下,躍起,抬臂,壓腕,“刷——”好一個干凈利落的“空中開花”!
【第8句】:他越跑越快,快要接近跳高架時,突然左腳猛地一蹬,右腿同時又向上一抬,身子騰空而起,像一只矯健的飛燕輕捷地掠過了橫竿。
【第9句】:第一次試跳失敗了,第二次試跳又失敗了,密密麻麻的人群中投來了焦急的目光、希望的目光。
【第10句】:在喝彩聲中,橫竿兒升上了新的高度,伴隨著這喝彩聲,運動健兒又向新的更高的冃標攀登。
【第11句】:對于成績優異的體育生來說二級證不了什么,然后我的體育成績一般,然后二級證對于我來說是遙不可及。更沒有教練所謂的天賦,只有努力的訓練才能達到目標。加油吧!
【第12句】:體育你就是生命的動力,是榮光煥發的使者,是美麗,是榮譽,是勇氣,更代表著進步與和平。
【第13句】:他越打越靈活,時而輕輕吊個“矮子球”,時而來個“長吊”,時而猛扣一板,我被他弄得手忙腳亂,大汗淋漓。
【第14句】:你看那女子舞起劍來靜若伏虎,動若飛龍,緩若游云,疾若閃電,又穩健又瀟灑。
【第15句】:小辰穿著釘子鞋在沙坑十幾步遠的地方停了下來,他注視著前面高高的橫竿,深深地吸了一口氣,然后邁出堅定有力的步子飛快地向前跑去。
【第16句】:我縱身入海,經過淺綠的水層,青藍的水層,最后是黑水層,水壓像鐵箍一樣把我緊緊箍住,我憋得眼前飄出金星,耳朵轟鳴。
【第17句】:只見他像海象一樣打著響鼻,揮臂分水前進,在水中上下左右翻滾,然后忽然又一下子沉入水底。
【第18句】:他那翻飛疾進、令人眼花繚亂的運球,出其不意、恰到好處的傳球,然后立即組成了好幾次漂亮的進攻。
【第19句】:她像閃電一樣繞過一名防守隊員,雙手把球高高舉起,向上一躍,把球準確無誤地投進了籃筐。
【第20句】:他們倆今天都是第一次碰到敵手,真是棋逢對手,將遇良才,然后殺得難解難分。
【第21句】:穩住中場之后,8號隊員以一記漂亮的高吊球,使伏兵城下的隊友迎個正著,一射破網,扳平比分。
【第22句】:體育生的快樂很簡單很單調,只要有人伴她跑一小段,再多的煩惱也拋之腦后,若你問她現在最開心的是什么,她會說,跑步很享受。哈哈哈,這就是女體育生啦。
【第23句】:他架起“當頭炮”,暗伏“連環馬”,用其余的`子兒把住各個關口,然后出動大“車”,到對方陣地里橫沖直撞。
【第24句】:“叭——”一聲槍響,聲裂長空,猶如江堤決口,群馬狂奔,長跑健兒像沖出閘口的水流涌入渠道,漸次列為一隊。
【第25句】:助跑——像刮起一陣旋風;起跳——似騰起一只雄鷹;“刷”的一聲,他又躍過了那高高的橫竿!
【第26句】:他的“車”、“馬”、“炮”一齊出動,前轟后打,左沖右突,在30厘米見方的棋盤上,縱橫馳騁,所向披靡,殺得對方步步退守。
【第27句】:上完體育課,鼻也不塞了,氣也不喘了,心也不跳了。
【第28句】:她先往后踏一步,然后正對著橫竿兒沖過去,加速沖刺,一個輕快有力的起跑,身體騰空而起。
【第29句】:請不要說我體育不好,那是因為我的智商太高以至于阻礙了運動神經的發展。
【第30句】:他習慣地壓了壓左腿,再壓了壓右腿,然后彈跳幾下,驀地,然后他邁出輕快有力的步子,沖向跳高架。
【第31句】:他利落地跳入池水中,揮動著那有力的雙臂,飛快地向前游去,在他身后擴散出一圈圈發亮的水紋。
【第32句】:她打出的球,有的幾乎擦網而過,不等對方接住,已經輕輕滾在網下;有的像直線射擊,落臺彈起后卻拐了個急彎,飛跑了。
【第33句】:那各種各樣色彩的游泳衣呀,簡直像鮮花開放在澄澈的江水里,開放在金色的沙灘上。
【第34句】:他按劍在手,收斂笑容,刷地亮開架勢,兩只眼睛像流星般一閃,眼波隨著手勢,精神抖擻地舞起來。
【第35句】:操場上靜極了,那密密的人群仿佛是一個整體,屏住了呼吸,只有長跑運動員腳下發出“刷刷”的聲音。
【第36句】:我一直都在努力的訓練,從來沒有放棄過。因為傷病沒有訓練,不是我不夠堅強,更不是我懦弱!是為了傷病痊愈后,更加努力的訓練。如果帶著傷病訓練,病情只會加重,甚至是與體育無緣,之前的努力豈不是白費了。
【第37句】:她在高低杠上飛旋騰躍,像一只高原上的百靈鳥,時而沖天飛起,在高空看夠了莽原的碧色,時而又收翅跌落,翻著跟頭撲向大地。
【第38句】:同學們都各自站好位置,只聽到-聲喊“跳”!我們一個個像下山猛虎,出海蛟龍,縱身跳入池中,攪得水花飛舞,波浪起伏。
【第39句】:我跳下河去,哎喲,水好涼,左一個右一個的漩渦像——只只怪眼,又像一個個圈套,我要往東,它偏扯著我往西。